知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题回顾拓展四,知识能力品德,教学目标通过回顾,交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解,通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境,重点,难点,教

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题回顾拓展七,知识能力品德,教雪目标将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较,通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点,学会在阅读中总结和反思,不断提高阅读能力,重点,难点,教材

知识点归纳资料汇编12,用心灵去倾听一,教材分析本文来源于西班牙的都市生活报,我国参考消息翻译并刊登了本文,课文真实地记录了,我,与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质,表达了,我,对苏珊的

知识点归纳资料汇编2山雨一,教材分析这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受,神奇的想象和联想,清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢这作者对山雨,对大自然的那份浓浓的喜爱之情,二,教学目标1,有感情地朗读课文,背

知识点归纳资料汇编回顾拓展八交流平台一,读交流平台的内容,明白要求1在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会,2结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验,二,找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这

知识点归纳资料汇编回顾拓展一学习目标1通过回顾,交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法,2读背并积累古诗句,交流平台,1,回顾本组四篇课文,说一说山中访友山雨和以前学过的桂林山水观潮等在表达方法上有什么

知识点归纳资料汇编25伯牙绝弦教学目标,1朗读课文,背诵课文,2能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事,3积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情,教学重难点,1重点,学生能凭借注释和工具书读通,读懂课文内容,在此基础上记

知识点归纳资料汇编20有的人学习目标1,理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用,2,学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观,3,指导学生有感情地朗诵这首诗,课前准备,鲁迅的诗自嘲,教学过程导入新课,揭示课题1,导入,人都有生死

知识点归纳资料汇编15这片土地是神圣的一教材分析在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说,文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱,二,教学目标,1学写8个生字,正确读写,圣洁,骏马

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题10,别饿坏了那匹马,知识能力品德,教学目标在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文,学生自主阅读课文,通过自学,讨论等学习形式来理解课文,培养学生自主阅读的能力,重点,难点,教材分析自主阅读

知识点归纳资料汇编回顾拓展四学习目标1通过回顾,交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解,2通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境,交流平台,1,回顾本组四篇课文,说一说只有一个地球大

知识点归纳资料汇编27蒙娜丽莎之约教学目标1读读记记,探访,交涉,风采,赴约,淡雅,捉摸,衬托,幻觉,深远,有朝一日,大样彼岸,等词语,2有感情地朗读课文,对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题7,彩色的翅膀,知识能力品德,教学目标理解课文内容,体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛,热爱祖国的情感了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系,有感情地朗读课文,重点,难点,教材分析理解战士小高

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题11,唯一的听众,知识能力品德,教学目标学会6个生字,正确读写,神圣,悠悠,庄重,仪式,抱歉,溜走,介意,追问,荒唐,声望,割舍,大吃一惊,等词语,有感情地朗读课文,提出不懂的问题与同学讨论,抄写

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题1,山中访友,知识能力品德,教学目标掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句,有感情地朗读课文,把握文章主要内容,感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然,亲近自然的美好情感

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级六,1,班时间2009年7月23日课题回顾拓展二,知识能力品德,教学目标回顾本单元学习内容,交流综合性活动中的情况和收获,积累爱国格言,展示本单元的学习成果,重点,难点,教材分析回顾本单元学习内容,展示本

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题21,老人与海鸥,知识能力品德,教学目标有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情,在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实,具体地表达出来,并进行语言积累,重点,难点,教材分

知识点归纳资料汇编科目语文年级六班级时间课题16,青山不老,知识能力品德,教学目标读读记记,治理,归宿,荡漾,领悟,风雨同舟,等词语,有感情地朗读课文,了解课文内容,理解含义深刻的句子,感受老农改造山林,绿化家园的艰辛和决心,重点,难点,教

知识点归纳资料汇编11唯一的听众一,教材分析本文记叙了,我,在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护,鼓励年轻人成才的美德,表达了,我,对德高望重的老教授的敬佩

知识点归纳资料汇编1山中访友一教材分析,这是一篇构思新奇,富有想象力,充满好奇心的散文,作者,带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的,朋友,与,朋友,互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情,二,教学目标1有感情地朗读课