学校校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会12篇（最新版）.docx

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1、学校校长“解放思想、奋发进取大讨论活动心得体会（共12篇）目录篇一、学校校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会3篇二、实验小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会6篇三、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会9篇四、城管干部解放思想大讨论学习心得13篇五、开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动小学校长心得体会14篇六、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会17篇七、中心校党总支书记“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会20篇八、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会23篇九、社区服务中心主任解放思想大讨论学习心得27篇十、学校开展“解放思想奋发进取”

2、大讨论活动心得体会28篇十一、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会30篇十二、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会33篇一、学校校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会新的历史条件下，推动教育事业高质量发展，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，是教育系统适应时代之变、历史之变、世界之变必须回答好的战略性命题。解放思想、奋发进取”是推动教育高质量发展的关键所在，是全区上下的广泛共识，作为人民教师我们必须紧紧抓住“解放思想、奋发进取”这个关键，全面对标对表，检视差距不足，抢抓发展机遇，转变作风树正气、团结一致加油干，作为学校的校长我将努力在新的赶考路上

3、交出优异成绩单。我校突出的“一贯制”学校优势、特色鲜明的太极校园文化、得天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势，是加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气。学校以“知行育人”为核心，通过励志教育、感恩教育、责任教育、人格教育和心理健康教育等，促进学生德智体美劳的全面发展与成长，实现学生的自我超越，不断完善具有特色的教育模式，打造教育品牌。未来我们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的百花齐放，以创新生态的蓬勃活力涵养政治生态的和谐向上，以改革创新赋能学校发展。强化党建与业务工作融合机制，全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理能力，为落实立德树人根本任务提供强

4、大支撑。新的学年，抓住机遇、顺势而为仍然是学校发展的主方向，回归本质源头、重塑学校生活依然是学校发展的主旋律。我校将继续让校园环境在场域中释放育人的力量。重塑校园生活，需要从形式到内容，以学习者为中心进行空间环境建构。近年来，学校空间环境的升级和重构中都力求表达对人的理解和关切，实现学校空间的重新定义与价值考量。新的学年，我们还将建设互联网、创客、编程等更多的共享学习空间和多功能专业教室，将主题、科技与教育相结合，从文化内涵、情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间，让我们与校园环境和谐共生。同时我们将拓展学习形式,形成更多的学习联结，让校园成为学习真实发生的地方，努力创设“无边界”、“

5、全学习”的成长生态。教师作为学生的引领者，面对百年未有之教育大变革,面对新课程、新教材和新高考带来的新机遇与新挑战，要敢于打破思维的定势，主动研究、深入分析，并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中，在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、作业布置等细节中，让学习真真正正发生，让学科核心素养落地生根，扎扎实实树新风、育新人。时间是生命的刻度和价值的尺度，也是最宝贵的不可再生的教育资源。重构校园生活，直观的改变就体现在每一堂课、每一个活动、每一天的点滴时间里。时间是生命的纬线，过去与未来之间的衔接需要现在，那些付诸行动的瞬间，引导着我们时间的流动。支配时间的两大逻辑结构是分

6、类与排序，我们要学会提高单位时间效率。新的学期，我们向课堂要学习的质量、向活动要育人的效益，学会时间的“断舍离”,追求更细致的时间“颗粒度”。师生关系是校园生活中最重要的关系。师生关系的融通建立在基于知识的深度对话、基于问题的思维碰撞和基于成长的心灵沟通。教育就是无止境的相遇，学校的校园生活就是师生之间生命的彼此成全。新的学期，我们将继续打造“温暖的体系”。让良好的师生关系在潜移默化中发生教育的意义。一分部署，九分落实，要引导广大教师由“要我干”变为“我要干”、“我会干”，坚决防止干与不干一个样、干好干坏一个样。要坚持协调联动，凝聚团结协作的攻坚合力。牢固树立“一盘棋”思想，密切配合、协调联动

7、心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，步调一致向前进。新时代、新征程，呼唤思想大解放。面对紧迫的发展形势和艰巨的发展任务，学校会深入贯彻省委十届二次全会、市委十届四次、区委十届四次全会精神，聚焦全年发展目标,围绕局“1396”工作主线，大胆摆脱原有思想观念束缚，把“解放思想、奋发进取”作为推动工作“破局”的先导，落实在想干事、能干事、干成事上，落实到每个具体行动、每项具体工作、每件具体事情中，勇于直面发展难题，敢于冲破路径依赖，善于应对风险挑战，当好教育高质量发展的引领者、组织者、推动者，以思想之新引领发展之新，以观念之变推动学校之变，真正依靠改革和创新推动学校高质量发展。奋斗创造历史，实干成

8、就未来。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想、奋发进取,马上就办、真抓实干，橹起袖子加油干，填写优异成绩单,加快建设富强文明美丽的新，全力打造“学在”教育强区,全面建设体育强区，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。篇二、实验小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神，全区范围内正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取”大讨论活动。我们应破除旧的思想观念，以新的思想指导新的实践，以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了“思之深:唯有“思之深”，才能“行之远:转变观念，勇于担当，真抓实干，奋发进取。扎根

9、学校，谋发展、抓重点、找差距，促进学校发展地更快、更好、更强。一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放，观念大变革，才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设，树立良好教育形象。按照上级文件精神，学校高标准完成了“师德周”系列活动；召开了整治在职教师有偿补课会议；开展了“四有”好老师主题教育活动。活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训，促进青年教师成长。每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训，特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导。3、立足校本教研，提升教师专业素养。为提高课堂教学实效性，学校以校本教研为主渠道，开展了“课堂节”

10、活动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示，学科组每日课例研讨。为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台，实现以课促研，以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设，增强德育队伍素养。学校定期进行班主任培训，每月开展班主任日常考评，德育教育研讨会，“品牌班级创建”工作经验交流会等，丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先，奋力拼搏，才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相融合，如：“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整合开展教学研讨，加强学科之间的横向联系

11、课程的改革促进了学生综合素质的提升，减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“现代六艺”课程之外，将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充。丰富了学生体验，促进了能力提升。3、丰富校园活动形式。学校根据学生年龄特点，成长发展规律，每年开学季举办的新生入校“少年在阳光下成长”学训成长礼活动；建立好习惯成长手册，每21天为行规训练周期，采用行规等级制考评，强化行规养成教育；利用节日，积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动；丰富多彩的艺体活动：校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、荀子绘画艺术展等。4、教育特色引领辐射。按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”

12、的原则，以现有的优质资源带动成员校的发展，打造老百姓家门口的好学校。三、以“矢志不渝、接续奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝，接续奋斗，才能谱写教育新篇章。作为学校的领头人，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。我们教育工作者要矢志不渝、接续奋斗，将所学所思运用在实践中，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们

13、将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，着力锻造优质高效的教育教学团队，精细管理、固本创新，橹起袖子加油干，填实填好成绩单，奋力谱写新时代的教育篇章，为党的二十大献礼！篇三、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时，全区教体系统组织开展“解放思想奋发进取“大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，

14、才能创造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。一、坚持党建统领，把握办学方向外国语小学坚持以党建引领教育教学全过程，创建“廉洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受党性洗礼的“主渠道:依托责任“促”落实。将“三会一课”

15、制度列入全年党建工作任务清单，定人定责定内容，健全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自律、勤廉办学”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等“互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变互动教育,由传统手段转信息技术深度融合。促进“学”“用”统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等形式，让党日活动走出会议室，注入新活力，提升新

16、气息。二、构建文化体系，创建特色品牌文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师生有追求、有灵气，学校发展之路越走越宽、越走越远。学校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸显“责任教育”特色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐”的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。学校校园文化的主题以明责一一求责一一塑责为主线。刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自明”；道路两侧栽种6棵梧桐树，代表学生经过学校6年培

17、养，成长为正直无私、知理明责的人。校园东侧的“求责园”，主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理解。教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校因材施教、开启学生人生征程的育人理念。学校找准英语定位、提升办学品位，参与外国语大学重点课题中国基础英语素质教育的途径与方法研究，采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习，开展了“外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问候声和

18、朗朗的英语诵读声。三、夯实师德师能，锤炼育人本领教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。为提升育人能力，学校制定了“四青工程”培养方案，采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责一一科室分包一一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的责任教师队伍。推进信息技术“2.0”工程，使信息技

19、术与教育教学有机融合，深化“双减”，落实“课后”，在学科整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”等。学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调动师生教与学的积极性，全力提升教育教学质量。四、坚持立德树人，推动全面发展良好行为习惯和意志品

20、质是影响学生学业成绩的重要因素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，构建三级评价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动,形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为

21、人民学本领、乐奉献的责任担当精神。以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向真、向善、向美的责任少年。新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国语小学全体教职工打破陈旧思想的束缚、保持解放思想的定力、提升奋发进取的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新篇章，把“责任铸就担当，特色全面育人”办学理念贯穿始终，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！篇四、城管干部解放思想大讨论学习心得自全区“解放思想大讨论”活动开展以来，综合执法中心高度重视、精心组织，先后召

22、开了全体班子会、中层动员会、集中学习会、专题查摆会，扎实推进活动的开展。截至目前，共组织集中学习3次，撰写个人自查报告32份，围绕思想观念、精神状态、工作作风、工作方法、能力本领五个方面查摆问题88条。下一步，我们将突出问题导向、真抓实改、立行立改，转变思想观念、转变学风作风，团结奋斗、攻坚克难，奋力开创示范区城管工作新局面。在“解放思想大讨论”活动中，我领学了毛泽东主席反对本本主义这篇文章，感受颇深。一、是文如其人，可窥伟人文风、作风。文章通篇设问，首尾呼应，理论鲜明，结论斩钉截铁,调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”，调查就是解决问题。二、是文章虽写于1930年，但现实指导意义依

23、然存在。个人的解释：反对本本主义，在深入实际调查研究基础上，才能科学决策。在实际工作中，如果都尽可能的做到科学决策，那么工作成效必然是事半功倍的。多年前就有人提出决策失误是最大的腐败，可见科学决策的重要。三、是以文为鉴，自我对照。按照区党工委解放思想大讨论活动要求，结合主席这篇文章，从五个方面对照自身，仍然存在诸多问题和不足，在今后的工作中，一定要坚持注重调查，反对瞎说，反对本本主义，坚持“学、查、改”，科学扎实推进工作。篇五、开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动小学校长心得体会榜样是最好的示范，示范是最好的引领。全区教体系统开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动，这是以此统一思想、凝心聚力的战

24、略性安排，更是励精图治、解放思想的号召！作为一名年轻校长，我深刻认识到，“思之深，则行之远。解放思想是为了“思之深”，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，才能“行之远”。唯有结合学校工作实际，谋发展、抓重点、找差距，才能促进学校更快更强更好地发展。一、解放思想，要在学习贯彻上掀起热潮解放思想、奋发进取，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，需要我们强化政治担当，把忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”落到实处。更要求我们牢牢把握正确政治方向，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，持续唱响“解放思想、奋发进取主旋律，深刻理解“解放思想、奋发进

25、取“内涵要义，迅速掀起学习宣传贯彻省、市、区委各级全会精神的热潮，把全会精神传达给每一名教职工,号召大家解放思想谋发展、奋发进取向未来，努力在新的赶考之路上交出优异成绩单。二、解放思想，要在队伍建设上乘风破浪教师队伍建设是学校行稳致远的重要前提，是学生成人成才的重要保证。聚焦“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的核心问题，我校坚持把师德师风建设作为评价、提升教师队伍素质的第一标准，守好师德师风刚性边界，营造师德师风良好生态。一是解放思想，提高认识，引导全体教职工做立德树人的大先生；二是要进一步加强学习，武装头脑，引导全体教职工做信念坚定的追梦人；三是重视培养，提升能力，做全体教职工担当有

26、为的引领者和奋斗者。我校通过师德师风建设专项会议、演讲、专题讲座等形式，塑造师德高尚、师风正朗的教师队伍，形成人人争做师德标兵、人人争当师德楷模的良好局面。三、解放思想，要在教书育人上精益求精教师强，则学生强；教师强，则学校强。自“双减”以来，我校以大单元整合教学、分层作业设计为抓手，着力推动“双减”在我校落地生根，开花结果。为此，学校积极推进教师成长：一是积极开展网络学习培训、骨干教师示范课、青年教师过关课、师徒结对汇报课等，不断提升教师教育教学水平；二是积极通过申报各级课题、扎实开展教科研工作提高教师科研水平；三是积极鼓励老师们大胆创新，积极参加各种各类活动比赛，不断提高业务能力。着力推进

27、教师互学互教、互帮互助、互相听课、自发研讨的浓厚氛围，提高教师比学赶超的工作干劲。四、解放思想，要在安全稳定上石赤不夺校园安全稳定是开展一切工作的前提和基础，我校始终以提高安全管理为主导思想，不断健全安全分包机制，不断修改完善学校各项安全规章制度、预案，多次修订完善“双控”机制，全面落实“一岗双责”，全面排查治理事故隐患和薄弱环节。经常性地对师生进行各项安全知识和自我防范知识宣传教育，提高师生的防范意识和应对突发事件的能力,确保校园整体安全稳定工作坚定不移、石赤不夺。百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。我一定以这次“解放思想、奋发进取”大讨论为契机，在“解放思想”上用真功，在“奋发进取”上

28、见真章，进一步强化实干精神、竞争意识、务实作风、斗争精神，真抓实干，形成全校上下敏思善学、心齐劲足、务实笃行的良好局面，以实际行动为建设教育强区做出责献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！篇六、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会区教体系统组织开展“解放思想奋发进取“大讨论活动，是深入贯彻落实省、市区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机，需要我们正视当前问题不足，坚定信心、解放思想，提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高质量发展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向

29、问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋发进取，习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。将相和校党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、为国育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识，指导学校中心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党员参与大讨论中，召开动员会、讨论会、个人学、集体学，带领党员教师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代前列，做“四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样，为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任感。二、坚持辩证思维，协同发展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、

30、奋发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前提。一方面，我校以此次大讨论活动为契机，进一步推进全体教职工能力发展的意识，督促查找自身存在问题，深入剖析思想根源，通过提高思想认识更新工作观念，从而创新工作思路。在此基础上，学校针对2022年新课标新要求，积极开展主题教研、专业发展等业务培训，强化教师教学问题洞察力和解决问题能力。另一方面，我校作为一所具有55年丰富文化底蕴的公办小学，积极将中华优秀传统文化融入到学校常态化发展中，实现立体化育人。校园里，名言警句、成语长廊、专题文化打造的文化氛围，滋润学生心灵；课堂上，读书交流课和写字课把诵经典、论经典、练书法、写好字常态化，提升学生素养

31、同时，我校着力打造国际、象棋跳棋特色教育，培养学生的战略思维，和做事的前瞻性、自律性。三、坚持责任思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、奋发进取，聚焦教师责任，关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求。教师的职责不仅在教学，更在育人，我校坚持“立德、勤学、志为人杰”的学风，当好花园的园丁，做好灵魂的工程师。一是坚持以人为本，关心尊重学生实际情况，建立交朋友式的新型师生关系，脚踏实地培养学生核心素养,注重引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。二是加强班主任工作，提升班主任的专业素养和班级管理水平，使班主任不仅在学习上，更在生活上拉近与学生的情感距离，以满腔热情关爱学

32、生。三是重视各项安全教育，从身体上,提高学生的自我安全防范意识和自我保护能力，指导掌握基本的安全知识以及紧急情况下的避险方式，筑牢了坚固的安全防线；从心理上，引导学生走近心理、亲近心理，发掘自己的心灵宝藏，使学生进一步认识了自我，积极营造有利于学生身心健康发展的校园文化氛围。四、坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、奋发进取，坚守教师底线，锐意进取、敢为人先是必要保障。一是树立大局意识，将自身进退与学校发展“同呼吸、共命运”，真正的做到爱岗敬业，廉洁自律，对教育事业的高度负责；二是树立忧患意识，昨天学习的知识不能教会今天的学生面对即将到来的明天。要破除自我满

33、足的观念，不断地吸收新理论、新知识、新信息，站在知识的最前沿，真正的成为学生的榜样，学生才会“亲其师、信其道”，主动快乐的学习；三是树立革新意识，“逆水行舟、不进则退”，教育面临的形势不是一成不变的，作为教师必须要敢于探索、勇于创新，在思考中实践，在实践中升华，不断更新教育教学方法，做到开拓进取、与时俱进。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。解放思想是目的,奋发进取是过程，真正的推进教育工作高质量发展才是最终的目的。将相和小学将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，使学校教师队伍的思想进一步解放，能力进一步提升，责任进一步落实，作风进一步转变，以更加昂首的精神、饱满的状态迎接党的二十大胜利召开

34、为X区教育事业增光添彩！篇七、中心校党总支书记“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为扎实推进局“1396”工作主线，全力打造“学在X”教育强区，全面建设体育强区，X中心校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动，作为中心校党总支书记，我深深感受到自己肩上的责任重大，要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展，一年更比一年强。我理解的“解放思想，奋发进取“就是敢闯、敢试、敢为先，下面结合学校现状将自身体会汇报如下：一、“解放思想奋发进取”就是蜕变（旧貌换新颜）X中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题。由于所处地理位置的特殊性，受城乡差异的影响，学校的发展和提升比

35、主城区其它学校有更多的制约与艰难。但近年来X中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变，在传承与发展中，塑魂固本、破茧成蝶。2018年以来,区政府先后投资实施X小学、X小学、X小学教学楼改扩建工程，新建X小学专用教室六间，实施旱厕改造、供暖改造全覆盖，目前项目均已投用。一座座现代化高标准教学楼拔地而起，随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升，X中心校发生了建校以来翻天覆地的变化。二、“解放思想奋发进取”就是育人先育己作为中心校一把手，作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进，要有时代的眼光，正确的理念，并在校园中起到模范表率作用。同时要不断提升自

36、身的综合素质和管理能力，才能有正确的价值观和崇高的思想境界，才能规划和引领学校未来，才能提高影响力、增强凝聚力，统领学校的各项工作。三、“解放思想奋发进取”就是不断学习进步大讨论活动中，我身感自身的不足，对于工作缺少总结、提炼，没有站在一定的高度去认识，没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在。当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事，关键是缺失自己设身处地的引领。我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习。因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习，要将自己从琐碎的事务中解脱出来，要广读书、交高人、善反思、重实践。要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学，不断开

37、阔眼界，提高管理水平。四、“解放思想奋发进取”就是精细化管理“细节决定成败”，学校的领导者既要能宏观规划学校的发展，更要能伏下身关注细节，发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题。在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材一一关注细节，关注学生行为的细节问题，调整对学生的管理；关注课堂上的细节问题，引领教师专业发展；关注教师的日常工作细节，发现管理中的问题，尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生五、“解放思想奋发进取”就是开发学校特色自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识。“什么是特色学校”？即能出色完成教育任务，在整体上具有独特性，具备稳定和优秀的个性风貌的学

38、校。特色的基础是“规范化管理”，没有规范管理的特色就是空中楼阁。中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势，结合学校的自身实际，并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口，打造出特色的创新课堂、书香校园。六、“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色，更是教师专业的引领者，学校文化的塑造者，在今后的工作中我要引领着老师做教育，要做好一名引领者，就必须加强自身的学习，多读书，多思考，把读书思考作为工作常态，尽量排除一切干扰静下心来研究教育，只有不断思考并去研究教育问题，方可提高自身管理能力与思想认识水平，尽而彰显学校办学特色。七、“解放思想奋发进取”就是以人为本

39、营造和谐教育环境以人为本就是:一要发挥评价的引领作用，评价中体现人文性，进一步尊重、关心教师，在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功，体验快乐，缓解教师压力，提高教师的幸福指数。三是善于鼓励教师，善于发现每位教师的优点，关注每一位教师，认真对待每位教师的意见与建议。四是树立正确的教育观：“没有差生，只有差异”；对学生要充分肯定，巧妙地说出不足，提高评价的艺术性，提升学校教育的“温度二八、“解放思想奋发进取”就是加强沟通，形成团队管理精神做一名称职的管理者，一要加强个人修养，提高自身素质，用自己的人格魅力感染教职工；努力提高自己的管理能力，勤于管理，善于用人，以人为本，民主治校。二要

40、有一个好心态；细节决定成功，心态决定一切；做到让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖；要有亲和力，增强沟通能力。要扬人之长，念人之功，谅人之过，帮人之难。三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标，吸纳经验，努力用和谐打造教师团队。修身常在自省时，进步常在磨砺后，我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机，阵厉奋发，勇毅前行，扛起政治责任强化使命担当，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。篇八、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实“解放思想奋发进取”大讨论活动要求，进一步增强全校教师的责任感和使命感，加快推进学校教育教学再上新台阶，第二小学认真学习活动精神，提高政治站位，

41、充分认识开展“大讨论”活动的重要意义。精心组织、真抓实干，全面深入开展各项活动，扎实推动工作落实，橹起袖子加油干，加快步子创新颜。作为学校的领航员，必须率先解放思想，革新教育理念，以身作则，勇于担当，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，为打造高质量发展的丛台教育做责献。一、解放思想，党建领航定方向；奋发进取，砥砺深耕谋发展第二小学成立于2018年8月，地处东部新区的中心位置。作为一所发展中的新建校，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人，坚持开拓进取，以高质量党建引领，助推学校全面发展。我们坚持“把方向、管大局、促落实”的工作思想，锚定“高点

42、位、走在前、开新局”的工作要求，学校经过四年发展，结合实际，党支部从引领到开拓，从传承到创新，构建了学校发展的顶层设计一一“我主动，做适宜的教育”，确立“多姿多彩校园，有滋有味成长”的办学愿景，做到人人思考，人人知晓，树立学校品牌的认同感，强化以校为荣的意识感，凝心聚力做高品质的教育，打造真正宜于师生发展的教育模式。将办学理念内嵌到学校改革发展和教育教学的各个方面，以适宜教育为依托，五育并举，以人为本，科学发展，为学生的终身成长奠基。向一流学校看齐，走上加快学校整体建设，实现规范管理，校园环境优美，教学设备精良，教师素质上乘，学生健康成长的高质量发展之路。方向已经明确，我们唯有坚定不移地走下去

43、才能将蓝图变为现实，把愿景变为实景。二、解放思想，师资培训强基础；奋发进取，笃行致远拓思路思想是行动的先导，行动上有大作为，思想上首先要有大解放。以思想破冰引领发展突围，以干在实处推动走在前列，以更强担当争取更大作为。师资培训是学校高质量发展的基础，教师发展是学校高品质发展的源动力。为加强师资队伍建设，培养一支品德高尚、业务精湛、主动担当的教师队伍，学校积极拓宽思路，精心打造了“3+N”师资培养模式。一是目标导向。从专业素养和综合素养入手，构建教师素养框架。确立能够初步掌握读懂孩子的能力、基于素养的课程能力、科技素养和科研素养能力为专业素养，合作沟通、终身学习、乐观有趣、创新突破为综合素养，

44、通过专业培训，最终能够成长为高素质的优秀教师。二是行动引领。采取“培训+实践”的形式，通过基本功提升、课程力提升、课题研究力提升、信息技术能力提升、班级管理能力提升五项行动，全面助力教师专业成长。三是项目驱动。通过对学校发展过程中出现的问题，教师在实际工作中遇到的困难，进行研究梳理，设立出不同的项目，由教师根据具体工作和专业特长进行申请。学校聘请专家，和教师们组成研究团队，优化整合项目资源，在探究问题的过程中学习知识、运用知识、获得技能，从而真正促进教师专业素养的提升。三、解放思想，课程设置创特色；奋发进取，惟实励新促高效学校致力于培养新时代发展人才，通过实践探索，认真研究，依据学生身心发展规

45、律，秉承“适宜教育”的办学理念，围绕“为学生终身发展奠基”的核心思想，开发了SMILE课程体系，从运动健康、品德教育、智慧技能、劳动实践和艺术审美五个方面，设置了以国家基础课程为核心，以拓展、综合型课程为外围发散的多元化高品质课程。并结合新课标,确立了素养导向下的“33+高效课堂”，探索与特色校本课程相适应的教育教学管理机制和实践模式，形成规范有序的常态教育。学校成立了邯郸市第一支小学组棒球队，开设的棒球特色体育课程，使孩子们在团队训练中锻炼了独立、沟通、协作、坚持等优秀品格。劳动特色课程中的班级劳动和家庭劳动课程，让学生亲身体验劳动的艰辛，从中接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良

46、好的劳动品质。通过适宜教育中的四级“评价体系”，发现学生成长闪光点，调动学生学习积极性，助力学生全面发展。“思之深，则行之远。“第二小学将以“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机，汇众智、聚合力，打开工作新视野，展现工作新作为，继续勇于开拓、逐梦前行，奏响创办优质教育的最强音，共谱发展新篇章，以优异的成绩向党的二十大献礼。篇九、社区服务中心主任解放思想大讨论学习心得自全区开展“解放思想大讨论”活动以来，社区服务中心及时组织全体干部职工召开部署动员会，要求大家把思想和行动统一到党工委、管委会决策部署上来，迅速掀起“解放思想、攻坚克难、开拓创新、团结奋斗、知重负重，奋力开创示范区各项事业发展新局面”

47、的“解放思想大讨论”活动热潮。同时将“解放思想大讨论”活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，与大兴调查研究之风相结合，立足社区物业管理工作职责，从“学习讨论、查摆问题、整改提升”三个方面开展好“解放思想大讨论”活动，切实以思想作风的转变、能力本领的提升，推动示范区社区物业管理事业高质量发展提质增效。在今后的工作中，我们将深化拓展“解放思想大讨论”活动成果，团结带领全体干部职工进一步树牢“答卷”意识，强化责任担当，提升工作能力，切实转变作风，加强物业监管考评，规范市场秩序，促进物业服务质量提升，让群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好。篇十、学校开展“解放思想奋发进取”大

48、讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会精神，进一步增强广大党员的责任感和使命感，根据上级党委相关要求，梦圆学校开展了“解放思想奋发进取”大讨论活动。在大讨论活动中，我更加深刻地理解了“解放思想奋发进取”的作用，我认为学校校长更好地履职尽责首先要做到以下三点。一、解放思想、奋发进取要实事求是在实践中求真知，在探索中找规律，改革开放四十年取得的伟大成就是从实际出发、理论联系实际、坚持实践第一的结果。解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成，要落实到自己的实际行动上来。要随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破惯性思维和主观偏见的束缚，研究新情景、解决新问题。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校校长就是教师的服务员，学校的发展归根结底需要全体教师的共同努力。在学校管理过程当中，坚持“以校为先、以人为本、加强管理、全面发展”的理念，认真执行党组织领导下的校长负责制，认真落实党支部议事规则。重新组织选举教代会,涉及到教师权益的工作，必须在教代会通过后实施，做到学校管理公开、民主、透明，从而使学校整体工作效率显著提升。二、解放思想、奋发进取要勇于担当作为一名共产党员，要不忘初心、牢记使命。强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的