第二批专题教育开展情况自查评估总结报告5篇(最新版).docx
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1、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告根据主题教育领导小组关于做好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知要求,*党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估,采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式,经综合评价,自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、主要做法及成效第二批主题教育启动以来,党组严格按照中央、省市委关于主题教育的部署安排,紧紧把握总要求,健全组织,压实责任,浓厚氛围,强力督导,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的根本遵循,做到同谋划、同部署、同推进,取得了较好的成效。(一)组织领导往强里抓。把开展主题教育作为当前最重要的政治任务
2、精心谋划、周密实施,先后*次召开专题会议研究部署主题教育,中心组*次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神,准确把握主题教育总要求、目标任务,制定了”主题教育实施方案和专项整治工作安排,成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组,召开任务部署会、推动会*次,各级召开动员会*个,为推动主题教育扎实开展,打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳,实现检查全覆盖,现场指出问题、立行立改,层层压实责任传导压力,确保主题教育不走过场,取得实效。(二)理论学习往心里走。坚持把学
3、习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式,查摆理论学习的问题和不足;学习中以*为主要内容,聚焦*个专题,重点学习规定书目,每周制订学习计划,把学习篇目落实到天,严格落实集中学习研讨要求,原原本本精读研读习近平总书记关于*工作的重要指示批示精神;专题研讨中,主动把思想摆进去,把工作摆进去,把职责摆进去,谈体会、查问题、明措施;组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育,深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨*人次,邀请专家授课*次,参观红色教育基地*次,拍摄典型宣传片*个,购买发放学习教材*余册。通过读原著、学原文、悟原理,跟进学习习
4、近平总书记最新指示精神,进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求,深化了*”就是政治机关属性,加深了*的灵魂在为民、*的价值在民间的认识,强化了做好*工作的初心使命。(三)调查研究往深处去。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上,把打牢*基础、奔着问题搞好调查研究,*党组班子成员以上率下,分别深入分管单位和*个部门,带着课题进村入户,摸实情、找病灶、寻对策、解难题,深入基层*人次,征求意见建议*条,解决群众实际困难*个,形成调研报告*篇;同时,着眼落实习近平总书记对*工作作出的“*”的重要指示批示精神,紧扣”职能任务,以困难群众摸排为总牵引,组织机关*名干部
5、采取上下联动的方法,开展转作风、改方式、连民心活动,按照全覆盖、无死角的要求,挨家挨户,摸实情、送政策、解难题,当好快递员,打通“最后一米”,以实际行动践行以人民为中心的发展思想。(四)检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题,认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求,严防“四个代替”,聚焦检视问题重点,在学习研讨、调查研究检视的基础上,采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思,*党组和班子成员既征求基层党组织意见建议,也广泛深入谈心交心,还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求,查找深层次问题根源,发放征求意见表*余份,深入基层*人次,征求意见
6、建议*”条,检视问题*个,做到真认账,以自我革命的精神抓实整改,整改*个,制定措施*条。在学习调研基础上,党组班子成员率先讲专题党课,党组书记带头讲,班子成员到分管单位讲,共讲专题党课*场,*多名党员受教育。(五)整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志,把“改”字贯穿主题教育全过程,坚持“实”字为先,突出“严”字要求,紧扣*职能,对照中央、省委的专项整治方案,细化*项*个问题*条措施,明确了专项整改时间表、路线图和责任人,推动*项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改,上下联动抓协同,”个牵头单位纵向抓,*个党委横向抓,健全了职责明确的责任链条。*次召开党组会,
7、次推动会,抓重点、破难点、攻堵点,细化实化问题整治清单,倒排整改工期,把时间细化到天,把任务区分到单位,采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式,严把整治进度,专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效,制定出台了*、*、*等*个指导性文件,真正提升服务水平,努力建立健全与全面建成*相匹配的*事业发展体系。二、存在问题及原因主题教育开展以来,虽然取得一些成效,但是经过回头审视,全面评估,还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好,距离指导工作实践、促进”事业发展还有差
8、距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺,调研成果的运用还不够及时有效,成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深,问题清单还有不准不实不像的问题,还没有完全做到见人见事,个别也有以工作问题代替思想问题,整改落实的措施还不够具体,操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的,随着主题教育持续推进和民政事业发展,新的问题还会出现,旧的问题也可能会反弹回潮,需要持续用力、久久为功。比如:文件多、会议多、检查多的问题,基层还有反映,需要下苦功夫,长功夫,而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步,*党组将继续把主题教
9、育作为一项重大政治任务,扛在肩上,抓在手里,持续用力,结合工作实际,对主题教育工作进行一次“回头看”,全面梳理情况,总结经验,查找不足,分析原因,补齐短板。对取得成效的,采取巩固措施,做好提高深化工作;对效果不明显的,查明原因,制定整改措施;对主题教育期间建立的制度机制,进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施,明确责任人、时间表、路线图,把评估中发现的问题处理到位、整改到位,确保主题教育取得实效,并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力,推进党的建设和党的*事业融合创新发展,提升保障*事业质量水平。2024年第二批专题专题教育工作情况总结报告2024年4月
10、全市县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,在市县委的坚强领导和市县委第一指导组的精心指导下,X党委(党组)把主题教育作为当前最重要的政治任务,坚持一切工作为主题教育让路、一切力量向主题教育聚焦,主题教育整体呈现有力有序、初见成效的良好态势。X日报等媒体先后刊播推介我X相关经脸做法,中央第X巡回督导组来X调研时给予肯定。按照工作要求,现将X党委(党组)开展主题教育工作自查评估如下:一、主要做法及工作开展情况(一)健全三项机制,“严”字当头确保组织推动一贯到底。紧扣责任、调度、督导“三个重点”精准发力,全面强化组织领导。一是责任严靠身。突出领导带头、以上率下,细化X党委书记
11、X项、基层党支部书记X项抓主题教育贲任清单,将主题教育纳入高质量发展考核,作为半年述职必述必评内容,推动书记履职尽责、层层示范,以“关键少数”带动“绝大多数二是调度严推进。全X面上印发主题教育X项X条重点任务清单,区分X处级以上领导干部、X参加单位、基层党支部X个层面,定期印发四项措施进度要求,指导全X主题教育有序推进。X委常委会每月听取情况汇报,领导小组及办公室适时召开小组会、推进会、座谈会,加强分析研判,做好统筹调度。三是督导严把关。发挥X个指导组作用,推动每周开展一次专项督导,随机下沉指导基层党支部,目前已抽查全X三分之一以上的基层党支部。全程列席各参加单位集中研讨,以“三摆进三必出”为
12、标准,会前审核材料、会中列席提醒、会后指导提升,推动个人、职责、工作摆进去,党性修养感悟、担当作为思路、真抓实干举措出得来。(二)扭住四项措施,“真”字为本确保规定动作一着不落。坚持把理论学习,调查研究,推动发展,检视整改贯通起来,有机融合,一体推进。一是学习教育“求真知”。X委常委会提出“十个一”工作安排,率先举办专题读书班,作好表率、放出样子,带动各参加单位领导班子及时参照跟进。举办X期党支部书记主题教育培训班,实现村社、机关、“两新”组织X级轮训“全覆盖针对基层党组织不同特点,创新“六学六步”模式,个人自学深入一步、集中教学先行一步、组织带学贴近一步、活动促学跟进一步、典型引学深挖一步、
13、创新活学提升一步,着力提高普通党员学习教育实效性。强化后进党员学习教育,运用近X年党员积分管理数据,审核确定一批后进党员,落实专项帮教措施,力争主题教育转化提升一批、组织处置一批。二是调查研究“明真相认真”开展“推动高质发展X,调研行”活动,聚焦各类突出问题,梳理确定产业发展、脱贫攻坚、民生实事、基层基础等调研课题共计X个,其中党员X领导X个,X以上班子成员X个。以“四不两直”方式,组织X党员干部开展不少于一周的调研,为讲好党课、成果转化打牢基础。三是检视反思“见真堂”。开展“三听两问一谈一提”,开通“我为主题教育谏言”小程序,广泛收集党员群众的意见建议。认真开展“九对照五查找”,自觉对表对标
14、找准找全问题,列出领导班子和个人X张问题清单,初步排出党员X领导问题X多条、X领导干部问题X余条。四是整改落实“解其忧二坚持查改贯通,结合X个方面专项整治任务,梳理排定为民服务事项X个、整改落实事项X个,要求每位X委常委牵头一项整治任务、党员X领导每人领办一项民生实事。实行“挂图作战+销号管理”,推进专项整治、为民服务、整改落实等事项有序落地,推动整顿工作稳步有效进行。(三)紧盯五个目标,“效”字打底确保成果转化一举数得。持续放大主题教育实效,努力把党员干部使命担当引导到推动“X高质量发展”的具体实践中。一是做优引领之效,激发精气神。用好X等党性教育基地、X等党员教育实境课堂,挖掘X革命故事
15、推出主题教育“理论学习套餐”。持续深化“党旗飘扬在基层X行动,开展党员志愿服务进村社等活动X次,惠及党员群众X余万人次。打造新时代“X”行动,组织X名医生走进X个X镇X个村(社),提供免费医疗服务X万人次。X行政审批局设立代办服务中心,构建领办代办服务体系,安排X余名专兼职代办员,为群众提供办理“一条龙”服务。三是做强结合之效,全力促发展。坚持两手抓两促进,把主题教育同招商引资、项目建设、X村振兴、棚改征迁等重点工作有机结合,引导党员干部争创一流工作业绩,为“X高质量发展”注入强大动能。二、存在的主要问题在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作中,虽然取得了一定成效,但
16、与当前主题教育工作要求相比,还存在差距,主要表现在:一是经验总结不足,巩固成效意识不强;二是学习时间分配上不够系统,部分党员在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,学习缺乏广度和深度。三、下步工作打算主题教育不是一阵风,没有休止符。接下来,我们将认真贯彻本次推进会精神,进一步提高政治站位,持续抓好成果转化巩固,确保主题教育取得实实在在成效。一是创新活动载体,注重学以致用,准确推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与日常工作“两不误、两促进事”。根据上报的“办实事”具体任务,持续深化“我为群众办实事”任务台账,逐月更新台账内容;二是强化责任落实,加大检查指导的工作力度。委属各级党组织要进
17、一步压实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的政治责任,党组织主要负责同志要亲自抓,按照工作部署细化工作任务清单,加强责任落实,确保高质量圆满收官。三是强化指导总结,充分发挥好巡回指导组作用,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等形式对委属各基层党组织进行督促指导,着力加快工作进度、提高工作质量,加快经脸总结,有序推进第一枇主题教育高质量衔接第二批主题教育。2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知精神,*党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评
18、估,现将主题教育开展成效自查评估报告如下:一、工作开展情况及创新亮点做法(一)坚持明方向,做到从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机统一,强化政治能力。坚持政治机关首要属性,以主题教育活动为契机,从政治上学、从政治上悟、从政治上看,深刻把握政治意义、政治考量、政治要求,炼就政治慧眼,学出坚定信念,强化使命担当。一是淬炼政治忠诚。坚持“关键少数”示范引领,落实“第一议题”制度,组织全员扎扎实实读原著学原文悟原理,把理论学习作为推动事业发展的政治保证抓紧抓实。从事关党和国家前途命运的战略高度,全面系统深入把握思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
19、二是坚定政治定力。坚持党的绝对领导,在全面学、重点学、跟进学上下苦功。融入历史方位、联系发展实践,全面立体掌握科学体系、核心要义、实践要求,做到知其然更知其所以然。牢固树立“一盘棋”思想,摆正位置、提高站位,不折不扣地落实好党中央重大决策部署。在主题教育中,坚持以正学风抓学习,创新实施导学、促学、督学机制,有效提升政治能力,站稳政治立场,锤炼政治品格。三是强化政治担当。紧紧围绕高质量发展首要任务,履行为党尽职、替党分忧的责任义务,确保党中央重大决策部署落地生根。将主题教育与推动业务高质量发展相结合,以加大执行力度,立足本职促发展,全力支持推进高质量发展为目标,以加强机关党的政治建设为统领,以制
20、定实施推动工作高质量发展规划为抓手,全面促进干部职工强化作风、履职尽责,各项工作呈现绿色健康向好发展态势。(二)坚持学方法,做到检视问题、研究问题、解决问题一体推进,强化创新能力。以主题教育为契机,提升思维能力,把思想理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力,增强实际工作的科学性、预见性、主动性、创造性。一是掌握思想武器。聚焦主题教育总体目标,引导在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效,坚持学思用贯通、知信行统一,不断增进广大党员、干部对党的创新理论的政治
21、认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,激发大党大国办大事、建伟业的优势,汇聚攻坚克难、团结奋进的强大力量。深刻领悟守正创新理论品格,把思想理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为发现问题、研究问题、解决问题的“总钥匙”二是扎实开展调查研究。用好“深、实、细、准、效”调研五字诀,创造性地开展对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、案例解剖式调研和督查式调研。聚焦推动高质量发展,聚焦推进中国式现代化战略部署和重点任务,使调研过程成为理论学习向实践运用转化的过程。主题教育开展以来,领导班子领题调研*个课题,到基层走访累计*次,收集到各项问题
22、个,撰写专题调研报告*篇,解决实际问题*个。三是深刻检视“真整改二发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持边学习、边对照、边检视、边整改。聚焦党员干部队伍和制约高质量发展两个方面建立问题清单,并将其作为贯通主题教育的总抓手,结合工作实际,通过发现真问题、解决真问题、真解决问题,形成推进工作整改的“施工图二成立督查组,将任务完成情况督查贯穿主题教育过程,对体会不深、推进不力、成效不明显的进行问责,确保主题教育取得实效。(三)坚持提本领,推动高质量发展、服务群众、防范化解风险统筹兼顾,强化实践能力。把开展主题教育与中心工作紧密结合起来,大兴调查研究,推动成果转化,凝心聚力、砥砺奋进,实现主题教育与高质量
23、发展深度融合、互促并进,为完成全年目标任务打下坚实基础。一是培塑正确政绩观。认真学习贯彻关于树立和践行正确政绩观的重要论述,坚持政治高线和法治底线,全面履行职能职责,高质量推动工作落实。紧密结合实际,打破思维定势,转变思想观念,紧盯本地区本部门影响和制约高质量发展的问题短板及其根源,开展靶向治疗,拿出解决问题的实招硬招,不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。二是坚持以人民为中心。坚持站稳人民立场,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,积极探索开展“民呼我为”
24、接诉即办”等,解决群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决民生领域突出问题,建立民生项目清单,完善解决民生问题的制度机制,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,让主题教育深入人心、打动人心、激励人心。主题教育开展以来,通过设立举报箱、主要领导接访日、班子成员包保投诉案件等方式,解决信访问题*件。三是锻造过硬干部队伍。围绕筑牢思想根基、抓好从严治党,以主题教育强化全面从严治党,推动工作作风进一步转变。引导党员干部坚定“对党绝对忠诚”这一铁的信念,把“忠诚”植于灵魂深处、融入思想感情、铸于理想信念,确保正确政治方向。切实增强忧患意识、坚持底线思维、保持战略定力,提升敢于斗争、善于斗争的勇气。深
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