街道“红领巾星级章获得者”先进事迹5篇.docx
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1、街道“红领巾星级章获得者”先进事迹5篇街道“红领巾星级章获得者”先进事迹一X现任少先队XX市XX区X实验学校八年1中队中队长。他自入队以来,严以律己、刻苦勤奋、品学兼优,多次被学校评为优秀队员,多次被评为街道优秀少先队员,是一名全面发展的好队员。他在小学时曾任副大队长,把少先队工作组织得井井有条,是辅导员的好帮手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,是队员的好榜样。他还是是小学红领巾社团的带头人。他带领着其他少先队员,积极参加各种科创类比赛,获得XX年中央电化教育馆中小幼学生“成语中国”微电影征集展播活动入围作品,XX年XX市教育局第二十五届“驾驭未来“全国青少年车辆模型比赛小学组一等奖;所
2、在科创社团还获得XX-XX年度XX区优秀红领巾社团称号。XX年,X同学获得了XX区优秀学生、XX市优秀少先队员,XX年X同学获得了XX省“红领巾奖章”个人四星章和“XX省优秀少先队员”光荣称号。到了初中,X同学继续保持少先队员的优良作风,品学兼优,积极上进,他担任了八年1中队的中队长。在他的努力和协助下,八年1中队获得了学校“一星章”集体称号,同时他还代表XX街道参加了XX市“童心向阳”“小科探”夏令营。X不骄不躁,继续攀登,希望他能够取得更好的成绩!街道“红领巾星级章获得者”先进事迹二X同学,来自XXX实验学校七年9中队。是一名品学兼优的少先队员。品学兼优,起带头作用X同学在家孝顺父母,在校
3、尊敬教师,乐于助人。她能按时认真的完成教师布置的各项任务,是教师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的小助手。她具有很强的团体荣誉感,总是处处为别人着想,为班级出谋划策。刻苦勤奋,成绩喜人生活中她以此来鞭策自我,学习上以此严格要求自我,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科,学习成绩名列前茅。多处获得“优秀学生”“三好学生”等光荣称号。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,可是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真。乐观向上,积极上进在学习之余,她平时还
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