德育特色活动案例.docx

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1、德育特色活动案例黑狼口中学德育特色活动案例活动背景：孩子是家庭的希望，是国家的未来，社会普遍希望孩子们成为学 业有成又拥有孝心、爱心和感恩之心的人，但“尊敬长辈、孝敬父母” 的中华传统美德却在未成年人身上普遍缺失。一些孩子充满骄气、娇 气和戾气，存在给父母摆脸色、对父母冷淡、不知道心疼家长、缺乏 感恩之心、自理能力差等现象，严重影响了青少年的身心健康和发展。我校为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中 华优秀传统文化，大力实施孝德文化传播，引导全校师生知孝义、讲 孝德、践孝行，积极推进“孝义”教育，在全校范围内倡导树立“孝 以齐家、孝以修身”的良好社会风尚，全面推进孝道文化建设。组

2、织活动，分步实施：1、结合实际、撰写教材2016年4月成立以杨志海校长为组长的教材读本撰写小组，特 别是陈朝晖老师投入了很大的精力， 进入了深入的研究与探讨，并结 合我校实际情况以及当前中学生的特点，于 2017年5月撰写完成了孝义读本53课时，其中结合学生的生长特点安排了实践课 22节 课时。2、积极宣传、营造氛围各教学楼以及各楼层张贴“孝义就在我身边”德育宣传画、宣传 标语以及学生自己的相关生活照片， 积极组织学生学习“孝义就在我 身边”德育相关内容，同时依托学校团委全方位地进行孝德教育实践活动的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育氛围。通过学校网站、乐 教乐学等平台，展示师生们的精神风貌以及

3、成长变化等，告知家长学 校的孝德教育实践活动，向家长进行宣传和动员，帮助家长提高认识、 明确目标、配合学校，积极引导孩子进行各种孝德实践活动。3、强化实践、全面推进1）、利用周一国旗下讲话的机会，积极宣传“孝义就在我身边” 活动，并由学校政教处发出“孝义就在我身边”德育活动的倡议。2）、利用校园书画展、艺术节等机会，组织学生制作相关的书画， 排演相关的文艺节目，并积极做好活动的宣传和跟进工作， 奖励优秀 作品。遴选一部分“孝义就在我身边”的优秀书画，积极在校内外、 各教学楼、各楼层进行展示。3）积极组织以“感恩、孝义”为主题的班级合唱活动。学校对 歌曲的曲目进行了推荐，推荐曲目如一一感恩的心、

4、白发亲娘、 我的父亲母亲、妈妈的吻、爸爸的草鞋、念亲恩、当你老 了、世上只有妈妈好、每当我走过老师的窗前、父亲、听妈 妈讲那过去的故事、天之大、烛光里的妈妈等内涵丰富的感恩 歌曲。4）各年级、各班每学期出一期关于孝德方面的宣传板报。（各班 鼓励学生精选一张体现父母生活艰辛的剪影，或者一张体现你和你父 母融合、亲密的生活合影，附上一句自己想对父母说的心里话或者对 所选照片的感悟）通过影像等方式，展现父母真实的生活状态，感受 父母生活的无私付出，激发学生内心回报父母、努力学习的内在激情。5)学校组织各年级、各班召开一次“我是孝义践行者”主题班会。(1)在班上举行“我是孝义践行者”宣誓签字活动，学生

5、集体签 名张贴。常怀感恩之心，从我做起，从身边小事做起，从现在做起， 养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级、和谐校园、和谐家庭。(2)开展“我身边的不文明、不孝敬行为”的生活大调查活动。(3)算算亲情账活动：A、算一算自己成长的这些年，父母每天都为自己做出了什么？ 而自己有为父母想过哪些，做过哪些？B、算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费 了多少时间，并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。C、将自己的学费、生活费、零花钱等所有的支出加起来，算一 算家长为自己付出的投资。而自己又给了父母怎样的回报。口积极开展“亲情爱心我记录”的追踪记录活动，让学生切实 体会到父母对

6、自己每天的付出。6)以“珍惜亲情，孝敬父母”为主题，以感恩实践活动为主要形 式，发动全校学生以清明节放假的时间为契机，自我反思，想想自己 过去对父母的态度怎样，有哪些地方需要改正。参加“七个一”活动：(1)为父母分担一次力所能及的家务(2)为父母洗一次衣服(3)为父母做一次饭，给父母盛饭(4)和父母做一次深谈，爱要勇敢说出来。(在交流和沟通中，了 解他们的人生经历，通过父母的回顾，了解自己的成长故事，铭记过 往岁月中父母为自己做出的令人感动的事，感受父母给自己深切的 爱，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉与凝重，用心体会他们养育过 程中付出的艰辛和为家庭付出的辛劳。继而以自立自强的行为报答父 母。

7、同时，也谈谈你在学校的学习或者生活状态，你的大学梦想，你 在生活中是否有困惑，你想今后的生活达到一个什么样的人生高度， 想为父母提供一个什么样的生活，等等。)(5) ”一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩”，给父母或者老师写一 封信。(表达你对父母或者老师在你成长过程中的养育 (教育)之恩的 感激之情，感谢老师的辛勤教诲，分享你的喜怒哀乐，让父母或者老 师了解你，走进你的内心，看到你成长和不断成熟的过程。)(6)与父母共读一本书，共谈一次一次感受。(7)自己动手为父母过一次生日。7)以读书活动为契机，举行“书中的爱、心中的礼”主题读书 活动，并进行相关的演讲、征文比赛，正是在这种氛围的影响之下， 我

8、校王红超同学的演讲获得了区级三等奖， 李旭同学的征文获得了市 级二等奖。8)以经典诵读活动为契机，组织学生集体诵读国学经典游子 吟、弟子规等，以国学之精髓，磅礴之气势，洗涤心灵，引导学 生深刻理解“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”以及“百善孝为先” 的道理，理解大爱人生应始于“感恩父母，孝行天下”，应从现在做 起，从自我做起。做一个有孝心、有道德的人。正是这样的感召，这 样的认识让我校在2017年的诵读比赛中，获得了个人和集体的区级 奖项。9）寻找身边的榜样，举办“感动黑中、孝义校园”年度人物评 选。（每个年级可评选出23个孝心突出的典型，将他们的事迹整理、 制作成板报，大力宣传典型人物感恩孝

9、德事迹。）10） 了解老师一天的工作内容，开展“我当小老师”的体验活动， 体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。 认真学习、主动帮助老 师做如擦黑板等力所能及的事，上课给老师准备一杯水，擦干净讲台 等，对师长有礼貌，尊重老师。11）帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。为班级做一件有意义的事，感激集体带给你的成长平台。活动成效：通过学校的周密安排、班主任的得力组织、学生的积极参与和家 长的大力协助，有多个班被评为孝亲敬老主题教育活动示范班， 有一 百多名同学评选为“孝敬之星”，有李旭等7人次获得了区市级奖项。颁发了奖品和奖状。通过孝亲敬老的教育活动，学生们学会了尊 重、学会了感恩、学会了付出；懂得了孝是一种美德，爱的意义在于 奉献；培养了学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。未成 年人思想道德建设系列活动结出丰硕成果， 黑中德育教育的全新模式 和学生风貌得到了社会各界的高度称赞。