学看地形图PPT课件.ppt

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1、世界的地形学看地形图学看地形图世界的地形 19世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们，而且还和他们成为了朋友。但人收留了他们，而且还和他们成为了朋友。但这几张这几张“蝴蝶蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军图后来却带来了侵略的英国军队。这些队。这些“蝴蝶蝴蝶”图就是今天我们要学会看的图就是今天我们要学会看的等高线地形图。等高线地形图。世界的地形 观察观察 “地形鸟瞰地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表

2、现，思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？地形有何优势？有什么不足？直观直观 不准确，前不准确，前景比例大，后景比例大，后景比例小；山景比例小；山体背面地形状体背面地形状况不清；无法况不清；无法表示地面海拔表示地面海拔高度大小；难高度大小；难以绘制等。以绘制等。世界的地形 下图为等高线地形图，你能根据该图解释下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？优势？有什么不足？高低起伏高低起伏不够直观；不够直观；曲线太多，曲线太多，看起来费劲。看起来费劲。可以较准可以较准确

3、地表示各确地表示各地地形，海地地形，海拔高低、面拔高低、面积大小非常积大小非常清楚。清楚。世界的地形一、等高线与等深线的含义一、等高线与等深线的含义 在地图上，将在地图上，将陆地海拔高度相陆地海拔高度相等的各点连接成等的各点连接成线，叫等高线。线，叫等高线。海洋中深度相同海洋中深度相同的各点连接成的的各点连接成的线，叫等深线。线，叫等深线。世界的地形 同一等高线上的各点海拔高度同一等高线上的各点海拔高度 ；同一地图上的等高距同一地图上的等高距 ；等高线均为等高线均为 曲线；曲线；等高线愈等高线愈稀稀，则坡度愈，则坡度愈 ；等高线愈等高线愈密密，则坡度愈，则坡度愈 。相等相等相等相等闭合闭合陡陡

4、缓缓分享智慧！分享智慧！请观察并说出等高线的特点？请观察并说出等高线的特点？世界的地形 观察下列等高线地形图，根据等高线的概观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？念判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不同的高度。错，同一条等高线出现了两个不同的高度。世界的地形二、山地不同部位的等高线形态二、山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，中等高线闭合，中间高，四周低间高，四周低 两个山顶之间的两个山顶之间的过渡部分过渡部分世界的地形 等高线弯曲，中等高线弯曲，中由山麓向山由山麓向山顶凸出顶凸出 等高线弯曲，由等高线弯曲，由山顶向山麓凸出山顶向山麓凸出世界的地形等

5、高线在陡崖处重合等高线在陡崖处重合陡崖陡崖缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集陡坡缓坡陡坡缓坡世界的地形 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？甲甲 乙乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。不表示山顶；乙图虚线表示山谷。世界的地形 读某地等高线地形图，回答下列问题。读某地等高线地形图，回答下列问题。（1 1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、

6、陡崖。（2 2）A A点海拔是多少米？点海拔是多少米？A A、B B两点的相对高度是多少米两点的相对高度是多少米？你估计山顶？你估计山顶C C的海拔大约是多少米？的海拔大约是多少米？（3 3）从）从A A点和点和B B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C C，哪，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。条登山线路较陡？请说出你的判断理由。世界的地形合作学习！合作学习！合作读图说出哪里是平原、高原、山地、丘陵和盆地。合作读图说出哪里是平原、高原、山地、丘陵和盆地。合作读图说出哪里是平原、高原、山地、丘陵和盆地。合作读图说出哪里是平原、高原、山地、丘陵和盆地。B BC CE

7、 EA AD D世界的地形三、分层设色地形图三、分层设色地形图 读右图，归读右图，归纳分层设色地纳分层设色地形图是如何制形图是如何制作出来的？它作出来的？它的着色规律一的着色规律一般是怎样的？般是怎样的？它有何优点和它有何优点和缺点？缺点？世界的地形制作制作原理原理根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色同的颜色着色着色规律规律绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山示高山特特点点优优点点能能目了然地看出陆地和

8、海洋的高低起伏目了然地看出陆地和海洋的高低起伏缺缺点点高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了略了世界的地形1下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（）A地面广阔平坦的一定是平原地面广阔平坦的一定是平原 B地面连绵起伏的一定是山地地面连绵起伏的一定是山地 C高原相对高度大，但海拔低高原相对高度大，但海拔低 D盆地是四周高、中间低的地形盆地是四周高、中间低的地形 2下图是四幅等高线地形示意图，能体现下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺深山藏古寺”意境的是意境的是 （）DD世界的地形AD读等高线地形图，完成读等高线地形图，完成35题。题。3图中山顶的海拔高度可能是图中山顶的海拔高度可能是 （）A457米米 B400米米 C531米米 D398米米4图中虚线表示的地形是图中虚线表示的地形是 （）A山谷山谷 B鞍部鞍部 C山顶山顶 D山脊山脊5图中序号所在地坡度最小的是图中序号所在地坡度最小的是 （）A B C DD世界的地形湖南教育出版社湖南教育出版社湖南教育出版社湖南教育出版社 制作制作制作制作