音乐系领导班子述职报告.doc

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1、音乐系处级领导班子述职报告2010-2012年，音乐系党总支、系行政一班人带领全系师生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，以学校提出的创建山东省应用型人才培养特色名校、取得硕士学位授予权、创建xx大学为目标，紧密结合本系教学管理工作实际，在教学、科研、学生管理、服务地方文化建设等方面开拓创新，做了大量工作，取得了相应的成绩，完成了任期工作责任目标。一、基本情况音乐系现有音乐学、音乐表演两个本科专业，在校生863人。设有理论、钢琴、声乐、器乐舞蹈四个教研室，共有教职工42人，其中教授、副教授14人，占教职工总数的33

2、3%；讲师26人，占教职工总数的61.9%；具有硕士及以上学位的28人，占教职工总数的66.7%；校级青年教学骨干5人；山东省文化艺术科学“十二五”重点学科1项，校级精品课程10门。二、任期目标实现情况（一）党建与思想政治建设1、认真开展理论学习，不断提高师生理论素质和政策水平以扎实推进学习型领导班子建设为载体，不断提高领导班子的综合素质和科学发展能力。严格执行理论中心组学习制度，班子成员以身作则，带头执行理论学习“三个一”的要求，坚持周二下午集体学习制度雷打不动，先后认真学习了中共中央关于推进学习型党组织建设的意见、全国教育会议、国家中长期教育改革和发展纲要、国家中长期人才发展规划纲要、国

3、家、省市及学校“十二五”发展规划、党的十八大专题等相关内容，结合学校开展的师德建设和作风建设大讨论活动，在广大师生中间宣传党的十七大、十八大和国家关于高等教育发展改革的主要精神，组织师生开展了社会主义核心价值体系、科学发展观学习讨论活动，不断提高全系师生的思想认识水平。2、加强基层组织建设，努力打造坚强有力的战斗堡垒紧紧围绕学校“创先争优，争做创建xx大学先锋”活动主题，不断加强系党总支、教工党支部、学生党支部的建设。选拔3名年富力强、工作敬业的教工党员担任教工支部书记、委员；系党总支副书记兼任学生党支部书记，由2名专职辅导员担任学生党支部组织、宣传委员，加强了学生党支部的领导。在师生党员中开

4、展了丰富多彩的党建活动，组织教工党员赴革命圣地西柏坡接受革命荣辱观教育，在学生党员中开展了党员示范岗活动，动员他们积极参加 “爱心助阳计划”、志愿服务、义务支教等青年志愿者活动，在社会实践活动中锤炼为人民服务的宗旨意识。2012年“七一”前夕，系学生党支部被中共xx市委授予“兴德先锋基层党组织”荣誉称号，教工党支部被xx学院党委评为“创先争优，创建xx大学先锋基层党组织”，2011年系党总支被山东省高校工委授予2008-2010年度山东高等学校先进基层党组织。 2010-2012年，先后有7名党员受到xx市委、xx学院党委的表彰。3、严把党员发展关口，党员队伍战斗力强综合素质高音乐系现有党员4

5、0名（含预备党员），占全系师生人数的4.4%；其中教职工党员21名，学生党员19名。三年来，系里一直高度重视党员队伍建设工作，坚持严格按照党章要求按程序高标准发展党员。工作中，坚持把好“三关”。一是把好培养考察关。对于确定为党员培养对象的，党支部安排2名政治素质高、业务能力强的正式党员作为党内培养联系人，对其进行定期考察；考察不过关的报请系党总支随时取消培养计划。二是把好学习成绩关。确定为学生党员培养对象的，其各学期学习成绩必须在班级列在前15名，没有考试成绩不及格现象，否则不能列为党员培养对象。三是把好群众威信关。入党积极分子在确定为党员培养对象和发展对象前，党组织都派专人组织其所在班级学生

6、进行民主测评和座谈，考察其在同学中的印象和威信。群众威信较低的暂缓发展，不积极改正的取消培养、发展计划。三年来，共发展学生党员52人，为党组织注入了新鲜血液。对于教工党员，开展了党员示范岗活动，发挥其示范带动作用，使其成为学科带头人、高教研究员、青年教学骨干等先锋岗位的核心力量，在校级精品课程建设、实践育人综合平台创建等工作中发挥了积极作用。同时，在积极开展党建宣传，引导广大师生积极向党组织靠拢，目前全系75%以上的学生提交了入党申请书，50多名学生被列为入党积极分子。（二）领导能力建设三年来，音乐系党总支、行政一班人坚持以学校总体发展战略为指导，紧紧围绕音乐系的工作实际，团结一致，同心同德，

7、坚持科学发展、科学决策，立足本系专业特色努力开拓创新，建立了良好的运行机制。突出实践教学亮点，积极服务地方文化建设，与省内兄弟院校、地方企事业单位、中小学校、艺术团体、部队等建立了良好的协作关系，全系呈现和谐稳定的良好发展态势。（三）工作实绩1、齐心协力抓好教学与人才培养，取得了明显成绩坚持以“规范教学管理、提升教学质量、深化艺术实践、强化教学监控”为指导，始终将教学与人才培养工作放在工作首位。一是以强化督导为抓手，扎实做好教学管理工作。充分发挥教学督导委员会课堂监督、课外检查的作用，加大对专业技能课和艺术实践课的督导与监管措施，规范课堂教学秩序，确保教学质量。组织青年教师开展讲课比赛和教学研

8、讨，提高青年教师的教学水平和教学能力；通过开展集体备课，座谈交流、教案研讨、专题讲座等活动，开展深入有效的教学研究，推动专业理论课的建设和改革；系教学督导委员会深入课堂，通过随机听课、走访、学生座谈和教师座谈等多种形式，开展专项教学调研；发挥学生信息员的作用，保证教学信息反馈及时。通过以上措施，确保了全系教学工作规范有序。二是整合资源，集全系之力取得教学质量工程新突破。抓住精品课程群申报契机，组织相关教师，认真研读文件精神，制订音乐系申报精品课程群的具体实施方案，按照精品课程申报的省级标准，按照“三个合理组合”原则，顺利三个课程群10门课程的课程网站、申报网站的制作，录制了近80节高水平的教学

9、录像及课程负责人的说课录像，成功申报音乐理论基础课、音乐史学基础课、音乐专业实践课三个校级精品课程群。三是积极开展教学研究工作，成果显著。积极鼓励教师进行教学研究，教研论文数量逐年增加，教研项目、教研获奖明显上升。2010-2012年，全系教师在核心期刊共发表教研论文29篇，主持承担山东省教育厅高等学校教学改革立项课题1项，获山东省“十二五”教育科学规划项目1项，省文化厅、市社科联教学研究课题立项2项，获省文化厅艺术科学优秀成果奖三等奖3项，主编、参编出版了国家高等院校音乐类“十一五”规划教材14部，其中视唱练耳与乐理获xx学院优秀教材一等奖，一名教师获校级讲课比赛一等奖。四是确立“三元”实践

10、教学体系,人才培养成绩优秀。认真审视自身办学优势，挖掘特色，明确办学定位，制定了全新的人才培养方案。以加强实践教学、拓展实践教学维度、突出实践教学内涵建设作为人才培养改革的重点内容，对实践教学的内容及学分设置作出了一定调整，形成基础理论教学与技能训练有机结合、校内学科各方向间有机结合、校内教学与校外教学有机结合的“三结合”实践教学体系。三年内共组织15项教育实践活动。其中，包括针对毕业生的教育实习，就在四所校外实习基地组织了近120人次的毕业生教育实践，增强了学生的教学授课时间能力。2010-2012年，音乐系学生在学校每年举办的大学生教学技能比赛中均喜获佳绩。同时，充分利用音乐专业特点，组织

11、学生深入社会各个阶层进行慰问演出，将艺术实践活动主题化。例如：为培养大学生爱心奉献的社会责任感，多次组织学生去敬老院、特教中心进行慰问演出；为增强大学生法律意识，与xx监狱建立大学生社会实践合作关系，经常组织学生与监狱服刑人员同台演出；还在驻德部队设立xx学院音乐艺术实践基地，通过艺术实践活动培养学生的爱国主义情怀。三年来，共进行了80余次课外艺术实践，包括课程实践、学生个人专业实践、班级音乐会、教研室组织的创新型艺术实践以及音乐系承担的大型演出实践。艺术实践内容涉及声乐、钢琴、器乐、舞蹈各个专业层面，学生将课堂学习内容消化、理解、熟练、提升，这个过程实现了从教室走向舞台的巨大飞跃，是对音乐系

12、培养“讲台+舞台”复合型、应用型人才的有力支撑。注重在艺术实践活动中的创新性。体现艺术活动内容的创新性，如：双钢琴音乐会、钢琴与器乐重奏音乐会；艺术活动形式的创新性，如：视唱练耳教学音乐会、超级“马”丽女子十二乐坊音乐会。理论课教师还创造性的将理论课内容搬上舞台，让学生以舞台表演的形式完成该课程的结业。对于大四的毕业生，鼓励学生加强自身专业创作能力，开展毕业生个人作品音乐会、原创歌曲大赛等创新实践活动，充分展示了音乐系人才培养的创新意识与创新成果。五是鼓励学生踊跃参加大学生科技文化竞赛。2010年获得省级专业奖项近50项；2011年，音乐系学生参加全国“中华颂”经典诵读比赛，获优秀奖一项，实现

13、了我系国家级获奖的零突破；2012年，在中国大学生（文科）计算机设计大赛中，音乐系学生获得国家级三等奖、优胜奖各一项。2012年组织师生参与多项省、市级专业比赛，获得一、二、三等奖项共计154项。特别是在山东省教育厅主办的“山东省第五届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛”中，派出33名师生参赛，获得学生组一等奖1项，二等奖6项，三等奖13项，优秀奖7项，以优异的成绩获得“学校团体二等奖”，在全省50个参赛高校中排名第5，仅次于山东师范大学、曲阜师范大学、临沂大学和山东大学，在同类院校中跃居首位，为学校争得了荣誉。此外，三年来，我系教师指导在校生发表论文、申报实用新型专利23项，其中学生在国家B类核

14、心期刊发表论文4篇。2010-2012届本科毕业生共有14人分别考取首都师范大学、山东艺术学院、曲阜师范大学等高校硕士研究生。2、突出重点加强学科与科研建设，工作有较大突破高度重视科研、学科建设工作。一是在科研工作方面创造良好的科研氛围，鼓励支持教师认真开展科研工作。坚持“走出去”与“引进来”相结合，邀请国内知名教授、学者定期来系进行学术交流，鼓励教师参加国内外高水平学术会议，制定并实施了xx学院音乐系教师科学研究奖励办法，将科研工作制度化。提倡以课题研究为载体推动教师教研、科研的全面发展，鼓励教师积极申报科研、教研课题。2010-2012年，成功申报科研课题共计28项。其中，2011年山东省

15、十二五”高等教育科学研究课题1项，山东省教育科学规划课题1项，2012年山东省高校人文社会科学研究项目立项1项，山东省文化厅立项课题17项，校级立项课题8项。出版专著1部，发表科研论文68篇（2010年20篇，2011年28篇，2012年20篇），其中在CSSCI来源期刊发表7篇，在北大中文核心期刊发表28篇。获奖成果48项（省文化厅文化艺术优秀成果奖38项，xx市社科联奖项5项，校级优秀成果奖5项），另有专项获奖12项。二是在传统学科建设的基础上，不断创新思路，寻求突破，“地域音乐文化”被认定为山东省文化艺术科学“十二五”重点学科。这是音乐系在学科建设方面取得的重大突破。在重点学科项目的促

16、进下，全系教师积极进行理论研究和实践探索。共发表xx地域文化相关学术论文10余篇；举办xx地域音乐时间音乐会3场；学术讲座3次。三是积极开展重点实验室与艺术实践基地建设工作。2011年“xx学院音乐实验教学示范中心”参加山东省重点实验室的申报工作取得了非常宝贵的经验，目前，正在参加xx学院校级重点实验室的评选工作。先后将xx市歌舞团、xx第二中学、xx市实验小学等建为艺术实践基地。3、发挥专业优势积极服务地方，获得了各界好评积极响应国家关于推进社会主义文化强国建设和山东省建设社会主义文化大省的号召，立足本系实际，努力发挥音乐专业师资、设施等特有优势，在校党委、行政的正确领导下，在各部门和兄弟院

17、系的大力支持下，积极开展群众性文化活动的指导和对外艺术交流，主动为xx市及周边地区文化艺术建设服务，为人民群众多样化、多层次、多方面的审美需求服务。一是组织师生积极参与地方文艺活动。在xx市庆祝建党90周年文艺活动中多次直接参与艺术指导与指挥。先后为xx市公安局、xx交警支队、xx市电业局、xx市行政执法局、xx恒力电机有限责任公司、xx监狱、景津集团等机关、企事业单位的群体文化艺术活动进行精心指导，并取得了优异成绩。二是积极开展双拥、军民共建活动。与空军驻河北某部建立了长期的军民共建合作关系，在该部队设立了xx学院音乐系艺术实践基地和爱国主义教育基地。先后多次赴该部队进行慰问演出，受到了广大

18、部队官兵的热烈欢迎。还先后多次组织师生赴xx市武警支队、解放军驻齐河某舟桥部队开展了慰问演出和军民共建活动。三是承担xx市社会科学研究项目xx地域音乐研究。研究项目突出xx的地方历史文化 注重区域音乐文化研究，加强艺术与文化、经济、科技的融合,促进地方文化创意产业的发展，主动为地方经济社会发展及文化繁荣服务。2012年10月，启动国家非物质文化遗产临邑“一勾勾”戏曲表演传承的活动。聘请临邑“一勾勾”戏曲传承人邝书云等7位老艺人为指导教师，对音乐系师生进行培训，并举行了“一勾勾传承活动暨xx学院一勾勾剧团（筹）成立”汇报演出，获得专家和观众的一致好评。四是积极为学校和各系部的文艺活动服务。先后多

19、次承办xx学院庆祝建校40周年文艺晚会、五一劳动节、国庆节、元旦文艺晚会，为兄弟院系的迎新晚会、学校团委的社团文化艺术节灯活动提供艺术指导、服装道具等帮助。4、支持教师外出研修，不断加强人才队伍建设不断加强师资队伍建设。坚持“引进来”与“走出去”紧密结合，在积极争取引进高学历教师的同时，鼓励中青年教师到国内知命院校访学、攻读学位，提高全系教师的学历层次和专业水平。2010-2012年，先后有2名副高职称教师赴首都师范大学做访问学者，5名青年教师赴山东艺术学院、华中科技大学等高校攻读硕士研究生并取的硕士学位。目前，全系具有硕士及以上学位的教师达到28人，占教职工总数的2/3。2012年又新引进钢

20、琴专业青年教师1人。5、坚持“校为主导、系为主体”，学生工作稳步前进一是“以党建带团建”。以加强班级团支部建设为重点，开展多种团建活动，先后开展了优秀团员与后进学生“1+1”结对帮扶活动和节水节电值班活动，在广大团员学生中宣传贯彻党的十七大、十八大精神，引导广大团员向党组织靠拢，先后向党组织推荐52名优秀团员作为党员发展对象。团总支先后分别被学校团委和团市委授予红旗团总支和五四红旗团支部荣誉称号。组织广大党团员多次到敬老院、幼儿园、特殊教育学校开展志愿服务活动，受到了社会各界的好评。2011年，连续开展了“恭迎新年”主题服务、文艺辅导等“爱心助阳计划”系列活动。还积极配合、协助xx市残联开展了

21、我和你心连心 共建幸福xx”xx市第二十一次全国助残日庆祝活动、“学雷锋 做xx好人”启动仪式、“我和你心连心 志愿牵手残疾人”等大型活动。2011年5月音乐系被评为xx市“我和你心连心”志愿助残先进集体。2012年获校级青年志愿者服务先进单位。二是强化基础文明教育。针对音乐系女生较多的特点，专门邀请社科部老师为全系女生举办了“女大学生成长与成才系列知识讲座”， 引导女生增强自尊、自爱、自强意识。三是加强学风建设。从新生抓起，改变以往单纯依靠说服教育的新生入学教育方式，采取了会议动员、新老生学习经验交流会、典型示范等系列活动，让新生一入学就感到学习的重要性，牢固树立“学知识，练技能，强素质，

22、求发展”的思想观念。对高年级学生，通过举办考研经验交流会、推荐参加省市技能比赛等方式，提高学生的学习积极性。学生大学英语四六级通过率和考研录取率均有大幅度提高。四是寓教育于多种活动。发挥学生干部的带头作用，组织学生开展了“宿舍文化艺术节”、琴房文明活动月”、“相声小品大赛”、拔河比赛、师生羽毛球、新老生篮球赛等丰富多彩的文体活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。五是各项工作齐头并进。安排专人负责劳动卫生、体育、社团活动、琴房管理、宣传等工作。经过努力，各项工作都取得了明显成绩。2010、2012级新生军训评为“先进营”，2010-2012年春季运动会连续三年获得“体育活动特别贡献奖”和“体

23、育道德风尚奖”。六是招生就业工作成绩明显。大力做好招生宣传工作，新生报到率一直保持在97%以上，2010-2012届毕业生综合就业率始终不低于96%。 （四）综合管理工作一是不断加强管理制度建设，靠制度管人、管事，促进管理工作的科学化、规范化。先后研究制定了xx学院音乐系理论中心组学习制度、音乐系教职工考勤管理制度、音乐系教辅管理人员工作职责等相关教学管理工作制度，并在日常工作中严格执行。二是细化内设部门职能，明确工作职责，提高工作效率。进一步明确了系办公室、各教研室、团总支、辅导员的岗位职能和工作范围，细化了人员分工，加强了教学管理工作人员力量，选拔2名经验丰富、责任心强的骨干教师协助分管领

24、导抓好日常教学和科研工作，安排1名青年教师专门负责大学生科技文化竞赛组织工作，并加强了系办公室工作力量。工作中要求大家既要分工又要合作，分工不分家，齐心协力做好各项工作，并取得明显成绩。先后2次被学校授予“大学生科技文化竞赛优秀组织奖”，2012年11月，被学校评为“2010-2012年度档案管理工作先进集体”。系办公室教务管理工作也得到学校教务部门好评。三是资产管理与财务管理合理、规范。工作中严格执行学校资产与财务管理制度，明确专人负责资产和财务管理工作。严格执行教学场所、设备使用监督制度，乐器、服装等实行借用押金制，确保借出后及时归还。财务支出严格执行“一支笔”审批制度，杜绝铺张让费、乱花

25、钱现象。雅阁遵守财经纪律，所有收入及时足额上交学校，没有超预算用款现象。四是加强宣传教育和督导检查，严抓安全管理工作取得实效。由于专业的需要，音乐系现有6000平方米教学楼，其中共有多媒体教室2个，电钢琴教室3个，琴房200间，钢琴150多架，还有多个办公室，另外还负责西校区音乐厅的管理工作，安全管理工作压力较大。对此，系里安排专人负责安全管理工作，制定了音乐系教室管理制度、音乐系琴房管理奖惩制度、xx学院音乐厅管理细则等作为制度保障。平时，在师生中积极开展消防安全、人身安全、财物乐器安全知识宣传活动，全面提高大家的安全意识。以宿舍为单位，经常性开展夜查宿舍工作，杜绝学生夜不归宿和违规用电行为

26、同时加强在外打工学生的管理。三年来，全系未出现重大安全事故。五是以学生节水节电值班活动为载体进行了节约型校园建设活动，取得了明显成效。全系无“长明灯”、“长流水”现象。 （五）作风与廉政建设切实转变工作作风，努力提高工作执行力。严格执行民主集中制，凡重大事项均需领导班子集体研究讨论后进行实施。经常性召开班子成员民主生活会，及时开展批评与自我批评，纠正工作中存在的不足。扎实开展了“弘扬廉洁价值观念，推进廉政文化建设”主题活动，组织党员干部观看廉政警示片，利用宣传栏举办廉政文化图片展，和广大师生开展座谈讨论活动，征求师生意见和建议，不断增强自警意识。班子成员团结协作，既为同事，又是良友，工作中互励共勉，有较强的全局观念和大局意识。在制度执行上，都能做到爱岗敬业，以身作则。以上是音乐系处级领导班子2010-2012年工作目标责任履行情况总结。通过三年的努力，各方面的工作取得了一定的成绩，但是也存在一些不足之处，例如在重点学科建设方面还比较单一、在高层次人才引进方面还没有明显突破、各级教学团队建设还存在明显不足等。下一步，音乐系将在学校党委、行政的坚强领导下，深入贯彻落实十八大精神，进一步发挥优势，整合力量，加强管理，不断创新，在现存的薄弱点寻找明显突破，促进全系各项工作更上新水平。 2012年12月16日11