2024年第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众情况发挥先告模范作用”四个方面专题组织生活会检查材料(9篇合集）.docx

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1、2024年第二批教育对照”学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众情况,发挥先告模范作用”四个方面专题组织生活会检查材料（共9篇）目录篇一、2024年第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众情况，发挥先告模范作用”四个方面专题组织生活会检查材料3篇二、2024年度在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面专题民主生活会发言材料8篇三、2024年组织开展专题组织生活会（新版4个方面）检视问题剖析发言提纲11篇四、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发

2、言材料21篇五、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面问题26篇六、2024检视学习党的的创新理论、检视联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等四个方面存在问题发言材料（看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为）27篇七、2024年“检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料31篇八、2024检视学习党的的创新理论、检视联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等四个方面存在问题发言材料（看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为）38篇九、2024年第二批组织生活会”学习贯彻党的创新理论”（新4个对照方面）个人

3、党性分析检查发言材料.43篇一、2024年第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众情况，发挥先告模范作用”四个方面专题组织生活会检查材料第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，重点围绕检视”学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深

4、挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、认真查摆四个方面存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对理论学习的认识存在偏差。理论学习过程缺乏主动学习的积极性，觉得理论学习是一种任务，所以出现了学习内容少、不丰富的情况，对理论知识蕴含的深刻内涵掌握不够；二是理论学习不够深入。学习专题不突出，缺乏针对性,学习往往是看过就是学过了，重点精读少，逐字逐句、逐篇逐章、原原本本学较少，理论学习读书笔记也少，缺乏刻苦钻研精神，理论知识不够全面、系统，学习效果不明显。（二）党性修养提高情况。一是党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但思考深

5、度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。二是斗争精神有差距，虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器，但多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，党内思想交锋还不够激烈、不够深入。（三）联系服务群众情况。一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴调研之风，但真正到分管领域的基层一线的时候却比较少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少,因此，听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话,

6、对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准,服务群众的本领跟不上新形势新要求。二是群众工作不够到位。引导教育群众方式不够灵活，未能及时察觉群众利益诉求的多样化和工作特点的多元化,及时有效地把党的正确主张变为群众的自觉行动。在维稳工作中，有时更多考虑如何稳定局面、降温熄火，没有更多地站在群众的立场和角度思考问题和谋划工作。（四）发挥先锋模范作用情况。一是工作还没做到亲力亲为。干工作抓面上部署多、抓具体落实少，对工作安排了，部署了，但具体抓得怎么样，办得如何，跟踪落实督办的少，盯紧抓实的意识不强，部分工作也出现了在落实中落空的现象。比如，坚持顶层设计与基层首创相结合，这一深化改革的重要

7、方法和有力武器落实不彻底。没能将创新思维真正运用到工作的方方面面，致使流程再造、信息化改造的步子慢了，紧起来、热起来的局面没有形成。二是创新意识欠缺。工作中进取精神不够强，只安于做好领导交代的任务和自己本职的工作，不注重用创新思维去谋划工作，贯彻新发展理念还不够积极，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，不敢打破原有的框架，求稳怕难，遇到新情况、新问题凭经验考虑的多，在创新举措方面不够大胆、思路不宽。二、上年度组织生活会问题整改情况2023年度组织生活会问题整改情况：上年度组织生活会查摆出的4个方面8个问题，已全部整改落实，并长期坚持三、产生问题的原因剖析一是理想信念坚守不足，能力水平欠缺

8、理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，以为从事党建工作的时间较长，总比别人学的多，但实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性，应付了事，理解不深刻。导致自己理论水平不高，思想水平层次较低，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是党性修养不够牢固，工作意志衰退。认为自己工作这些年来，没出过大错，也没有干出过多大的成绩，碌碌无为，失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气，认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求，有时精神懈怠，工作不想去做、不敢去做，存在怕冒风险、安于现状的思想，缺少开拓创新的

9、担当精神。三是四个意识树立不够，缺少自强自信。对照四个意识的要求深入剖析，主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远，在工作中没有做到对标对表，对自己缺乏自信，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚走地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。四是作风不够扎实，进取意识不强。工作凭经验，降低了自我要求，按部就班，认为只要规规矩矩地按规章制度办事,不添乱子，也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。四、今后努力的方向和整改措施（一）强化理论学习，做到深学笃用。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在

10、突出位置。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实好二十大精神和二十届一中、二中全会精神，习近平视察*重要讲话精神，努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性；加强对经济、科技、法律、管理等知识，特别是加强对岗位工作业务知识的学习，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，力争成为一名行家里手、专业干部。(二)强化“四个意识”，提高政治站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的二十大各项决策部署。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作

11、出表率，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责。(三)落实全面从严治党，强化廉洁自律。作为一名党务工作者，协助副书记、组织委员抓好党建工作，深刻认识落实主体责任的重要性，要自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、落实在行动上，对上级交办的工作，不马虎，认真负责、不折不扣地按照要求去完成，在工作中做到正确的认识自己。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定。以上是我的个人对照检查材料，不足之处，敬请领导和同事们批评指正。篇二、2024年度在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面专题民主生活会发言材料对照以下四个方面（一）对照

12、在“学习贯彻党的创新理论方面”存在的问题（二）对照在“党性修养提高方面”存在的问题（三）对照在“联系服务群众方面”存在的问题（四）对照在“党员发挥先锋模范作用方面”存在的问题按照中共X市委学习X领导小组办公室文件X办发（X）X号、区学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育领导小组办公室及湿地公园管理处党委关于开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义专题民主生活会工作要求，本人在理论学习方面、在政治素质方面、在能力本领方面、在担当作为方面、在工作作风方面、在廉洁自律方面、在典型案例剖析方面、在树立和践行正确政绩观方面等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现作如下发言：一、存在的主要问

13、题（一）在“学习贯彻党的创新理论方面。在深入学习贯彻党的二十大报告、党章、习近平著作选读、以及习近平总书记有关X最新重要讲话精神方面，虽然平时比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统，对于一些新理论新知识，只是一知半解，缺乏刻苦钻研的学习精神。缺乏创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性地开展工作。（二）在党性修养提高方面。一是按照湿地公园管理处党委工作安排，能够完成自己分管主抓领域的工作，但成效虽然取得了一定的成绩，但与上级期望仍有不足。二是个人政治站位较高，能够完成党委交办的各项工作，团结同志，但工作中责任意识不够强，有所弱化。（三）在联系服务群众方面。我能够对自己负责领域的工作按照常规

14、开展工作，但业务水平不够优秀，存在部署了、安排了、传达了，对自己分管领域的工作调度较少，工作开展质量不优，工作开展得多，事后跟踪问效较少。（四）在党员发挥先锋模范作用方面。在工作中，容易满足于现状，改革创新的意识不强，常以工作赶忙为由，减少了对新知识、新理论的学习。有时心有好人主义思想，还有考虑大局团结和同事“面子”的问题，没有予以严厉的批评，缺乏应有的大无畏精神。二、思想根源的剖析1、在工作中没有摆正自己位置，思想上存在懈怠情绪，有得过且过的思想，有时存在机关作风，处理复杂问题的经验不足，一味强调工作忙，而放松了对自我主观世界的改造。这些都是由于自己平时学习主动性不强，政治敏锐性不强，方式方

15、法不得当，不够扎实的结果。2、自己在学习过程中，往往不求甚解，仅是在工作需要时翻翻书报，没有静下心来做深入研究，造成在对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在实用主义思想；工作中有照抄照搬思想，缺少创新。产生这些现象的主要原因是自己思想不重视，有厌学情绪，学习方式方法不得当，没能将武装头脑、指导实践、促进工作有机地结合、统一齐来。3、虽然自己在思想上很珍惜如今的岗位，期望工作能尽善尽美，但由于潜力有限，往往事与愿违，因此思想上产生了一些浮躁情绪，静不下心来理顺工作头绪，甚至产生从众心理，放松了对自己的要求，没能很好地树立正确的世界观、人生观、价值观

16、的，导致思想提高进步不明显。三、今后努力方向及整改措施1、进一步理清工作思路，坚持做到每一天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急、内外兼顾，养成良好的工作习惯；进一步改善工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率；虚心向周围同志请教，多与基层进行沟通，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的潜力。2、增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，每月制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进；坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的知识层面，提高综合素质。3、坚持用新时期本岗位共产党员的标准严格要求自己,坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立

17、良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。篇三、2024年组织开展专题组织生活会（新版4个方面）检视问题剖析发言提纲一、对照检查存在问题（一）在“学习贯彻党的创新理论”方面的问题。理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统，还未达到应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上的一些新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求，对如何把其与实际工作相结合思考不多，对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传，但缺少坚决抵制意识。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想上存在“实用主义”拿来主义等现象。在学习上“专”和“全”的关

18、系没有处理好,对自身分管的工作如党建工作、X工作等方面的重要论述和重要讲话精神就比较注重，对分管以外的如生态文明X、意识形态等方面学不深研不透，学习的系统性、全面性大打折扣，客观上造成了自身理论知识不全面。二是指导实践推动工作还有欠缺。在日常工作中，没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，没有找到两者之间的最佳结合点，对工作中出现的新情况、新问题，没有首先从理论中找答案，没有把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到工作的各方面、全过程，问题处理缺乏针对性、操作性。在面对短期决策和长远发展之间的矛盾时,工作思路不够清晰，决策不够果断。三是“用”得还不够实。平时能够自觉运用习近平新时代中

19、国特色社会主义思想指导工作实践，但在“结合”和“转化”上下功夫不够，未能真正做到知行合一、学用相长。比如，在推进征地拆迁、信访等遗留问题解决中，有时凭经验做决定，运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析一、解决实际困难和问题的能力还需提升,理论和实践有时存在脱节的现象。四是践行不够彻底，在“做实”上有差距。没能完全把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，存在学用脱节的现象，用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划工作、推动工作还不够到位。（二）在“党性修养提高”方面的问题。在主题教育中，认真落实第一议题制度，及时组织集中理论学习并带头抓好自学，通过扎实的理论学习，深刻领悟新

20、思想的科学内涵、精神实质和核心要义，深刻认识“两个确立”的决定性意义和历史地位，深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业有为的赤诚心。经认真检视，该方面存在的问题主要有，一是政治“三力”还需进一步提升。由于在理论学习上未能达到系统全面、体系完整，政治知识面还不够宽，政治理论还不够深厚，发现政治问题还不够精准，还未能将讲忠诚、讲政治真正融入灵魂。在指导基层思想政治工作上，调动基层党员干部理论学习自觉、主动性措施还不够，导致基层单位在理论学习方面仍然不同程度地存在“学的不深”“记得不牢”“用的不准”等问题

21、二是缺乏抵御风险意识的能力。带头履职尽责、强化担当、奋发有为的动力不足，不敢亮剑、不敢出拳、不敢行动，缺乏抗风险的本领和能力。面对一些难啃的骨头、烫手的山芋，显得束手无策，一定程度上存在经验恐慌和本领恐慌。三是自身建设有待完善。能够严明政治纪律和政治规矩,但对照“政治三力”要求反思自己，在时刻对标对表党中央精神把准工作方向、调整工作节奏上做的还不到位，工作中对苗头性、倾向性问题背后的根源剖析不深。比如，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，政治敏锐性还不够强。四是从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，与党章党规对标对表，实事求是讲

22、自己在时时处处事事讲政治方面有差距，特别是在日常生活中，一言一行不够严谨，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。（三）在“联系服务群众”方面的问题。能够牢固树立以人民为中心的发展思想，但“一枝一叶总关情”的情怀厚植和涵养不够，在为民服务上缺乏“干一行、爱一行、专一行”的敬业精神。深入田间地头、深入楼群院落，了解实情不多，倾听群众呼声不够。没有完全从群众的立场、观点看问题、做决策、办实事，没有把群众当成“亲人”看待，没有把群众的“心上事”当成“上心事”来办，对群众反映的难点堵点问题，关注度和关心度不够,有时候存在“听一听、看一看、放一放”的思想，为

23、民服务的责任感和使命感不强，缺乏勇于担当、履职尽责、大胆创新的精:神。一是宗旨意识还需进一步树牢。自己长期在基层工作，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系；工作中，有时首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，有时忽略了群众的感受。同群众坐在一条板凳上，交心、交朋友不够经常，没有真正做到从群众中来，到群众中去。没有很好地发掘群众的首创精神，没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄，政绩观、群众观有所偏离，解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大。二是在转改作风抓落实上还有偏差。在贯彻稳中求进总基调中,还没有很

24、好地处理“稳”与“进”的关系，“稳”强调得多，如何既稳又快还好思考还不深入，举措不够务实；对“形式主义、官僚主义是党和人民的大敌”的认识还不够清醒深刻，缺乏一定的政治敏锐性和警觉性。如在贯彻落实上级文件通知时，有时感到不转发就显得不重视，甘当了“二传手”；在保持机关运转上，有时习惯于发通知、提要求、听汇报、要素材，给机关和基层增添额外的工作量，造成了不必要的麻烦。三是联系群众机制仍需完善。虽然能够自觉强化人民情怀、群众观念，结合工作实际制定实施“我为群众办实事”清单，取得了较好效果。但及时总结、系统提炼工作经验还不够，在推动形成固基础、利长远的制度机制上用力还不足。四是联系群众不够紧密。缺少“

25、江山就是人民，人民就是江山”的政治自觉和历史自觉，公仆意识和为民情怀不强,对于人民群众急难愁盼问题不上心、不走心、不用心，思考和处理问题简单粗糙,不考虑群众是否能够接受，未能真正做到与人民群众“零距离、面对面、心连心”。（四）在“发挥先锋模范作用”方面的问题。存在问题及具体表现：一是党员干部教育管理不严格。在干部管理方面存在重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励等现象。比如，在教育党员干部勇担重任敢吃苦、能吃苦方面办法不够多，下的功夫不够。权责挂钩不严格，对决策执行不力、工作推进不力的干部没能及时动真碰硬，没有及时问效问责，没有及时果断撤换。二是工作标准不高。在谋划和推进重点工作和常规性工作

26、有思想落差，对于一些常规性工作，主观认为不容易出成绩，打造亮点难,因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”，未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手。三是狠抓落实的勇气和魄力不足。县委领导班子能够坚持稳中求进的战略措施，但对全县发展的瓶颈难题分析研判和全面思考不够。就如何面对经济下行产生的压力感，如何突破重围，破茧而出的斗争精神明显不足。面对困难和挑战畏首畏尾，存在停滞不前、犹豫不决的思想。破解瓶颈难题的思路不宽，方法不多，措施不力，在抓项目、扩投资和稳增长方面，缺乏未雨绸缪的预判，缺乏顾全大局的思考，缺乏本领恐慌的意识。比如：在创

27、新发展中构建现代产业体系、在联动发展中厚植改革发展活力、在绿色发展中构建幸福和谐家园方面，缺乏敢于挑战的斗争姿态，缺乏敢于闯关的斗争精神，缺乏敢广亮剑的斗争品格。弘扬斗争精神，敢于动真碰硬的勇气和魄力需要进一步加强。四是思想境界和工作定位不高。工作热情不高，缺乏激情和闯劲，存在“躺平”思想，安于现状，得过且过，只求过得去，不求过得硬，对领导交办的急难险重任务存在畏难发愁情绪，缺乏攻坚克难勇气，好做的工作抢着做，遇到问题就上交，存在“多干多出错、少干少出错、不干不出错”心理，工作满足于“不出错、能完成”就行,导致从事的监督检查工作平庸推进，争先进位的目标多年未能实现。二、问题的原因（一）理想信念

28、方面。虽然在理想信念上是坚定的，但由工作环境变了，加之自己再工作一两年就要退休了，对学习的重要性认识不够，学习的热情不是很高，因而放松了思想武装，思想建设比较弱化。表现为应对各种复杂情况、抵御各种风险、经受住各种考验的能力有所不足；理论联系实际思考问题不深入、不持久；认识问题、分析问题、解决问题的胸襟和眼界不够开阔。（二）宗旨意识树得不牢。自认为受党培养教育多年，对党的宗旨能够有充分认识的，但伴随着职位的升迁，一定程度上为人民服务的宗旨意识出现了抽象化、空洞化的倾向，工作中深入基层的广度深度不够，入村调研多是听乡镇领导汇报，与群众谈心交流少，关注群众诉求不够，联系服务群众不够紧密，在践行群众路

29、线、坚持群众立场上打了折扣。比如在公开接访时面对个别无理上访群众的反复纠缠,缠访闹访，有时有不耐烦思想，尤其是对一些贫困群众利益诉求问题、巩固拓脱贫攻坚成果方面深层次问题，了解不深入、推进速度慢，对事关群众切身利益的问题和联系服务群众”最后一公里”工作做得还不够到位。归根结底，是宗旨意识树得不牢。（三）理论学习上领悟不深。多是停留在学的层面，在悟、在知行合一上做得不好，在深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想上还有“盲点”，理论武装不足，政治站位高度不高。在强化创新理论武装，政治学习提升上学不全、跟不紧，对习近平新时代中国特色社会主义思想中的精髓要义掌握不全面，一些新观点新论述领悟得不深不透

30、没有真正完全彻底地形成内外兼修的理论自觉和行动自觉。（四）理论学习的重视不够。个人自学的时间和精力还远远不够,特别是对一些专题的深入学习和讨论的还不深、不透，把理论学习作为一种经常性的“必修课”，还没有真正根植于内心固化下来。在主题教育过程中，如何进一步处理好工学矛盾做的还不好，总体上淡化务“虚”工作，满足于学习任务的完成，比如党中央、省委的一些重要会议、重要文件精神虽然及时传达了，但是没有静下心来逐字逐句的思考、研究、梳理其中的精神要义，通过学习党的创新理论促进各项工作的效果不太明显。（五）三观改造松动，作风建设不够扎实，世界现、人生观，价值观这个“总开关”有所松动，班子成员有时忽视了对世

31、界现、人生观和价值观的改造，自觉加强觉党性锻炼不够，自觉开展批评与自我批评不够，对支部内部思想纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视，一定程度上存在着“好人主义”和怕得人的思想。（六）工作作风不够扎实。工作中时常强调客观因素，找主观原因比较少，一定程度存在求稳怕乱思想，对于新出现的问题习惯于用旧思维老办法解决，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有及时提升班子的工作能力和创新水平，工作标准不够高.三、整改措施（一）是强化宗旨意识，为群众办实事。恪守为民情怀要树立正确的人生观、价值观、权力观，在感情上紧紧贴近群众，做到真心为民要主动经常深入到艰苦偏远、困难大、矛盾多的地方去，做到

32、面对面听心声、手拉手解难题”，积极为群众发展产业出点子、想办法。有敢于担当的无私情怀，做到一心为公、事事出于公心，无私无畏，面对出现的失误和问题，敢于承担责任。时刻把人民利益放在第一位，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,不忘公仆身份，切实察民之所需，缓民之所忧，解民之所难，当好群众的贴心人。（二）加强理论学习，筑牢思想防线。认识水平的提高源于不断学习，实践水平的提升源于理论水平的不断进步。在今后的学习、工作、生活中，要认真处理好工作与学习的关系，挤出时间、把握时机,认真学习组织上安排的学习内容，带头自学，进一步拓展学习内容，学习相关的文件、著作、系列重要讲话精神，持续强化理论武装，学深悟

33、透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想。（三）进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。充分利用自身法律专业优势，宣讲党和国家的反腐倡廉法律法规和政策，帮助他人提高认识和规范行为。（四）坚持人民至上，持续保障和改善民生。深入践行以人民为中心的发展思想，坚持正确政绩观，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点，更加注重民生改善、共同富裕，扎实推进乡村振兴，同深化“我为群众办实事”实践活动成果，大抓教育质量提升，持续提升医疗卫生服务能力，举全市之力推进全国文明城市创建工作，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，多做让老百姓看得

34、见、摸得着、得实惠的实事，多做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，切实回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题。（五）优化转变作风，树立实干导向。要深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维等思维能力，灵活运用各种思维方法看清本质，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，以“解剖麻雀”的方式搞清症结、对症下药，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。要注重搞好“结合”和“转化”文章，立足本区域本单位实际，认清自身发展的差距,找准学习赶超的标杆，查漏补缺、

35、增添措施，高站位谋划、高标准推进各项工作，加快实现换道超车、晋位升级，在新一轮发展中赢得主动、抢得先机。（六）坚持真抓实干。干工作、谋事情，从职工对小康生活的期待出发，使规划、方案、办法、措施更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，努力在推动改革发展、计划管理、项目争取、事业单位人事改革、解决基层实际困难、改善职工生产生活条件等方面下足功夫，干出经得起时间、实践检验的实绩。篇四、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料根据第二批主题教育专题民主生活会的要求，我深入学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平

36、新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，联系实际工作，联系思想和工作实际，重点查摆4个方面问题：检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况，进行党性分析，开展批评和自我批评，剖析问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）在学习贯彻党的创新理论情况方面个人始终把加强党的创新理论武装作为首要任务，能够深入学习贯彻党的

37、二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、引领工作。在“以学铸魂”方面，能够做到坚定理想信念。但通过对照检查，还存在一些问题：一是理论学习的深度广度还不够到位。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统,对新形势、新情况、新问题、新任务，有时还不能从理论高度去分析把握，在精研深思上缺乏钻劲和恒心。比如，支部理论学习虽常态化开展，但学习内容上更侧重于对中央的政策文件、会议精神的学习，常规化学习多,结合发展实际交流研讨、邀请专家学者辅导学习较少。谈心谈话时也有党员干部提出了理论学习成效延伸、拓展、覆盖不到位的问题，这说明我们在发挥好支部领导班子的头雁作用，推动

38、干部职工经常学、深入学、细致学方面还有一定差距。二是学用结合还不够紧密。针对新时期学生工作面临的挑战与机遇，将理论水平的提升转化为防范风险、破解难题的强大动力和思路方法还不够有力，进一步适应新形势新任务，推动学校高质量发展方面做得还不够到位。今年以来，班子成员按照主题教育活动要求，结合党建和业务工作开展了调研，但如何运用好这些调研成果，进一步挖掘潜力推动发展等方面思考得还不够深入，有机融入的成效还不够显著。（二）在党性修养提高方面牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，对中央大政方针衷心拥护，对省委和集团各项决策部署，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。在“以学铸魂”方面，能够做到铸牢对党忠诚。但

39、与高标准新要求相比还有一定差距：一是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的意识不足。比如，有的班子成员在谋划工作和处理问题上，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。二是政治功能发挥不够明显。在研究部分议题时，个别班子成员发表意见不充分，没有真正起到建言献策、汇集众智的作用。班子成员相互批评和思想交锋不够，还缺少直言不讳、开诚布公。民主生活会以外“红脸出汗”时候不经常；参加组织生活的频次、内容、标准有所下降（三）在联系服务群众方面作

40、为党员，在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。一是作为一名党员先进性意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。二是倾听群众意见也不够到位，常姑忙于应付口常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少，与一线沟通交流较少，与群众面对面直接交流的少，蜡蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少，导致对一线职工的思想动态了解不深，出台事关职工切身利益、

41、普惠服务办实事的政策措施时，对基层情况掌握不准，导致有些工作开展不顺利。（四）在发挥先锋模范作用方面一是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。二是缺乏斗争精神.遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。二、原因剖析（一

42、理论学习不够好虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习,如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神,以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。（二）群众观点不够牢调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决

43、问题的方法、途径。（三）自我要求不够高在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事,落实任务,这样就不能站在全局的高度思考问题，处理难题，解决矛盾。三、下一步整改方向针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习和研读经典著作，努力把马

44、克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作：注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作,确保各项工作取得实实在在的成效。（二）提高工作能力进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感,按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，

45、全面提升履职尽责的能力和水平,多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。（三）转变工作作风严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求,切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。篇五、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面问题一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复

46、兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺

47、乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。篇六、2024检视学习党的的创新理论、检视联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等四个方面存在问题发言材料（看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为）一、对照存在问题（一）检视学习党的的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视发挥先锋模范作用情况二、问题产生的原因分析三、整改方向及措施根据上级关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题

48、教育专题民主生活会通知部署，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，在认真学习规定片面的基础上，紧密结合工作实际，围绕6方面对照检查内容，积极与班子成员和分管站所负责同志开展谈心谈话，广泛征求意见建议，先后征询各方面意见建议X条。围绕这次民主生活会需要查摆的六个方面问题，主动查找自身差距，深刻剖析问题产生根源，明确今后努力方向和具体整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）检视学习党的的创新理论情况。一是学习不全面不系统。在开展主题教育相关理论学习时，没有形成自觉、主动、常态的习惯，考虑业务工作的时候多，理论学习只是按部就班、依规推进，在学习上或多或少存在着实用主义倾向，读原著、学原文、悟原理做得不够好。比如，开展理论中心组学习预习不充分，仅仅是照本宣科、听从安排把“学过，当作“学好，没有再拿出时间总结反思，使学习成效大打折扣。二是用新思想指导实践不够精准。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与镇经济社会发展稳定各项工作结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时思路不够开阔，对如何紧密联系实际思考不够，站位还不够高，推动工作进一步开展的办法不多。比如，镇重点板块拆迁工作扫尾清零进展缓慢，目前新签约仅X户，还剩余X户未签约，究其原因，还是存在政策解释不到