部编版道德与法治四年级下册同步训练集（课课练）+备课资料集.docx

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1、部编版道德与法治四年级下册同步训练集（课课练）+备课资料集四年级下册课堂同步训练试题含答案全册第一课说话要算数当堂检测、答案一、我会判断1.俗话说：“说起来容易，做起来难。”所以我们可以只说不做。（X）2 .对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（X）3 .说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（）4 .一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（）二、填空1 .（说到做到）是一个人诚实守信的重要标志。2 .我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。3 .对别人说话算数，会有人（监督）,对自己说话算数就只能靠（自觉）了。三、简答1 你有哪些帮助自己说话算

2、数的小妙招？答：帮助自己说话算数的小妙招有：1.不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。2 .一旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。3 .对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。4 .如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。5 .对于经常要完成的事情，可以制定时间表。第三课当冲突发生时第一课时当堂检测、答案一、判断1 .校园里经常会发生冲突，我在校园里一点也不快乐。（X）2 .与同学发生冲突时，谁的声音大谁就赢了。（X）3 .只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。（）4 .发生冲突时，可以得理不饶人。（X）5 .发生冲突时，不管处理的方

3、式如何，结果都是相同的。（X）6 .发生冲突很可怕，因为一旦发生冲突，就不容易化解。（X）二、填空1.能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾）的方式，方式不同,（结果）也就不同。7 .产生冲突并不可怕，采用（正确）的方法，可以很好地（化解）冲突。3.处理冲突五步法控制情绪，保持冷静、交换意见，讲清道理、换位思考，理解他人、商议办法，和谐相处、请人调解，解决冲突.三、简答题当冲突发生，我们应该怎样化解？答：第一步：控制情绪，保持冷静第二步：交换意见，讲清道理第三步：换位思考，理解他人第四步：商议办法，和谐相处第五步：请人调解，解决冲突第三课当冲突发生时第二课时当堂检测、答案一、填空。1.在生

4、活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦）,也可能会遇到被他人欺负的情况。2,被人欺负是（痛苦）的，如果我们不（抵抗）,欺负可能变本加厉,（痛苦）也会加剧。3在校内受到欺负可以请（同学）主持公道，可以向（老师）请求保护。我们必须采取（正确的方法）来应对欺负。4 .在校外受到欺负时，也需要果断（采取措施），（保护自己）o5 .我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会用（合理的方式）摆脱烦恼。二、判断。1.在生活中，我们经常会遇到被他人欺负的情况。（）6 .被人欺负是痛苦的，如果我们抵抗，欺负可能会变本加厉。（X）7 .当被人欺负时，如果我们告诉别人，更会激怒欺负者，所以我们只能自己默默忍受。（X

5、8 .我们必须采取正确的方法来应对欺负。（）9 .在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（X）10 妥协是应对欺负最好的办法。（X）三、简答题当我们在校外受到欺负时，应该怎样应对？答：当我们在校外受到欺负时，我们可以：（1）当我们在校外受到欺负时要保持冷静，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。（3）向路过的大人或附近的居民求助。（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第四课买东西的学问第一课时当堂检测、答案一、填空1.正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（生产日期）等内容，这是我们了解（商品信息）的重要渠道。2 .在购物过程中，我们可以通过一些方式来避

6、免购物带来的（麻烦）和（纠纷）。3 .网购商品时，（信用）、（销售量）、（顾客评价）信息都很重要。4 .（发票）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。（X）2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装上不用标注商品的厂址。（X）3,每次购物我们都应该向商家索要发票。（）4 .在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（）5 .网购既便宜又快捷，而且还安全。（X）6 .网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家

7、三、简答题购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。第四课买东西的学问第二课时当堂检测、答案一、填空1 .我们在购物时需要培养良好的（购物）习惯，做一个（文明）的消费者。这既是必要的（行为规范），也是（社会道德）的基本要求。2 .在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（维权意识）,维护自身（合法权益）。3 .消费者协会

8、投诉电话是（12315）二、判断1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（）2 .俗话说:顾客就是上帝。我是顾客,我的一切要求都应该得到满足。（X）3 买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（X）4 .买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。5 .做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（）6 .作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（）7 .为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（X）8 .如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（）9 .消费者协会投诉电话是12315。（）三、如何做一个文明顾客？答：做一个文

9、明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，请帮我拿一下这个文具盒吧！、“阿姨，麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您，阿姨！”、“对不起，我不是很喜欢这个颜色，我再看看J其次是要做到行为文明，比如：看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等等。第五课合理消费第一课时当堂检测、答案一、填空1 .生活中有许多商品对我们具有（吸引力），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（满足）自己的需求。2 .当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（决定）o3 .我们的一些愿望不（合理）,父母就会（拒绝）o4 .通过（合理比较）、（自我克制）等方法，我们可

10、以学会做出（正确）的购物选择。二、判断1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（X）5 .我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（X）6 .如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（）7 .我们要想办法克制自己的购物欲望。（）8 .我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（）9 .小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。（X）三、简答题简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？答：合理的购物要求有：生活必需品;有利于我们健康成长。不合理的购物要求有：价格过于昂贵;增加家庭经济负担动机不纯，为

11、了在同学面前炫耀。第五课合理消费第二课时当堂检测、答案一、填空1 .学会克制，根据实际需求（合理）消费，是拥有（健康生活）的重要条件。2 .由俭入奢易，（由奢入俭难）3 .（合理开支）并不意味着要一味省钱。我们既要（精打细算）、（量入为出）,又要把生活安排得（井井有条）、（有滋有味）。这才是最明智的做法。二、判断L在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（）4 .有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（）5 .合理消费是拥有健康生活的重要条件。（）6 .遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（X）7 .在生活中，我们要学会合理开支。（）8 .我们爸妈有的是钱

12、而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（X）三、论述：你是怎么理解“由俭入奢易，由奢入俭难”的？答：“由俭入奢易，由奢入俭难”的意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。形容一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难。从而告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。第六课有多少浪费本可以避免第一课时当堂检测、答案一、填空1 .我们在享用餐桌上的美食时，可能会产生（浪费）o2 .（浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。3 .节约粮食是（习惯）,更是（美德）。大家都从（自身）做起，从（小事）做起，为形成（勤俭节约）的良好社

13、会风尚作出自己的努力。二、判断1.学校的浪费现象比较严重。（）4 .“聚沙成塔，小浪费汇集起来就是一个大数目。（）5 .一瓶矿泉水大不了1.5元钱，丢弃了也没什么可惜的。（X）6 .浪费行为是对劳动者劳动行为的不尊重。（）7 .节约粮食是习惯，更是美德。（）8 .我们作为小学生，不能为形成勤俭节约的良好风尚作出自己的努力。（X）9 .在家里,按需做饭菜,不挑食，不剩饭菜。（）8,保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（）9 .我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。（X）10 .我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。（X）三、论述

14、题：说说你对“光盘行动”的看法？答：“光盘行动”的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯。第六课有多少浪费本可以避免当堂检测、答案一、填空1.除了（饮食）方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。2 .（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养成（勤俭节约）的好习惯。3 .写一句关于勤俭节约的名言或警句。（取之有度，用之有节，则常足。）二、判断1 .细小的浪费现象我们不用在意。（X）2 .我一个人浪费一点水算什么，我国的水资源那么丰富。（X）3 ,小华洗手后忘关水龙头，小娟提醒他，可他还不服气地说：“关你什么事J（X）4 .小明看

15、到同学们去上体育课了，可教室里的灯还未关，他主动把灯关了。（）5 .小浪费会造成大流失，浪费现象不容忽视。（）6 .小明经常在课桌上刻画。（X）7 .勤俭节约是中华民族的传统美德。（）8 .稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。（X）9 .我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。（X）10 .这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。（X）11 .不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系。（X）三、简答题请写出几个关于浪费与节俭的名言或警句。（至少三条）答：（1）俭节则昌，淫佚则亡。（2）一勤二俭三节约，全家老少幸福多。（3）行船靠掌舵，理家靠节约。第七课我们的衣食之源当堂检测、答

16、案一、填空1.农业包括（种植业）、（畜牧业）、（林业）、（渔业）o2 .我们国家是一个（农业）大国。3 .我国的渔业分为（淡水）渔业和（海洋）渔业两类。4 .（农业）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（农业）。5 .（农业）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6我国将每年（秋分）日定为“中国农民丰收节二、判断1.我国是一个工业大国。（X）2 .农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（X）3 .我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（）4 .如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（）5 .我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。（X）6 .我国是一个农

17、业大国，我国非常重视农业。（）7 .工业的生产也离不开农业。（）8 .农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（X）三、简答题。林业的作用是什么？答：林也不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要作用。第八课这些东西从哪里来第一课时当堂检测、答案一、填空1 .我们的生活（离不开）各种各样的生活用品。很多生活用品是由（工业）生产提供的。工业与我们的生活（紧密相连）2 .随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断（发展）和（变化）o目的是给人们提供更加（舒适）和（方便）的生活。二、判断1.我们的生活离不开工业。（）2,工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适和方

18、便。（）3 .我们吃的米饭也是工业生产的。（X）4 .任何一样工业产品都需要许多人合作才能完成。（）5 .一支铅笔才5角钱，扔了也没什么可惜的。（X）6 我们现在的生活已经很方便了，不需要再发明和制造新的产品。（X）7 .我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（）第八课这些东西从哪里来第二课时当堂检测、答案一、填空1.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（中国制造）的商品。2 .过去，在高科技领域（“中国创造”）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（“中国创造”）也有了一席之地。3 .你所了解的“中国创造”有（中国高铁）、（神舟十一号飞船）。二、判断1.现在“中国制造”比较多

19、但“中国创造”还比较少。（）2 .我们的祖国在日益强大。（）3 .中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的。（X）4 .只能在中国看到“中国制造”的商品。（X）第九课生活离不开他们第一课时当堂检测、答案一、填空1 .我们的生活（离不开）各行各业劳动者的付出。2 .各行各业的劳动者给人们提供了不同的（服务），才使这个社会（有序）地运转起来。3 .各行各业的劳动者每天都为我们家庭中的成员提供（服务）和（方便）。4 .尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼一一（劳动者）o5 .社会的（良好运转）需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（平等的）o6

20、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有（高低贵贱）之分。二、判断1.我爸爸是工程师，可比那些农民工重要多了。（X）7 .我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（J）8 .我们的父母也是一名劳动者。（）9 .劳动者有高低贵贱之分。（X）10 不同职业的劳动者的劳动方式存在着差别，但劳动者之间是平等的。11 岗位越重要的劳动者越高贵。（X）三、论述题王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥,张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗?如果不赞成,该如何反驳他的观点呢？答：我不赞同王芳说的话。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管

21、不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。因此，王芳的观点是不对的，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的。第九课生活离不开他们第二课时当堂检测、答案一、填空1 .很多劳动者从事的工作看起来也许非常（普通）和（简单）,但其实并不是我们想象的那么容易。2 .国际劳动节在每年的（5月1日），它是世界上八十多个国家的全国性节日。3 .各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（服务）。我们应该用自己的（实际行动）来感谢他们的劳动。二、判断1.各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的，所以我们不用感谢他们。（X）4 .泡泡糖吃完后

22、应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）5 .我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员送礼等。（X）6 .5月1日是国际劳动节。（）7 口香糖吃完后可以直接扔在垃圾桶里。（X）6.很多劳动者从事的工作都很简单，不值得我们感谢。（X）三、论述题我们可以采用哪些方式表达我们对劳动者们的感谢？答：我们可以：（1）在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。（2）我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。（3）服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。第十课我们当地

23、的风俗第一课时当堂检测、答案一、填空1 .中国有许多重要的传统节日，如（春节）、（端午节）和（中秋节）等。2 .为纪念屈原而产生的节日是（端午节）o3 .不同的风俗体现了不同的（文化），都寄托着人们美好的（祝愿）,表达了人们多样的（情感）二、连线端午飞月初春节C农历9月9日,5月1日中秋节重阳节劳动节农历5月初5农历8月15日第十课我们当地的风俗第二课时当堂检测、答案一、填空1.随着社会的发展，有些风俗已经（不能满足）人们的需要，不再（适应社会）的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）2清明节三时也叫（三月节）,至今也有两千多年的历史。3 .随着时代的变迁，也有一些（优良的风俗）逐渐被人们所遗

24、忘，令人（痛心）。4 .2006年5月20日，（重阳节）被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。5 .重阳节是在农历的（9）月（9）日，又叫（老人节）o二、判断1 .很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（X）2,燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（X）3 .重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（）4 .清明节又称踏青节。（）5 .有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（）6 .作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（）四年级下册道德与法治新情境试题对点练美好生

25、活哪里来一、选择题1. 2022年,我国第五个农民丰收节的主题是（）。A.庆丰收迎小康B.庆丰收感党恩C.庆丰收迎盛会D.庆丰收度佳节2 .请你给大米的种植过程正确排序（）。育秧收割插秧碾米田间管理A.B.C.）D.3 .每年的秋分日是“中国农民丰收节”，这体现了我国（）的文化传统。重视农业尊重农民感恩劳动科技创新A.B.C.D.4 .以下关于中国制造和“中国创造的说法错误的是（）。A.有了中国制造,就不需要中国创造。B.中国创造要求培养思想解放、观念革新的人才。C.我们要努力实现由中国制造向中国创造的跨越。D.它们都为我们提供了更加舒适和方便的生活。5 .哈尔滨工程大学研发的“（）”号全海深

26、AUV最大下潜深度达到7709米,创造了中国无人无缆潜水器AUY下潜深度的新纪录。A.天眼B.墨子C.悟空D.量子6 .下列生活物品,不属于工业制造的是（）。A.电饭锅.B.洗衣机C.电冰箱D.大葱7 .某校四年（1）同学，就劳动者，进行了一番讨论，下列说法你不赞同的是（）.A.劳动者是指从事着不同劳动的人8 .因为分工不同,所以有高低贵贱之别C.社会的良好运转,离不开不同职业人们的劳动D.他们在劳动方式上存在差别,但劳动者之间是平等的8 .“全国优秀农民工刘廷说：“把精益求精灌注到每件产品中,将简单的工作做到极致,我们就能拥有越来越多的高品质产品。这句话体现了劳动者()的精神0A.热爱劳动B

27、追求卓越C.艰苦奋斗D.无私奉献二、简答题9 .我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、林业和渔业等。对此,小秦产生了以下疑惑：请你为小秦解答疑惑。10 .某市发出文明餐桌倡议书,号召全市市民、青少年做光盘行动”践行者。你知道光盘行动”倡导我们什么吗？日常生活中你是怎么做的？三、综合题11 .阅读材料,回答问题。2022年6月S日上午10时44分07秒，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。3名航天员进驻核心舱并在轨驻留6个月。这是我国由“中国制造走向“中国创造的又一个有力证明,是中国人的骄傲！(1)你还知道哪些“中国创造，请写下来。(2)有同学说：“制造也好,创

28、造也好,都与我们小学生无关。”你认为这种说法对吗?请说说你打算怎么做？12 .道德与法治课上,老师请同学们介绍爸爸妈妈的职业。小辉说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人听他指挥！”小军说：“我的妈妈是医生,每天救助很多病人，受到大家的尊重。”听了他们的话,小真默默的低下了头。心想,我的爸爸妈妈是外来务工人员，学历不高,只能干又脏又累的工作真丢人。(1)你赞同小真的想法吗?说说你的理由。(2)你能选择一种职业,说一说他们工作的艰辛吗?参考答案1.B2.A3.A4.A5.B6.D7.B8.B9 .知识点工农业与生活关系答案种植业为我们提供了各种各样的蔬菜.水果；畜牧业为我们提供了蛋奶肉等;林

29、业为我们提供木材等，为我们建造出舒适的住房;渔业为我们提供了丰富的海产品;等等。详解本题考查学生的描述能力，学生写出种植业、畜牧业、林业和渔业带给我们生活的便利即可,10 .知识点珍惜劳动成果答案倡导我们拒绝浪费，珍惜粮食。告诉妈妈做饭时，根据每个人的饭量，不要做饭过多;吃饭时，根据自己的食量，能吃多少。就盛多少,避免浪费;如果实在吃不下，又留有剩饭，可以喂喂家中的宠物，但绝不能白白倒掉等,详解本题旨在考查勤俭节约的传统美德相关知识点。结合所学知识和生活实际经验，首先要阐述光盘行动”倡导的目的，即倡导我们拒绝浪费，珍惜粮食;接着从勤俭节约的方面阐述在日常生活中的做法，言之有理即可。IL知识点工

30、农业与生活关系答案(1)中国地铁、天宫、蛟龙、天眼、大飞机、量子研究等。(2)不对。我们应该从小树立起中国创造，人有责的意识，从小做起，热爱科学，现在要好好学习文化知识。详解(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。“中国创造包括中国地铁，天宫、蛟龙、天眼、大飞机、量子研究等。根据自己掌握的知识作答即可.(2)本题旨在考查学生的理解和辨析能力。这种说法不对。我的做法可以从人人有责.从小做起的角度阐述。12.知识点尊重各行各业劳动者不同行业的劳动者答案(1)不正确。理由是:社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只

31、是分工不同,没有高低贵贱之分：(2)快递小哥一风雨中的最美骑士，实际上是一个相对比较艰辛和危险性极高的职业。他们穿越大街小巷，风雨兼程，手拎大包小包，以最快的速度准时将物品送到位。详解本题旨在考查尊重劳动者相关知识。关于设问(1),学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否赞同小真的想法进行明确表态，然后从原因、意义或价值等角度进行分析，说出自己的理由即可;关于设问（2）,学生根据生活实际，能选择-种职业，回答说他们工作的艰辛是什么，答案不唯一，言之有理即可。三下册主观题汇集*第一单元同学相伴二、讨论交流+活动园+案例分析+阅读角第1课我是独特的（1）我有自己的特点讨论交流：p2你能结合学习、

32、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。案例分析：p3赵兴的调查结果1.我认同（老师和同学）的看法，因为（我的调皮只是想逗大家开心，我一直在坚持学习和踢球）。2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？【我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。】讨论交流：p4在生活中，我们常常对自己有特别的期望。1 .假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥

33、有玫瑰花的美丽。假如我能变成一种动物，我愿意成为一只蜜蜂，拥有这种动物勤劳的特点。假和我能变成一个星球，我愿意成为大阳，拥有给人间光明和温暖的特点。假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为孙悟空，拥有这个人物勇敢智慧的特点。假和我能变成一个神话中的人物，我愿意成为嫦娥，拥有她奔月的本领。2 .你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？【我美丽、勤劳、乐于帮助他人、勇敢智慧。】阅读角：p5我独特的内心世界【鼓励学生先想后说，再写下来交流。】（2）我能变得更好讨论交流：p6我是不是很差劲呢？问题：1 .你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？【是的。我上课总爱做小

34、动作，学习不认真，老师和父母经常批评我，我感到很差劲。】2 .猜猜小健有棒的地方吗？你能找到自己棒的地方吗？【小健肯定有棒的地方。我也有棒的地方，比如我扫地很认真，我还喜欢踢足球，并且球技很好。】3 .假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？【小健，你棒的地方很多啊！比如你活泼可爱，运动能力强。再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！】阅读角，P78你想知道小健的后续故事吗?请继续读小健的故事其实，你也很棒!沆问题：1.想一想，“不倒翁先生”的话有道

35、理吗？【有道理，每个人既有缺点也有优点，认识到自己的缺点就是一个优点。】2 .假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？【每个人都不是十全十美的，既要找出自己的不足，也要发现自己的优点。】3 .如果你也把自己的差劲事告诉了“不倒翁先生”，你认为他会对你说什么呢？【我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己】4 .听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？【鼓励学生发现自己的优点，也可以请老师、同学、家长帮助说说自己的优点。】“我真棒”颁奖会：P9三（3）班正在开展“我真棒

36、颁奖会，看看大家都给自己颁发了什么奖。我每次打扫教室卫生时，做得最干净。.（做事认真奖）我会将一些废品制作成有用的东西。（创意奖）问题：你打算给自己颁发一项什么奖呢？【我将给自己颁发学习认真奖，因为我上课专心听讲，做题仔细，读书认真。】二、简答题。1 .说说自己的特点。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。2 .你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？我喜欢练书法。练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。我喜欢和小朋友们玩游戏，玩游戏的过程中我特别高兴。我身体瘦瘦的，喜欢长跑。我跑步

37、很有耐力，不跑到目的地不罢休。3你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家交流一下吧。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了.4 .你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训？我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，

38、我感觉到很没面子，并且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。5 .说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。课间时，我们一起玩耍。运动会上，我们团结合作。春游时，我们一起游戏，分享食物。学习上，我们一起解决难题。第2课不一样的你我他(1)找找我们的“不同比一比：pl每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比,你们的树叶一样吗?前后四位同学比一比，你们的树叶各有什么特点？【即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！】找不同，pll请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察下，找一找他们之间有哪些不同。她们的性格不一样她们的特长不一样展开想象：pll1 .下面有一个圆，

39、你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一一下自己的创意。【我会把它想象成一个太阳，涂上红红的颜色。太阳的周围放射出万道金光。】2 .为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？【同学之间有很多相同点，可又各有不同。】(2)与“不同”友好相处讨论交流：P12问题：你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么？【我觉得周同同不能找到好朋友。因为同学之间有很多相同点，可又各有不同。如果过于强调相同点，不能与“不同”友好相处，那是不能找到朋友的。】讨论交流：P13换个思路想一想吧！胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。想一想，男生和女生一起玩就不好吗?反过来，女生喜欢与男生一起玩

40、呢？我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。想一想，急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，觉得没法跟他谈到一起去。问题：想一想，不太懂电脑就土吗?李雨会不会有其他方面的优点呢？讨论交流：P14你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家交流一下吧。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到

41、共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。(3)不同”让生活更精彩讨论交流：P15生活中充满了各种“不同”，当这些“不同和谐相处时，是什么样的情景呢？不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。问题：1.看到这些场面，你有什么感受和想法？【我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。】2.你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子吗？花园里的花朵

42、五颜六色、千姿百态。树林里的动物形态各异，和睦相处。我们国家的56个民族团结一致，共创美好生活。第3课我很诚实(1)诚实与说谎案例分析：P16李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。问题：1.你赞成图中同学的做法吗?为什么？【我赞成李东、邓彬同学的做法。因为这些行为体现了他们诚实的品质。诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。】2 .你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把你想到的行为写在下面空格里。我心

43、中的诚实行为：a.实话实说。b.主动向别人承认错误。c.不欺骗家长和老师。故事屋：pl7明山宾卖牛问题：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么？【不同意。因为明山宾讲诚信。】活动园：pl7召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。【鼓励学生搜集资料，然后各组内交流。】讨论交流：P18“我们家养了几条非常好看的金鱼！”“放学后我们到你家去看看吧！”小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？

44、问题：1.小文为什么说家里养了金鱼？【小文虚荣好胜而说谎。】3 .设想一下后面会发生什么事。【同学们去小文家后，发现小文说谎。小文出了丑，同学们也不再相信他。】4 .同学们会怎么看小文？【同学们会认为小文虚荣心强，是个不诚实的人。】5 .这件事给了你什么启示？【要做诚实的人，不能虚荣好胜而说谎。】出主意：pl91.请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。【原因：恐惧、胆怯。】【我的建议是：如实向爸妈解释没考好的原因，获得他们的谅解，同时吸取教训，力争下次考好。1学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做

45、的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛.【原因：虚荣好胜。】【我的建议是：实是求实，拿自己的作品参赛，比赛重在参与。】2.你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训？【说谎以后很后悔。害了别人也害了自己。我今后应做一个诚实守信的人。】（2）让诚实伴随我成长案例分析：P20一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是XXXXXX.对不起！”当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？”他却回答说：“自己做错了事，就应该负责J问题：你怎样看待张强的行为？【张强的行为是诚实守信的做法。我赞同张强的做法。我们应该成为个诚实守信的人。】该怎样做：P20如果遇到下面几种情况，你该怎么做?请演一演。从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（把多找的钱还给商店）。测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该（自己动脑做，即使不会也不抄别人的）。不小心打碎了朋友家中的花瓶，我该（