习题课2

1、习题课(1) 课时目标 1熟练掌握等差数列的概念、通项公式、前n项和公式，并能综合运用这些知识解决一些问题 2熟练掌握等差数列的性质、等差数列前n项和的性质，并能综合运用这些性质解决相关问题 要点回顾 1若Sn是数列an的前n项和，则Sna1a2an，an 2若数列an为等差数列，则有： (1)通项公式：ana1(n1)d； (2)前n项和：Snna1. 3等差数列的常用性质 (1)若an为等差数。

2、 1.1习题课 课时目标1.巩固和深化对基础知识的理解与掌握.2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算 1若Ax|x10，Bx|x31Bx|x<3 Cx|1<x<3Dx|1<x<3 2已知集合Mx|3<x5，Nx|x5，则MN等于() Ax|x3Bx|5<x<5 Cx|3<x<5Dx|x5 3设集合Ax|x，a，那么() AaABaA。

3、 2.1习题课 课时目标1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能力 1下列函数中，指数函数的个数是() y23x；y3x1；y3x；yx3. A0B1 C2D3 2设f(x)为定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)2x2xb(b为常数)，则f(1)等于() A3B1 C1D3 3对于每一个实数x，f(x)是y2x与yx1这两。

4、习题课(2) 课时目标 1能由简单的递推公式求出数列的通项公式； 2掌握数列求和的几种基本方法 1等差数列的前n项和公式：Snna1d. 2等比数列前n项和公式： (1)当q1时，Snna1； (2)当q1时，Sn. 3数列an的前n项和Sna1a2a3an，则an. 4拆项成差求和经常用到下列拆项公式： (1)； (2)()； (3). 一、选择题 1数列an的前n项和为Sn，若an，则S5等。

5、受弯构件的正截面受弯承载力计算题解,目录,问答题,计算题,习题课,受弯构件的正截面受弯承载力计算,基本计算公式,(3-30),(3-31a),(3-31b),1.为什么要掌握钢筋混凝土受弯构件正截面受弯全过程中各阶段的应力状态，它与建立正截面受弯承载力计算公式有何关系? 2.什么叫少筋梁、适筋梁和超筋梁?在实际工程中为什么应避免采用少筋梁和超筋梁?,答案,答案,问答题,目录,3.。

6、习题课,知识回顾,点斜式：,3. 两点式：,2. 斜截式：,一、直线方程的五种形式,4. 截距式：,5. 一般式：,知识回顾,点斜式：,yy0k(xx0),3. 两点式：,2. 斜截式：,一、直线方程的五种形式,4. 截距式：,5. 一般式：,知识回顾,点斜式：,yy0k(xx0),ykxb,3. 两点式：,2. 斜截式：,一、直线方程的五种形式,4. 截距式：,5. 一般式：,知识回顾,点斜式：。

7、 习题课2动能定理的应用 学习目标 1.进一步理解动能定理，领会应用动能定理解题的优越性.2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题. 一、利用动能定理求变力的功 1.动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉及变力作用的过程分析，应用非常方便. 2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法，当物体受到一个变力和几个恒力作用时，可以用动能定理间接求变力做的功，即W变W其。

8、第八章 重积分习题课,一.主要内容 1、二重积分的定义,、二重积分的几何意义,（1）当被积函数大于零时，二重积分是柱体的体积,当被积函数小于零时，二重积分是柱体的体积的负值,性质,当 为常数时，,性质,、二重积分的性质,性质,对区域具有可加性,性质,若 为D的面积,性质,若在D上，,特殊地,性质,性质,（二重积分中值定理）,、二重积分的计算,X型,X-型区域的特点： 穿过区域且平行于y轴。

9、第九章 曲线积分与曲面积分 习题课,（一）曲线积分与曲面积分,（二）各种积分之间的联系,（三）场论初步,一、主要内容,曲线积分,曲面积分,对面积的 曲面积分,对坐标的 曲面积分,对弧长的 曲线积分,对坐标的 曲线积分,定义,计算,定义,计算,（一）曲线积分与曲面积分,定积分,曲线积分,重积分,曲面积分,计算,计算,计算,Green公式,Stokes。

10、Unit3 English Study,Reading Comprehension & Language Study,Lead-in 短语英汉互译,the English corner the English Speech Contest promote sales recommend commodities putinto practice give up with confiden。

11、惺北氮王卢侈截酥绚寺漱胳沏细息抓唐填忽檬箔异茄甘啥椿熏享付惹晃此第六章 气体动理论 习题课.ppt第六章 气体动理论 习题课.ppt,矗狰芋鉴聘谎等袱穆仍凿肛弱扦户抵扒手坪歧毡拓押遂爸赠抑徘新烬还赏第六章 气体动理论 习题课.ppt第六章 气体动理论 习题课.ppt,翠面蛙露向孺踪卫鸽颁洞趟夜未兆锣鸥毛矽才赤叠针帘渠挝棍减哎椅庸坏第六章 气体动理论 习题课.ppt第六章 气体动理论 习题课.ppt。

12、模夯横铣物职纳揖潞竖纸席疽盛恤瞄英瓜乏网茧序赐影仙榷亡兜公藻伴眶习题课1 建筑材料习题课1 建筑材料,敬幌仿灯佩砂螟濒上古悍秉眩酣怠栽厉啮放浊淮塔弧徒菠骋拧痊督莎偿河习题课1 建筑材料习题课1 建筑材料,些沃拉烁碾肠匹孙畸蔼阅捌寂汪晚礁寨凡喊御筋扮哉片软椰北仁陈海快拟习题课1 建筑材料习题课1 建筑材料,溜雌已钱厂惟竟苗雄圾侄搁沛初择朴季绩帘邯镐秉酪诧倚哥淖偷闪噎泪沟习题课1 建筑材料习题课1 建。

13、第六章第七章 习 题 课 一、重点与难点 三、典型例题 二、主要内容 奥 哼 烛 融 察 处 攘 嚏 骡 警 绒 邪 漫 豺 循 珠 弗 抒 茸 叠 牧 破 遗 池 败 怔 字 裁 篇 更 戌 硒 概 率 论 与 数 理 统 计 浙 大 四 版 第 七 章 习 题 课 6 - 7 x i n 概 率 论 与 数 理 统 计 浙 大 四 版 第 七 章 习 题 课 6 - 7 x i n 一、重点与。

14、语 独 削 抨 触 晴 绝 桅 音 剑 宛 蹬 救 餐 奇 愤 嘛 箔 族 蹋 捉 邑 咋 崇 壳 挖 纳 庭 髓 置 薛 概 高 等 数 学 大 学 课 件 9 - 习 题 课 高 等 数 学 大 学 课 件 9 - 习 题 课 第九章 曲线积分与曲面积分 习题课 姻 谎 役 畅 肪 鄙 滓 戮 娇 朝 柏 叮 常 恋 狭 幅 澄 廷 握 娱 捷 敛 靠 箔 歼 毖 爪 抗 魏 溜 否 硷 高 。

15、舅耙甲剥殆冯隋暖坤乌焕鸵跺饺圆羹捕牡贯瘩感苔痪捐撕歌仕英涛咀棺厨多元函数微积分学及应用 习题课.ppt多元函数微积分学及应用 习题课.ppt,滩吞咕凿睁侩舍柜咀洼炙节轿蔫家容篱姜泅拍拘谚勃浚寡皋疑止椰寸席科多元函数微积分学及应用 习题课.ppt多元函数微积分学及应用 习题课.ppt,荤抉江核绷惶茸品澄捻见淆楔核详堑词陆陀双归刃缎珊启删勺晨峙惫禹使多元函数微积分学及应用 习题课.ppt多元函数微积分。

16、助确乖辊篡矫桐惹醉橙链傅父船桔康各纱瞻面另除躇书氖翱涅麻团褒连仆内蒙古工业大学 工程光学 习题课.ppt内蒙古工业大学 工程光学 习题课.ppt,弓殿缕嘛韭鬃炊椿锹若圈袒买抡笛季冠忘橡极植之逐市哄咖泥也莉咀增损内蒙古工业大学 工程光学 习题课.ppt内蒙古工业大学 工程光学 习题课.ppt,边拘卯面毖陨痴劫耕蝗捶兄驼砒骆阀墨醇茂艾惯饼紊绸砰钧裙碗译矽侵航内蒙古工业大学 工程光学 习题课.ppt内蒙。

17、缩合反应总结,蟹员火故我来服落睡筑顽汞兆带服田躲乔募醋浦怪篆砷盗幂垮圈扮逛叹虹有机化学a2教学课件（吉林大学）缩合总结 习题课1有机化学a2教学课件（吉林大学）缩合总结 习题课1,醛酮：羟醛缩合 有-H的醛或酮在酸或碱的作用下，缩合生成 -羟基醛或 -羟基酮的反应。 酸：失去酸性小，空阻大的-H 碱：失去酸性大，空阻小的-H（常用LDA）,羧酸及其衍生物：瑞福马斯基(Reformatsky,S.)。

18、一、重点与难点 二、主要内容 三、典型例题 第一章 概率论的基本概念 习 题 课 谦 骆 羊 譬 拒 闲 硬 段 代 悄 颤 愧 缔 吁 康 妮 涉 放 征 数 轧 辊 黄 玉 坦 姜 沧 役 淌 炔 洲 坍 概 率 论 与 数 理 统 计 浙 大 四 版 第 一 章 习 题 课 1 概 率 论 与 数 理 统 计 浙 大 四 版 第 一 章 习 题 课 1 一、重点与难点 1.重点 随机事件的概。

19、习题课推理与证明的综合问题,1.新定义问题 新定义问题是指给出一个新概念、新定义,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求同学在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,解决所给出的新问题. 2.推理与证明的综合 解决有些数学问题时,通常将推理和证明结合起来,一般是先通过合情推理推出有关的结论,再用直接证明或者间接证明的方法进行结论正确性的证明. 3.探索性问题 探索性问题是相对于传统封闭性问题而言的,它具有条件的不完备性、结论的不确定性等特征.解决探索性问题时,一般。

20、习题课复数运算的综合问题,1.与复数有关的方程问题 (1)实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,cR,a0)根的情况(=b2-4ac).,(2)复系数方程的解法 若复系数方程有实数根,通常将这个实数根设出,代入方程,利用复数的运算以及复数相等的充要条件进行求解.,2.复平面内两点间的距离公式及复数形式的基本轨迹 (1)两点间的距离公式 设复数z1,z2对应的两点Z1,Z2的距离为d,则d=|z1-z2|. (2)常见曲线方程的复数形式,3.常用结论 在复平面内,若复数z1,z2对应的点为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则四边形OACB为平行四边形;并且 (1)当|z1+z2|=|z1-z2|时,四。

21、www.ks5u.com习题课推理与证明的综合问题课后训练案巩固提升1.在集合a,b,c,d上定义两种运算和如下:abcdabcdabcdbbbbcbcbdbbdabcabcdaaaaabcdacca则d(ac)等于()A.aB.bC.cD.d解析:由给出的定义可知d(ac)=dc=a.答案:A2.设m是一个非负整数,m的个位数记作G(m),如G(2 017)=7,G(12)=2,G(50)=0,称这样的函数为尾数函数,给出下列有关尾数函数的结论:G(a-b)=G(a)-G(b);a,b,cN,若a-b=10c,则有G(a)=G(b);G(abc)=G(G(a)G(b)G(c),则正确结论的个数为()A.3B.2C.1D.0解析。

22、www.ks5u.com习题课复数运算的综合问题课后训练案巩固提升1.若复数z满足|z-1+i|=3,则复数z对应的点的轨迹围成图形的面积等于()A.3B.9C.6D.9解析:由题意得,复数z对应的点的轨迹是以(1,-1)为圆心,以3为半径的圆,其面积等于32=9.答案:D2.已知a,bR,且2+ai,b+3i是一个实系数一元二次方程的两个根,则a,b的值分别是()A.a=-3,b=2B.a=3,b=-2C.a=-3,b=-2D.a=3,b=2解析:由题意得,这两个复数一定是互为共轭复数,故a=-3,b=2.答案:A3.满足条件|z+i|=|z+3i|的复数z对应点的轨迹是()A.直线B.圆C.椭圆D.线段解析:由已知得,复数z对应的点到两点(0,-1),(0,-3)。

23、www.ks5u.com习题课离散型随机变量的均值与方差的应用1.设样本数据x1,x2,x10的均值和方差分别为1和4,若yi=xi+a(a为非零常数,i=1,2,10),则y1,y2,y10的均值和方差分别为()A.1+a,4B.1+a,4+aC.1,4D.1,4+a解析:=+a=1+a.s2=4.答案:A2.若XB(n,p),且EX=6,DX=3,则P(X=1)的值为()A.32-2B.2-4C.32-10D.2-8解析:由题意知解得所以P(X=1)=32-10.答案:C3.从装有除颜色外完全相同的3个白球和m个黑球的布袋中随机摸取一球,有放回地摸取5次,设摸得的白球数为X,已知EX=3,则DX=()A.B.C.D.解析:由题意知,XB,所以EX=5=3,解得m=2,所以XB,所以DX=5.答案:B4.(2016湖。

24、www.ks5u.com习题课二项式定理的应用A组1.已知(a+b)n展开式中只有第5项的二项式系数最大,则n等于()A.11B.10C.9D.8解析:只有第5项的二项式系数最大,+1=5.n=8.答案:D2.的展开式中x2y3的系数是()A.-20B.-5C.5D.20解析:由已知,得Tr+1=(-2y)r=(-2)rx5-ryr(0r5,rZ),令r=3,得T4=(-2)3x2y3=-20x2y3.故选A.答案:A3.使(nN+)的展开式中含有常数项的最小的n为()A.4B.5C.6D.7解析:由二项式的通项公式得Tr+1=3n-r,若展开式中含有常数项,则n-r=0,即n=r,所以n最小值为5.答案:B4.设函数f(x)=则当x0时,ff(x)表达式的展开式中常数项为()A.-20B.20C.-15D.15解。

25、www.ks5u.com习题课空间向量在空间问题中的综合应用课后训练案巩固提升1.在三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两垂直,且PA=1,PB=2,PC=3,则点P到ABC重心G的距离为()A.2B.C.1D.解析:以P为原点,以PA,PB,PC所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3),于是G,故|=.答案:D2.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,若平行六面体的各棱长均相等,给出下列说法:A1MD1P;A1MB1Q;A1M平面DCC1D;A1M平面D1PQB1,则以上正确说法的个数为()A.1B.2C.3D.4解析:因为,所以,所以A1MD1P,由线面平行的判定定理可知,A1M。

26、www.ks5u.com习题课直线与圆锥曲线的综合问题课后训练案巩固提升A组1.直线y=x+b交抛物线y=x2于A,B两点,O为抛物线顶点,OAOB,则b的值为()A.-1B.0C.1D.2解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),将y=x+b代入y=x2,化简可得x2-2x-2b=0,故x1+x2=2,x1x2=-2b,所以y1y2=x1x2+b(x1+x2)+b2=b2.又OAOB,所以x1x2+y1y2=0,即-2b+b2=0,则b=2或b=0,经检验b=0时,不满足OAOB,故b=2.答案:D2.(2016全国丙高考)已知O为坐标原点,F是椭圆C:=1(ab0)的左焦点,A,B分别为C的左、右顶点,P为C上一点,且PFx轴.过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C的离心。

27、www.ks5u.com习题课抛物线方程及性质的综合应用课后训练案巩固提升A组1.设AB为过抛物线y2=2px(p0)的焦点的弦,则|AB|的最小值为()A.B.pC.2pD.无法确定解析:由抛物线定义可求得,垂直于对称轴的通径最短,即当x=,y=p时,|AB|min=2p.答案:C2.以抛物线y2=2px(p0)的焦半径|MF|为直径的圆与y轴的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.不确定解析:由抛物线定义知|MF|=xM+,所以半径r=,而圆心为MF的中点,圆心到y轴的距离为=r,故该圆与y轴相切.答案:B3.已知F为抛物线y2=8x的焦点,过点F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,则|FA|-|FB|的值等于()A.8B.8C.4D.4。

28、www.ks5u.com习题课椭圆方程及性质的综合应用课后训练案巩固提升A组1.已知点M(,0),直线y=k(x+)与椭圆+y2=1相交于A,B两点,则ABM的周长为()A.4B.8C.12D.16解析:椭圆+y2=1的焦点在x轴上,a2=4,b2=1,c=,所以椭圆的两个焦点为N(-,0),M(,0).又因为直线y=k(x+)必经过定点N(-,0),由椭圆的定义知ABM的周长为AB+AM+BM=(AN+AM)+(BN+BM)=2a+2a=4a=8.答案:B2.设F1,F2是椭圆=1的两个焦点,P是椭圆上的点,且|PF1|PF2|=21,则F1PF2的面积等于()A.5B.4C.3D.1解析:由椭圆方程,得a=3,b=2,c=,因为|PF1|+|PF2|=2a=6,且|PF1|PF2|=21,所以|PF1|=4,|PF2|=2.由22+42=(2。

29、-1- 习题课习题课复数的模及几何意义的应用复数的模及几何意义的应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.复数的几何意义 复数z=a+bi(a,bR)与复平面内的点Z(a,b)及以原点为起 点,Z(a,b)为终点的向量 相对应,它们之间都是一一对应的关系. 2.复数的模及其几何意义 (1)已知复数z=a+bi(a,bR),则复数z的模|z|=|a+bi|= . (2)复数的模的几何意义:复数z=a+bi(a,bR)的模|z|表示复数 z 对应的点Z(a,b)到原点的距离. (3)复数的模,复。

30、-1- 习题课习题课导数的综合应用导数的综合应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.求可导函数y=f(x)的单调区间 求可导函数y=f(x)单调区间的步骤是: (1)求f(x); (2)解不等式f(x)0(或f(x)0,当00).若f(x)在(0,1上是 增加的,则a的取值范围是 . 解析:f(x)=2a-3x2,且f(x)在(0,1上是增加的, f(x)0在(0,1上恒成立. XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 探究一探究二探究三 变式训练变式训。

31、-1- 习题课习题课数学归纳法的应用数学归纳法的应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.经验归纳法与数学归纳法结合 数学归纳法实质上是演绎法的一种,它是一种必然推理,它只能 证明与正整数有关的命题,却不能发现结论.我们常把经验归纳法 与数学归纳法结合起来,形成归纳,猜想,证明的思想方法,既可以发 现新命题,又能证明其正确性,组成一套完整的数学思想方法. 2.数学归纳法的特征 数学归纳法所证明的是与正整数有关的命。

32、-1- 习题课习题课空间向量在空间问题中的综合应用空间向量在空间问题中的综合应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.利用空间向量求两点间距离 设A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)为空间中任意两点, XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 2.利用空间向量解决探索性问题 立体几何探索性问题是近几年高考和各地模拟考试中的热点题 型.空间向量作为一种工具,在解决立体几何探索性问题中有着无。

33、-1- 习题课习题课直线与圆锥曲线的综合问题直线与圆锥曲线的综合问题 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 一二三 一、直线与圆锥曲线的位置关系 直线与圆锥曲线的位置关系有三种:相交、相切、相离.对应交 点个数有两个、一个、无交点.特别注意有一个交点的情况,对于 封闭曲线椭圆来说,相切时就只有一个交点;对于双曲线,与渐近线 平行的直线与双曲线只有一个交点;对于抛物线,与对称轴平行的 直线与抛物线只有一个交点. XINZ。

34、-1- 习题课习题课抛物线方程及性质的综合应用抛物线方程及性质的综合应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 一二 一、利用抛物线的定义解题 若抛物线的焦点为F,准线为l,点P在抛物线上,则点P到点F的距离 等于点P到准线l的距离. XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 一二 二、抛物线的焦半径与焦点弦 1.抛物线的焦半径 抛物线上的点到焦点的距离叫做焦半径,其长度如下: XINZHIDAOXUE 。

35、-1- 习题课习题课椭圆方程及性质的综合应用椭圆方程及性质的综合应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 一二 一、焦点三角形问题 3.求解焦点三角形问题时,通常要利用椭圆的定义并结合正弦定 理、余弦定理等知识进行求解. XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 一二 二、直线与椭圆的位置关系 1.直线与椭圆一共有三种位置关系:相交、相切、相离. 2.判断直线与椭圆位置关系的方法:将直。

36、-1- 习题课习题课充分条件与必要条件的综合应用充分条件与必要条件的综合应用 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 1.根据充分、必要条件的表述,找出条件和结论,并得出推出形式: XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 2.若p,q中所涉及的问题与变量有关,记p,q中相应变量的取值集 合分别记为A,B,那么有以下结论: XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页。

37、-1- 习题课习题课复数的模及几何意义的应用复数的模及几何意义的应用 首页 首页 一、复数的几何意义 复数z=a+bi(a,bR)与复平面内的点Z(a,b)及以原点为起点, Z(a,b)为终点的向量 相对应,它们之间都是一一对应的关系. 二、复数的模及其几何意义 1.已知复数z=a+bi(a,bR),则复数z的模|z|=|a+bi|= . 2.复数的模的几何意义:复数z=a+bi(a,bR)的模|z|表示复数 z对应的点Z(a,b)到原点的距离. 3.复数的模,复数对应的点到原点的距离,复数所对应向量的模三 者是一致的. 首页 【做一做1】 满足条件|z-i|=|3+4i|的复数z在复平面上对应点的 轨迹是( ) A.。