中心小学2024年党建工作计划15篇（精选版）.docx

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1、中心小学2024年党建工作计划（共15篇）目录篇一、中心小学2024年党建工作计划2篇二、中小学党支部2024年党建工作计划7篇三、小学党支部2024年工作计划党建工作计划12篇四、学校党支部2024年党建工作计划19篇五、中心小学2024年党建工作计划23篇六、学校党建工作创新案例28篇七、2024小学党建工作计划34篇八、2024年学校党支部党建工作计划38篇九、小学党支部2024年党建工作计划43篇十、学校2023-2024学年第一学期党建工作计划.47篇十一、学校党建工作计划52篇十二、学校党支部2024年党建工作计划53篇十三、学校党支部2024年党建工作计划56篇十四、学校2023

2、年度党建工作情况63篇十五、小学党建工作计划（2024年）66篇一、中心小学2024年党建工作计划2024年，学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，严格按照全市教育工作会议要求，深入推进“三红工程”，创新推进党建与业务融合发展，为办“四好”教育提供坚实政治和组织保障，以优异成绩向党的二十大献礼。一、始终把党的政治建设摆在首位工作清单：1 .通过“学习强国”平台、“主题党日”活动等途径，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，切实强化政治理论武装。2 .探索推进学校党组织领导下的校长负责制，坚决贯彻民主集中制，落

3、实重大事项党组织研究前置等机制，把党的领导落实到治校办学、立德树人和办好人民满意教育的全过程。3 .严肃党内政治生活，认真落实党组织理论中心组学习、领导干部带头上党课等制度要求。4 .持续加强思想作风建设，不断增强服务意识、创新意识和纪律意识，提升学习能力、创新能力和落实能力，打造高素质专业化干部教师队伍。二、努力构建“136党建工作机制”工作清单：L紧紧围绕党建引领“一个中心”，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，开展党支部“星级评定”，通过实践创星、评级定星、晋位升星等方式，加强规范党支部建设。5 .开展“三比三创”活动，即比组织建设规范化，争创最强党组织；比服务大局责献度，争创最优业绩

4、比创新创优影响力，争创最亮品牌。6 .把党建工作与学校各项工作深度融合，推动校园文化与党建文化、常规课程与党建课程、名师培养与红烛先锋、德育工作与红心向党、师德师风与党风廉政、教师培训与主题活动“六个一体化”工作模式，彻底解决党建与业务“两张皮”的问题。三、深化党建品牌建设工作清单：1.推进党组织“规范一过硬一先锋”分层分类提升，11月底前完成星级党支部评定。7 .实施党建引领规范发展行动，守牢社会主义办学方向。8 .突出党建引领，发挥支部战斗堡垒和党员示范引领作用，在改革发展的关键时期和急难险重的工作面前，班子必须担起来、党员必须站出来。9 .深化“三红工程二强化党建品牌创建工作，积极参加

5、党建品牌学校创建活动，力争成功创建滨州市委教育工委“一校一品”党建品牌示范校。四、全面推进思政育人“一体化”工作清单：1 .加强思政工作队伍建设，配齐配强专职思政课教师和教研员，创新开展思政课教师教研活动。2 .组织思政课教师专题培训，确保社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。3 .构建学校全员、全科、全过程、全场域工作体系，推动学校、家庭、社会协同融合育人，强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、育人队伍校内与校外“四个结合”，努力实现全环境立德树人。4 .学校党组织班子成员每学期至少听一次、讲一次思政课，选聘各界先模人物担任思政特聘导师，强化全员育人。

6、五、确保意识形态领域绝对安全工作清单：1.严格落实意识形态“一岗双责”责任，每半年至少召开1次意识形态专题会，每年开展1次意识形态自查，并专题汇报意识形态工作情况，年底组织开展意识形态工作考核。5 .强化理论武装，党组织每月至少组织1次理论学习中心组集体研讨，会议要有议程、记录、照片，确保学习实效。6 .抓好意识形态工作意见、风险点和底线清单等制度的一线督导、跟进落实，守好课堂、教材、宣传栏等传统阵地，落实“一会一报”“一事一报”制度。7 .坚决扛牢疫情防控政治责任，严防网络舆情事件，积极回应群众关切，统筹疫情民情舆情，营造良好舆论氛围。六、充分发挥党员先锋模范作用工作清单：1.扎实开展“在知

7、爱建做表率”主题实践活动，学校结合工作搭建“党员示范课”“党员公开课”等载体平台，引领广大教师争做“红烛先锋”。2 .大力实施把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干的“双培养”制度，着力打造政治可靠、业绩突出的高素质教师队伍。年内在在骨干教师中发展入党积极分子1名，在党员中培养骨干5名。3 .推行全时长、全课程、全员化的全链条管理模式，充分发挥名师引领带动作用，促进青年教师快速成长。4精准运用教育评价、绩效考核等，引导党员教师教一流的课、带一流的班，并在提高教育教学质量中发挥带头作用。七、擦亮党员政治本色工作清单：1.深入开展“对标深圳，先行示范”解放思想大讨论，贯彻落实全市教育工作会议精

8、神，增强党建工作实效，切实提高党员教师对党建工作的思想认同和情感认同。领导干部、党务按照规定选优配落实学校党务干待遇落实等方面4 .深化党内精准教育培训，举办党员、干部等主题培训。加强党务干部队伍建设,强党务干部，组织开展党务干部专题培训I,部与业务干部在岗位等级确定、考核奖励、同等对待，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台。5 .突出主题党日“4+N”特色，把重温入党誓词、交纳党费、学党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想、党员轮讲微党课作为4项规定动作，提高党员教师政治素养；开展教师读书、党群共建、红色教育、政治生日、志愿活动等N项自选活动，提升教师凝聚力、向心力。八、从严落实党风廉政

9、建设责任制工作清单：1.以党风廉政建设推动教育教学重点工作任务落地落实,以强有力的监督确保疫情防控、校园安全、学校建设、教育教学、后勤服务等各项工作稳步推进。6 .层层开展廉政谈话，确保廉政谈话全覆盖；定期通报违纪违法案例，强化警示教育效果；推进廉政文化进校园，打造“特色”廉政文化阵地。7 .聚焦招生、职称晋升、教师招聘、工程招投标、学校食堂管理等重点领域监督执纪，用好监督执纪“四种形态”，提高追责问责震慑力，坚决纠正不正之风。九、压紧压实全面从严治党工作责任工作清单：1 .党支部每半年至少研究1次全面从严治党、学校党建、党风廉政建设、思政和意识形态、统一战线和民族宗教等工作。2 .党组织领导

10、班子成员要严格履行“一岗双责”，与业务工作同安排、同部署、同落实、同考核。3 .年底组织开展党建工作述职评议，探索完善党建工作成果和经验，将创新加强党的建设的各项工作落实到位。篇二、中小学党支部2024年党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以搬入新校为契机，开展“新学校、新形象、新作为”集中学习，暨纪律作风整顿和“学党章党规、学系列讲话、做优秀党员”等活动为契机，紧紧围绕“教育创新、质量发展”这一核心，解放思想、与时俱进、扎实工作、开拓创新，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组

11、2024年学校织和思想保证。二、工作内容（一）加强政治思想工作聚焦学习型团队。健全和完善党员学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。（二）积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在学校开展的各项活动中要求党员争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。党员率先在校上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风开展“党员听评课”、“党员教学活动设计

12、等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点，找差距寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升”的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我校教育事业又好又快的发展。3、强化“四个抓手”(1)以建设“学习型党组织”为抓手，推动我校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型党支部，“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进)创先争优活动。(2)以解决实际问题

13、为抓手，推动党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。(3)以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师生群众提供更好的管理服务。（4）开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养12名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。（三）深入开展“民主

14、生活会和组织生活会”活动1、对照要求开展批评与自我批评与制定整改方案坚持七大原贝心查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。2、召开查摆工作会，找准问题党政班子成员要围绕班子建设展开自查，主要内容有：党政班子成员按照各自职责完成工作情况：党总支的政治核心作用发挥得如何；班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何；党政的配合如何；在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题：党政领导是否支持工会、少先队组织的工作，保证她们在各自的章程下独立开展工作；支部在党员教育

15、的内容和形式上有无探索,党建的创新意识怎样；党总支的制度建设情况怎样，管理是否有序，工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理，围绕完成学校中心工作作用的发挥等展开集体性自查。（3）制定整改方案班子对照研讨题目及分专题查找的内容，认真坐下来找准问题，制定整改方案。园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，对确定的目标任务细化分解，明确职责分工和任务，逐项抓好落实，（四）加强党的组织建设1、开展“党员形象工程”努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树

16、形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。2、坚持“三会一课”制度坚持并活跃党组织的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动：坚持一个学期开好一次党员民主生活会，一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出30%的优秀党员，以进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。3、发挥战斗堡垒作用在探索学校减负提质过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。4、谨慎党员发展工作严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，本年

17、度计划发展党员两名。（五）加强党风行风建设1、“崇廉修德，以德正己”开展示范和警示教育，开展行政问责，不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。2、搭建平台强化党内外的监督管理，通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、校长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。3、紧密联系群众巩固党员先进性教育活动成果，充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。（六）加强对群团组织的领导，调动各方面

18、积极性1、坚持党领导一切的指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。2、以“党建带少队建设”的方式，关心和支持少先队工作，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和优秀中华传统文化教育活动。依托辛弃疾故居/张振杰纪念馆/柿子园烈士陵园/龙山文化博物馆/普朗特高科技产业园作为青少年校外教育基地，丰富青少年思想道德教育形式，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平，积极开展青年教师各类评优创优活动。3、重视对妇女工作的指

19、导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。篇三、小学党支部2024年工作计划党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德、树人根本任务，严格落实“过程党建”，深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”，全面打造“清廉教育”，努力办好人民满意教育。二、工作目标（一）持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的二十大精神落地落实。1 .深入学习宣传贯彻党的二十

20、大精神。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”，深刻领会党的二十大精神，将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。突出抓好党组织理论学习中心组学习，深化“第一议题”制度，巩固拓展党史学习教育成果，常态化、长效化开展党史学习教育。2 .坚持党对教育工作的全面领导。组织全体教职工认真学习贯彻关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责制的实施方案，坚持统筹谋划与分类指导相结合、整体推进与分步实施相结合、问题导向与目标导向相结合，有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。推进学校明确议事规则、决策范围，完善议事决策制度，进一步优化党组织设置。

21、3 .切实加强学校党的建设工作。实施党支部宦设“强基固本”行动，优化学校党支部设置，完善评星定级管理制度，力争学校党支部标准化建设比例100乐星级党支部比例98%以上。深入推进“双培养”，搭建落实载体，探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、树人工程，将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。（二）强化政治功能和组织力，推动基层组织建设全面进步全面过硬1 .落实党内组织生活制度。组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会，运用“灯塔一党建在线“、学习强国等平台，构建线上、线下全覆盖学习体系。坚持和完善新党员入党宣誓，重温入党誓词、过集体“政治生日”等政治仪式，充分发挥党内政治生

22、活的培炉作用。进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度，强化学校党组织书记管党治党责任，推进党建工作责任制落实。2 .深化“一校一品”党建品牌建设。落实关于在全市开展第二批“一校一品”党建品牌示范校创建工作的通知，年内力争创建邹平市市“党建品牌示范校二（三）牢牢把握党对意识形态工作的领导权，维护教育系统安全稳定。1 .严格落实意识形态工作责任制。结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况，对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题，做到早发现、早处置。加强校园管理，行处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理，牢牢把握意识形态阵地，持续发挥思想政治课主渠道、主

23、阵地作用，落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理，把好教材政治关、科学关、适宜关。2 .加强和改进思想政治工作。实施新时代“立德树人”工程，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲，将新思想嵌入传承弘扬范公文化、红色文化等优秀传统文化。强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、盲人队伍校内与校外“四个结合”，形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。构建幼一体化德、育体系，健全学校思政队伍，将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。（四）突出正风肃纪，大力营造风清气正的良好政治生1.深化全面从严治党监督检查。落实全面从严治党主体责任和班

24、子成员“一岗双责”要求，强化政治监督，推动全面从严治党向基层延伸。加强警示教育，开展经常性纪律教育，推进新时代“廉洁文化进校园”，打造“清廉校园”，实现“清廉教育”。抓好重点领域廉政风险防控，深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。用好监督执纪“四种形态”，强化正风肃纪工作，加大对违纪违法案件的查处力度，做实案件查办“后半篇文章”。3 .驰而不息纠正“四风”深入开展学习贯彻中国共产党堂程和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例活动，严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上，持续纠正“四风”，突出整治形式主义、官僚主义，精简会议、减少文件，

25、推动作风建设制度化、规范化、常态化。4 .一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度，高度重视教师有偿补课、教师体罚学生或对学生进行侮辱漫骂等问题，持续保持高压态势,严禁党员教师触碰底线。落实邹平市教育评价专项改革实施方案，修改、完善学校的师德、考核办法，构建“自评、他评、学生评、家长评、学校评“五位一体评价体系，为学生健康成长营造良好环境。三、主要措施(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。充分利用党员主题党日、教师政治学习等“学习平台”，以学习贯彻党的二十大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐

26、发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。1 .抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的组织生活会制度，将各类精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。2 .抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师讲坛”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、两会精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。（二）加强教育管理，促进组织建设，提商组织能力。坚持党要管党、全面从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作

27、加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、市实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞介,创造条件。3 .加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接

28、受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。4 .加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。5 .做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。（三）健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。严

29、格按照中共中央八项规定改进作风的要求：改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。1 .坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。2 .认真落实党风廉政建设责任制，贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。3 .进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行中国共产党帝程赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻党员权利保障条例，发展党内民主，保障

30、党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。4 开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。（四）加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。1 .进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。2 .继续开展“六五”

31、普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法治意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。3 .进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、市大事项、重要决定，都要经过党内充分酝龈，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。4 .贯彻党的民主集中制原则。开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。总之，学校党建要力争工作思路上

32、有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局而，为我市教育事业的跨越发展做出应有的责献。新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！篇四、学校党支部2024年党建工作计划一、指导思想全面贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以求真务实精神加强

33、自身建设，以服务经济社会发展为中心，以促进和谐为目标，进一步解放思想,与时俱进。同时，深化“学习二十大，一起向未来”主题活动，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，发挥少先队政治启蒙的作用，贯彻八次少代会精神，将少先队活动与强化党员队伍相结合，充分发挥党员先锋模范作用，延续红领巾党史宣讲、党史寻访、红领巾劳动教育等特色党建带队建活动，促进少先队员组织的建设与发展。二、工作重点贯彻落实党的二十大精神，做好“学习二十大”的思想引领工作。通过组织学习，把党员干部的思想和认识统一到精神上来，把智慧和力量凝聚到“便民、高效、廉洁、规范”的工作宗旨和任务上来。1 .加强政治建设，提高政治定力全面深入学习宣传贯彻

34、党的二十大精神，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制。在防控疫情工作中考验党员干部，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信二做到“两个维护”，增强自觉性，做制度执行的表率。2 .加强思想建设，培育党内政治文化把新修订的党章作为党员教育培训的必备课程，把学习贯彻党章作为民主生活会、组织生活会和党课的重要内容。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，纳入“两学一做”常态化制度化、集体学习、“主题党日”和“三会一课”等的主要内容；构建个人自学与集中学习相结合、理论学习与

35、专题教育相结合、研讨交流与专题辅导相结合、武装头脑与推动工作相结合的“四结合”机制，做到知信行合一，不断提升教育质量和群众满意度。3、加强作风建设，全面落实意识形态工作责任制认真落实关于加强教育系统党的建设及教师思想政治工作的实施意见，优化思想政治工作，强化意识形态阵地建设，巩固课堂主阵地，抓好网络阵地建设。学习贯沏教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建设的意见，深入推进师德师风长效机制建设。落实学校意识形态工作责任制，细化实化意识形态工作校内巡察机制。4 .加强组织建设，深入开展“我是党员我带头”岗位建功主题实践活动学校党员要坚决响应党的号召，在疫情防控工作中突出领导干部靠前指挥、

36、共产党员率先冲锋，做到守士有责、守士负责、守士尽责；学习先进党组织的好经脸，营造“比、学、赶、帮、超”的浓郁氛围，推动学校党建工作提水平、上台阶、见成效。建立和完善党员与教师的“双培养”机制，在优秀中青年教师中发展党员，不断优化结构、提高质量，做好入党积极分子、发展对象、党员的教育培训工作。5 .加强纪律建设，强化党员干部日常管理监督加强党员干部的日常教育，强化领导班子党风廉政建设、意识形态工作及民主议事规则落实情况。健全完善落实“三重一大”决策、干部经济责任审计工作制度，严格规范领导干部外出、请销假和直系亲属婚丧嫁娶事前报备等工作，全面加强领导干部日常监督管理。强化“党政同责”“一岗双责”，

37、认真抓好党风廉政建设责任书各项任务落实，持续抓好“四风”问题整治。有效运用监督执纪“四种形态”，把纪律规矩挺在前面，抓早、抓小、抓预防，加强对重点领域和关键环节的监督检查。聚焦教育系统群众反映强烈的突出问题，持续开展漠视侵害群众利益问题专项整治行动，持续治理在职教师有偿补课。6 .加强保障体系建设，确保学校安全加强党对工会组织的领导，加强教师职业道德教育，增强教职工爱党、爱国的主人翁意识，提高教职工获得感幸福感。深入排查校园安全隐患，积极化解矛盾，确保学校安全。三、保证措施（一）开展党员定责活动，使支部党建工作更加具有生命力。（二）开展党员集中学习教育活动，使党员长期受教育成为一项制度贯彻执行

38、下去。（三）积极参与丰富多彩的文化和少先队政治启蒙活动,讴歌党的丰功伟绩，宣传党的富民政策，也丰富党员干部的文化生活。四、树立典型、增强教师的使命感我们学校涌现了很多典型先进代表，有先进工作者、优秀党员等，他们各自在自己平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，同时也使受表彰的同志能珍惜自己的荣誉，在实践工作中不断完善和提高自己。总之，能否做好党支部工作，直接影响到学校日常工作的正常开展和实施。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓、进取的精神风貌，办好老百姓家门口的好学校。篇五、中心小学2024年党建工作计划2024年，学校党支部坚持以习近平新时代

39、中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，严格按照全市教育工作会议要求，深入推进“三红工程”，创新推进党建与业务融合发展，为办“四好”教育提供坚实政治和组织保障，以优异成绩向党的二十大献礼。一、始终把党的政治建设摆在首位工作清单：1 .通过“学习强国”平台、“主题党日”活动等途径，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，切实强化政治理论武装。2 .探索推进学校党组织领导下的校长负责制，坚决贯彻民主集中制，落实重大事项党组织研究前置等机制，把党的领导落实到治校办学、立德树人和办好人民满意教育的全过程。3 .严肃党内政治生活，认真落实党组织理论中

40、心组学习、领导干部带头上党课等制度要求。4,持续加强思想作风建设，不断增强服务意识、创新意识和纪律意识，提升学习能力、创新能力和落实能力，打造高素质专业化干部教师队伍。二、努力构建“136党建工作机制”工作清单：L紧紧围绕党建引领“一个中心”，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，开展党支部“星级评定”，通过实践创星、评级定星、晋位升星等方式，加强规范党支部建设。2 .开展“三比三创”活动，即比组织建设规范化，争创最强党组织；比服务大局责献度，争创最优业绩；比创新创优影响力，争创最亮品牌。3 .把党建工作与学校各项工作深度融合，推动校园文化与党建文化、常规课程与党建课程、名师培养与红烛先锋、德

41、育工作与红心向党、师德师风与党风廉政、教师培训与主题活动“六个一体化”工作模式，彻底解决党建与业务“两张皮”的问题。三、深化党建品牌建设工作清单：1.推进党组织“规范一过硬一先锋”分层分类提升，11月底前完成星级党支部评定。4 .实施党建引领规范发展行动，守牢社会主义办学方向。5 .突出党建引领，发挥支部战斗堡垒和党员示范引领作用，在改革发展的关键时期和急难险重的工作面前，班子必须担起来、党员必须站出来。6 .深化“三红工程二强化党建品牌创建工作，积极参加党建品牌学校创建活动，力争成功创建滨州市委教育工委“一校一品”党建品牌示范校。四、全面推进思政育人“一体化”工作清单：1 .加强思政工作队伍

42、建设，配齐配强专职思政课教师和教研员，创新开展思政课教师教研活动。2 .组织思政课教师专题培训，确保社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。3 .构建学校全员、全科、全过程、全场域工作体系，推动学校、家庭、社会协同融合育人，强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、育人队伍校内与校外“四个结合”，努力实现全环境立德树人。4 .学校党组织班子成员每学期至少听一次、讲一次思政课，选聘各界先模人物担任思政特聘导师，强化全员育人。五、确保意识形态领域绝对安全工作清单：1.严格落实意识形态“一岗双责”责任，每半年至少召开1次意识形态专题会，每年开展1次意识形态自查，并专

43、题汇报意识形态工作情况，年底组织开展意识形态工作考核。5 .强化理论武装，党组织每月至少组织1次理论学习中心组集体研讨，会议要有议程、记录、照片，确保学习实效。6 .抓好意识形态工作意见、风险点和底线清单等制度的一线督导、跟进落实，守好课堂、教材、宣传栏等传统阵地，落实“一会一报”“一事一报”制度。7 .坚决扛牢疫情防控政治责任，严防网络舆情事件，积极回应群众关切，统筹疫情民情舆情，营造良好舆论氛围。六、充分发挥党员先锋模范作用工作清单：1.扎实开展“在知爱建做表率”主题实践活动，学校结合工作搭建“党员示范课”“党员公开课”等载体平台，引领广大教师争做“红烛先锋”。8 .大力实施把业务骨干培养

44、成党员、把党员培养成业务骨干的“双培养”制度，着力打造政治可靠、业绩突出的高素质教师队伍。年内在在骨干教师中发展入党积极分子1名，在党员中培养骨干5名。9 .推行全时长、全课程、全员化的全链条管理模式，充分发挥名师引领带动作用，促进青年教师快速成长。10 精准运用教育评价、绩效考核等，引导党员教师教一流的课、带一流的班，并在提高教育教学质量中发挥带头作用。七、擦亮党员政治本色工作清单：1.深入开展“对标深圳，先行示范”解放思想大讨论，贯彻落实全市教育工作会议精神，增强党建工作实效，切实提高党员教师对党建工作的思想认同和情感认同。领导干部、党务按照规定选优配落实学校党务干待遇落实等方面2 .深化

45、党内精准教育培训，举办党员、干部等主题培训。加强党务干部队伍建设,强党务干部，组织开展党务干部专题培训,部与业务干部在岗位等级确定、考核奖励、同等对待，把党务工作岗位作为培养干部的重要平台。3 .突出主题党日“4+N”特色，把重温入党誓词、交纳党费、学党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想、党员轮讲微党课作为4项规定动作，提高党员教师政治素养；开展教师读书、党群共建、红色教育、政治生日、志愿活动等N项自选活动，提升教师凝聚力、向心力。八、从严落实党风廉政建设责任制工作清单：1.以党风廉政建设推动教育教学重点工作任务落地落实,以强有力的监督确保疫情防控、校园安全、学校建设、教育教学、后勤服务

46、等各项工作稳步推进。4 .层层开展廉政谈话，确保廉政谈话全覆盖；定期通报违纪违法案例，强化警示教育效果；推进廉政文化进校园，打造“特色”廉政文化阵地。5 .聚焦招生、职称晋升、教师招聘、工程招投标、学校食堂管理等重点领域监督执纪，用好监督执纪“四种形态”，提高追责问责震慑力，坚决纠正不正之风。九、压紧压实全面从严治党工作责任工作清单：1 .党支部每半年至少研究1次全面从严治党、学校党建、党风廉政建设、思政和意识形态、统一战线和民族宗教等工作。2 .党组织领导班子成员要严格履行“一岗双责”，与业务工作同安排、同部署、同落实、同考核。3 .年底组织开展党建工作述职评议，探索完善党建工作成果和经验，

47、将创新加强党的建设的各项工作落实到位。篇六、学校党建工作创新案例为全面贯彻落实党的二十大精神，我校党支部以落实全面从严治党为主线，规范学校党建工作，繁荣学校党建文化，浓厚学校党建氛围，以党建推动学校中心工作，努力建设“硬件设施完善、规章制度健全、组织活动经常、党员管理到位、行业特色鲜明、党建工作成效显著”的基层党组织战斗堡垒。为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。一、打造党建新阵地，凝聚组织新活力党建阵地达到基础建设标准化，根据教育工委的要求精神，我支部树立精品意识，立足实际，因地制宜、突出我校特色坚持“整合资源，设施完善；注重实效，方便实用；建管结合，规范管理”的原则，真正让教育党建

48、活动室建起来、用起来、活起来、强起来。（一）活动场所建起来学校党建工作室按照“六有”（有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度）的标准开展建设。设置了党史长廊，工作室门口悬挂“教育党建工作室”标牌，室内布局规范简洁。在设置要求上，面积能够满足党支部全体党员学习、会议需要，配齐桌椅等必备设施,有一套性能良好的电教设备；在环境布置上，合理规划布置党旗、入党誓词、党员的义务和权利、党支部职责、“三会一课”制度、组织生活会制度、“中国共产党廉洁自律准则”、“中国共产党纪律处分条例”等上墙内容，显得大气庄重，具有一种严肃的气氛。（二）理实一体用起来学校在教育党建工作室开展理论学习、三会一课、支部主题党日、工作交流、党务公开、协商议事等活动。党建工作室成为学校开展活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建设的主要阵地，成为学校宣