2024年第二批专题教育民主生活会(新版6个方面)个人党性分析研讨发言稿8篇.docx
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1、2024年第二批主题教育民主生活会(新版6个方面)个人党性分析研讨发言稿8篇第一篇根据县委组织部相关通知要求,本人围绕组织生活会主题,认真学习了党的二十大报告、党章、习近平总书记系列重要讲话精神等内容。同时,紧密联系思想工作实际,深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见。现对照检查如下。一、对照检查存在的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。能够基本完成学习任务,按规定自学,记学习笔记,但没有完全做到把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,满足于完成“规定动作”,在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想
2、的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻,存在知其言而不知其义,知其然而不知其所以然的问题,同时理论与实践实践结合不到家,学习效果有待提升。一是悟得不够透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统,把握的还不够精准到位。思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多,在系统把握学、联系实际悟上下的功夫还不够,没有完全做到学深悟透、入脑入心。二是理论学习不够全面透彻,深度和广度不够,有时把理论学习当成了软指标,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距,在精研深思上缺乏钻劲和恒心,比如支部集中学习更多侧重于学习中央、省委、厅局政策文件、会议精神、领导批示,结合本单位实际交流研讨
3、较少。在深化、内化、转化上还有欠缺,结合部门工作实际不够紧密,面对新机遇、新挑战,运用新思想指导实践、推动工作不够,将理论水平的提升转化为坚定理想信念、筑牢对党忠诚、站稳人民立场的强大动力和思路方法还不够有力。今年以来,办公室根据工作需要,开展了主题教育系列调研工作,但如何运用好这些调研成果,进一步挖掘人才潜力推动高质量发展等方面思考得还不够深入。三是学以致用缺实效。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践上,与市情实际结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。比如,破解当前经济
4、下行压力继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题,依然没有找到硬招妙招。四是在指导实际工作方面还存在不足。虽然能够自觉地从习近平新时代中国特色社会主义思想中获取观点、立场和方法,以解决实际发展问题,但在具体实践中,还存在薄弱环.节,比如,某些领域的基础还不够牢固,管理和建设水平仍需提升。这些长期积累的深层次问题需要用发展的视角逐一解决,以推动相关工作的健康发展。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。始终坚持以人民为中心的发展思想,在发展中保障和改善民生,聚焦解决干部群众的急难愁盼问题,但还存在:一是斗争精神表现不够充分。有时我们对社会上出现的不良风气和模糊言论采取熟视无睹、见怪不怪的态度
5、对一些非主流思想言论,特别是手机和网络上的灰色言论和虚假信息,我们通常认为它们不代表主流声音,而很少采取旗帜鲜明的批驳态度,也没有有效的应对措施。二是政治领悟不够深。对党的二十大等最新理论武装精神学习停留在集体领读、理论测试、撰写体会等层面,没有对标业务工作深入开展分析研究,领悟的不够深不够透。比如,虽然组织党员干部撰写主题教育心得体会XX篇,但认真查阅发现多数心得体会浮在表面,没有把本职工作结合起来,没有提出建设性的意见建议。三是政治能力有差距。落实提出的“把握方向”“把握大势”“把握全局”的能力不足,“保持政治定力”“驾驭政治局面”“防范政治风险”方面还有差距。比如,在当今世界百年未有之
6、大变局中,对西方国家利用技术优势、话语优势和舆论霸权以各种隐秘方式,极力宣扬散布西方普世价值观等错误思潮缺乏高度政治敏锐性和有效应对措施,从政治角度观察、分析和处理复杂问题的时候少,缺乏透过现象看本质的政治判断力、对中央精神融会贯通的政治领悟力和不回避矛盾、不掩盖问题、敢于承担责任的政治执行力。四是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入,领悟还不够透彻,对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度,思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点,真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。(三)践行宗旨
7、服务人民方面。能够始终注重将推进公司改革发展与现实问题相结合,团结带领分管部门干部职工埋头苦干、攻坚克难。但回头看,仍有欠缺之处:一是宗旨意识薄弱。和群众感情淡漠,脱离群众、脱离实际,调查研究不经常、不深入,对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真,落实党中央决策部署简单化、“一刀切”,照抄照搬、上下一般粗,报喜不报忧,弄虚作假、搞花架子,搞形式主义、官僚主义,存在特权思想和特权行为。二是回应基层还需跟进。研究制定“为师生办实事”清单,更多的是站在机关视角去思考,未充分尊重基层民意,未有效回应解决基层现实困难,距离基层满意还有提升空间。在现实工作层面,往往只注重解决师生员工眼前的现实
8、需求,没有统筹把握好立足当前与着眼长远之前的关系,存在就事论事的现象,没有充分衡量和妥善处理显绩与潜绩的关系,较少考虑是否会有后遗症,是否会“解决一个问题,留下十个遗憾”。三是我为群众办实事实践活动的成效优势不强。对分管干部的教育、引导、纠正不够及时有力,干部为群众服务的内生动力不足,导致有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,把做做样子、拍拍照片、写写材料当成主要任务,落实成效却成了次要目标,群众反映的“问题清单”没有完全转变成为群众办实事的“履职清单”,有的干部也未能通过“我为群众办实事”实践活动,真正树立以人民为中心的服务意识。对实践活动中形成的做法经验总结提炼宣传得不够及时有
9、效,在实践活动中形成的走访反馈、跟踪督导、效果评估、激励约束等先进做法,没有及时固化为针对性和可操作性强的长效机制,一些重点工作跨越式赶超的思想优势和发展后劲稍显不足。四是在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时,掌握得不够全面,未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求,特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求,以及多元而又具有个性化差异的新目标时,自己在谋划发展、统筹工作的过程中,未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。(四)求真务实、狠抓落实方面。对照总书记强调大兴务实、清廉、俭朴之风的要求,感到自身在政绩观、转作风、作表
10、率方面还有不小的差距。主要表现在:一是担当尽责的韧劲拼劲还不够。在开展工作过程中,思考问题靠理论存货,开展工作凭经验办事,与时俱进分析研究问题的劲头不够,习惯于找上级方法,效仿外部经验。比如,在自身岗位常规工作与新任务统筹衔接、一体推进上的全局性观念不强、思路和举措不够多。二是革故鼎新的勇气不够,自我革命的内生动能力不足。面对错综复杂、千头万绪的工作,有时只想按部就班,不想领异标新,存在一定的思维惯性和路径依赖,不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题。三是新发展理念树得不牢,推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。四是
11、保持斗争状态还不够好。平时工作中基本能做到勤奋好学、踏实肯干、认真负责,但是工作状态和工作热情还经常受情绪影响,一些工作在推进顺利时就热情高涨,一些工作矛盾较大时热情就下降;心情舒畅时热情比较高,遇到不顺心时工作热情容易受到影响。(五)以身作则、廉洁自律方面。能够坚持以身作则,强化作风建设和防腐倡廉建设,带头贯彻执行中央八项规定精神,带头执行关于新形势下党内政治生活若干准则中国共产党党内监督条列和中国共产党党内问责条列等党内各项规章。支持和自觉接受党的各级纪检部门的监督。但对照主题教育要求,还存在差距。一是管党治党压力向基层党组织和普通党员传导的还不够,贯彻执行党的政治纪律和政治规矩的压力传导
12、尚未到底到边,行之有效的举措、办法还不够多。二是个人廉洁自律方面还要更加注意。比如,对身边同志婚丧嫁娶等事情,有时碍于人情面子也随过份子。有时为了确保项目落地,在招商引资接待中,有时也有铺张浪费的情况。个人能够严格家风家教,但从制度上、机制上研究推动单位家庭、家教、家风不够经常,没有把家庭家教家风纳入全办党员干部日常监督管理的范围之中,对个别干部对家庭、家教、家风建设的重要性认识不足等问题,没有采取针对性举措。三是贯彻落实还需加强。对于上级会议、文件方面,时常按照会议、文件精神布置工作多、工作推进听汇报的多,但具体工作亲自检查监督次数较少,全程督导、实地督查有待再加强。四是常态开展警示教育有差
13、距。作为X领导,在用违反中央八项规定精神、作风建设等方面典型案例的通报主题教育还不够,X干部有违纪的情况。比如:X因违纪被处分,体现在平时的工作中没有很好地抓违纪方面的警示教育,之后X党支部成员之间没有做到相互红红脸出出汗,平时教育抓了也是一走形式,没有真正落实在行动。(六)履行全面从严治党政治责任方面。主要是:一是纠治四风的力度仍待加大。“严真细实快”的工作作风还需进一步锤炼,对工作早部署、早行动的意识还需强化。主动担当、靠前一步的作风还需进一步锤炼,个别干部存在不敢拍板决策、不能主动担责的问题,存在推诿、避难、敷衍的心态,影响全镇工作进度。各科室之间协调配合还不够紧密,团结奋斗、协同联动的
14、作风还需进一步锤炼,主动协同、相互支撑的意识还需进一步强化。二是党风廉政建设主体责任落实还不到位。落实党风廉政建设主体责任的机制还不健全,层层传导压力不够,对问题干部处理失之于宽。廉政教育警示性不强,高压态势没有完全形成,有些干部还有打擦边球的心态。个别领导认识上定位不高,“一手抓发展、一手抓廉政”的意识不强,“一岗双责”落实还不到位。三是两个责任落实还不到位。党风廉政建设压力传导不至U位,在落实全面从严治党“一岗双责”上,有时偏重于业务工作,对部门党建和党风廉政建设亲力亲为、一抓到底的劲头还不是很足。四是纪法观念培树不够。没有深刻地认识到“作风建设永远在路上”“全面从严治党永远在路上“,对党
15、章党规党纪学习不够经常,自我加压、自我要求不够严格,对自己经常性开展纪法教育和警示教育重视不够,在培树纪法观念,筑牢思想防线方面还有欠缺。二、产生问题的原因分析(一)作风建设还不够扎实。随着工作阅历和年龄的增长,奋发有为的状态和锲而不舍的韧劲有所减退。在谋划工作上,没有面对面、心贴心充分听取师生群众意见,存在“凭经验决策”现象。在推进工作上,有些停留在会议、文件层面上,没有深入基层察实情、出实招、求实效。在攻坚克难上,面对一些历史遗留的老大难问题,缺乏一抓到底的决心和勇气,存在“老好人”现象。(二)担当精神有所减弱。发挥以上率下、引领示范作用还不够,推进工作注重稳中求进,缺少咬定青山不放松的韧
16、劲、不破楼兰终不还的拼劲。在统筹疫情防控和经济社会发展工作中,存在畏难情绪和“老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用”的现象,缺乏主动担当、迎难而上的意志和品质。(三)大局意识有所弱化。平时也要求自己工作中要注意紧紧围绕全县中心工作解放思想、与时俱进,但在处理具体问题时存在脱节现象。大局观念还不够强,站在县委的高度和角度考虑纪检监察工作的时候较少,大局观、整体观还需加强。平时忙于抓具体工作事务,下基层不经常,即便是到基层去也是听干部汇报的时候多,直接联系群众的时候少,群众路线坚持的不够好。(四)政治站位不够。我在这次民主生活会上对照检查出的各类问题,归根结底都是政治站位不够高,政治判断力、政
17、治领悟力、政治执行力不够,政治敏锐性不强,没有时刻站在讲政治的高度,充分认清形势的复杂性、任务的艰巨性,没有始终站在讲大局的高度狠抓学习领会、狠抓贯彻落实,导致自己实际工作出现了一些短板和不足。(五)在思想方面,轻视了政治理论学习。首先是投入工作精力较多,学习的精力投入相对较少。没有很好的处理工作和学习的矛盾。其次是对理论学习指导工作实践不够。在新形势下,如何将习近平总书记提出的新论断、新要求与自己负责的工作有机结合起来,研究的不够深入,转化不够明显。(六)宗旨意识不够牢固。由于各类事务性工作千头万绪、精力相对有限,对上级重视程度高和督促紧的工作、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧,落实
18、的相对较快,对一些意识形态、党建等等自认为不太重要的方面关注程度低,推进的相对慢一些,没有坚持任何时候都要以满意不满意作为工作衡量标准。习惯于坐在办公室里想办法、出主意,在吃透上级政策精神上不到位,制定政策不能很好地结合实际,有些生搬硬套,缺乏变通,导致一些工作落地生根有困难。三、今后的努力方向:(一)增强大局意识,提高执行力。始终做到以敬畏之心对待背负责任,以上进之心对待本职工作,仔细履职,以身作则。首先是守住底线。有违党纪法规的事情一律不做,有背群众意愿的事情一律不做,有违党员干部形象的事情一律不做,既守住“大节”又管住“小节”。其次是以身作则。切记“两个务必”,在思想上筑牢反腐倡廉的防线
19、管好自己和身边的人。对宽敞干部而言,勇于担负、有所作为,才干彰显共产党人的先进性和纯洁性,才干做出成就,赢得尊敬。改良作风,扎实开局,就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化贯彻落实党的十九大精神,把心思和精力用到干事创业上,把党对干部的要求转化为工作的强大动力,拿出“功成不必在我、建功必需有我”的责任担负,比学赶超、奋勇争先,引领改革发展各项事业走向新的成功,让人民过上更加幸福的生活。(二)一以贯之抓实制度落地,跟进督促检查。严格落实党风廉政建设责任制,认真落实“一岗双责”,不断强化规矩意识,在全体职工中形成干事创业的新风正气。重点抓好“三会一课”、主题党日、批评与自我批评、党
20、内谈心谈话、执纪监督“四种形态”等制度的严格规范落地。加强制度执行情况的监督力度,定期自查抽查,对于执行有偏差、不到位、走形式的现象要及时纠正,全力维护制度执行的政治性、规范性和严肃性,确保制度落到细处,落到实处。(三)进一步增强党性素养、坚定理想信念。增强学习的主动性和系统性,认真学习、仔细研读新时期党的政策法规,深入学习系列重要讲话精神,对重要讲话和理论做到用心用脑、熟读熟记、朗朗上口,用理论武装头脑,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立起科学的世界观、人生观和价值观。把焦裕禄同志作为自我学习的榜样,自提标杆,不断提升自我政治素养。以解决思想和工作中存在的实际问题、人民群众关心的热点难点
21、问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。坚决反对和抵制各类邪教,与邪教斗争到底。(四)坚持党的领导,永葆对党忠诚。坚持以政治建设为统领,深入理解和准确把握习近平总书记关于我省的重要指示批示精神,坚决把拥护“两个确立”和做到“两个维护”贯穿于新时代综合办公工作的始终。全面加强党建统领问题管控能力,坚决用好问题复盘检视机制,对突出问题线索,要专题研究、高位推动,加强建立问题清单、逐项落实责任人、明确整改计划、每月跟踪进度“回头看”的闭环管理。(五)强化政治理论学习。把理论学习融入日常、抓在
22、经常,从想法到做法,从知到用,把贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法学深悟透,深入领会核心要义、精神实质、丰富内涵,将理论转化为指导实践、开拓创新的方法论。要不断提高自身的思考力、判断力,让学习成为一种自觉,让思考成为一种习惯,真正做到学得久、学得深、学得透。要持续坚持,让自己的理论学习再上新台阶,让自己的境界上升到新高度,也才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的根本目的。(六)注重从严制度落实,不断提高党建质量。认真组织开展主题教育和基础党务工作落实,按照中央、省市委安排部署,扎实抓好拓展深化党史主题教育各项工作;严格落实党内生活相关制度,注重抓好典型引导,营造比学赶
23、帮超的浓厚氛围。以上是支部及支委班子针对主题教育开展情况的对照检查,不妥之处,请同志们批评指正。笛一笛一、对照查摆突出问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的问题。党员干部作为党的骨干力量,理论学习是提高自身素质和履行职责的重要途径。我能够自觉将理论学习摆在重要位置,坚持自觉学习、主动学习、深入学习,不断厚实理论功底;坚持把理论学习作为一种习惯、一种必需、一种责任,坚持深学深悟、坚持问题导向、坚持创新方法,不断在提升理论学习质效上下功夫、使长劲,但在学习过程中还有几点疑惑未解决:一是理论学习不深刻。未能站在“中国共产党人的必修课”的政治高度,充分认识到开展理论学习,接受思想洗
24、礼的极端重要性、必要性和紧迫性。有时仅仅注重学习习近平新时代中国特色社会主义思想中包含着的党治国理政的重要思想,忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践力量、人格力量,以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。二是融合转化的力度不够。运用习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖的马克思主义立场、观点和方法剖析研究、破疑解困、解决难题的能力不足,在协调推进重点领域改革和发展,经验办法老套、政治眼光不宽、创新思维不强,缺乏系统性和精准性。三是在理论指导实践的硬功夫练得不够。班子科学运用习近平新时代中国特色社会主义的思想的新论断、新理论和新思想,指导全区各项事业发展存在瓶颈和短板,对
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