徐州市四年级下册语文期末测试卷.doc

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1、徐州市四年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共6题；共48分)1. （4分） 根据拼音写同音字。jin琴_ _美 实_ 推_2. （6分） 把下面关于“信”的词语摊在括号里确信 坚信 自信 守信 取信 笃信确实的相信叫_坚决的相信叫_忠实的信仰叫_对自己怀有信心叫_履行自己的诺言叫_取得别人的信任叫_3. （3分） 选词填空继续 陆续 连续下课了，同学们_走出教室。妈妈刚说完话，又_干起活来。小明_三年被评为“三好学生”。4. （6分） (2019龙马潭) 根据句子的意思，用“发”

2、组成不同的词语，填入横线上。 和许多_国家相比，我国的各项事业也在飞速_着，这包含着多少人的心血呀！张总工程师就是其中一个，他_不怕困难的精神，充分_自己的聪明才智，经过几年的努力，终于_变色龙变色的原因，并利用它的原理_了一种变色涂料。5. （24分） (2019三上兴化期中) 回亿背诵的课文、古诗词等内容，补上所缺的部分。 （1） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷_的。你看，它把_给了银杏树，_扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了枫树，_飘飘，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像_的海洋。_是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、_的、_的_美丽的菊花在秋雨里

3、频频点头。 （2） 山行：_，_。停车坐爱规林践，霜时红于二月花。 （3） 心里先背通夜书所见，再填空。这首诗写的是_季的景色，我是从“_”“_”等地方发现的。所见：牧童骑黄牛，_振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （4） “_，泰山移。”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。“这两句格言说明了_的作用很大。 （5） 把古诗句补充完整。 百川_，何时复西归？ 本是_，相煎何太急？深林人不知，_相照。 _曈曈日，总把新桃换旧符。6. （5分） 句子训练营。密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）今天下雨了，我只好在家看电视

4、用上“因为所以”）二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （10分） 读课文路旁的橡树几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 ， 但只在一个地方 成马蹄形。坐车过往这里的人 地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” （1） 用文中带点的词语造句。赞叹高尚（2） 这条公路为什么会有一个地方成马蹄形呢？8. （8分） 阅读短文，回答问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画

5、欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：（1） 文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ _A . 面对，面临B . 靠近，挨近C . 到来，来临D . 照着，根据（2）

6、齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：_A . 梅花艳丽俊秀。B . 公鸡画得生动别致。C . 想临摹梅鸡图。D . 梅鸡图太有味道。（3） “这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ _A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境D . 意思（4） 为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？_A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。D . 谢时尼觉得自己的画不够好。三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分） 题目：美好的回忆要求：记叙自己在童年生活或学习中值得回忆的美好的事。要写出真情实感。有具体的内容。字迹工整，语句通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 作文 (共1题；共5分)9-1、