高三生物第一学期教学计划.docx
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1、高三生物教学工作计划一、本学期高三生物教学内容本学期开始进入第一轮复习,内容包括;绪论及生命的物 质基础;生命的结构基础及细胞工程;生物的新陈代谢(植物,动 物,微生物);生命活动的调节(植物,动物,人体);生殖和发育; 遗传变异及基因工程。强化基础,落实主干知识。二、总的教学目标及重难点1、绪论及生命的物质基础:了解生物的基本特征及组成生物 体的化学元素,化合物及功能。2、生命的结构基础及细胞工程:了解细胞结构,功能,掌握 有丝分裂各期的特点,染色体和 DNA含量的变化,了解细胞分化 的概念及在个体发育中的意义,理解生物膜是在结构和功能上联系 的统一整体及细胞膜系统的概念,理解细胞的全能性,
2、理解植物组 织培养,植物体细胞杂交及动物细胞工程技术。重难点:细胞的结构、功能有丝分裂、细胞分化及意义、生物 膜系统的概念、植物细胞的全能性、植物的组织培养、植物体细胞 的杂交、动物细胞培养、动物细胞的融合、单克隆抗体的制备。3、生物的新陈代谢了解代谢与酶、与 ATP的关系,理 解酶的概念特性,搞清 ATP与ADP的转化关系,掌握关合作用的 实质,C4和C3植物的叶片结构及农作物光合作用的效率生物固氮, 要掌握细胞渗透吸水的原理,植物的蒸腾作用,理解水分散失的意 义,识记植物必需的矿物质元素及植物必需的矿物质元素的吸收、 运输、利用。掌握有氧呼吸的概念、过程、意义及无氧呼吸的概念、 过程、意义
3、掌握三大营养物质代谢,识记细菌、病毒的结构和功 能。理解微生物营养、代谢、生长,知道微生物发酵及发酵工程、 应用。重难点:酶的特性、ATP与ADP的转化关系、关合作用的实 质、关合作用的过程、C4和C3植物的叶片结构、提高光合作用的 效率、固氮微生物的种类、渗透吸水的原理、植物必需的矿物质元 素及植物必需的矿物质元素的吸收、运输、利用。有氧呼吸及无氧 呼吸的过程、三大营养物质代谢、细菌、病毒的结构繁殖、微生物 营养、代谢、生长,知道微生物发酵及发酵工程、应用。4、生命活动的调节一一了解生物激素的发现,掌握生长素作 用及生产实践中的应用,理解动物激素生理作用,识记神经调节的 基本方式,理解兴奋
4、传导及高级神经中枢的调节,理解环境及稳态 概念及生理作用意义,理解水、无机盐、糖类、体温平衡调节的意 义,记忆淋巴细胞的起源和分化,理解抗原、抗体的概念和特点及体 液免疫和细胞免疫的过程、关系。重难点:生长素的生理作用及在生产实践中的应用,动物激素 生理作用,兴奋传导的方式及特点,内环境的概念、稳态的概念及生理意义,血糖、体温、水分、无机盐平衡调节及意义,特异性免 疫的过程。5、生殖和发育一一了解生殖的种类,掌握减数分裂概念及染 色体数和DNA含量的变化曲线,精子和卵细胞的形成过程,了解 植物胚和胚乳的发育,动物胚的发育和胚后发育。重难点:生物生殖的特点、减数分裂的概念和过程植物胚和胚 乳的发
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- 生物 第一 学期 教学计划
