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绝大部分教师和大多数家长的认可,值得提出的是,尽管课后服务的总体参与度高,但存在不少家长学生选择中途退出课后服务,双减,政策在落实过程中有诸多方面仍存在不少问题,新一轮的教育改革需做好长期准备,二,课后服务的常见问题分析1,教育资源分配不均
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1,1观察物体的特征教学设计,教材简析,本课作为单元起始课,主要围绕,物质的特征与功能,核心概念展开学习,依据课程标准,本课要求学生能举例说出生活中常见物体的外部特征,能利用感官和对比的方法进行观察并描述,并在好奇心的驱使下,表现出对物体外
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教案教学设计科目,2025春青岛版科学年级,六年级下册第1课视觉,课题与课时,青岛版小学科学六年级下册第一单元第1课,学习目标,1,知道视觉是怎样产生的,知道眼睛对某些环境刺激的反应方式,了解常见的眼病及其预防方法,2,能基干所学的知识,观
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树叶的故事教学设计科目SUbjeCt,美术授课时间Time,第4周,教学内容,树叶的故事1课时,学习目标,1,审美感知,学生能够感知不同的树叶形态特征,欣赏不同形态特征的美,2,艺术表现,尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体特性,3,创意实
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草本说教学设计科目,美术授课时间,第16周,教学内容,草本说1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知小草的形态特征并感知艺术家笔下小草独特的魅力,2,艺术表现,能够结合草编,黏土用压,搓,印,捏等手法塑造小草的外形结构特征,3,创意实践,能
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版本年级科目学校教师时间2025年2月教学设计,教案,2025春部编版一年级下册小学道德与法治实验小学看图讲故事,美丽的祖国教学设计科目,美术授课时间Time,第1周,教学内容,美丽的祖国1课时,学习目标,1,审美感知,感受祖国地大物博,山
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同学之间要互助教学设计科目,美术授课时间,第9周,教学内容,同学之间要互助1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知男生女生的不同,欣赏男生女生的独特之美,2,艺术表现,能够用剪,卷,贴,画等艺术方式表现男孩女孩独特的艺术形象,3,创意实践
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阳光下成长教学设计科目,美术授课时间,第5周,教学内容,阳光下成长1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知在阳光下树木形态之美,2,艺术表现,能够用剪贴方式制作树叶头饰,3,创意实践,能与同学进行合作制作,演一场关于森林的话剧,4,文化理解
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看图讲故事,美丽的祖国教学设计科目,美术授课时间Time,第1周,教学内容,美丽的祖国1课时,学习目标,1,审美感知,感受祖国地大物博,山川秀美,河山壮丽的美丽景象,2,艺术表现,通过画作欣赏,可以说一说画作描绘的景物的感受,3,创意实践
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校园的春天教学设计科目,美术授课时间,第2周,教学内容,校园的春天1课时,学习目标,1,审美感知,感受春天万物萌,机勃勃的春日气息,2,艺术表现,能用撕,拼贴表现春日景象,3,创意实践,能与同学合作完成春日景象册页,4,文化理解,通过作品表
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共植友谊树教学设计科目,美术授课时间,第6周,教学内容,共植友谊树1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知植树造林,美化环境,2,艺术表现,能够了解植树意义对环境的重要性,开展植树造林的艺术游戏,3,创意实践,学会观察植物,记录植物生长记录
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红绿灯护出行教学设计科目,美术授课时间,第10周,教学内容,红绿灯护出行1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知红绿灯所传递的交通信号与用途,2,艺术表现,能够运用身边的材料进行制作描绘红绿灯,掌握红绿灯的造型结构,3,创意实践,运用综合材
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体验侧锋的乐趣教学设计科目,美术授课时间,第19周,教学内容,体验侧锋的乐趣1课时,学习目标,1,审美感知,能够感知作品中不同的用笔方法,2,艺术表现,能用侧锋笔法基本表现芭蕉叶作品,3,创意实践,能够与同学合作运用侧锋表现一幅风景画作品
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版本年级科目学校教师时间2025年2月教学设计,教案,2025春教科版一年级下册小学科学实验小学目录1,科学一年级下册教学计划2,科学一年级下册全册教案3,科学一年级下册试卷2025春季教科版科学一年级下册教学计划一,全册教学目的要求教材分
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春天的脚印教学设计科目,美术授课时间,第3周,教学内容,春天的脚印1课时,学习目标,1,审美感知,感知与发现春天植物生长的印迹,感受春天植物的生长,2,艺术表现,能用拼贴方法制作植物标本书签,3,创意实践,能有创意的展示收集春天的脚印,4
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会变魔术的水墨教学设计科目,美术授课时间,第17周,教学内容,会变魔术的水墨1课时,学习目标,1,审美感知,能够知道了解我国的文房四宝,初步认识判断具有国画特征的画作,2,艺术表现,能用一笔墨的画出丰富多变的线条组合,3,创意实践,能够与同
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收看榜样9专题节目心得体会,共13篇,目录篇一收看榜样9专题节目心得体会2篇二榜样9观后感4篇三,观看榜样9专题节目心得体会6篇四收看学习榜样9观后感心得体会8篇五榜样9专题节目心得体会9篇六,榜样9观后感12篇七榜样9观后感心得体会14篇
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金字塔公开课一等奖创新教学设计,共2课时含设计意图和反思,20金字塔,课前解析,关注课文,课文金字塔编排了两篇短文,金字塔夕照描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者观赏时的万千思绪,充满诗意的语言让读者身临其境,不可思议的金字塔主要介绍了胡夫
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读桃花心木有感范文,7篇,读桃花心木有感范文,通用7篇,读桃花心木有感范文篇1许多文章读后能使我们受到启发,对我来说,桃花心木就是这样一篇文章,不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确
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识字6古对今,核心素养公开课一等奖创新教案,课题识字6古对今课时2内容分析古对今由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,每一小节的前两行是单音节词对单音节词,如,古对今晨对暮,桃对李,后两行是双音节词对双音节词,如,严寒对酷暑,和风对细雨莺
