2024年对照检视“学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众情况发挥先锋模范作用”四个方面问题整改[六篇].docx

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1、2024年对照检视“学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众情况发挥先锋模范作用”四个方面问题整改六篇（一）检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（二）检视党性修养提高情况，看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保挣政治本色等方面还存在哪些差距和不足（三）检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距（四）检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为，做到平常时候看得出来、关犍时刻站得出来、危急关头豁得出来目录2023年度第二批主题教育组织生活会对照检查材料12023年度主题教育专题组织生活会对照检查材

2、料（四个方面）72023年度主题教育组织生活会对照检查材料（4个方面）152023年度主题教育专题组织生活会对照检查材料（对照四个方面）232023年度第二批主题教育组织生活会对照检查312023年度第二批主题教育专题组织生活会对照检查材料（对照四个方面）382023年度第二批主题教育组织生活会对照检查材料第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟开展主题教育的重大意义、目标任务，充分认识开展主题教育的必要性、现实性，增强思想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和

3、改进业务工作结合起来,真抓实干、务求实效，努力做到运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并重点围绕“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用”等4个方面情况深刻查摆，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族

4、复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，

5、缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体

6、工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众，平时很少到群众中去做工作,一般情况下都是用电话代替见面

7、平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有积极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调查研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底，有时涉及到多个部门，认为不是在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。

8、对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相关部门协调，彻底解决问题。（四）发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题

9、的原因（一）理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足，总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了事，没有把知识悟透、把问号拉直，把政策用好。（二）纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于，自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄

10、三）党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清,自我加压不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题，与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施（一）加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一，匡正干的导向、增强干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，工作能力突出的表率。（二）加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率,提高政

11、治站位，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈二努力营造风清气正的良好政治生态。（三）加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标，立足XX实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体系，着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，不断提高人民群众的幸福指数和安全指数,为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧

12、和力量。2023年度主题教育专题组织生活会对照检查材料（四个方面）遵照上级机关关于举办主题教育专题组织生活会的通知要求，本人认真钻研了习近平新时代中国特色社会主义思想，并对党的二十大报告等关键材料进行了深入解读。本人依据实际工作情况，主动实施“三个摆进去”的自我反思，即将个人情况、职责范围及工作职能纳入审视之中，对自身存在的问题和不足进行了深度梳理和对照检查，深究了问题的深层次原因，并制定了切实可行的整改方案，以此构成一份详实的对照检查报告。具体的检查内容如下所述：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是未能深刻领会学习和实践党的创新理论的重大意义。作为党员，对于将理论学习上升到政

13、治责任、历史使命及精神追求的层面，认识尚显浅薄。对于理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺失清晰的理解，自主性和积极性亟待提升,在运用党的创新理论指导现实、推进工作、解决问题的过程中仍然显短缺。二是理论学习方式尚缺科学性。面临理论学习的抽象性、逻辑性和严谨性带来的挑战时，尚未掌握科学的学习方法。时常依赖机械记忆、碎片化学习或“临阵磨枪”的不当方式，缺乏深入思考和细致推敲，未能有效掌握理论学习的科学解决策略，从而导致学习成效不理想，往往事倍功半。三是学以致用尚不紧密。缺少将理论与实际相结合的思维习惯，理论指导实际的意识不足，掌握的方法不够精准。未能将理论知识与职责工作紧密结合，未擅长将党的创新理论的

14、实践力量转化为推进工作的实际能力，理论学习的成果未能有效转化为工作谋划的高质量思维路径。（二）检视党性修养提高情况。一是在思想层面与党员标准存在距离。在自我要求方面,常仅以人格、道德、法律的最低标准来自律，未曾以更高党性标准严格要求自己；对共产主义及中国特色社会主义的理想信念缺乏足够追求，对参与具有新时代特点的伟大斗争的热情和主动性不足。从组织角度已入党，但思想认同与合格党员的要求仍有差距。在思想认识上偶有偏差，过于关注个人党性修炼，而未能积极辅助年轻党员进行理想信念教育，未能充分发挥资深党员的引领作用。二是政治信仰尚未坚如磐石。对于改革开放带来的经济成就，认识不够全面，有时只关注经济效益追求

15、的负面影响。在多元思想文化冲击、市场经济利益驱动下，对一些党员干部出现的物质欲望膨胀、价值观困惑、信仰迷茫、政治理念淡薄和行为失范现象，以及推进高质量发展过程中的问题和矛盾，缺乏深入思考和系统研究。有时不自觉地拿我国发展成就与西方历史积累做对比，心生落差，导致理论信心、制度信心受挫，政治信仰相对减弱。三是加强党性修养的方法不够多元。在加强党性修养方面，缺乏有效的自我教育和自我增强手段，通常是被动接受教育居多，自我启迪的途径偏少，未能充分利用抖音、微博、微信、学习强国等新媒体平台进行政治信仰教育。特别是在新媒体环境下，对信息碎片化、无区分、去中心化的新形势缺乏足够的理论传播和信仰教化能力，在面对

16、多样化思潮的冲击时，自我防范意识不强，以致于政治信仰的情感和政治热情未能随着时代变迁和思想交锋而得到显著提升。(三)检视联系服务群众情况。一是宗旨意识不够强烈。在工作中未始终以群众满意度为衡量标准，有时为迅速推进工作，未充分考虑群众意见和建议。面对群众的迫切问题，虽注重发现和解决，但与群众的沟通交流不足，思想工作未能触及群众内心，导致一些政策在群众中缺乏共鸣。未能全面接纳群众的智慧，践行“眼睛向下、脚步向下”的要求不够彻底，从群众中汲取知识、智慧和力量不足，个人的能力盲区和知识短板未能通过学习群众得到有效补充。对群众工作缺少远见，面对数字化时代群众工作的新挑战，未有主动深入探索。二是服务群众能

17、力不足。未把提升自身服务技能作为政治责任，只将学习视为个人事务，未能站在党和国家发展全局的角度认识到提升个人能力的重要性。责任心不够坚定，热情度有待提高，提升方法不够全面。有时只专注于某一方面的技能提升，未能寻求全面提高的规律和方法，全面锻炼个人各方面能力不够系统有效。客观而言，个人能力与岗位职责未完全对等，未能很好适应中国特色现代化建设的需求。三是深入调研不够充分。在调研方法上欠缺科学性，缺乏明确的目的性和针对性，对问题的导向性不强，缺少深究问题本质的决心和毅力，对问题和事物的内在规律理解不够全面、精确和透彻，提出的解决方案亦不够多样和有效。调研方式未能充分吸纳群众智慧，对问题的分析和研究不

18、够深入，未能及时把调研成果转化为决策和具体行动。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是履行党员先锋模范带头作用发挥不够。时常将自己定位为普通党员，心存满足于完成本职工作即可的念头，在推动团结、提供优质服务的过程中，未能充分发挥党员在各方面的示范引领作用，忽视了作为党的形象代表的自我要求,有时在思维与行动上，表现出迟缓之态，未能充分体现应有的先锋模范效用。二是发挥党员“传帮带”功能未能尽到责任。作为资深党员，经常只关注个人党性修养的提升，忽略了对年轻党员的关怀和指导，未能有效承担起老党员的传承和辅导责任。特别是在进行党性分析、体检及教育过程中，对年轻党员在言论和行为上的不当之处，缺乏引导他们认识并

19、纠正错误的思想主动性和行动力。面对他们潜在和倾向性的问题，担心批评可能会对其心理和成长产生不良影响，未能从严格的党性原则和修养角度出发进行深入交流，建议往往流于表面,未能驱使年轻党员时时自省、及时改进。三是斗争意志不够坚决。在改革攻坚中遇到的复杂纷争及历史遗留问题面前，对于具体的困境和挑战，有时显示出欠缺担当的勇气和政治魄力，顾虑重重，畏于深入问题的核心，主动攻克难关的决心不足，导致一些工作推进不力，成效不甚理想。面临领导交付的紧急、棘手、危险、艰巨任务，不足以表现出应有的勇气和责任心，竞战意志有所缺失，有时甚至带有逃避心态和厌战情绪，在与领导的沟通中表现出讨价还价、挑选轻重的不良态度，未能做

20、到在关键时刻挺身而出、不惜一切。二、问题产生的原因分析一是新时代党的创新理论运用尚显不足。对照党的二十大报告的要求，个人在掌握和应用新时代党的创新理论上仍有差距。深层次分析问题的共性，发现根本在于未能真正理解党的二十大报告的深刻内涵，往往认为创新理论与基层工作职责相距甚远，面对上级要求时，有时陷入机械记忆，未深入考虑如何用理论指导实践，存在“凑合”式的错误思想。过往作为基层干部，曾存在“只要完成领导交代的任务就可以”的观念，导致对党理论学习的松懈。二是宗旨意识尚未牢固树立。习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党必须坚守全心全意为人民服务的宗旨，确立群众观点，贯彻群众路线。然而，在维护民众利益

21、提升民生福祉、增强服务群众能力等方面，个人工作还存在不足，与总书记要求相比差距显著。究其原因，是个人内心没有坚定站在人民立场，对群众感情逐渐淡薄。三是理想信念出现松动。在多元化信息的冲击下，未能坚决排斥“无用论”、“过时论”、“吃亏论。未能时刻清扫思想上的误区，将光荣感转化为虚荣心，防线出现松懈。偶尔甚至会有“不求有功但求无过”的消极念头，进而引发学习意愿减退、创新动力不足、联系实际能力弱化、工作积极性下降、与群众联系不紧密等问题。这一系列问题直接反映了在自我要求上的放松。四是纪律和规矩意识需进一步加强。在实际工作中，扮演纪律表率的角色尚不够坚定，与“以身作则、率先垂范”的要求相比存在短板。

22、尤其是在严格遵守纪律规矩、日常管理和监督部门党员干部方面，存在反思不足、措施不实等问题，有时未能做到亲力亲为，对于严格管理和细致落实仍需强化和改进。三、整改方向及措施（一）提升理论功底，筑牢信念根基。将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为基础任务和日常必修，紧密结合实际，以“空谈误国、实干兴邦”为行动准则，全面贯彻学思用合一、知信行一致的原则，将学习成效具体化于工作实践。针对理论与业务分离的情况，要不断增强实践技能，在职责范围内将实际操作作为学习的重要途径，实现在工作中学习、通过学习提升工作，做到学用结合、用学相促，以此双向提高理论水平和工作能力，锻炼党性。（二）增强责任感与使命感，时刻

23、秉持党的宗旨。树立强烈的责任感，始终以党的初心和使命自我加压，以此推动自己在岗位上勇于担当、积极作为、取得优异成绩；同时管控好个人行为，正确行使手中权力，确保“权为民所用，利为民所谋，情为民所系工实践党的宗旨，增强责任担当，勇于面对，在具体工作中展现长征精神，迎难而上，深入一线，积极参与高质量发展的实践，在攻坚克难中取得实效,赢得群众认同。（三）深化党性修养，持续改进工作风格。在深入理解政治理论的基础上，结合实际工作和个人情况，不断学习业务知识，拓宽视野，提高领导和管理能力，积极探寻基层工作的新思路、新方法。提升工作效率，坚持科学和实事求是的工作态度，勤奋创新，全面完成各项任务，树立时间意识、

24、效率意识、质量意识。坚固思想防线，对待责任保持敬畏之心，对待工作抱有进取之心，认真履行职责，以身作则，不断刷新思维，勇于实践，勤于思考，积极解决问题，开辟发展道路。（四）遵纪守法，筑牢防线。严格遵守党纪国法，维护党的纪律，坚守法律底线。面对法律，人人平等；面对纪律，无人特殊，绝不逾越党纪国法这一高压线。遵守纪律和法律,是党员干部从政的基本要求，必须加强纪律规矩意识，在执行每项任务时始终考虑其合法性、政策性、纪律性，成为党纪国法的坚定捍卫者和实践者，做到恪守规矩。坚持正确的政治导向，自觉抵制各种消极思想的侵蚀，始终保持共产党人的政治色彩。2023年度主题教育组织生活会对照检查材料（4个方面）按照

25、本次组织生活会的总体要求，本人认真学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党支部工作条例（试行）中国共产党党员教育管理工作条例等等，学习习近平总书记对市场监管工作的重要批示指示精神，通过多种方式诚恳征求意见建议，重点查找在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面存在不足和问题，深刻剖析思想根源，明确整改措施,现将有关情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是理论学习抓得不紧。对理论学习的重要性认识不足，思想上认为对理论知识作一般性了解就可以了，上级强调了就学一学，抓得紧了就读一

26、读，基本是“走马观花。学些皮毛、做样子、走形式，最终在谈感想收获时只能支支吾吾，拼凑出来一篇“四不像”的读后感，实际收获不大。二是学习方式创新不够。对标对表，对习近平总书记的重要讲话学习不深入、把握不全面、运用不精准。开展理论学习的形式还比较单一，多数是集中学习、交流研讨、党校教师辅导，学习内容也以学习相关文件和会议精神为主，体验式、情景式、开放式学习不够，创新性学习的方式还不够多，学习的质量还不够高，存在表面化、程式化、“留痕式”学习问题。三是学用结合不够。理论学习大多还只停在纸面上，只学习不思考，或是三天打鱼、两天晒网，眼里看过、耳边听过，没有真正把马克思主义看家本领学到手，不善于从自身工

27、作岗位、工作职责出发进行深层次、多方位思考研究，运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力不强。比如，在观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势，不能做到推陈出新、游刃有余。（二）党性修养提高方面。一是系统认识把握“两个确立“有差距。没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量。比如，大部分时间忙于处理业务工作，在抓理论学习方面存在以会代学、以会代训的现象，有时把学习的重点更多地聚焦在文字层面上。二是全面贯彻落实“两个确立”有差距。虽然能够认真贯彻落实中央决策部署和省市党委工作要求，主动扛牢经济社会高质量发展的政治责任，但还存在

28、做忠诚拥护“两个确立”的表率不够，把握“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性未能融会贯通。比如，中央经济工作会议明确了“稳中求进、以进促稳、先立后破”的重要要求，但对标“先立后破”推动全面深化国企改革的方法还不够多，措施还不够实，结合还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是锤炼提高自身政治“三力”有差距。践行“政治三力”的成效还没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。(三)联系服务群众方面。一是聚焦职能职责引领乡村振兴作用不强。虽然通过落实等政策，带动全市万名脱贫群众在家门口务工增收致富，但对标中央关于脱贫攻坚有效衔接乡村振兴的决策部署和省市党委政府的工作要

29、求，紧扣目标任务，在聚焦产业发展助推乡村振兴方面的措施还不够实、办法还不够多、成效还不明显。二是服务群众工作本领还不够高。虽然能够认识到中国式现代化是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新，但聚焦生态惠民利民的更高要求，在增强百姓绿色获得感，推动高质量发展，实现人民群众增收致富这一“主战场”上，推动、服务、化解的本领还有待提高。比如，我们虽然开展了实践活动，并取得明显成效，但还不同程度存在工作推进不平衡、不理想、避重就轻等问题。三是为民办实事成果不够实。虽然思想上重视调查研究，但真正到分管领域的基层一线却较少，对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准，对群众的所需、所盼、所向不够

30、聚焦。(四)发挥先锋模范作用方面。一是引领成效体现不够充分。将与中心工作、业务工作深度融合，以“融合”推动高质量发展还存盲点。比如，虽然制定印发了高质量党建引领高质量发展工作方案，但在执行落实过程中，统筹协同推进党建融合发展用力不足，在研究安排工作时，没有完全做到党建业务工作同部署、同研究、同推进，基层组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不充分。二是底线思维树得不牢。没有完全按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维谋划和推进工作,有时处理部分苗头性、倾向性风险隐患，考虑不周、预判不足，存在一定的侥幸心理，导致一些工作后续处置陷入被动。比如，把握宏观大局的

31、能力有所欠缺，对分管领域的短板弱项、风险隐患没有完全做到胸中有数、心中有底；对分管干部日常管理要求不够严格，教育引导不够有力，导致干部应对风险的警惕性不够高、抵制不够坚决。三是推动基层党建工作质效不高。在党建制度落实监督方面，缺乏持之以恒的韧劲，有些虽然落实了，但落实还不到位、不够严格。比如，部分党支部对党员教育管理要求不够严，学习活动参学率较低；党员宗旨意识不够强，参加“双报到双服务双报告双考核”工作不积极主动；党员党性观念不强，思想认识不到位，对年度组织生活会对照检查问题不深入，支部书记存在把关不严的情况。四是崇廉拒腐警惕性不够高。虽能严格执行廉洁自律准则，带头落实中央八项规定和实施细则，

32、自觉抵制“围猎”腐蚀，但在落细落小、抓常抓长上做得还不到位。党风廉政“一岗双责”落实还不到位，“整体联动、齐抓共管”的工作机制还不够完善。比如，高标准、严要求不够,有“小节无妨大碍”的模糊认识，到基层检查调研时，受人情所困，拉不下脸，狠不下心。二、产生问题的原因分析（一）强化理论武装不到位。深刻领会“两个确立”决定性意义，做到“两个维护。与中央和省市党委保持高度一致，不仅应表现在思想上、政治上，更应该表现在具体行动上。深刻反思存在的对“两个确立”的理解把握不够系统全面，用新思想凝心铸魂有差距等问题，就是因为强化理论武装不够，没有完全做到时时刻刻用党的最新创新理论指导推动政府高质量跨越式发展。（

33、二）砥砺党性修养不经常。认为在从严治党的大环境下，入党时间久了，党性修养也应该没有问题，从而放松了对分管干部党性修养的锤炼，久而久之导致同志在行动上跟进得不及时，在要求上落实得不严格，缺乏了吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，对加快推进政府治理体系和治理能力现代化工作中遇到的困难、难题破解办法不多，对提升政府系统党员干部政德教育缺乏清醒的认识，还没有真正严起来、实起来，进而导致工作抓得不够实、不够细，拿出的硬举措、硬办法不多，缺乏斗争精神、斗争意志。（三）勇于创新落实不深入。当前，市委经济工作会议、全市两会等一些重要会议已经陆续召开，对全市2024年各项工作作出了详细的安排部署，思路非常清晰，重点非常明

34、确，全市政府系统各部门就是要聚焦高质量跨越式发展要求,推动工作走深走实取得成效。但在如何将政府工作与市委市政府的部署要求全面融会贯通方面，还缺乏深度思考和统筹谋划，还在沿用老经验、老办法，大胆创新、勇于突破、阔斧改革不够，在抓实抓细抓深上缺乏真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，工作还未做到一竿子插到底。（四）带头执行纪律不充分。在实际的工作中，执行纪律的表率作用不够强，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，特别是在狠抓规矩纪律执行上，日常监督管理局机关科室、局属单位的党员干部，还存在思考不深、措施不实的问题，有时还没有完全做到带头抓、亲自抓，在严抓严管、管细管实上还有需要加强

35、和改进的地方。三、今后的努力方向与整改措施针对以上查摆出来的存在问题和原因剖析，将严格对标要求，结合实际，抓好整改，在全市上下发挥表率作用、形成“头雁效应二（一）强化政治能力。坚持用思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，注重对标看齐，始终坚定正确政治方向，牢牢站稳政治立场。把忠诚第一的标准牢牢立在心头，坚定不移地贯彻执行党中央和上级党委的决策指示，令出随行、有禁即止，坚决防范和克服政治上的自由主义、个人主义。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，让政治纪律政治规矩挺立生威，坚决杜绝落实指示等待观望、敷衍塞责、推诿扯皮等恶习。（二）抓好组织建设。坚持党建引领发展，突

36、出基层组组织建设，继续在推进党员教育管理、发挥服务作用、工作运行机制等方面下功夫，全面推进基层组织规范化建设。抓实组织生活制度落实，不折不扣执行好“三会一课”、组织生活、民主评议党员、党员日常教育管理等制度，确保政治生活、组织生活严肃规范。从严较真做好干部教育管理工作,严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实建强、抓好队伍。（三）提升工作效能。坚持为民发展思想，把群众观点、群众路线根植于思想中、落实到行动上。全面树牢“向高而攀”的拼劲，继续

37、发扬“担当实干、争先跨越”的精神，把各项工作目标落实落地。全面强化“向新而生”的闯劲，善于运用灵活的办法、创新的思路，创造性地解决和处理工作中遇到的各种问题。全面保持“向远而行”的韧劲，坚持连续抓、经常抓、持之以恒、一抓到底，不达目标决不罢手,确保善作善成。全面拿出“向成而奔”的狠劲，以政府人“天天抓实干、不怕事有万般难，月月抓紧行、不惧路有千道坎”的使命担当，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去，在苦干实干、闯关夺隘中锻炼出不惧任何艰难险阻、勇挑重担的“铁肩膀”，切实增强只争朝夕的紧迫感、无愧历史的使命感、不负人民的责任感，快马加鞭，换挡提速，切实把中央和省市党委政府以及上级政府部门安排部署的

38、工作落细落实出成效。（四）保持清正廉洁。带头贯彻落实中央八项规定，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现。坚持高标准、严要求、紧约束，在思想上筑起防线，在操守上守住底线，在行为上管得住小节、挡得住诱惑，时时处处展现出党员领导干部的良好形象。正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，严格遵守党章党规党纪，自觉接受监督，坚决反对特权思想和特权现象，坚决同一切不正之风和腐败现象作斗争，清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人。2023年度主题教育专题组织生活会对照检查材料（对照四个方面）依据主题教育专题组织生活会相关规定

39、本人深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，并专心阅读习近平总书记关于加强党的建设的核心论述。围绕四个突出问题,并针对习近平总书记关于在学习中铸魂、增智、正风、促干的十二条详细要求，我结合个人的思想、职业及生活现状，对照不足，深入分析了问题的深层原因，并清晰制定了未来改进的措施与奋斗的方向。现将本人的自我审视与剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对深化领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性认识不足。政治立场未能充分提升，对于“统一思想是实现政治统一、行动统一的根本”这一政治要求理解不够深刻。在面对中华民族伟大复兴的战略全局和国际形势的深刻变化时，

40、往往自满于将理论应用于本职工作之中，未能充分把理论学习应用于坚定理想信念、培养坚强党性方面，新思想的深化、内化、转化尚显不足，思想理论素养的提升，仅仅推动了业务能力的增长，未能有效地将学习成效转化成政治素养。二是学习实效亟待提高。在新时代面临的各种风险挑战中，作为科学理论的掌握者，政治自觉性不够，对于理论的灵活运用未达到应有的水平，缺乏预防政治风险的理论支持和坚实思想基础，对于当前社会及工作中的政治风险的特点、根源、类型、危害等方面，未能进行精确识别和掌握。三是学习方法未显创新与效果。在拓展创新理论学习时过于注重结果，而忽略了深层次理解的重要性，未能从政治高度分析和解决新形势下的问题，理论学习

41、成果与提高政治素质未能达到有效共振。比如，在对待上级制定的重大战略、政策、任务时，常常仅限于理解表面文字，“是什么”而忽略了其背后“为什么”，及其预期目标，以及政策措施的综合性、前瞻性。缺乏全面系统的政治把握能力，往往仅从“技术路线”理解发展走向，存在过度依赖旧经验、旧方法，缺乏高度的政治站位，导致工作难以与时俱进，未能及时打造出具有特色的创新实践，成为了工作质量提升的制约因素。（二）检视党性修养提高情况。一是在党性修养的锤炼上持续发力不够。在履职过程中，政治任务感和使命感尚显淡薄，部分工作追求速度和效果而忽视了从增进人民福祉的角度出发思考问题。对待群众迫切关心的问题关注不足，面对复杂艰巨任务

42、时，存在回避心态，缺乏勇于担当的政治勇气，未能充分肩负起职责所在的政治担当。在政治敏锐性和鉴别力方面还有待提高，主动进行政治体检，强化政治锤炼的自觉性不够，政治“扫尘”不彻底，纠偏力度不够，政治识别力和防御能力有待加强。二是政治视野尚需提升。有时候未能始终站在党的立场上审视问题，对于维护党的理想信念、保证党的团结统一、密切党群联系、巩固党的执政地位的责任感不足，未能将分管的工作和全局工作放在党和国家的大局中谋划和推进，在平衡全局与地方、重点与全面、部分与整体的工作中未能做到科学均衡。三是政治素质亟待加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质领悟不够深刻，以至于在政治素质的塑造上存在认知

43、误区，有时将其仅限于主观意识层面的政治忠诚、定力和担当，未能充分联系实际行动，仅仅内化于心却未展现在行动中，导致在把控方向、领会大局、辨别是非、应对局势和防控风险方面存在不足。在如何提升政治素养方面缺乏深入的系统思考,倾向于单一的政治教育方式，未能有效利用中国近现代史、党史、新中国史、改革开放史及社会主义发展史中的丰富政治资源来丰富政治修养，政治感情不够充沛，政治素养尚未牢固。(三)检视联系服务群众情况。一是对满足群众需求的举措尚显不足。在推动工程的过程中，对于新环境、新任务及新要求的适应性未能充分发挥，对群众在新时代的思维方式、生活习惯及价值观的掌握不够准确，群众工作的手段与能力未能满足新时

44、代的高标准。因此，对群众的新期望、新需求和新讼求仍缺乏全面了解，制定的政策和措施有时未能彻底解决群众最关心、最直接、最现实的问题，让现代化的成果更广泛、更公正地惠及群众的工作还需进一步落实和细化。二是专业素养尚待提高。面对全面推进中国式现代化和民族复兴的任务，自我提升干事创业能力作为政治责任、人生追求尚存差距，主动性和积极性不高，未能及时开创新的发展领域和竞赛路径，打造发展新优势。在追求高质量发展的核心任务和构建新发展格局的战略任务中，未能全面完善知识体系、拓展学识视野，补足能力短板，还不够善于吸收不同领域、不同学科的知识和力量。在全球产业链供应链重构、科技领域国际竞争中，自身的抗压、应变、对

45、冲、反制能力仍显不足，尤其是本地区本部门本单位的高质量发展瓶颈问题，集中精力攻克难关、找准发力点的实践能力需要加强。三是斗争精神尚有提升空间。在理解和运用团结与斗争精神的关系方面尚有不足，对一些不涉及重要原则和立场的决策、决议以及非分管工作，确实存在回避硬碰硬的情况。就意识形态工作而言，相比于担负“国家大计、民族重任”的政治要求，斗争意识并不够强烈，领导责任也未压实。有时倾向于采摘“易得之果”，回避“难啃之骨二面对挑战时缺少勇敢无畏的斗争意志和充沛的精神状态，思想不够紧绷,缺乏斗争姿态。在增强分管干部斗争精神方面缺乏系统性考虑与研究，思想政治工作未能做细做实，致使一些分管干部将斗争精神误解为单

46、纯的“速战速决”或“硬碰硬”，缺乏柔韧性和持久战的耐力。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺失积极主动的作为。处于攻坚克难的决策期，面临改革发展的时机和挑战，缺少先锋意识和勇于担当的精神，处理探寻未知领域、辨析误区与攻克难题时胆量不足，有时陷入“宁可少事”的思想陷阱，担忧多做多错，致使工作只追求过关，而非力求出色。二是缺乏创新驱动的觉悟。思维定势，创新意识不强，缺少开拓精神。常依赖过往经验处理问题和事务，习惯使用传统方法、套路和思维方式进行工作，对于工作中新出现的情况、问题缺乏即时的深入研究，导致日常工作多而亮点和精品工作少。三是解决复杂问题的能力有待加强。尽管对影响事业发展的体制性、结构性

47、难题以及历史遗留问题有清晰的认知，并且怀有解决问题和推动改革的坚定意愿，但是在具体操作层面，启动解题和解难工作的策略和实力仍显不足。例如，在主题教育期间制定战略规划的前瞻性、领导性措施上尚存不足，引领发展的高层次引导力度亟待强化；深化改革的实施阶段虽有阶段性成效，但众多难点仍需进一步研究明确的解决方案；对于处理历史遗留问题，仍以稳妥为主，缺乏一劳永逸的解决智慧与策略。二、问题产生的原因分析一是理论学习不够深入。深层次地剖析自己的思想，有时未能将日常工作与党的事业之高度相结合，展现出视野不够开阔。以忙碌为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解尚未深入，集体学习较多而个人自学较少，学得被动而

48、非主动，讨论多于系统掌握，学习与实际工作结合不够,未能做到深入思考、内心领会、实际应用。二是党性锻炼还不够经常。始终将“自重、自省、自警、自励”和“慎独、慎初、慎微”视为座右铭及防身法宝，并坚守法律权限和底线的认知，但在社会环境的影响下，个人自律尚显松弛，党性修炼的主动性与自觉性有所减弱，面对社会上某些负面现象未表现出坚定的斗争态度，还需用更严格、更高的标准约束自己。三是为民初心还不够牢固。虽然坚持为民服务的宗旨，深入基层了解民情，积极解决问题，但在处理涉及群众核心利益的重大问题时，听取基层意见不够全面，缺乏从群众角度出发的深刻考量和推动力度，服务民众的视角还局限于自身职责范围内，对广泛涉及群

49、众利益的问题思考不足。四是全民从严治党还不彻底。对新时代加强党的全面严格管理、企业严格治理、党的政治建设和制度建设的重要性理解不足，执行力时有松懈，对“双重组织生活会”的落实不够深入；运用批评与自我批评的武器不够频繁和深刻，存在避免冲突的倾向，直面问题的勇气有待提升；在执行重大事项请示报告制度方面，缺乏必要的严格性，报告的主动性和自觉性不强。三、整改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，借助主题教育这一良机,结合自身职责，在实践中学习，在学习中实践，深刻理解党的创新理论的核心要义和精神本质，不断提升解决问题、防范风险、迎接挑战的本领，确保将理论学习成果有效转化为促进工作发展的思路和创新行动，转化为融入新发展阶段、执行新发展理念、服务新发展格局的具体实践，增进学习效果。二是强化责任担当，提升履职能力。坚定“必须履行法定职责”的意识，