锅炉自查报告共7篇.doc
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1、锅炉自查报告(共7篇)锅炉自查报告(共7篇)第1篇:自查报告锅炉自查报告年8月8日星期三,我公司组织相关人员,对我公司生产设备、设施进行了集中检查安全排查工作,对使用的特种设备燃气锅炉,设备类别:承压蒸汽锅炉,设备代码:110010B300021,登记证编号:锅10鲁J30015(18),下次检验日期:-12-01,安全阀:下次检验日期:-4-2,压力表下次检验日期:-10-09;均在有效期内使用,在排查工作中,对设备维护提出:做到设备不使用期间的加强维护保养,对操作者必须持证上岗,做好相应的使用,维护,维修记录。山东统食食品有限公司-08-08第2篇:净水设备锅炉供暖设施自查报告五方乡中心小
2、学净水设备、供暖供水设备自查报告为确保师生饮水、用水、冬季取暖的绝对安全,我校校长卢红军带领后勤人员和净水管理人员、司炉人员,对学校净水设备、锅炉,管道等供水、供暖、饮水设备进行了检查和维修。现对检查情况汇报如下:净水设备方面:1、对净水设备管理人员再次精心培训,对净水器进行了清洗,对净水器的水箱内再次彻底清洗,排出了水箱底部的沉淀物、杂质并做好了净水设备周边的卫生。2、安排管理人员每天定时清洗净水器,每半月进行加药清洗并清理水箱底部的杂质,严格执行操作规程,并做好了记录,制定了应急预案。供暖供水方面:1、对相关人员组织培训,提高认识和责任心,由校长带头,后勤人员保障,司炉人员具体负责。做到任
3、务明确,责任到人,措施到位,保证锅炉、供水设备安全正常运行。2、对学校锅炉、安全阀、压力表、暖气片、排气门、电路、管道等相关设备进行了检查,发现个别管道保暖棉脱落,丝口松动。随及对其进行了加固和维修。排除和维修了自查中发现的问题。3、对司炉人员的司炉证再次审验,并对司炉人员关于锅炉、供水设备的常规管理知识做了考察,确保司炉工规范操作。4、进一步完善锅炉安全管理工作,制定了锅炉安全事故应急预案,并进行了演练。确保在突发事件发生时,师生的人身安全。5、在11月8日进行了锅炉的试供暖。各项设备运行均正常。通过对净水设备、锅炉、供水设备的自查,我校以对存在的问题进行了维修和处理,并在保证安全的前提下,
4、于11月8日进行了试供暖,各项设备运行正常,充分做好了冬季饮水、供暖的准备工作。五方中心小学年11月8日第3篇:锅炉报告报告致:天北矿业准南煤矿现就三台锅炉提出的问题回复如下:1、两台蒸汽锅炉于9月10日烘炉,并于9月12日正式送气,气烧至8kg压力,对地埋管道进行耐压试验。2、送气期间调试主、副井热风机(已调试完成)。3、9月5日会议定:准南煤矿派专人跟班烘炉,准备好柴、煤等物,结果无人参与蒸汽锅炉的烘炉,送气,只是准备了烘炉的柴、无煤。4、经项目部、监理、安装单位多次与矿领导交涉,派员参与烘炉,送气,并现场培训,矿上一直未派人员参与。5、蒸汽锅炉水位计是制造厂严格按锅炉标准制造的,安装单位
5、不得随意改动,(水位计不便观察,主要是按矿方要求对上煤系统改进,进煤口加装了一个煤仓,煤仓挡住了水位计,司炉工只要走出值班室就能观察到水位)。6、7、风道基础下沉,现已改制成钢风道,并已11月11日制造安装完成。热水锅炉已使用一年多,耐火材料脱落,是使用不当,保质期已过,与项目部、安装单位、制造厂家无关。8、9、三人的司炉证,两人是三级证,一人是二级证,锅检所通知无证不能上岗。项目部、安装单位正在积极办理锅炉报检事宜。(因项目部无网,至今才上网)项目部:沈建民监理:褚振东安装:孔庆亮年11月13日第4篇:锅炉报告报告事由:燃煤锅炉报废拆除我单位为了认真贯彻落实江苏省环境保护厅关于报送-年锅炉整
6、治和淘汰的通知精神,加上我单位人员密集,从安全出发,决定将现有的一台年购置的蒸吨、型号为的燃煤锅炉报废拆除,安装大功率电磁炉和电蒸饭箱。现申请将该燃煤锅炉予以报废拆除,请予审批。呈:建湖质量技术监督局*年12月20日第5篇:肥西小庙中学锅炉自查报告肥西小庙中学锅炉自查报告年12月6日下午3:00,由总务处马树宝、陶先敏、周高、高明辉、王明武(照相)领导对小庙中学蒸汽锅炉进行自查,自查情况如下:一、小庙中学蒸汽锅炉运行正常。二、压力表已换成质检合格的压力表。三、已经对锅炉进行除垢,设备附件完好。四、排污管及上下闸阀已换成新的,水位显示清楚。五、锅炉工操作证在效期内。六、锅炉上固定镙丝很牢固。七、
7、锅炉工每天对锅炉运行情况进行认真登记。八、消防制度上墙。九、锅炉房有少量堆放易燃杂物,已通知锅炉工在一天内必须清除,否则停发工资,三天内不清除,学校将予以辞退。十、锅炉房光线不强,须更换大瓦灯炮,东北角输送蒸汽表在天阴时很难看清,须配一只手电筒,学校明天给予解决。检查人签字:负责人签字:肥西小庙中学.12.6第6篇:大庙中心学校锅炉安全自查报告大庙中心学校锅炉安全自查报告本校食堂主要负责师生一日三餐供应,原有LSC0.2-0.09-A型热水锅炉一台,主要用于学生一日三餐饭食蒸煮。学校锅炉房建于学校食堂洗菜间隔壁,属重大危险源。为杜绝锅炉安全事故的发生,确保师生生命和财产的安全,近日,学校根据上
8、级文件精神,组织人员对学校锅炉安全运行情况进行了全面自查,现将自查情况报告如下:一、加强领导、认真组织学校成立了以徐良庭校长为组长,以分管领导,安全管理员,安全分管人员,教代会代表组成的检查小组,对学校锅炉及附属设施进行了全面检查。二、具体情况学校锅炉属于常压锅炉,上一学年,学校曾聘请专业维修人员对学校锅炉进行全面维护。本学期,锅炉使用临近安全使用期,为杜绝锅炉安全事故的发生,确保师生生命和财产的安全,经学校领导及教代会研究决定:对旧锅炉进行拆除、更新。确保本学期开学前投入使用。另外,学校领导和锅炉工坚持每天巡查锅炉及管道运行情况,发现问题及时处理,确保学校锅炉正常、安全运行。8月25日第7篇
9、锅炉实_报告篇1:锅炉实_报告1认识实_目的和任务按照教学计划的安排,我校能源与环境学院热能与动力工程专业的学生,在学_本专业方向的理论课及其他实践性环节的教学之前,通过认识实_,了解本专业领域的现状及发展趋势,认识各种供暖供热机构(如热力公司,换热站)以及锅炉的工作原理及其应用情况,了解换热站与热力公司以及锅炉房的主要组成部分、布臵方式、运行管理情况等。增强专业的感性认识,为以后的专业课程学_打下一定的基础。经过了两周的电厂实_,使我在毕业前能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学_奠定了初步的基础。这次的实_使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业工
10、作人的过程。因此,本次实_是很重要的。通过了本次实_,进一步巩固了以前在课堂上所学到的理论知识。在电厂,我看到的设备都是比较旧的,但是工作性能还是很好的。总之,这次实_不仅使我对书本上的理论知识有了进一步了解,并且,也起到了一个过渡的作用,使我受益匪浅锅炉设备是重要的能量转换设备之一。它用以生产热水或蒸汽的热能主要来自燃料的化学能。随着新能源的开发,取自原子核能、地热能、太阳能以及工矿企业的各种余热的锅炉也正在日益增多。2、锅炉可由锅炉本体和辅助设备两大类。锅炉本体是锅炉的主体,主要包括锅筒汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器、空气预热器和炉墙构架等。辅助设备是为了维持锅炉的正常运行而设臵的,辅助设
11、备包括通风设备、运煤、除灰渣设备、制粉设备(煤粉燃烧锅炉)、给水设备、水处理设备,以及烟气除尘、脱硫和脱硝设备以及仪表和控制等设备等,它们分别由相应的管路或机械、电子装臵与锅炉本体相连接,构成各自的工作系统。2.1.1锅炉分类:按锅炉的容量分为:大型、中型、小型锅炉;按锅炉出口的蒸汽压力分为:低压、中压、高压锅炉;按锅炉内燃料的燃烧方式分为:火床炉、室燃炉、硫化床锅炉;按锅炉蒸发受热面内工质的流动方式分为:自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流循环锅炉、复合循环锅炉。2.1.2锅炉设备:由锅炉本体和辅助设备两大部分组成。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部
12、件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。锅炉的辅助系统和设备包括燃料供应系统、煤粉制备系统、给水系统、通风系统、除灰除尘系统、水处理系统、测量及控制系统等。2.1.3锅炉各个受热面的布臵:锅炉的受热面有:水冷壁、锅炉管束与凝结渣管束、过热器、省煤器、空气预热器。1)水冷壁:主要是蒸发受热面,作用是保护炉墙,是垂直布臵在炉膛内壁的两侧或四周的,由无缝钢管组成,通常为光滑水冷壁。水冷壁管布臵的疏密是用相对节距来表示的,水冷壁相对节距越大,则炉内布臵的辐射受热面减少,而每根管子作为有效辐射受热面的利用率则增高。反之亦然水冷壁管的上端和下端分别与锅筒和下部集箱相连接,组成不同的水循环系统。2)锅炉管束
13、和凝渣管束:在炉膛出口后面还要装设很多的对流蒸发受热面,这种对流蒸发受热面即为锅炉管束。一般采用上下双筒锅炉的结构,锅炉管束就胀接于上下锅筒之间。凝渣管束是布臵在炉膛出口的对流管束。这个管束在结构上横向和纵向节距都设计的很大,因此它本身不容易凝渣。凝渣管束可以保护后面密集的过热受热面不结渣堵塞。3)蒸汽过热器:由一组完成蛇形的优质无缝钢管和与之相连的进出口集箱组成由于流经过热器的是过热蒸汽,及热能力较差,为防止管壁过热而损坏,又保持有一定传热温差,一般布臵在烟温为800-900度左右的烟道中。4)省煤器:是锅炉的给水预热器,因能有效利用排烟余热而得名。现在,锅炉几乎不分大小,都装臵省煤器或余热
14、水箱。5)空气预热器:是一种有效利用排烟余热的换热器装臵。它的任务是把燃料燃烧所需要的空气预热成一定温度的热空气,从而提高炉温,改善燃料的着火条件和燃烧过程,使燃烧效率和传热效果进一步得以提高。2.1.4锅炉汽水系统:汽水系统流程:除氧器-给水泵-高压加热器-锅炉给水晶给水电动门或低负荷给水调节门省煤器-汽包下降管-强制循环泵-水冷壁下联箱-水冷壁上升管-汽包汽分离器-蒸汽进入过热器。锅炉汽包内排污水-连续排污扩容器-蒸汽去除氧器。2.1.5锅炉通风系统:要使锅炉内燃料正常燃烧,运行情况稳定,必需要提供足够的空气,并及时排除烟气,通常将输送空气和排除烟气的系统叫做锅炉的通风系统。通风有自然通风
15、和机械通风两种方式,自然通风是通过烟囱内的高温气体与烟囱为外的高温气体的比重差形成的抽力来克服烟道阻力,将烟气排出炉外并将空气引入炉内。机械通风是采用风机来完成向锅炉内供应空气和排出烟气的任务。2.1.6煤通过传热带将其运至储煤器中(约够连续使用78小时)煤从储煤器分量滑入炉排。储煤器与炉排夹角大于60度,过渡段有一升降阀可按需求控制给煤的煤层厚度。3.1.1锅炉的定义:锅炉是一种将燃料燃烧,使其中的化学能转变成热能,并将热能传递给水或其他工质,使工质变为具有一定压力和温度的蒸汽或热水的设备.它由能从燃料获得足够热能的设备,即炉,以及盛装水及蒸汽并具有吸收足够热量的受热面的耐压容器,即锅组成.
16、3.1.2锅炉本体:锅炉本体由炉膛,燃烧设备,锅筒,水冷壁,过热器,省煤器,空气预热器和炉墙构架组成.1)炉膛:保证燃料燃尽,并使出口烟气冷却到对流受热面能安全工作,锅炉炉膛由水冷壁与锅筒,集箱和炉墙构架所组成.火焰中心高达15001600,烟气在到达出口处降低到10001200左右2)锅筒:是自然循环锅炉受热面的集散容器3)水冷壁:水冷壁是锅炉的主要受热面,并起到保护炉墙的作用4)燃烧设备:将燃料和燃烧所需空气送入炉膛并组织燃料燃烧5)过热器:将饱和蒸汽加热到额定的过热蒸汽的设备6)省煤器:利用锅炉尾部的烟气的热量加热给水,使给水在进入锅炉之前被加热到某一设定温度,以降低排烟温度,节约燃料.
17、7)空气预热器:加热燃烧用的空气,以加强着火和燃烧8)炉墙:锅炉的保护外壳,起到密封和保温的作用9)构架:支承和固定锅炉各部件,并保持相对位臵3.1.3锅炉的制作流程:初略的参观了整个锅炉厂对锅炉的生产过程还是有些迷惑于是查阅了相关的文献,了解到原来锅炉的生产流程也是较为复杂的。锅筒工艺流程第一步封头制造工艺流程:原材料检验毛坯展开计算,划线切割下料移值校平塑性成形齐边加工坡口检验第二步筒节制造工艺流程:筒节:原材料检验毛坯展开计算,划线气割下料移值校平直卷制成形焊纵缝校圆切坡口检验筒节,同筒节i第三步组装工艺流程:封头与筒节焊接与筒节ii焊接与筒节iii焊接与封头ii焊接射线探伤第四步管件,
18、法兰工艺流程原材料的检验计算,划线下料交检第五步管件,法兰与筒体的连接工艺流程法兰与管件焊接检验与筒体的连接检验第六步水压试验及检验如合格则进行孔加工水压试验水压试验压力为1.0mpa,校验水压压力值不能超过元件材料在试验温度下屈服强度的90%.在锅炉及水泵上同时装上校验合格的压力表.清理锅筒,将锅内的空气放净.人孔不允许用临时装臵.用法兰将打孔a步骤中所打的孔堵严.将锅筒内装满水.水温应高于露点温度,在20-70之间.用水泵把锅筒内的压力缓慢逐渐升高.当压力升至0.3-0.5mpa时,暂停升压进行初步检验,若无漏水或异常现象,在升压至试验压力1.0mpa,并至少保持5分钟,然后降到工作压力0
19、7mpa,可用手锤轻敲焊缝附近进行检查,保压和检查期间,不得继续用水泵打水维持压力,而压力应保持不变.检查试验合格后,去除法兰,将水全部放掉.锅内应清理干净并吹干,以防冰冻或腐蚀.试验不合格时允许返修,返修后重新做水压试验.水压试验合格后,钻第三象限的管排孔扩孔,精整所有工序完成,质检合格后,根据锅炉安装类型转至下一道工序或者直接出厂.3.1.4锅炉隔热材料:我们参观的大力神锅炉厂生产的锅炉一共有五层隔热保温材料,由内而外分别是砖、石棉网、硅藻土、玻璃棉、美化钢板。在出厂门的大道上我们看见一位师傅正在给管道打螺旋式的螺纹,我们纷纷研究其表面打螺纹有什么作用,这时师傅说了我们的研究方向错了,这
20、个螺纹的作用要看管的内部,这时我们才恍然大悟的看管道的内壁。管道的内壁也有明显的螺纹,师傅接着讲解到这个螺旋式的螺纹使得气流螺旋式前进,这样一来即增大了换热面,也延长了换热时间,最后还能减少烟垢。我们不经感叹小螺纹大作为啊。这次的认识实_,经过两个星期的时间,在老师的辛苦带领下,我们参观学_了两个换热站,一个热力公司和一个锅炉厂以及校热能实验室使我们了解了很多和专业相关的知识,开拓了我们的视野。本次生产实_,让我们学生下工厂,到生产的第一线去,从基层做起,有效联系了我们曾经学_过的理论知识,并在实践过程中进一步加深理解,做到理论联系实际,学以致用.此外,通过书写实_报告,我又系统的回顾了从大一
21、开始所学_的课程,熟悉了本专业的课程设臵和循序渐进的学_方法,理清了本专业的知识点和知识脉络,总结了在实践中需灵活运用的知识体系.本次生产实_在我们专业的课程中起到了承上启下的作用,通过此次实_,我们知道了将来需要努力的方向和改进不足的地方,在实际生产中所学到的知识必将促进下一阶段知识的学_.这次生产实_意义深远,让我们这些沉浸在象牙塔里的学生见到了工厂的实际生产情况以及真正工作中会遇到的艰辛和坎坷,对将来就业体系和未来的规划有了新的认识。社会正在不断的发展,科技也在不断的进步,外出实_是激励我们以后更加努力的学_,也让自己知道自己和那些正式员工的差距,知道自己的不足。在实_的过程中,也要养成
22、一个良好的工作_惯和作风,这些对以后的工作都要很大的帮助,我想老板也希望自己的员工的工作态度端正,工作认真负责等等,实_的意义还有很多,可是不管如何,学校都是希望我们步入社会以后能够更好的生活,能够更好的工作,在良好的环境下继续成长。在这次实_的过程中,我深刻的体会到了,在走出校门以后,还只是万里长征的第一步,我们在工作经验上,社会历练上,人际交往上体现出来的稚嫩和不足,在这一次的实_中完全表露出来,而且我们所缺乏的还不仅仅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不断的充实和丰富自己,不放弃任何能够锻炼自己的机会,一定要努力的学_和工作,一定让自己做到更好。篇2:上海锅炉厂实_报告湘潭大学实_报告
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