社会培训工作管理办法.doc
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1、文秘知识/规章制度 社会培训工作管理办法 一、总则第一条 目的为贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定,充分发挥学校的资源优势和社会服务功能,建设国家示范性职业技术学院,服务区域经济社会建设,不断提高学校办学的社会效益和经济效益,特制定本办法。第二条 指导思想以17大精神为指导,落实科学发展观,围绕“建示范、创特色、树品牌、谋发展”的战略任务,面向社会,充分调动各教学院部开展社会培训工作的主动性和积极性,开展开放的、多功能的教育和培训,提高服务地方经济和社会发展的能力,同时创造一定的经济效益。第三条 原则(一)服务区域社会经济建设的原则。为区域社会经济建设服务是开展社会培训工作的前提和基础,
2、决定着社会培训工作的成败。学校要主动深入行业和企业调查研究,了解行业和企业的培训需求,协助行业和企业制订有针对性的培训计划,认真组织培训。(二)统一管理原则。学校的社会培训工作关系到学校的办学定位,关系到学校的示范建设,必须统一领导,统一规划,统一管理,统一实施,统一检查考评。(三)经济效益和社会效益并重原则。各单位在开展社会培训工作中,要做到经济效益和社会效益并重,努力适应“xx”中后期高中阶段教育生源大幅减少的状况,扩大以短期培训为主的非学历教育规模,使之成为学校可持续发展重要的经济增长点。(四)各教学院部为主体的原则。学校开展社会培训工作以各教学院部为主体,结合专业、人才等资源优势,主动
3、为区域社会经济建设服务。第四条 机构为使社会培训工作真真落到实处,抓出成效,学校成立社会培训工作领导小组,由分管社会培训工作的校领导、各教学院部的负责人组成学校“社会服务指导委员会”,其主要职责是:(一)研究、确定社会培训工作的指导思想、方式及步骤;(二)领导、组织社会培训工作的实施,审批重大社会培训项目;(三)建立完善社会培训工作的相关制度、机制,加大宣传力度。学校设培训学院,既负责全校社会培训工作的组织、协调,实施归口管理,又要组织承担社会培训工作。其主要职责是:(一)建立完善社会培训工作的各项管理制度,统筹协调全校社会培训工作。(二)加强学校与企业、行业的联系,拓宽办学渠道与途径,架通为
4、区域经济服务的桥梁,逐步建成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移和扶贫开发服务的基地。(三)审核各二级学院社会培训项目报审表以及相关协议、招生简章、宣传资料、媒体广告;检查和监督培训过程;审核和颁发非学历教育结业证明;会同学校其它职能部门处理社会培训项目中所涉及的相关业务。(四)独立承担非学历教育培训项目。(五)负责社会培训的检查考核。定期进行检查督促,做到年初有计划,年中有检查,年终有考核。各教学院部成立社会培训工作小组,确定专人具体负责社会培训工作。其主要职责如下:(一)充分发挥专业、学科和人才优势,调动广大教职工的积极性,拓宽培训渠道,拓展培训项目。(二)深入需要培训的行业企业,开展
5、调查研究,结合行业企业实际,制定培训计划。(三)按照培训计划组织培训工作。第五条 适用本管理办法适用于对行业企业开展的各种非学历教育和培训。二、 管理第六条 开展各类社会培训的有关要求(一)必须符合国家法律、法规及有关政策要求,并按规定程序办事。(二)必须遵守学院教学管理的有关规定,在保证学院正常教学的前提下,鼓励开办相关社会培训项目。(三)社会培训项目必须由举办单位提交申请报告,经主管校领导批准,并报培训学院,由培训学院与学校其他相关部门协商后方可实施。第七条 归口管理根据原国家教委教成1990第023号及有关文件规定“学校的非学历教育工作由学校成人教育部门或专门机构统一归口管理”的精神,我
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