幼儿园思想政治工作总结最新版.doc

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1、第X页 共X页-幼儿园思想政治工作总结幼儿园思想政治工作总结 篇一：上半年幼儿园思想政治工作总结 上半年幼儿园思想政治工作总结 上半年，我园在教育中心党委的正确领导下，紧紧围绕社区改革和发展大局，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以“办家长满意教育”为基本宗旨，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持走内涵发展之路，坚持以人为本、和谐发展之路，努力奋斗、追求卓越，班子与职工队伍在各项工作中充分发挥了模范作用，各项工作取得了一定成绩，现总结如下： 一、狠抓干部队伍建设，班子整体功能得到加强 领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现幼儿园内涵发展，完成幼儿园中心任务方面起着关键

2、作用，幼儿园党支部紧密结合本园实际，结合油田开展的&;双促&;活动,把党员先进性教育活动作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。 1、增强素质，树好形象。幼儿园领导把学习党章、实践论矛盾论作为提高工作效率的专题学习内容，要求干部在集体学习的基础上加强自学，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合幼儿园的发展规划，认真领会“科学发展观”的深刻内涵；结合两支队伍建设的重要性，研讨幼儿园走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。党员在分工的责任区内，把教育教学

3、的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。 2、围绕中心，转变职能。 走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办社会满意幼儿园的目标。围绕这一目标，幼儿园班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对有些干部在为 教育教学、为幼儿服务的思想认识和日常言行中存在的问题，幼儿园班子在新学期预备周向全体职工提出要求，提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位党员干部的工作作风和工作效率民主测评中体现出来，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在

4、围绕中心转变作风和职能上，幼儿园突出成效，一是抓紧落实保教人员的培训学习活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，著书立说，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是结合上级开展的双促活动中的谈心活动，通过谈心，了解教职工，充分挖掘幼儿园教职工内在动力，通过参加先进事迹报告会，办宣传专刊，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。 3、抓工作落实，转变作风。 为确保幼儿园各项目标任务的实现，关键在狠抓工作落实。为此，幼儿园领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之

5、风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，幼儿园在制度设置上予以强化。比如制定了领导干部工作汇报制度，分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题；坚持干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。 二、认真开展“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动 保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，幼儿园修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我园党支部把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果 1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛 、做好通讯报道的宣传，让幼

6、儿园文化阵地发挥作用，并把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。 （2）、紧密结合学习贯彻党章，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行?八荣八耻?做表率”的具体要求。 2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动 党支部结合七一党员表彰，积极表扬在教师岗位上做出贡献的党员干部，号召组织全体教职工学习。在幼儿园产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。对入党积极分子，我们经过认真的考察和研究，发展了一名同志入党，并组织隆重的宣誓仪式，极大地增强了党组织的凝聚力，激发了教职员工的上进心。 3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动 教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人

7、行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。 三、认真贯彻中纪委六中全会精神，加强党风廉政建设 1、坚持依法治校，依法执教，坚持园务公开制度。对幼儿园改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。 2、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干 部作表率、树形象的自觉性。党

8、支部安排全体党员干部认真学习和贯彻落实中纪委六中全会的精神、实施纲要和党风廉政建设责任制，结合幼儿园实际，不断在规范办学行为上下功夫，对教育不乱收费，稳定了教育教学秩序，提高了幼儿园在社会的良好信誉。 四、结合幼儿园工作特点，扎实推进群团工作 1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。幼儿园教代会，党支部引导教职工审定幼儿园重要决策。在事关教职工切身利益的问题，我们帮助教职工认识质量与效益，幼儿园与个人之间的辩证关系，从而较好地发挥了教职工民主参与的作用，较好地调动了教职工的积极性。 2、关心离退休、协

9、解职工工作。经常与他们取得联系，共同为幼儿园改革和发展的方法与途径。有2名离退休党员坚持关心国家大事，参加党内生活，密切保持与幼儿园党组织的联系，继续为幼儿园发展发挥余热。 一年来，我们的工作成效是显著的，但我们将进一步加强党的建设，加强对党员的教育和管理，为实现我园的办学目标而继续努力。 幼儿园工作总结 井下二幼 .7.篇二：幼儿园政治学习总结 幼儿园政治学习总结 我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十八大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结 一、政治业务学习形成

10、了校本化、制度化 根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。 一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。 三、开展教

11、育活动，提升队伍形象 全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容 1、学习了党的十八大精神。重点学习党的十八届三中全会精神。我们集中时间、集中精神，认真把握十八大报告的精神实质，学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。 2、开展和谐校园等知识的学习，听了付国栋主任“教师应内外兼修”等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。 3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人

12、文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。 4、开展师德师风建设，组织教师学习教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习教师职业道德规范和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。 5、开展了读书活动，每位教师读“品读师说教育智慧”

13、并写了读后感。 四、队伍凝聚力、向心力进一步增强 今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。 1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。 2、开展文明班组创建活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。 3、通过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的

14、思想政治理论水平得到了很大的提高，达到了预期的目的。 纳家户幼儿园 年12月8日 幼儿园政治学习总结 纳家户幼儿园 年12月8日篇三：年6月教师思想工作总结及反思 年6月（幼儿园）教师思想工作总结及反思 一、政治思想方面 （一）践行“群众路线”把服务家长作为工作的核心思想 在一学年的工作实践中，我发现每一届的家长对待孩子的教育、对待幼儿园教育的需求都不一样。但是，在为期三个月的群众路线实践教育活动过程中，我感受非常深刻；上城区教育局在实践党的群众路线的各条战线和项活动中，我能够参与其中感受到不同岗位的教育工作者，是如何实践自己的教育理想和人生价值的，如何在每一个教育环节中去切实的做好“为学生、

15、为家长”的核心价值观。对比那些孜孜不倦在一线岗位奋斗上城教育楷模，我开始反思自己在做什么？为什么做？要实现什么？很多时候又会抱怨孩子越来越难教、工作越来越琐碎、压力越来越大。 那么，怎么样才能做好一个教师？抱怨不会让生活变得美好，而会让自己变得更狭隘更忧愁。这学年我班里来了两位相对比较特殊的孩子，导致教育教学工作很难正常开展。对此，一开始我也邹眉头了，说实在的班级里有两个特殊儿童确实是一件让人头疼的事情。一开始，两位老师同时进班也没法让这两个孩子安静下来；在与园领导、专家组和家长的多次沟通后我也深深的感受到家长的焦虑远胜于我。 孩子都是家长的心头肉，爷爷奶奶更是表现的无奈和焦虑；对于特殊儿童的

16、教育，也是目前我要面对的实际问题；既然来到我的班里也说明我和这两个孩子有缘；与其抱着推诿不负责的态度还不如接纳他们包容他们；研究他们发现他们。用良心做教育、用爱心接纳特殊的孩子让自己在特殊教育领域也能够做出新的篇章这不是很有意义的一件事情吗？这也在专家老师和领导的交流和共同努力付出后感悟到的教育真谛。当我放下心里包袱的时候，我欣喜的发现，这两个孩子也有让你喜欢的地方；研究他们的过程中，我发现特殊教育的探索和研究也是一件非常具有挑战性和科学性的过程。或许不久的将来，他们也将带给我心得收获。 因为包容和接纳，我发现了做教育的快乐。发现之前的推诿，着实是一种不负责任。作为一名入党积极分子，首先需要发

17、挥共产党员积极性和先进性的优势，做良心教育，服务家长是我践行“群众路线”的开始。 二、教育工作方面 （一）认真做好保教工作，关注后进儿童的发展和教育 作为一名幼儿园教师，我一直坚守在小二班的保教工作一线。其实，幼儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是作为一名幼儿园教师必须要做好公正公平的让每一名幼儿享受同等的教育资源和同等的教育机会。班级里总有些孩子特别遭人喜欢，很多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜欢的孩子，喜欢抱抱他们，喜欢更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个普通的尤其是后进的幼儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些孩子长得比较可爱，父母也会给他们打扮孩子自己也自信；在班级里常被老师

18、叫到被老师抱抱。这样使得这些孩子进步明显，在老师眼里就是班级里的“小老师”。其实，我们说哪家的孩子不是宝？孩子的有效心灵和那双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得孩子的性格和能力有所差别，但是每一个孩子都是期望得到老师的赏识和表扬的。 所以，给每一个一个公平公正的学习机会、被拥抱的机会都是我们做教师的基本职业要求。与此同时，关注后进儿童的发展和教育是我们幼儿教育人的工作重心。我带的小二班，很多孩子学习、游戏、自理上几乎都很能干；但是也有些孩子自己几乎不会主动吃饭，有些孩子第二学期了还会时不时的哭闹、活动反应和认知能力方面明显落后于其他幼儿，这些几乎都和家庭隔代教育有关，而且父母又都没

19、时间或者不好干涉，老人有时候又很固执会直接在老师面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是又能怎么办？难道就放弃这孩子，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的想法。现在想来，孩子是无辜的，他们毕竟还小，需要帮助和教育。老人的固执是在于老师的行动和沟通方式方法上。让家长知道老师的教育意图，在孩子的行为习惯上逐步趋帮助和改善，让家长感受到“老师很在乎我的孩子，老师在很努力的帮助我的孩子。” （二）提高个人综合能力，发展幼儿自主游戏能力 孩子是不是快乐，在于老师不是幽默；孩子是不是自主，在于老师有多精细的引导。教师的综合能力可以让一群孩子沉

20、浸在欢乐的海洋里。 在学习纲要、指南精神后，如何引导和激发孩子的自主学习能力是我们今后幼儿学习发展的方向。我们在教育教学活动中除了开展预设的教学活动之外，可以灵活多变的引导幼儿自主选择活动；教师能够在教学活动前根据特殊时节事件进行灵活教学，能够问孩子“今天你们想做什么？想学什么？” （三）做好特殊教育研究，提升健康活动培养强壮宝宝 鉴于我班里有特俗儿童的情况，我们本着包容、接纳、引导、研究的心态去关注特殊儿童的发展，这似乎也是顺应教育现实和发展需求的。幼儿园老师不再是单一的的幼儿教育研究，更应该顺应教育的需求和发展，将边缘教育和特殊教育纳入自己学习和研究的范畴。 作为男教师，我尤其重视孩子良好

21、健全人格的养成；不包办多激励，让孩子学会去承受、学会去合作、学会去商议、学会去解决，在教育教学过程中重视幼儿的人格和体能的综合发展。相信孩子可以做到，当孩子遇到问题时，激励幼儿尝试自己去解决。 浙江省杭州市行知金陶幼儿园 周福军 年6月18日星期三篇四：幼儿园教师个人思想工作总结 幼儿园教师个人思想工作总结 不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！ 个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵

22、守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好，经过纲要的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！ 教育之德： 一、在这一学期里，我通过不耻下问以及学到老活到精神认识理解，自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的！有点自夸，但确实是这样子！开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来， 二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老 师们也

23、是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字 三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！ 与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，看到他们的进步，我觉得我的付出没有白费！ 很多很多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！