郑人买履ppt课件.ppt

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2、遂不得履。人曰：罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？何不试之以足？”曰：曰：“宁宁信信度度，无自信也。，无自信也。”lduwnngd试读小组合作学习要求小组合作学习要求1、读一读：大声朗读课文，根据注释、读一读：大声朗读课文，根据注释、大意理解难懂的字、词、句。大意理解难懂的字、词、句。2、议一议：你还有什么不理解的问题、议一议：你还有什么不理解的问题？3、想一想：这则寓言对你有什么启发、想一想：这则寓言对你有什么启发？欲：置：坐：至：操：度（d)：度（du）：反：遂：将要，想要放，搁在通“座”，座位等到拿、携带 名词，量好的尺码。动词,衡量。通“返”，返回最终讲故事讲故事 补充以下内容补充

3、以下内容 买鞋的原因，买鞋的原因，买鞋前的想法，买鞋前的想法，来到集市上看到的热闹景象，来到集市上看到的热闹景象，没买成鞋的懊悔样，没买成鞋的懊悔样，别人还有可能说的话，别人还有可能说的话，你对郑人的评价等。你对郑人的评价等。请大家想一想，请大家想一想，如果你是卖鞋的老板，如果你是卖鞋的老板，一个顾客站在你的鞋一个顾客站在你的鞋摊前想买鞋，你会对摊前想买鞋，你会对他说什么呢？他说什么呢？这个郑国人把鞋拿在手上，左看这个郑国人把鞋拿在手上，左看右看，却说了一句右看，却说了一句（）。）。你觉得他会怎样说这句话？你觉得他会怎样说这句话？他会他会地说：地说：“吾忘持度！吾忘持度！”这个郑国人匆匆忙忙回

4、家去取尺这个郑国人匆匆忙忙回家去取尺码，等他回来，集市已经散了，他码，等他回来，集市已经散了，他没有买到鞋。这时，周围的人们议没有买到鞋。这时，周围的人们议论纷纷。他们可能会说些什么呢？论纷纷。他们可能会说些什么呢？如果当时你就在人群中，你会有怎样的感受呢？我会觉得我会觉得。何不何不试之以足？试之以足？曰：曰：“宁宁信度，信度，无自信也。无自信也。”固执，迂腐，愚蠢，可笑，死板的人。固执，迂腐，愚蠢，可笑，死板的人。我我该该怎怎么么办办？寓意寓意：讽刺那些做事不注意从实：讽刺那些做事不注意从实际出发，墨守成规，因循守旧的际出发，墨守成规，因循守旧的人。人。现实意义现实意义：我们在处理实际问题：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。以免出现不应该的失误。在生活中在生活中很多类似很多类似“郑人买履郑人买履”之类之类的事例，你发现了的事例，你发现了吗？吗？1、背诵寓言郑人买履。2、将郑人买履这个故事 讲给你喜欢的人听。布布置置作作业业