2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子及干部个人对照检查材料5篇汇编.docx
《2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子及干部个人对照检查材料5篇汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子及干部个人对照检查材料5篇汇编.docx(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子及干部个人对照检查材料5篇汇编目录1 .县委领导班子第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料2 .2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料3 .2023年第二批主题教育民主生活会领导班子对照检查材料4 .区委办主任第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料5 .区委副书记第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料县委领导班子第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料按照省市委关于开展2023年度专题民主生活会的统一安排部署,县委领导班子紧扣严、实、细的标准,系统、全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总
2、书记系列重要讲话精神等。在此基础上,紧密结合思想、工作和生活实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,聚焦“六个方面”的主题,查摆存在的问题,深刻剖析原因,制定整改措施,形成了对照检查材料。现作如下对照检查。一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是理论学习的标杆拉升不够。县委班子虽然能够按照上级的部署和要求循规蹈矩地遵守和执行,做到学习不断档、不掉线、不抛锚,但学习浅尝辄止、蜻蜓点水,沉浸在浅表化、简单化、笼统化的层面和维度,离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵、核心要义掌握和理解不够透彻,在融会贯通、举一反三上差距很大。不善于从习近平新
3、时代中国特色社会主义思想中汲取经验、找准路径、站稳立场,审时度势、寻找规律、突破创新方面还有一定的欠缺。二是理论联系实际的桥梁没有架好。县委领导班子能够按照上级的要求不折不扣地执行规定动作,但往往是照本宣科、照搬照抄,学习不够深入,感悟不够通透,理解不够深刻,导致学用结合的链条没有焊紧,用科学理论指导实践出现断层和皱褶,没有把学习成果转化为调结构、转方式、换动能的具体措施和措施办法,还存在学用贴合不紧密的现象。(二)政治素质方面。一是缺乏坚如磐石的政治信仰。全县班子成员,对信仰的认识淡薄,没有上升到一定的政治高度,缺乏信仰的引擎力和支撑力。对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性和隐蔽性,认识不够精
4、准,忧患意识不管控意识形态的阵地的能力有待于进一步提升,对网络舆情的及时应对和处置还不够专业。二是缺乏过硬可靠的政治素质。虽然自己能够不断提高政治站位、提升政治素养、强化服务效能。但对全县发展的总体布局和战略思想分析研判不足,缺乏高瞻远瞩的政治视角,从研究部署、分析研判、积极思考方面难以破题,贯通融合的力度和强度不大,需要保持政治定力,强化决策执行,提高思想觉悟,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(三)担当作为方面。一是人民至上的理念树得不牢。总体而言,县委班子成员能力较强,素质较高,工作敬业,能够胜任全县的各项工作。但对一些重点工作的统筹办理、协调联动、跟踪问效存在短
5、板和盲区,习惯于开会决策、办公室谋划,电话遥控指挥。有时把担子和压力下放到各个部门,主动担当、亲力亲为不够,后期的监督检查和跟踪问效存在形式主义。对于群众关心的难点和堵点,主动上心不够,履职担当不强,经常用开会议、打电话、发微信代替接地气的入户走访,致使搞好群众工作产生了“隔膜效应”,对居民群众的嘘寒问暖、关怀帮扶不够,需要把群众的“心上事”当成“上心事”来抓,用心用情用力解决群众的急难愁盼问题,民生福祉的改善不强。县委领导班子,能够高瞻远瞩、全盘定位,客观地认识到全县发展的潜力和优势,也能看到存在的短板和瓶颈,但对全县发展的走势分析研判、全盘统筹、权衡利弊的能力欠缺,就如何打破供需结构不平衡
6、产业结构不合理、创新能力不够强、责任落实不到位等瓶颈问题,主攻方向不明确、系统思维不开阔、创新举措不务实。在改善民生福祉中攻坚克难、在强化民生保障中突破创新、在破解瓶颈难题上攻坚冲刺的能力有待于进一步加强。(四)能力本领方面。一是统筹协调的能力不强。县委班子成员尽管能够尽心尽力做好各自分管的工作,做到事必躬亲、亲力亲为,但领导班子的带头模范作用发挥不强,没有充分挖掘自己的潜力和优势,强化精致、精细、精确的意识淡漠淡化,统揽全局、牵头抓总的能力欠缺,主动靠前协调、调动多方力量、回应群众关切方面,缺乏科学统筹的方法、驾轻就熟的能力、破解难题的动力,班子成员“主心骨”的作用发挥的不够,凝心聚力、争
7、先进位、全盘统筹的责任担当需要进一步加强。二是攻坚克难的精神不足。县委班子成员能够提高政治站位、审时度势、凝心聚力,按照全县“一线五支撑”的发展战略和总体布局,全面推进经济发展、社会保障、民生服务等工作,但对全县经济发展缺乏一盘棋的统筹思想,面对一系列瓶颈难题,缺乏分析研判和深度思考,缺乏融会贯通和应变能力,缺乏大局意识和整体思维。比如:在抓好全县项目建设、扩大招商引资和破解民生难题方面,缺乏敢于亮剑争锋的精神,缺乏攻城拔寨的斗志,缺乏动真碰硬的勇气,需要克服本领恐慌和能力恐慌,保持披甲枕戈的备战姿态,发扬拼搏精神、提振信心、艰苦奋斗,不断提升处理急难险重问题的能力和素质。(五)工作作风方面。
8、县委领导班子能够把全面从严治党牢牢地放在心上、抓在手上,扛在肩上,但严抓作风效能,履行主体责任的意识不强,从严治党工作浮在浅表化的层次,缺乏真抓实干的强度、攻坚克难的硬度、全面整治的宽度。在严防四风问题反弹方面,严肃严谨、极端负责、动真碰硬的绣花功夫下得不足。班子成员发挥表率作用,想在前、干在前、冲在前的作风不扎实,主动担当、积极作为、为民服务的效能发挥不够,对党员干部的管理、督促和激励的长效机制不健全完善,缺乏前瞻性的思考和谋划,整治形式主义和官僚主义的初心、决心、信心不足,强化纪律约束、厚植奉献精神、加强关心激励的作风保障需要进一步筑牢。(六)廉洁自律方面。尽管县委班子成员能够把政治纪律和
9、政治规矩挺在前面,明底线、知敬畏,守规矩,但有时候受外界多种因素的影响,未能持之以恒地保持“永远在路上”的清醒和坚定,在义与利、苦与乐、得与失的关系处理上,分寸和火候把握不到位,守住底线思维的危机意识和警觉意识淡薄,严纪律、守规矩、敢担当、善作为的责任感和使命感不强。在强化纪律规矩意识、锻造过硬业务本领、弘扬无私奉献精神方面,局限于“重部署、轻落实、重形式、轻实效”的套路中,对党员干部的监督管理、批评教育、提醒约谈、责任追究存在宽松软的状态,容易思想麻痹松懈、纪律意识淡薄、责任担当不够,加强廉洁自律、强化履职担当、补齐短板弱项的能力有待于进一步加强。二、分析产生问题的原因(一)理论学习抓而不实
10、对理论学习的重要性认识不足,总认为,工作是硬指标,学习是软任务。由于受这种观念的影响,持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱,学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线。在逐字逐句学、原原本本学、反复研读学方面下得功力不够,一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧,松松垮垮、敷衍了事,没有把知识悟透、把问号拉直,把政策用好,需要在强化理论学习中廓清思想迷雾、正本清源、固本培元,切实将理论学习转化为破解发展难题、树牢群众观点、提高执政能力的法宝。(二)纪律约束抓而不严。县委班子成员,能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上,但离高标准、严要求、重落实还有一定
11、的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于,自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高,抓早、抓细、抓小的意识淡薄,没有真正做到谨言慎行、怀德自重、清正廉洁,需要持续传导压力、传输责任、传递警示。(三)党性锤炼抓而不强。县委班子成员对党性锤炼的目标导向不清,自我加压不强,抓实见效不强,在党言党、在党忧党、在党兴党的意识不够坚定,有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题。强化党员意识、党性观念和党章意识的责任感和使命感不强,与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。主要原因是,理想信念的阀门没有拧紧,奋发有为、承压奋进的进
12、取精神不强,只求过得去,不求过得硬的思想不同程度地存在。三、今后努力的方向和措施(一)加强理论学习,提高思想觉悟。要深刻学习以党的政治纪律为统领的核心要义、旗帜鲜明讲政治,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。同时,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,注重学思用相贯通、知信行相统一,匡正干的导向、增强干的动力,形成干的合力,努力引导全县党员干部,比学赶超、争先进位、艰苦奋斗,努力做理论素质过硬、理想信念坚定,工作能力
13、突出的表率。(二)加强廉洁自律,强化作风建设。县委领导班子要主动做好表率,提高政治站位,自觉遵守廉洁自律的各项规定,坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面,以自重、自省、自警、自励为标准,以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点,牢固坚守共产党员的精神高地,努力做为民、务实、清廉、高效的表率。要出重拳、下猛药、出实招,以零容忍的态度,坚决抵制不正之风和腐败问题,惩治违规吃喝,抵制低级趣味,防止隐性腐败,教育引导党员干部防微杜渐、抓早抓细、洁身自好,不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”,努力营造风清气正的良好政治生态。(三)加强履职担当,履行工作职责。县委领导班子要紧紧围绕发
14、展战略目标,立足全县实际,主动适应发展的新常态,构建现代化产业体系,实施城市形象提升,着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力,倾力打造全县生态环境治理和乡村振兴服务品牌,不断提高人民群众的幸福指数和安全指数。要以只争朝夕、争先进位的工作姿态,以踏石留印、抓铁有痕的创新精神,带领全县党员干部,认清全县发展的主流和趋势,看到全县发展的短板软肋,靠前工作,主动对接,砥砺奋进,坚持做到思想上不放松、力度上减弱、措施上不走样,为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力量。2023年第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料按照市委关于开展2023年度专题民主生活会的安排部署,会前,领
15、导班子系统、全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神以及习近平谈治国理政等内容,同时,聚焦“六个方面”的主题,紧密结合思想、工作和生活实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,查找存在的问题,深刻剖析根源,制定整改措施,形成了对照检查材料Q现对照检查如下:一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是理论学习不深不透。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟习近平总书记重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。面临新的战略
16、机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境,在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时,暴露出思路不清、能力不强,工作实际成效不够明显等问题。二是指导实践力度有待提升。把学习和实践孤立看待,不能真正做到无缝衔接,不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法,更不善于把学习课题转为破解难题的“金钥匙”,始终有一种“抱着金碗要饭”的思想窘境。(二)在政治素质方面。一是政治执行力还不够强。领导班子规范党内政治生活还不够,落实“三会一课”制度不够有力,班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活不经常,与基层党员谈心谈话不够,往往以安排业务工作代替谈
17、心谈话。如,在开展组织生活会上,批评与自我批评不深入,有时为了团结,班子成员之间谈话时,鼓励的提建议的多,批评的提问题的少,直面问题、一针见血不够,没有起到帮助同志的作用,有“老好人”思想。二是对加强基层党组织建设工作的重要性认识不足。班子履行*主体责任不积极不主动,在推动村级党组织标准化规范化建设方面用力不均衡,在抓先进育品牌上用力多,在抓后进整顿上投入精力不足,导致不同村级党组织基层*工作水平差距越拉越大。如,乡镇*个村级党组织中,一直有*个村是整顿后进党组织,年年整顿却成效不明显,领导班子提出的改进措施和办法少,对基层党组织建设的有力指导还不够。(三)在能力本领方面。一是战略思维分析问题
18、解决问题的能力不足。面对新形势、新任务、新要求,有时辨不清大局、判不明大势,因时而谋、应势而动、顺势而为方面还存在较大差距,对当前看似没有风险的工作缺乏主动分析研判,导致出现一些苗头性、倾向性问题。如,班子成员对一些深层次的改革发展问题,主动思考、主动谋划、主动跟进不够,面对每年春耕备耕时间节点出现的土地承包等纠纷问题,在思想上认为是老生常谈的问题,重视不够,没有下大力气去化解,导致*个地块延误春耕时间,造成了农民损失。二是抓班子带队伍的能力不强。领导班子“头雁”作用发挥欠缺,贯彻新时代党的组织路线有弱项,从严教育管理党员干部不够到位。如,“老好人”思想在工作中还存在,管理干部不够严,对少数
19、同志作风松散、工作粗疏等问题,提要求的多,批评教育的少,干部队伍稳而不活、全而不强的问题还比较突出;管理党员不够严,对个别模范作用发挥不好的党员,狠下心来用规章制度严纠严治不够。(四)在担当作为方面。一是意识形态责任制落实不到位。对意识形态领域斗争的长期性、严峻性、复杂性认识不足,对意识形态工作缺少分析研判,只注重用制度建设来解决眼前迫切需要解决的现实难题,没有将眼光放长远,在全方位、系统性、深层次的研究和思考方面持续用力不足。如,有的班子成员存在“事不关己高高挂起”的思想,对于网上的不当言论只是做到不信不转,但没有站在“两个维护”的高度来纠正制止。二是开拓创新不够。面对新形势新任务新要求主动
20、思考、主动谋划、主动跟进不够,创新措施还不够多,缺乏深入思考和有效创新,变中求新、变中求进、变中突破的要求还没有落实到位。特别是一些干部凭经验办事,不能适应新形势,创造性地开展工作,影响了各项工作的高效推进。如,在坚持产业兴农、质量兴农、绿色兴农,精准务实培育乡村产业,完善联农带农机制方面不够有力,导致资源丰富却深度开发利用水平低、基地有规模却产业链短、产品质量好却知名度不强,无法促进农民增收致富。(五)在工作作风方面。一是“人民至上”理念树得不够牢。在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识理解不够深刻,只局限在固有的服务领域,群众观念淡薄,以工作忙为借口,不愿俯下身子深入群众中间,即使到
21、了村队,也只是“蜻蜓点水”。如,在下基层开展工作中,大多数为了完成工作任务,真正与老百姓促膝谈心、坐在一条板凳上拉家常、了解群众真实想法还不够,导致调研反映出的问题不全面、不深入。二是齐抓共管局面没有形成。在工作过程中,领导班子统筹协调作战能力有待进一步提升,激励分管领域干事创业的招法不多,与分管领域干部谈心谈话次数不够密、不够频,相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了,心往一处想,劲往一处使的氛围还没有完全形成。如,在*引领基层治理方面,自治、法治、德治融合不够,没有形成治理整体合力,各吹各的号、各唱各的调。(六)在廉洁自律方面。一是落实全面从严治党主体责任不够严格。监督管理不够严格,对落实
22、全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,平时在会上学习部署教育得多,开展廉政谈话、廉政提醒,咬耳扯袖不够经常。如,对党员干部的日常管理还不深不细,对干部八小时以外行为情况还缺乏全面了解,在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手,没有真正做到常抓长管、真管真严。二是制度执行不严格。工作上有时满足于按部就班、墨守成规,过于强调规矩与程序,习惯于凭经验做事,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题。如,在管人、管思想、抓干部作风问题上还不够有力,我镇先后健全完善了*项管理制度,但在制度执行上,层层传导压力不够,仍然存在不到位、不规范的问题。二、原因剖析(一)政治站位
23、不够高。有时存在忙于工作的“事务”心理、完成任务的“应付”心理、现学现用的“功利”心理,特别是深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程认识还不够透彻,对其精神和实质的深入思考不够,学以致用能力有待提升。有的班子成员没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和业务知识等的学习,理念上还不能及时做到紧跟紧随,一定程度上影响了工作开展。(二)理论武装不够深。面对新形势、新任务、新常态,各类矛盾和问题日益增多,对做好当前工作提出了新的更高的要求,但班子成员学习的重点仍局限于分管领域工作的需要,用党的最新理论成果武装头脑、指
24、导实践抓得不够,放松了要求,没有形成浓厚学风。有时只满足于完成学习时间和规定的学习任务,还没有全面系统学、深入思考学、联系实际学,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作做得还不到位。(三)敢于担当不够强。在保持战略定力,提高能力本领,不为风险所惧、不为挑战所感、不为干扰所动,敢于斗争、善于斗争,豁得出去、善作善成方面力度不够,配合不够有力,有时按部就班、求稳怕乱,导致不同程度存在不愿作为、安于现状等方面的问题。有的班子成员对新常态下如何进一步担当尽责自我加压还不够,忽视了应承担的责任,导致一些工作方式方法简单粗暴、工作魄力不足,缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。(四)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 第二 主题 教育 专题民主生活会 领导班子 干部 个人 对照 检查 材料 汇编
