部编版五年级语文下册第五单元教材分析.docx

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1、精品文档第五单元教材分析单元内容总述1. 本组教材围绕“作者笔下的人”这一主题安排了两篇课文人物描写一组 刷子李以及习作例文、习作等项教学内容。2. 阅读本组课文让学生学习课文中描写人物的方法。3. 教学建议：（1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，了解描写人 物的方法。（2）在习作教学中，指导学生尝试运用描写人物的基本方法，尝试把一个 人的特点写具体。（3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。内容教学要点课时教学建议13、人物描写一组1. 自主学习字词。2. 正确、流利地朗读课文，体会人物的 性格特点。3. 理解课文内容，学习作者抓住人物的 动作、语言、外貌、心

2、理活动等描写人 物的方法。4. 激发学生阅读名著的兴趣。3自主阅读 合作探究14、刷子李1. 学会生字新词。2. 有感情地朗读课文，了解一位普通手 艺人高超的技艺。3. 学习刻画人物的方法。2课前阅读 自读自悟 合作交流习作例文1. 了解人物的性格特点。2. 结合批注了解课文描写人物的方法及 其好处。3. 总结描写人物的方法，学会运用多种 方法表现人物形象2阅读感悟 交流深化习作：把一个人的特 点写具体1. 通过多种途径收集人物典型的事例 和相关材料，了解人物的特点。2. 运用细节描写突出人物鲜明特点。3. 习作中说真话表真情。4. 独立构思完成自作，认真修改习作。2互相交流， 打开思路。 阅读范文， 掌握写法。 自评互评， 学会修改。