我们怎样区分声音续.ppt
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1、203我们我们怎样区分声音怎样区分声音(续续)音音量量调调节节按按钮钮你知道图中的红圈内装置的作用吗?你知道图中的红圈内装置的作用吗?思考:调节音量是调节声音的哪一特征?思考:调节音量是调节声音的哪一特征?一、一、声音的强弱声音的强弱响度响度声音不但有高有低,还有强有弱。声音不但有高有低,还有强有弱。物理学中,把物理学中,把人耳感觉到人耳感觉到的的声音声音的强弱的强弱叫做叫做响度响度响度俗称响度俗称音量音量或或声量声量。一、一、声音的强弱声音的强弱响度响度活动活动1 1:探究响度跟哪些因素有关(1)在鼓面上撒些小纸)在鼓面上撒些小纸屑,先轻轻地敲鼓,观屑,先轻轻地敲鼓,观察纸屑跳动的幅度;然察
2、纸屑跳动的幅度;然后用力敲鼓,再观察纸后用力敲鼓,再观察纸屑的跳动幅度。屑的跳动幅度。鼓的响度跟鼓面的鼓的响度跟鼓面的振动幅度的大小有什么振动幅度的大小有什么关系?关系?一、一、声音的强弱声音的强弱响度响度活动活动1 1:探究响度跟哪些因素有关(2)使钢尺伸出桌面的)使钢尺伸出桌面的长度保持不变,用大小不长度保持不变,用大小不同的力拨动使其发声,并同的力拨动使其发声,并仔细观察钢尺振动的幅度仔细观察钢尺振动的幅度大小大小,倾听发声的响度,倾听发声的响度有何不同?有何不同?尺的响度跟尺的振动尺的响度跟尺的振动幅度的大小有什么关系?幅度的大小有什么关系?一、一、声音的强弱声音的强弱响度响度通过上面
3、的活动,我们可以得出结论:通过上面的活动,我们可以得出结论:声音的响度与物体振动的幅声音的响度与物体振动的幅度(简称度(简称“振幅振幅”)有关,)有关,声源声源的的振幅越大,声音的响度振幅越大,声音的响度越大越大。二、二、用波形比较振幅用波形比较振幅响度的单位响度的单位分贝(分贝(dB)把人耳能听见的最弱声音的强度定为把人耳能听见的最弱声音的强度定为0 dB,这是听觉的下限。分贝数越大,表示声,这是听觉的下限。分贝数越大,表示声音越强。音越强。响度还跟响度还跟距离声源的远近距离声源的远近有关。有关。离声源越远,声音越分散,声音离声源越远,声音越分散,声音的响度也就越小。的响度也就越小。增大响度
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