市委副书记在加强作风建设学习教育读书班上的研讨发言材料（3篇）.docx

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1、市委副书记在加强作风建设学习教育读书班上的研讨发言材料同志们：中央八项规定是新时代全面从严治党的“第一粒扣子”，是重塑党和国家政治生态的关键之举。在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，我们围绕贯彻中央八项规定精神开展专题学习研讨，既是对标对表党中央决策部署的政治要求，更是推动*在新征程上实现高质量发展的现实需要。结合近期学习体会和党建工作实际，我围绕“四个不能”，就如何以更高标准、更严要求推进全面从严治党，谈几点认识和思考。一、不能把坚定不移推进全面从严治党看“单”了，构建系统施治、协同发力的治理格局全面从严治党是一项系统工程，必须打破“单兵突进”的思维定式，从政治、

2、思想、组织、作风、纪律、制度等维度统筹推进。*作为世界级旅游城市，肩负着“打造世界级旅游城市”国家战略使命，更需要以系统思维破解发展中的复杂问题。（一）强化政治引领，凝聚全面从严治党共识。近年来，*市委始终把政治建设摆在首位，持续开展“政治建设强化年”活动，推动各级党组织深刻领悟“两个确立”的决定性意义。通过建立“第一议题”学习制度，将中央八项规定精神纳入各级党委（党组）理论学习中心组必学内容，2023年以来累计开展专题学习1200余场次，覆盖党员干部超10万人次。但在实际工作中，仍存在部分单位将学习教育“口号化”“形式化”的问题，未能真正将政治要求转化为推动工作的实际行动。例如，个别基层单位

3、在落实中央八项规定精神时，仅满足于传达文件、应付检查，缺乏对政策精神的深度理解和主动践行。破解这一问题，需要构建“学、研、用”一体化机制。一方面，创新学习形式，打造“漓江清风讲堂”“红色教育基地沉浸式教学”等特色载体，推动理论学习入脑入心；另一方面，建立政治生态分析研判机制，每季度对各单位落实中央八项规定精神情况进行量化评估，将结果与干部考核、评优评先挂钩，形成“学有标杆、行有规范、干有目标”的良好氛围。（二）统筹制度建设，织密监督执纪网络。制度治党是全面从严治党的根本保障。*市在制度建设上持续发力，先后出台关于进一步贯彻落实中央八项规定精神的实施细贝I*市公务接待管理办法等12项制度，构建起

4、较为完善的制度体系。但在执行层面，仍存在制度“空转”现象。例如，在公务用车管理中，个别单位存在“私车公养”“违规借用下属单位车辆”等问题，暴露出制度执行刚性不足、监督合力尚未形成的短板。对此，需强化“制度+科技”双轮驱动。依托大数据平台，整合纪检监察、财政、审计等部门数据资源，建立“三公”经费动态监测系统，对异常支出自动预警。同时，深化“室组地”联动监督机制，将专项督查与日常监督相结合，对违规发放津补贴、违规公务接待等问题开展“地毯式”排查。2024年，*市通过大数据筛查发现问题线索87条，查处违反中央八项规定精神问题43起，党纪政务处分36人，形成了有力震慑。（三）注重协同联动，激发多元主体

5、治理效能。全面从严治党需要党委主体责任、纪委监督责任、党委（党组）书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”协同发力。在实际工作中，*市建立了“市委统筹、纪委牵头、部门落实”的工作机制，但部分单位仍存在责任传导层层递减的问题。例如，个别乡镇党委对村级“小微权力”监管缺位，导致群众身边的腐败问题时有发生。解决这一问题，需构建“纵向到底、横向到边”的责任体系。纵向层面，建立市、县、乡、村四级责任清单，明确各级党组织在贯彻中央八项规定精神中的具体任务；横向层面，推动组织、宣传、政法等部门协同联动，将全面从严治党与乡村振兴、优化营商环境等重点工作有机融合。例如，在阳朔县试点“清风护航乡村振兴”行动，通过

6、整合村务监督委员会、村民代表等力量，对村级项目建设、惠民资金发放开展全过程监督，有效遏制了“微腐败”现象。二、不能把坚定不移推进全面从严治党看“浅”了，把握问题本质、深挖思想根源全面从严治党不仅要解决表面问题，更要触及思想灵魂。当前，部分党员干部对中央八项规定精神的认识仍停留在“不违规吃喝、不公款旅游”等浅层理解，缺乏对作风建设背后政治逻辑的深刻把握。这就要求我们必须从思想根源入手，推动作风建设向纵深发展。（一）深化理论武装，筑牢理想信念根基。理论上的清醒是政治坚定的前提。*市充分发挥红色资源优势，打造红军长征湘江战役纪念园、八路军*办事处纪念馆等党性教育基地，年均开展主题教育活动2000余场

7、次。但在调研中发现，部分党员干部仍存在“重形式、轻内涵”的倾向，将参观学习等同于接受教育，未能真正将红色基因转化为党性修养。对此，需创新教育方式，推行“理论+实践”双课堂模式。一方面，邀请专家学者围绕中央八项规定精神开展专题辅导，讲清政策内涵和实践要求；另一方面，组织党员干部深入基层一线，通过参与乡村振兴、服务群众等实践活动，在解决实际问题中锤炼党性。例如，在平乐县开展的“清风助农”活动中，党员干部通过帮助农户销售农产品、协调产业发展资金，既密切党群关系，又增强了宗旨意识。（二）强化警示教育，敲响廉洁自律警钟。警示教育是作风建设的重要抓手。*市常态化开展“以案促改”工作，通过拍摄漓江清风系列警

8、示教育片、召开警示教育大会等方式，用身边事教育身边人。2024年，全市共通报典型案例56起，开展警示教育活动300余场次。但个别干部仍存在“看客心态”，认为违纪违法问题离自己很远，未能真正做到警钟长鸣。为增强警示教育的针对性和实效性，需建立“分层分类”教育机制。对领导干部，重点开展“一把手”廉政谈话、家属助廉活动；对关键岗位人员，组织到监狱、廉政教育基地开展现场教学；对普通党员干部，通过“廉政微课堂”“纪律知识竞赛”等形式，推动纪律教育常态化。例如，在市行政审批局开展的“廉政风险点大排查”活动中，通过梳理岗位风险、制定防控措施，有效降低了廉政风险。（三）弘扬清廉文化，厚植崇廉尚俭土壤。清廉文化

9、是全面从严治党的重要支撑。*市大力推进清廉机关、清廉企业、清廉学校等“清廉单元”建设，打造了“*廉石”文化品牌，建设清廉文化示范点52个。但在文化传播方式上，仍存在“重硬件建设、轻内涵挖掘”的问题，未能充分发挥清廉文化的浸润作用。为此，需创新文化传播载体，推动清廉文化“飞入寻常百姓家”。一方面，将清廉元素融入漓江山水、*米粉等地方特色文化，创作廉政戏剧清风漓江、廉政歌曲*廉韵等文艺作品；另一方面，利用短视频、直播等新媒体平台，开展“清廉*云课堂”“廉政故事线上分享会”等活动，扩大清廉文化影响力。例如，恭城瑶族自治县将廉政文化与瑶族民俗相结合，通过“油茶话廉”“长桌宴说纪”等群众喜闻乐见的形式，

10、让清廉理念深入人心。三、不能把坚定不移推进全面从严治党看“偏”了，坚持问题导向、服务发展大局全面从严治党的最终目标是推动高质量发展。*市在贯彻中央八项规定精神过程中，必须避免“就作风抓作风”的片面思维，将作风建设与服务世界级旅游城市建设、乡村振兴等中心工作紧密结合，以优良作风保障发展、促进落实。（一）以作风转变优化营商环境。营商环境是城市竞争力的核心要素。近年来，*市聚焦企业和群众办事难点，推出“一窗受理”“跨省通办”等改革举措，市场主体满意度不断提升。但在调研中发现，仍存在部分干部“不作为、慢作为”现象，例如对企业诉求推诿扯皮、政策落实不到位等问题。一方面，建立“企业吹哨、部门报到机制，对企

11、业反映的问题实行台账管理、限时办结；另一方面，将干部服务企业情况纳入考核评价体系，对表现突出的干部优先提拔使用，对作风不实的干部严肃问责。例如，在临桂区推行的“企业服务专员”制度中,选派100名干部一对一帮扶企业，帮助解决融资、用工等问题230余个，有效提振了企业发展信心。（二）以纪律保障推动乡村振兴。乡村振兴是当前“三农”工作的总抓手。*市在推进乡村振兴过程中，聚焦资金使用、项目建设等关键环节，开展“乡村振兴领域不正之风和腐败问题专项整治”，查处问题127起，党纪政务处分89人。但在基层调研中发现，仍存在形式主义、官僚主义问题，例如个别干部在乡村风貌提升工作中搞“面子工程”，脱离群众实际需求

12、一方面，建立乡村振兴项目资金“全流程”监管机制，对项目审批、招投标、资金拨付等环节开展专项审计；另一方面，畅通群众举报渠道，通过设立“阳光村务”平台、开展“纪委监委大接访”活动，让群众参与监督。例如，在灌阳县开展的“清廉乡村阳光监督”行动中，通过公开村级财务、接受群众质询，有效化解了矛盾纠纷，提升了群众满意度。（三）以担当作为服务世界级旅游城市建设。打造世界级旅游城市是*的重大历史机遇。在推进这一战略过程中，需要党员干部主动担当、积极作为。但在实际工作中，存在部分干部“怕出错、怕担责”的消极心态，对创新工作思路、破解发展难题缺乏勇气和魄力。一方面，树立“重实干、重实绩”的用人导向，对在旅游项

13、目建设、国际交流合作等工作中表现突出的干部给予表彰奖励；另一方面，落实“三个区分开来”，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。例如，在阳朔遇龙河景区开发过程中，对因探索创新出现失误但未谋取私利的干部予以容错免责，有效调动了干部积极性，推动景区建设取得新突破。四、不能把坚定不移推进全面从严治党看“虚”了，聚焦真抓实干、务求工作实效全面从严治党必须力戒形式主义、官僚主义，将“实”字贯穿始终。*市在贯彻中央八项规定精神过程中，要坚决杜绝“喊口号、做样子”的虚浮作风，以钉钉子精神推动各项工作落地落实。（一）大兴调查研究，破解发展难题。调查研究是谋事之基、成事之道。*市扎实开展“大调研、大走访”活动，2024年市领

14、导牵头开展重点课题调研68项，形成调研报告120余篇，推动解决了一批群众急难愁盼问题。但在调研中仍存在“走马观花”“扎堆调研”等现象，导致调研成果转化率不高。建立“问题发现一分析研判一整改落实闭环机制。一方面，聚焦世界级旅游城市建设、生态环境保护等重点领域，开展“解剖麻雀式”调研；另一方面，对调研发现的问题实行清单化管理，明确责任单位和整改时限，定期跟踪问效。例如，针对漓江生态保护问题，市领导带队深入沿江村镇调研，形成“漓江生态保护十大行动”方案，推动漓江水质持续改善，生态环境质量稳居全国前列。（二）强化跟踪问效，确保政策落地。政策落实的关键在于执行。*市建立了“督查一反馈一整改”工作机制，对

15、中央八项规定精神落实情况开展常态化督查。但在督查过程中，存在“重检查、轻整改”“重通报、轻问责”的现象,导致部分问题屡查屡犯。构建“三位一体”监督体系，一是强化日常督查，采取“四不两直”方式开展明察暗访；二是引入第三方评估，对政策落实效果进行客观评价；三是加大问责力度，对整改不力的单位和个人严肃追责。例如，在公务接待管理督查中，对3个存在违规问题的单位进行全市通报，并对相关责任人进行诫勉谈话，有效遏制了违规行为。（三）坚持久久为功，巩固工作成果。作风建设永远在路上。*市在贯彻中央八项规定精神过程中，必须克服“松劲歇脚”“疲劳厌战”的情绪，以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲持续发力。一方面，建立长效

16、机制，对行之有效的经验做法进行制度化固化；另一方面，紧盯“四风”问题新表现，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。例如，针对“指尖上的形式主义”，开展政务APP、工作群清理整顿，精简不必要的填表报数、重复打卡等事项，切实为基层减负增效。同志们，贯彻中央八项规定精神、推进全面从严治党是一场攻坚战，更是一场持久战。让我们以此次读书班为契机,进一步提高政治站位、深化思想认识、强化责任担当，将全面从严治党要求贯穿*世界级旅游城市建设全过程，以优良党风政风带动社风民风持续向好，为谱写中国式现代化*篇章提供坚强保障！谢谢大家!市委社会工作部部长在2025年学习教育读书班加强作风建设研讨发言同志们：今天，我们围

17、绕“加强作风建设”这一主题开展专题研讨，目的是深入学习贯彻中央八项规定精神，全面落实习近平总书记关于作风建设的重要论述，以彻底的自我革命精神,推动全市社会工作系统作风建设走深走实，为构建共建共治共享的社会治理格局提供坚强保障。下面，我结合近期学习思考和工作实践，谈几点体会。一、提高政治站位，深刻认识加强作风建设的极端重要性(一)加强作风建设是践行“人民至上”理念的必然要求。社会工作直接面对群众、服务群众，作风建设关乎党的形象，关乎民心向背。习近平总书记强调，“社会工作要坚持以人民为中心，把服务群众、造福群众作为出发点和落脚点”。当前，群众对社会工作的期待已从“有没有”转向“好不好”“优不优”。

18、如果我们的干部仍存在“脸好看、事难办”“门好进、脸难看”等问题，必然损害社会工作部门形象，影响群众获得感。去年，我们在群众满意度调查中，发现“服务态度”“办事效率”是反映最集中的两大问题，这充分说明作风建设直接关系到社会工作的成色。（二）加强作风建设是破解社会治理难题的关键举措。当前，我市正处于社会转型期，矛盾纠纷易发多发，社会治理面临诸多挑战。比如，基层治理“小马拉大车”问题突出，社会组织培育发展不足，志愿服务专业化水平不高。破解这些难题，需要一支作风过硬、能力过硬的社会工作队伍。如果我们的干部仍存在“形式主义官僚主义”“不作为慢作为”等问题，必然贻误发展机遇，影响社会稳定。（三）加强作风建

19、设是锻造社会工作铁军的内在需要。社会工作部门成立时间短，干部队伍来源多元，作风问题易发多发。近年来，我们查处了XX起社会工作领域形式主义官僚主义问题，XX起“吃拿卡要”案件，这些案例警示我们，作风问题与腐败问题只有一步之遥。必须以作风建设为突破口，引导干部树牢“清廉是福、贪欲是祸”的理念，筑牢拒腐防变的思想防线。二、聚焦重点任务，以钉钉子精神推进作风建设走深走(一)以“刀刃向内”的勇气整治形式主义官僚主义。一要向“文山会海”开刀。严格落实“发文开会负面清单”，今年发文数量同比减少30%,会议数量减少25%；推行“多会合一”“套开会议”，对内容相近的会议实行“合并召开”；建立“无会周”“无会日”

20、制度，确保基层干部有更多时间抓落实。二要向“过度留痕”亮剑。开展“指尖上的形式主义”专项整治，对功能重复的政务APP、工作群组一律清理整合；推行“电子台账”共享，杜绝重复填报、多头报送;建立“痕迹管理”负面清单，对“以留痕论英雄”的单位严肃问责。三要向“层层加码”说不。开展“责任状”“一票否决”专项清理，对未经批准擅自设立的一律取消；推行“属地管理”责任清单，明确“部门主责、属地配合”边界，杜绝“责任甩锅”。(二)以“服务为民”的导向提升社会治理效能。一要打造“智慧社工”新平台。深化“互联网+社会工作”，建设“社会治理大数据平台”，整合“12345热线”“网格化管理”“志愿服务”等资源，实现“

21、一网统管、一网通办”；推广“智能社工”“远程协助”服务，实现“问办协同”；开展“社会治理体验师”活动，邀请群众“找茬挑刺”。二要构建“多元共治”新格局。建立“社会工作联席会议”制度，每季度至少召开1次联席会议；推行“五社联动”机制，整合“社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源”；开展“社区治理创新”试点，打造“社区治理共同体”。三要创新“精准服务”新模式。推行“社会工作+志愿服务”模式，建立“志愿服务积分”制度，对优秀志愿者给予表彰奖励；开展“社会工作专业督导”，提升社会工作者专业化水平；建立“特殊群体关爱”机制，对困境儿童、空巢老人等群体实行“一人一策”精准帮扶。（三）以“严管

22、厚爱”的方针激励担当作为。一要树牢“实干实绩”导向。开展“担当作为好干部”评选，对在社会治理、志愿服务等急难险重任务中表现突出的干部优先提拔使用；推行“末位淘汰”机制，对连续两年排名末位的干部调整岗位。二要完善“容错纠错”机制。建立“改革创新风险备案”制度，对符合条件的创新举措予以容错；开展“受处理处分干部回访教育”，对影响期满、表现优秀的干部重新使用。三要强化“关心关爱”措施。建立“干部家庭档案”，对存在困难的干部实行“一对一”帮扶；开展“心理健康讲座”“减压拓展训练”，缓解干部心理压力；推行“弹性休假”制度，保障干部合法权益。三、强化组织保障，确保作风建设取得持久成效(一)压实“两个责任”

23、构建“一级抓一级”的责任链条。局党委要履行主体责任，我作为“第一责任人”，将定期研究作风建设工作；班子成员要履行“一岗双责”，对分管领域作风建设负总责；各单位“一把手”要履行直接责任，对作风问题“零容忍”。局纪委要履行监督责任，将作风建设纳入政治监督、日常监督、巡察监督重要内容，对顶风违纪的严肃追责问责。一是责任清单，明确党委、班子成员、单位“一把手”的具体职责，实行“照单履职、按单问责”；二是问题清单，对巡察、审计、信访等渠道发现的作风问题，实行“台账管理、动态销号”；三是整改清单，对反复出现、普遍发生的问题，从制度机制上找原因、堵漏洞，推动“解决一个问题”向“解决一类问题”转变。(二)完

24、善制度机制，织密“不能腐”的制度笼子。开展”制度废改立”专项行动，对涉及作风建设的制度全面梳理，重点修订“公务接待”“差旅报销”“培训管理”等制度；推行“制度执行评估”机制，每年对制度执行情况进行“体检”，对执行不力的单位通报批评。建立“作风建设考评”机制，将作风建设纳入绩效考核，权重不低于20%,对连续两年排名末位的单位取消评优资格。（三）深化教育引导，营造“不想腐”的廉洁文化。开展”作风建设大家谈”活动，组织干部围绕“如何改进作风”开展专题研讨；推行“廉洁家访”制度，对关键岗位干部家属进行廉洁教育；开展“青年干部扣好第一粒扣子”活动，对新入职干部进行作风建设专题培训。建立“作风建设曝光台”

25、对典型案例点名道姓通报曝光；开展“以案促改”警示教育，用“身边事”教育“身边人”。同志们，作风建设永远在路上。让我们以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，坚决打好作风建设攻坚战、持久战，以优良作风护航社会工作高质量发展，为构建共建共治共享的社会治理格局贡献力量！宣传部长在加强作风建设学习教育读书班上的研讨发言材料尊敬的各位领导、同志们：中央八项规定实施以来，以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛病治乱，推动党风政风焕然一新、社风民风持续向好。当前，面对新时代新征程全面从严治党的新任务新要求，我们必须以更高站位、更实举措、更严作风，持续深入贯彻中央八项规

26、定精神。今天，结合市委工作实际，围绕“党委常委引领辐射树样子、政治干部带头带动搭梯子、宣讲小组播火传音解扣子、理论骨干帮学帮教打底子”四个方面，就开展好中央八项规定精神学习教育读书班，谈几点认识和思考。一、党委常委引领辐射树样子，立起作风建设“风向标”党委常委作为“关键少数”，其作风表现不仅是个人形象的展示，更是一个地方政治生态的“晴雨表”。在贯彻中央八项规定精神过程中，必须充分发挥党委常委的“头雁效应”，以“向我看齐”的鲜明态度，为全市党员干部树标杆、作表率。（一）以上率下，在学习领悟上树标杆。党委常委要把学习中央八项规定精神作为政治必修课，带头深学细悟习近平总书记关于作风建设的重要论述，系

27、统学习中央八项规定及其实施细则精神，逐字逐句研读原文，结合实际深入思考，做到学深悟透、融会贯通。通过党委理论学习中心组学习、专题研讨等形式，开展“带头学、带头讲、带头用”活动，将学习成果转化为推动工作的实际行动。例如，市委常委会定期召开专题学习会，围绕中央八项规定精神开展集中研讨,常委们结合分管领域，谈认识、找差距、明方向，形成以上率下、层层带动的学习氛围。（二）身体力行，在执行落实上作表率。党委常委要带头践行中央八项规定精神，从精简会议文件、改进调查研究、规范公务接待等具体工作入手，以实际行动彰显作风建设决心。在调查研究方面，常委们要带头践行“一线工作法”，轻车简从、直奔基层，聚焦群众急难愁

28、盼问题，开展“解剖麻雀式”调研，坚决杜绝“扎堆调研”“作秀式调研”。在会议文件方面，严格执行精简会议、压缩文件的要求，能不开的会坚决不开，能合并的会合并召开，能通过电话、网络解决的问题不发文件，切实为基层减负。例如，某市委常委在调研乡村振兴工作时，不提前打招呼、不搞层层陪同，直接深入田间地头、农户家中，与群众面对面交流，了解真实情况，推动问题解决，为全市党员干部树立了榜样。（三）严以律己，在接受监督上作示范。党委常委要自觉接受党内监督、民主监督、群众监督和舆论监督，主动公开个人有关事项，定期向党组织报告贯彻落实中央八项规定精神情况。同时，要严格管好亲属和身边工作人员，坚决防止特权思想和特权现象

29、以自身清正廉洁带动形成风清气正的政治生态。例如，某市委常委定期向市委全会报告个人廉洁自律情况，主动接受组织和同志们的监督，在管好亲属和身边工作人员方面，建立了严格的管理制度，坚决杜绝违规违纪行为，赢得了干部群众的广泛赞誉。二、政治干部带头带动搭梯子，构建学习教育“强引擎”政治干部作为党的思想政治工作的骨干力量，在学习贯彻中央八项规定精神过程中，肩负着重要职责。要充分发挥政治干部的带头带动作用，搭建学习教育平台，推动中央八项规定精神入脑入心、见行见效。（一）带头学深悟透，当好“领学员”。政治干部要先学一步、深学一层，全面准确把握中央八项规定精神的核心要义、精神实质和实践要求。通过参加专题培训、

30、开展个人自学、撰写学习心得等方式，不断提升自身理论素养和政策水平。同时，要结合工作实际，深入思考如何将中央八项规定精神落实到具体工作中，为开展学习教育奠定坚实基础。例如，某市委组织部政治干部定期组织开展中央八项规定精神专题学习会，邀请专家学者进行辅导授课，通过集中学习、交流研讨等方式，加深对中央八项规定精神的理解和把握,为全市党员干部学习作出示范。（二）带头宣讲辅导，当好“宣讲员”。政治干部要发挥自身理论优势和工作经验，深入基层一线开展中央八项规定精神宣讲活动。通过举办专题讲座、上党课、面对面交流等形式，用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，将中央八项规定精神讲清楚、讲明白，让党员干部听得懂、记得

31、住、用得上。例如，某市委党校政治干部组成宣讲团，深入乡镇、街道、企业、学校等基层单位，开展中央八项规定精神巡回宣讲活动，累计举办宣讲报告50余场，受众达5000余人次，有效推动了中央八项规定精神在基层的贯彻落实。（三）带头实践推动，当好“实干家”。政治干部要将学习贯彻中央八项规定精神与本职工作紧密结合，在推动工作落实中践行作风建设要求。例如，组织部门政治干部要严把干部选拔任用关，将贯彻落实中央八项规定精神情况作为干部考核评价的重要内容，对违反规定的干部实行“一票否决”；宣传部门政治干部要加大宣传力度，通过多种媒体平台，广泛宣传中央八项规定精神和作风建设成效，营造良好舆论氛围；纪检监察部门政治干

32、部要加强监督检查，严肃查处违反中央八项规定精神的行为，以强有力的监督保障中央八项规定精神落地生根。三、宣讲小组播火传音解扣子，打通学习教育“最后一公里”组建宣讲小组，深入基层开展中央八项规定精神宣讲活动，是推动学习教育全覆盖、无死角的重要举措。要充分发挥宣讲小组的作用，用“接地气”的方式，将中央八项规定精神送到党员干部和群众身边，解疑释惑、凝聚共识。（一）精心组建队伍，确保宣讲力量“强起来”。从党校教师、理论专家、基层党组织书记、优秀党员干部等群体中选拔政治素质高、理论水平强、表达能力好的人员，组建中央八项规定精神宣讲小组。同时，加强对宣讲小组成员的培训，邀请上级领导、专家学者进行专题辅导，帮

33、助他们准确把握中央八项规定精神的内涵和要求，提升宣讲能力和水平。例如，某市委从全市范围内选拔了30名优秀干部组成宣讲小组，并组织开展了为期一周的集中培训，通过专家授课、模拟宣讲、交流研讨等方式，有效提升了宣讲小组成员的综合素质。（二）创新宣讲方式，确保宣讲形式“活起来”。针对不同受众群体的特点和需求，创新宣讲方式方法，增强宣讲的吸引力和感染力。例如，对于基层党员干部，采用“案例教学+互动交流”的方式，通过剖析典型案例，让党员干部深刻认识违反中央八项规定精神的危害；对于普通群众，采用“文艺演出+政策解读”的方式，将中央八项规定精神融入小品、相声、快板等文艺节目中，以群众喜闻乐见的形式进行宣传。同

34、时，利用新媒体平台，开展线上宣讲活动，扩大宣讲覆盖面。例如，某市委宣讲小组制作了中央八项规定精神微视频、动漫等新媒体产品，通过微信公众号、抖音等平台进行推送，累计点击量达10万余次，取得了良好的宣传效果。（三）注重解疑释惑，确保宣讲效果“实起来”。在宣讲过程中，宣讲小组成员要注重收集党员干部和群众的疑问和困惑，及时进行解答和回应。对于一些普遍性、倾向性问题，要进行深入研究，形成专题报告，为市委决策提供参考。例如，某市委宣讲小组在宣讲过程中发现，部分基层干部对公务接待标准存在理解不清晰的问题，于是及时整理相关政策文件，开展专题辅导，帮助基层干部准确把握标准，避免出现违规行为。同时，宣讲小组还将收

35、集到的群众对作风建设的意见和建议反馈给相关部门，推动问题整改落实，切实增强了群众的获得感和满意度。四、理论骨干帮学帮教打底子，夯实学习教育“基本功”理论骨干是学习贯彻中央八项规定精神的重要力量。要充分发挥理论骨干的作用，开展帮学帮教活动，帮助党员干部夯实理论基础，提升贯彻落实中央八项规定精神的能力和水平。（一）建立帮学机制，实现学习教育“全覆盖”。以党支部为单位，建立理论骨干与普通党员干部“一对一”“一对多”帮学机制。理论骨干根据帮学对象的实际情况，制定个性化学习计划，定期开展学习交流、辅导答疑等活动，帮助帮学对象解决学习中遇到的困难和问题。例如，某市直机关党支部将理论骨干与普通党员干部结成帮

36、学对子，每月组织一次集中学习交流活动，理论骨干在活动中分享学习心得、解答疑问，有效提高了党员干部的学习效果。（二）开展专题辅导，提升党员干部“理论水平”。理论骨干要结合中央八项规定精神的新要求、新部署，围绕党员干部普遍关注的热点难点问题，开展专题辅导讲座。通过深入解读政策文件、剖析典型案例、分享工作经验等方式，帮助党员干部加深对中央八项规定精神的理解和认识。例如,某市委理论骨干围绕“如何规范公务用车管理”“如何做好基层减负工作”等主题，开展专题辅导讲座10余场，为党员干部提供了实用的工作方法和思路，受到了广泛好评。（三）组织实践锻炼，增强党员干部“落实能力”。理论骨干要带领帮学对象积极参与贯彻

37、落实中央八项规定精神的实践活动，在实践中发现问题、解决问题，提升党员干部的实际工作能力。例如，在开展违规公务接待专项整治工作中，理论骨干带领帮学对象深入基层单位进行检查，指导他们如何发现问题、如何督促整改，通过实践锻炼，帮助党员干部掌握了监督检查的方法和技巧，提高了贯彻落实中央八项规定精神的能力。五、强化统筹协调，推动学习教育走深走实开展中央八项规定精神学习教育读书班，是一项系统工程，需要强化统筹协调，形成工作合力，确保学习教育取得实效。（一）加强组织领导，压实工作责任。成立以市委主要领导为组长的学习教育领导小组，明确各成员单位的职责分工，形成党委统一领导、部门齐抓共管、党员干部全员参与的工作

38、格局。建立健全工作责任制，将学习教育纳入党建工作考核内容，对工作不力、落实不到位的单位和个人进行问责。例如，某市委制定了学习教育实施方案，明确了各阶段的工作任务和时间节点，建立了督查考核机制，定期对各单位学习教育开展情况进行检查评估，确保学习教育有序推进。（二）注重统筹结合，做到学以致用。将学习贯彻中央八项规定精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与推动市委中心工作结合起来，与解决实际问题结合起来。通过学习教育，引导党员干部树立正确的政绩观、价值观，切实转变工作作风，提高工作效率，以优良作风推动经济社会高质量发展。例如，某市委在开展学习教育过程中，将贯彻落实中央八项规定精神与

39、优化营商环境、推进乡村振兴等重点工作紧密结合，通过改进工作作风、提高服务质量，有效解决了企业和群众反映的突出问题，推动了各项工作取得新成效。（三）建立长效机制，巩固学习成果。及时总结学习教育中的好经验、好做法，将其上升为制度规范，形成长效机制。例如，建立健全学习制度、监督制度、考核制度等，不断巩固和拓展学习教育成果。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根、见到实效。例如，某市委制定了贯彻落实中央八项规定精神长效机制实施办法，对学习教育、监督检查、责任追究等方面作出了明确规定，为持续深入贯彻中央八项规定精神提供了制度保障。同志们，作风建设永远在路上。深入贯彻中央八项规定精神，既是一项重要的政治任务，也是推动经济社会高质量发展的重要保障。我们要以此次学习教育读书班为契机，充分发挥党委常委引领辐射作用、政治干部带头带动作用、宣讲小组播火传音作用和理论骨干帮学帮教作用，以钉钉子精神持续抓好中央八项规定精神的贯彻落实，不断巩固拓展作风建设成果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！以上发言，不足之处，请各位领导和同志们批评指正。谢谢大家!