走进苏轼的世界课件.ppt
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1、走进苏轼的世界走进苏轼的世界迁西三中迁西三中 徐海昆徐海昆教学目标教学目标o1.学会利用多种方法索引资料,尽量全面了解苏轼。o2.学会多个角度,多种方法阅读作品资料,并通过讨论、交流分享阅读收获。o3.通过感悟苏轼乐观旷达人生态度形成端正积极的人生观。教学重难点教学重难点用多种方法赏读诗文词赋书画,提升阅读能力,提高阅读兴趣。1.情境导入o同学们,这节课,我们就走进苏轼的世界,来认识有趣的苏轼,好不好?2.精彩展示o组长介绍资料查找经过o组员展示资料内容苏诗组苏诗组 苏文组苏文组 苏词组苏词组 书画组书画组 趣闻组趣闻组3.交流欣赏o苏轼曾金榜题名,也曾贬谪流放。他在苏轼曾金榜题名,也曾贬谪流
2、放。他在自题金山画像自题金山画像中写道中写道“闻汝平生功业,闻汝平生功业,黄州惠州儋州黄州惠州儋州”。在他丰富的人生经历中。在他丰富的人生经历中佳作如汩汩泉涌,精彩纷呈。下面我们就佳作如汩汩泉涌,精彩纷呈。下面我们就跟随各组欣赏一下。跟随各组欣赏一下。苏诗组苏诗组o诵读、赏析诵读、赏析题西林壁题西林壁饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨赏诗之奇趣赏诗之奇趣苏文组苏文组o朗读,欣赏朗读,欣赏记承天寺夜游记承天寺夜游读文之境界读文之境界苏词组苏词组o背诵、赏析背诵、赏析江城子江城子(密州出猎)(密州出猎)念奴娇念奴娇(赤壁怀古)(赤壁怀古)诵词之豪情诵词之豪情书画组书画组o鉴赏鉴赏黄州寒食诗帖黄州寒食诗帖
3、枯木怪石图枯木怪石图品书画之神韵品书画之神韵书画赏析书画赏析趣闻组趣闻组o奇闻趣事奇闻趣事“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一不是田院乞儿。眼前见天下无一不是好人。好人。”苏轼苏轼4.畅谈收获o学生组内交流,代表发言。或仰慕苏轼的趣味才情,或感悟苏轼的旷达乐观,或学习苏轼的读书方法,5.课堂小结o东坡是一轮永远的明月,映照着我们的心灵。东坡是一轮永远的明月,映照着我们的心灵。有人说有人说“人生缘何不快乐?只因未读苏东坡人生缘何不快乐?只因未读苏东坡”,同学们,我们在这节课中读了苏东坡,一定,同学们,我们在这节课中读了苏东坡,一定收获了很多快乐。我们读的
4、只是他作品的凤毛收获了很多快乐。我们读的只是他作品的凤毛麟角,希望大家在课下继续去读苏东坡。在人麟角,希望大家在课下继续去读苏东坡。在人生旅途中,以苏轼为伴,温暖心灵,激励人生。生旅途中,以苏轼为伴,温暖心灵,激励人生。6.推荐阅读o林语堂林语堂东坡传东坡传o“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是者,是工程师,是假道学的反对派,
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