（3篇）2024年党课专题讲稿：深入学习贯彻党的二十大精神加快教育强市建设深入理解把握党的自我革命的科学内涵.docx

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1、党课：深入学习贯彻党的二十大精神加快教育强市建设党课：深入理解把握党的自我革命的科学内涵党课：勤学深悟促提升力行实干展担当党课：深入学习贯彻党的二十大精神加快教育强市建设同志们：教育是我国现代化建设的一项基础性事业，是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展高度重视，从战略和全局出发，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。党的二十大报告把教育、科技、人才工作统筹安排、一体部署，把“办好人民满意的教育”摆在科教兴国战略的第一条，重申“坚持教育优先发展:习近平总书记在主持2023年中央政治局第五次集体学习时

2、专门就建设教育强国发表重要讲话，深刻阐述了建设教育强国的深远意义，特别强调“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程”，深刻指明了建设教育强国的本质要求、重点任务和根本路径等一系列重大理论和实践问题，为做好教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、新时代办好人民满意的教育的重大意义办好人民满意的教育是坚持巩固和发展中国特色社会主义制度的需要。个人怎么发展，发展到什么程度，不是由人们随意设计、随意规定的，而是由客观社会生活条件，主要是物质生产条件决定的。中国特

3、色社会主义教育，应把促进人的全面发展作为重要使命，着眼于面向社会主义现代化培养全面发展的人。因此，自觉服务于巩固和发展中国特色社会主义制度的伟大实践，是办好人民满意的教育的题中之义和不懈追求。办好人民满意的教育是以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的需要。要以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。党的二十大报告明确提出，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，充分彰显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。因此，办好人民满意的教育是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础

4、工程。办好人民满意的教育是践行为人民服务宗旨的需要。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持以人民为中心发展教育二办好人民满意的教育承载着中国共产党人在教育领域的初心和使命，是全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，也是坚持以人民为中心的发展思想在教育领域的贯彻落实。这就要求实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题。因此，必须坚定为了人民办好教育、依靠人民办强教育、让人民共享教育发展成果的决心和信心，把人民是否满意作为衡量教育发展水平的标准。办好人民满意的教育是满足人民对美好生活期盼的需要。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。这是党全心全意为人

5、民服务宗旨的具体体现，也是人民群众对于幸福生活的新期待。首先，办好人民满意教育是为人民群众提供公平的受教育机会，满足人民群众对接受基本教育的期望，这是人民最基本的教育需要，也是经济社会发展的客观要求。其次，促进人的全面发展，满足人民群众多样化需要，实现社会全面进步，都对教育发展提出了新的更高层次的要求，推动教育在更高的起点上实现更大的发展。最后，为每个学习者提供适合的教育，满足不同社会阶层的多元教育需求，满足所有人的各种不同需要，能够更好地推动人的全面发展和社会全面进步。办好人民满意的教育是推动教育的本质回归的需要。教育的本质是育人成才。坚持以人民为中心、办好人民满意的教育是社会主义教育的本质

6、要求，为人民办教育、为人民培养人才，依靠人民办教育、依靠人民发展教育，是中国特色社会主义教育的根本方向。始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让广大人民群众享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力，这彰显了鲜明的人民立场，蕴含着深厚的人民情怀，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。二、办好人民满意的教育是加快建设教育强市的时代要求建设教育强市是贯彻落实党的二十大精神的必然要求。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。党的二十大报告对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出

7、一系列重大部署。推动经济社会发展、提高综合国力和国际竞争力，归根结底要靠人才。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。在新的起点上，我市深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快建设教育强市的重大部署，是贯彻落实党的二十大精神、落实国家发展战略的必然要求。建设教育强市是服务*高质量发展的战略路径。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑J全面建设社会主义现代化新*,紧扣“两确保一率先“目标，全面实施“一主六双”高质量发展战略，发展“六新产业

8、建设“四新设施”，教育是实现高质量发展的重要基础和关键环节。必须把教育事业置于极为重要的战略地位，坚持教育优先发展，以立德树人为根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、造福人民为目标，推进学前教育普及惠及发展、义务教育优质均衡发展、普通高中特色多样发展，抓好“双一流”“双特色”高校建设，推进职普融通、产教融合、科教融汇，统筹办好继续教育、社区教育，全面提高各级各类教育质量，办好人民满意的教育，依靠提升教育质量和服务能力全面带动人才培养和科技进步，加快建设教育强市、人才强市。建设教育强市是发扬*教育特色优势的迫切需求。教育强市建设，*先天优势明显。新时代十年来，我市教育蓬勃发展，教育质量和

9、服务能力全面提高，基础教育优势明显、职业教育发展势头强劲、高等教育实现跨越式发展。普通高中教育是我市一大强项，“985”和“211”高校录取率分别排在全省第4位和第6位。全市高级职称人才从净流出转向净流入，高端人才连续两年进大于出，形成人才加速回归的态势。在全省教育迅速发展、加快建成教育强国的冲刺时期，迫切要求我市的教育工作持续继承传统、发扬优势、创新特色，确保*教育在全省的竞争力和影响力不断增强。三、以人民满意的教育推动教育强市建设坚持高位推动，落实优先发展，持续提升教育的引领能力。坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，也是办好中国特色社会主义教育的根本保证。要牢牢把握党的

10、全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导广大师生永远听党话跟党走，矢志奉献国家和人民。努力培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。把教育同国家发展的目标和需求紧密结合起来，将建设教育强市、科技强市、人才强市三者一体统筹推进。应深刻认识到中国式现代化的本质是实现人的现代化，教育现代化对促进人的现代化具有基础性、先导性作用，要努力通过实现教育现代化，为中国式现代化提供坚实的人才支撑。坚持人民立场，促进教育公平，持续提升教育的供给能力。我市基础教育有较好的基础，但仍存在发展不平衡问题。要优化

11、基础教育资源配置，统筹各层次基础教育和各类别办学模式，继续推动多样化特色发展，满足不同潜质和兴趣爱好学生的发展需求，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。统筹各区域教育资源，围绕“城镇挤、乡村弱”的问题，加快城镇学校扩容增位，开展学位供需动态监测，规范义务教育入学秩序。鼓励城市（县城）义务教育大学区支援乡镇学校发展，逐步实现校舍、师资、设备均衡配置。立足市情特色，提高质量效能，持续提升教育的服务能力。当前，*振兴发展急需各方面人才，归根结底要靠教育。要推动教育链与人才链深度融合，持续推进高校毕业生留吉就业创业促进计划，推动教育链与产业链深度匹配，坚持以产定教、以教促产、产教融合，面向前沿、对

12、标产业、调整专业、按需施教，及时关注产业需求，不断引领全市产业向价值链中高端迈进。推动教育链与创新链深度对接，不断探索各式各样的科创联盟、孵化平台、转化中心，让科研成果第一时间就地转化，第一时间抢占市场位置。推动教育链与社会服务链深度结合，把学校课堂搬到生产一线、城乡社区，引导学生积极开展社会实践、公益劳动、志愿服务，让学生在为民服务中受教育、受锻炼、增才干、长本领。努力攻坚克难，深化教育改革，持续提升教育的治理能力。要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。加强和改进学校在学科专业设置、编制岗位管理、进人用人、教师职称评审等方面工作，进一

13、步深化新时代教育评价改革。着力推动教育数字化转型，结合数字*建设，大力发展数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。着力扩大教育领域开放，坚持开门办教育，让国内外一流教育资源和创新要素尽可能为我所用，打造具有强大影响力的区域教育中心。坚持重点突破，汇聚发展合力，持续提升教育的保障能力。要充分发扬重教兴教的优良传统，把教育摆在优先地位，确保工作责任落实到位、政策措施倾斜到位、精兵强将充实到位。把教师队伍建设作为教育强市最重要的基础工作来抓，不断提高教师政治地位、社会地位、职业地位，全面加强师德师风建设，全力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

14、的高素质专业化教师队伍。强化经费支撑，稳定财政性教育经费投入占GDP比重，不断改善教师队伍建设和教学设施。凝聚各方力量，增强协同育人共识，紧密合作、同向发力，营造尊师重教的良好风尚，努力把*的教育办得更好。我就讲这么多，谢谢大家！党课：深入理解把握党的自我革命的科学内涵同志们：习近平在党的二十大报告中指出：“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”勇于自我革命是中国共产党的鲜明品格，不断推进党的自我革命是中国共产党永葆生机和活力，推动伟大社会革命的内在源泉。建党百余年，认真探寻中国共产党自我革命的理论源头，全面梳理党自我革命的历史脉络，科学分析党自我革命的实践举

15、措，对于我们加强党的建设，提升党的执政能力和水平，永葆党的先进性和纯洁性，具有突出的现实意义。借此机会，我讲几点体会。一、理论逻辑：马克思主义政党自我革命的理论源泉中国共产党的自我革命理论源自于马克思主义党的学说理论。马克思主义政党以马克思主义科学理论为指导，继承马克思主义的彻底批判精神，以自我革命作为加强自身建设的内在要求，时刻保持肌体健康完成党的历史使命。（一）自我革命是无产阶级政党自身建设的内在要求。始终为绝大多数人谋利益是无产阶级政党的根本性质，这就要求无产阶级政党在改造客观世界的同时，加强改造主观世界，不断提高维护和实现最广大人民利益的能力。无产阶级政党加强自身建设，必须保持自我革命

16、精神，这种自我革命精神是对马克思主义自我批判精神的继承，也是无产阶级政党保证肌体健康的方式。马克思主义自我批判精神是无产阶级政党自我革命的理论基因。无产阶级政党是以马克思主义为理论武器的政党，马克思主义本身的批判性和革命性是马克思主义能够成为科学理论的重要原因。恩格斯曾经指出：“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础J马克思主义之所以科学，就在于它是在批判的逻辑中、革新的基础上，真正揭示了人类社会发展规律、指明了人类寻求自身解放的道路。从黑格尔法哲学批判到德意志意识形态，马克思主义哲学在批判中走向成熟；从1844年经济学哲学手稿到资本论，马克思主义政治经济学在自我革新中

17、不断完善；从共产党宣言到巴黎公社运动，科学社会主义理论在理论与实践的辩证发展中得到验证。“要对现存的一切进行无情的批判，所谓无情，意义有二，即这种批判不怕自己所作的结论，临到触犯当权者也不退缩J马克思主义在否定之否定中实现自我扬弃、自我革新、自我超越，这就给了马克思主义政党以理论上的先进性，构成马克思主义政党永葆生机活力的强大思想武器。自我革命是无产阶级政党保证肌体健康的独特方式。马克思强调：“只有无产阶级才是真正的革命阶级，其余的阶级都随着大工业的发展而日趋没落和灭亡。”这就说明，以马克思主义武装起来的无产阶级政党，要想保持自身的执政地位，必须坚持自我革命，加强自我建设，不断学习、成长、完善

18、唯有如此，才能永葆先进性和纯洁性。无产阶级政党要努力提高自身的理论水平和实践能力，正确对待自己的历史失误，勇于纠正自己的路线、方针、政策中的错误，敢于清理党内的贪污腐败分子。此外，马克思主义经典作家还专门阐释了无产阶级政党自我革命的方式，马克思指出：“无产阶级与其他任何革命不同的地方，就是在于它经常自己批评自己J自我批评是无产阶级政党区别于其他政党的独特品质，无产阶级政党对待自身错误和缺点，采取批评与自我批评的方式，进行自我剖析和反思，以此确保党的肌体之纯洁。（二）自我革命是无产阶级政党完成历史使命的必然要求。马克思在共产党宣言中指出要建立一个“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的自

19、由联合体。无产阶级政党没有任何同整个无产阶级相异的利益，代表着全人类的前进方向，致力于消灭资产阶级，实现共产主义，让每一个人全面而自由的发展，这是无产阶级政党的历史使命。无产阶级要想完成解放全人类的历史使命，必须进行革命斗争，而无产阶级政党不仅需要同资产阶级进行革命斗争，还需要同自身进行斗争，这就是同自身的非无产阶级思想作斗争，始终保持自身的价值理念、性质宗旨、使命目标不变，从而更有能力担负起实现共产主义的伟大历史使命。恩格斯曾经指出：“一生中对冒牌社会主义者所作的斗争比对其他任何人所作的斗争都多二列宁也强调：“马克思和恩格斯十多年来始终不渝地在对德国社会民主党内的机会主义作斗争，批评社会主义

20、运动中的知识分子庸俗习气和市价习气J由此看出，无产阶级政党在进行社会革命的同时，时刻在进行自我革命,对自身队伍的自我革新，是无产阶级政党完成历史使命的必然要求。无产阶级政党在取得政权之后，迈向实现共产主义的第二步奋斗，依旧需要加强自身建设。列宁在建立苏维埃政权后就指出：“在人民群众中，我们毕竟是沧海一粟，只有我们正确地表达人民的想法，我们才能管理”。“同官僚主义作斗争是一个长期而艰巨的任务。”实现共产主义是一个长期的奋斗过程，无产阶级政党在建立无产阶级政权后，依旧要加强自我革命。一方面，自我革命是无产阶级政党的独特品质，已经成为无产阶级政党的一部分，无产阶级政党无论是在取得政权前还是建立政权后

21、都将其作为一种自觉。另一方面，新的执政条件对无产阶级政党提出了新的能力要求，此时作为执政党的无产阶级政党面临着形式主义、官僚主义、享乐主义、拜金主义的侵袭，党组织内的政治不坚、思想不纯、作风不硬等问题阻碍着党的发展，为此就必须加强自我革命，刀刃向内，割除肌体毒瘤，非此无产阶级政党不能完成自身的历史使命。二、历史演进：中国共产党自我革命的百年历程中国共产党百年历史，既是一部党领导人民从站起来、到富起来、再到强起来的奋斗史，也是一部中国共产党由小到大、由弱到强的自我革命史。党的自我革命是一个动态发展过程，党面对的形势条件不同，党所采取的自我革命策略方式也会发生变化。在新民主主义革命、社会主义革命

22、和建设、改革开放以及中国特色社会主义新时代等不同时期，党的自我革命一以贯之，但又因主客观条件的变化而有所不同。（一）自我革命贯穿于党领导的新民主主义革命时期。1927年大革命失败后，党的八七会议指出，工人阶级的革命党，要纠正自己的错误，只有公开的批评这些错误，而且要使全党党员都参加这种批评。这就首次在全党范围，利用自我革命纠正党内的错误。1929年，毛泽东在关于纠正党内的错误思想中，着重强调：“批评的目的是增加党的战斗力以达到阶级斗争的胜利。”并在1945年党的七大上提出批评与自我批评是党的三大优良作风之一。批评与自我批评作为我们党自我革命的一种具体方式，有效地帮助党清除自身政治灰尘，促进党的

23、思想纯洁、组织纯洁，推动党的发展壮大。1935年，党以自我革命的勇气和魄力，与党内存在的“左倾冒险主义”和“教条主义”等错误思想坚决斗争，在自我纠正中教育了党，使党重获新生。党通过自我革命的方式，纠正自己的错误，重新确立正确的路线、方针和政策，不是削弱了党，反而大大加强了党。在这一时期，党还创新自我革命方式，注重以自我教育的方式推动党的自我革命，延安整风运动就是党运用自我教育促进自身发展的标志。在延安整风运动中，党基于“惩前患后、治病救人”的思想，采取反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风实际上也是通过思想上的自我教育，促使广大党员干部在思想上明白党的性质宗旨。（

24、二）自我革命是党在社会主义革命和建设时期继续保持执政党本色的重要方式。新中国成立前夕，毛泽东就在思考党执掌全国政权后，如何继续保持马克思主义政党本质，提出了“两个务必”的自我革命要求，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。这一时期党的自我革命突出表现为开展党内组织整顿和加强党的作风建设。1949年11月，党中央成立中央纪律检查委员会，负责党员干部检察工作。此后，专门开展过多次党内整风运动，例如，1950年整风运动、1951年整党运动和“三反”运动、1957年整风运动、1963年“四清”运动等，集中反对官僚主义和命令主义的作风，加强了党的纪

25、律建设和思想教育。1951年的整党运动，混入党内的腐败分子和蜕化变质分子23.8万人被清除出党，另有9万党员被劝告退党。这些运动的实质是党采取自我革命的方式，进行党的自我净化，清除党内的腐败毒瘤，消除影响党执政的危害分子和危险因素，展现了党的主动性和巨大魄力，不仅有力地促进了党的发展，而且以党的发展推动了社会主义革命和建设取得新的胜利。（三）自我革命融入于改革开放新时期党的建设各领域。党的十一届三中全会，是我们党进行自我革命的又一重大转折点，党以巨大的担当勇气自我剖析、自我反思、自我纠正，在党的政治建设、思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和反腐倡廉等方面推进党的自我革命。1978年实行的改

26、革开放为中国经济社会发展注入了强大的动力，但由此带来的重要问题便是一些党员干部经受不住金钱的诱惑。对此，邓小平指出：“如果我们党不严重注意，不坚决刹住这股风，那么，我们的党和国家确实要发生会不会改变面貌的问题。这不是危言耸听。”这一时期,党尤其注重以制度建设为自我革命的抓手，建立健全党的集体领导制度、选拔任用制度、群众监督制度等，诚如邓小平所说“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事”。江泽民紧紧围绕“建设一个什么样的党、怎样建设党”,要求广大党员干部必须做到“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”，对于违法乱纪分子“该

27、受什么处分就给什么处分，该重判的坚决重判，决不手软:我们党在19992000年开展了以讲学习、讲政治、讲正气为内容的“三讲”教育活动；2005年至2006年进行的保持共产党员先进性教育活动，目的是在全党增强党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。胡锦涛同志提出了“科学发展观”，为我们党自我革命提供了新的思想武器，新时期党的自我革命要始终围绕发展好、维护好和实现好最广大人民的根本利益，“不断增强党的政治意识、危机意识和责任意识，坚持强化理论武装和严格队伍管理的同向推进，发扬党的优良作风和加强党性修养锻炼相统一，坚持惩治腐败和有效预防相结合，完善反腐倡廉制度建设，发挥监督作用和严肃党的

28、纪律相结合”,20082009年开展了深入学习实践科学发展观活动，使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；2010-2012年，全党开展了创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动。从而极大的增强了党的凝聚力、创造力和战斗力，提升了党的执政能力和执政本领。（四）自我革命是新时代加强党的建设的有力武器。进入新时代，习近平高度重视党的自我革命，“以自我革命的政治勇气,着力解决党自身存在的突出问题:新时代十年，以习近平同志为核心的党中央，先后开展6次党内集中教育。2013年6月开始，党的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展，着重教育党员干部为民务实清廉；2015年4月开始，在县处

29、级以上领导干部中围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，开展“三严三实”专题教育；2016年2月开始，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸；2019年5月底开始，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，以县处级以上领导干部为重点，全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育；2021年2月开始，在全党开展党史学习教育，要求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局；2023年正在全党开展学习贯彻习近平新时代中

30、国特色社会主义思想主题教育，以学思想、强党性、重实践、建新功为总要求，推动百年大党自我革命开辟新境界。以自我革命的政治勇气推进新时代全面从严治党纵深发展，其中的逻辑主线主要体现为：从制定和实施八项规定精神为切入口，着力解决人民深恶痛绝的“四风”问题到不断扎紧制度的笼子形成全方位、多层次的监督体系增强监督合力；从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的接续开展，旨在使全党筑牢信仰之基，永葆共产党人政治品格；从加强党的政治建设出发严肃党内政治生活到营造风清气正的政治生态

31、培育积极健康的党内政治文化。三、实践路径：构建党自我革命的路径体系一部党史也是一部中国共产党在推动社会革命的同时勇于进行自我革命的历史。百年大党之所以风华正茂的重要原因之一就在于“始终保持了自我革命精神当前，加强党的自我革命,必须唤醒全党自我革命意识，激发全党自我革命精神，进一步用党的创新理论武装全党，教育引导全党坚定理想信念、发扬革命精神，深入推进反腐败斗争，建构起党自我革命的“新体系”。（一）增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。坚持用党的创新理论武装全党，是我们党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。思想兴则党兴，思想强则党强。习近平指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马

32、克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”一百多年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，先后诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。换言之，正是在科学理论指导下我们党才能取得历史性胜利和成就。理论创新只有掌握了群众，才能转化为巨大的物质实践力量，因此，必须抓好抓实党的创新理论武装，要深刻把握我们党的百年理论创新过程，理解马克思主义中国化时代化各个阶段理论成果之间一脉相承、而又与时俱进的关系，自觉用党的创新理论武装全党；特别是更加深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

33、义思想，学懂核心要义、精神实质，弄通科学立场观点方法，做实各项决策部署；紧紧抓住党的领导干部的“关键少数”，发挥关键少数的带头示范学习作用，以先学、自学、深学带领其他党员干部跟着学；建立健全用党的创新理论武装全党的常态化、长效化机制，在宣传方式、话语呈现等方面创新理论武装形式；突出创新理论的实践作用，以理论的真理性解决时代问题，发挥理论的力量。由此，才能促进广大党员干部在真学、真信、真行的基础上，提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力，转化为推动中国特色社会主义实践发展的强大物质力量，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。（二）教育引导全党更加坚定理想信念。理想信念是中国共产党人的

34、根与魂，诚如习近平所指出：“红军将士视死如归、向死而生、一往无前，靠的是理想信念奥秘就是革命理想高于天。”因此，推动党的自我革命，就要让广大党员干部更加坚定马克思主义真理信仰，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想忠实践行者。马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂，其科学性和真理性就在于它本质地揭示了人类社会发展规律、创立了人民实现自身解放的思想体系，为人类发展指明了共产主义远大前途。中国特色社会主义是党和人民经过艰苦卓绝的斗争、历经千辛万苦的苦难所找到的一条正确道路，是符合最广大人民根本利益的共同理想，在中国特色社会主义道路上我们大踏步赶上时代，跃升为世界第二大经济体，全面建成了小

35、康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，国防实力、科技实力、国际影响力显著提升，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，重点是在学思想中感悟我们党对理想信念的笃定和践行，深刻明白中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，由此为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴凝聚思想共识、汇聚磅礴力量。（三）继承和发扬革命精神是自我革命的必然要求。中国共产党人在百年奋斗中，用自己的行动、汗水乃至鲜血铸就的一座座精神丰碑，是中国共产

36、党人的伟大精神力量，也是全民族的精神财富，更是指引我们下一个百年接续奋斗的精神动力。习近平在党史学习教育动员大会上指出“井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了共产党人的精神谱系”。共产党人的精神谱系蕴含着党的性质宗旨、价值追求，体现着党的奋斗历程,彰显了共产党人的精神支柱，是中国共产党人的红色基因和精神血脉。因此，继承和弘扬党的革命精神，是推动党的自我革命的应有之义。要深刻阐发共产党人精神谱系的基本内容、形成过程和重大意义，深入挖掘精神背后的历史背景和历史故事，并要结合时

37、代需求，与时俱进阐释革命精神的新内涵，拓展革命精神的新外延。同时要把精神谱系教育融入到干部教育培训和高校思政课教育中，充分利用好红色遗址、革命文物和纪念场馆等红色资源，讲好革命烈士、英雄模范、先进人物的先进事迹和故事，引导大家树立正确的价值观。此外，要将精神谱系教育融入到社会主义核心价值观教育中，在面向社会全体的社会主义核心价值观培育中，推动革命精神的全社会传播，从而促使全党全国人民在革命精神的洗礼中提升思想境界、获得精神鼓舞、鼓起奋斗精气神。深入推进反腐败斗争。打铁必须自身硬，党的自身状况影响着党的前途命运，关系到民族国家兴衰危亡。因此，在党的建设过程中，应始终保持反腐倡廉的高度自觉，以自我

38、革命的精神厉行正风肃纪，始终保持党的肌体纯洁健康。正如习近平指出的，如果我们党不始终如一地坚持反腐倡廉，加强党风廉政建设，中国特色社会主义现代化建设不会取得如此大的成就，改革发展稳定大局也不会得到巩固。要继续保持反腐败高压态势，对党内腐败采取“零容忍”态度，构筑起不敢腐、不能腐、不想腐的制度牢笼；要管好用好各级领导干部，要求他们加强自身修养，严格遵守党纪国法，真正做到权为民所用，利为民所谋；要吸收借鉴古今中外先进政治文化，积极培育中国共产党人的价值观，引导全体党员实现人民群众共同利益的服务中，实现个人价值，不断凝聚全党正风肃纪的奋进力量。同志们，自我革命，是我们党区别于其他政党最显著的标志,是

39、跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，也是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。中国共产党在百年奋进历程中，始终牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上的政治自觉，以巨大的担当和勇气，始终保持自我革命精神，自觉清除自身肌体毒瘤，同一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性问题作斗争，以党的自我革命引领推动伟大社会革命，为强国建设、民族复兴提供坚强保证。党课：勤学深悟促提升力行实干展担当根据工作安排，今天由我为大家讲一堂党课。立足新阶段、奋进新征程，加强和创新法院工作发展，离不开科学的理念和方法。要想把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论落实到法院工作各领

40、域全过程，就必须坚持服务大局、司法为民、公正司法，以人民为中心，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在真理的旗帜引领下，将深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的源泉动力，形成新时代服务保障法院高质量发展的理念和方法，才能真正实现新时代法院工作新发展。一、树立公仆意识，深刻领悟坚持人民至上的鲜明立场人民至上，是中国特色社会主义司法审判、司法政策、理论研究、教育培训必须始终保有和自觉坚持的底色。“人民至上”要求不唯书、不唯洋、一切以人民利益为重。毛泽东同志认为：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众

41、这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的J习近平总书记指出：“我们的目标很宏伟，但也很朴素,归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子J党的二十大报告重申强调了“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义:从人民至上的高度理解，案件是否公正，标准是人民群众的判断、社会公众的感受，而不能单纯以法官在司法审判中认为自己依法办案为标准。习近平总书记强调，全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，必须坚持为了人民、依靠人民。推进审判工作现代化，必须回答好为了谁、依靠谁这一重大问题。人民性是人民法院的根本属性，人民法院的政绩，必须由人民来评价。要把人民满意不满意作为衡量人民法院工作的“尺子

42、晴雨表”，要切实把人民群众对公平正义的向往作为我们的奋斗目标，把让人民满意作为人民法院工作最大的政绩。要努力通过依法能动履职，让人民群众感受到司法审判的公平正义。要深入分析哪些案件司法人员认为体现了公正、案件程序了结当事人却上诉不止，深入分析在文书说理、释法答疑、监督公正司法方面还有哪些不足。这是我们面临的突出实践问题和重大理论问题。“人民至上”不是口号，在每个时代、每个发展阶段都有不同内涵。新时代新发展阶段，人民群众对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面提出内涵更丰富、更高水平的需求，人民群众感受公平正义的内涵和要求也发生了深刻变化。我们必须反思司法审判工作的理念和实践有没有跟不上、

43、不适应的问题。必须思考怎样努力跟上，适应时代之变、人民之需，做到把习近平法治思想落到实处，在司法理念、司法政策、司法实务中，充分维护人民根本利益、厚植党的执政根基。我们要把关注民生、改善民生作为加强和改进人民法院工作的着力点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。要转变工作作风，做优服务暖民心，以“案件比”指标为牵引，减轻群众诉累。在立案环节让群众“门好进、脸好看、事好办”；在庭审环节尊重当事人发表意见的权利，让当事人、律师充分发表意见；在裁判环节增强文书说理，注重回应双方诉求，把采信证据的理由和法律依据写清楚，力促胜败皆服；在执行环节穷尽执行措施，让申请人全程参与，增强对执行工作的认同

44、在信访环节树立“办信就是办案理念”，高度重视并充分认识到“当事人到中基层法院反映问题是对我们的信任”，把领导接访、释法答疑等工作做扎实，做好送上门的群众工作，增强群众满意度获得感。二、提升政治站位，深刻领悟坚持自信自立的精神力量自信自立，是坚持党的绝对领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路必须有的底气。改革开放以来，我国经济社会发展发生天翻地覆变化、取得举世瞩目成就。特别是党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,续写了“两大奇迹”新篇章，彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性，充分证明中国特色社会主义法治适合中国国情。理论上认同、情感上认同、实践上认同，才能

45、理直气壮说明中国特色社会主义制度的优越性，有理有据讲清伟大变革、伟大成就得来的道理。西方国家的政治制度、司法制度各有其不同的政治、经济、历史、文化渊源，因此各异于他。我国作为五千年历史连绵不绝的东方大国，历史和人民选择了中国共产党，我国经济、文化、社会、国情决定了必须坚持和维护党的领导。在党的绝对领导下，人民法院坚定正确政治方向,坚持为大局服务、为人民司法，把维护国家政治安全特别是政权安全、制度安全放在第一位，恰是社会主义制度优越性所在、人民当家作主制度本质要求所在。坚持独立自主、坚持中国道路是中国共产党百年奋斗史留下的宝贵经验，自信自立是新时代共产党人应有的精神风貌。我们要从党史、新中国史、

46、社会主义法治史中汲取经验，坚定“四个自信”，特别是道路自信、中国特色社会主义法治道路自信，并用习近平法治思想武装头脑，严守社会公平正义的最后一道防线，只有把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透用好，才能以理论上的清醒确保政治上的坚定，做到精神上不缺钙，真正自信自立，不断推动法治中国建设。三、聚焦融合发展，深刻领悟坚持系统观念的更新科学方法科学的思想方法决定推动发展的眼界和成败。没有对系统观念的正确把握，就找不到正确的方向和路径，工作可能事倍功半,甚至造成不应有的损失。1 .要以前瞻性思考实现协同推进。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要坚持全面学习、全面把握、全面落实，从世界观、方法

47、论上去理解、认识，不折不扣地践行。要善于运用马克思主义发展的观点、联系的观点，在处理司法案件时把握好全局与局部、微观与宏观、主要矛盾与次要矛盾的关系，透过现象看本质，让每一个司法案件都能经得起时间的检验。2 .要以整体性推进实现点面结合。马克思主义认为，客观世界是一个统一的有机整体，要把万事万物“放在它和世界整体的总联系中来考察工党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在领导推进各领域事业的过程中始终坚持整体谋划、系统思维，为应对复杂局势、推动事业发展提供了科学遵循。主题教育要求一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等，这就要求必须以马克思主义的世界观和方法论为指导，坚持系统观念。3

48、 .要以全局性谋划实现融会贯通。法治中国建设同样是一项系统工程，不仅要处理好党的领导、依法治国与人民当家作主三者之间的关系，更要全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，推进国家各方面工作走上法治化轨道。我们现在自上而下的绩效考核体系和审判质效指标管理体系建设，无疑是深化司法改革的难点、堵点问题。必须从政治建设、制度建设和队伍建设的高度，从符合司法规律、符合科学化人性化管理要求上，用马克思主义全面的观点、系统的观点从整个经济社会发展的角度看待司法工作，通过司法审判，不断提升社会治理水平，不断推动社会主义现代化国家建设。四、立足固本强基，深刻领悟坚持胸怀天下的责任担当胸怀天下是党的百年奋斗

49、史留下的宝贵经验，中国共产党是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大政党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的伟大政党，中国共产党领导的司法工作不仅要服务于中国特色社会主义建设，更要为人类社会的和平发展、公平正义作出贡献。1.做深做实主题教育，要有为党、为国、为民、为天下的情怀和格局。从宏观上讲，要认识和把握国际形势，以司法服务保障推动构建人类命运共同体。从中观上讲，人民法院审判工作理念、方式、方法要跟上、适应新时代新发展阶段要求。比如，要思考与兄弟政法机关如何深化落实相互支持、相互配合、相互制约；思考各部门之间的协同配合是否存在问题，改革中如何强化“一盘棋”思维；思考未成年人司法保护如何跟上、适应新形势新任务要求等。如果没有胸怀天下的使命、责任、情怀，就可能会有部门主义、保护主义作祟。从微观上讲，每名干警要有胸怀天下的情怀，积极思考如何在新时代新征程上激励自己更加自觉学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想。比如，对“三个规定”如实填报、司法责任制落实等，如果没有胸怀天下的使命、责任、情怀，就很