（七篇）2024年传达学习党纪学习教育的研讨发言及三篇专题培训讲话材料含两篇实施方案.docx

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1、七篇）2024年传达学习党纪学习教育的研讨发言及三篇专题培训讲话材料含两篇实施方案发言材料篇一，共七篇梃“之”上“色”婚就党纪老打数育“新西象”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知。自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，严格落实通知要求，严守党规党纪，时刻紧绷纪律这根弦，提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷”，切实推进党纪学习教育走深走实、见行见

2、效。.）一、提“学习之笔”，以理论学习为“成色”，绘就“强基补钙”的党纪学习教育“素描画”。“为山九仞，岂一日之功”，学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功“，也是知纪明纪的“主渠道”。然而，部分党员干部在党纪党规的学习上还不同程度存在思想不重视、培训不上心等问题，错误地认为做做样子、大概听听就可以交差。广大党员干部要争做遵守纪律的“明白人”，通过党员教育培训、专题讲座等多种形式，原原本本、逐字逐句深研细学中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，努力在学纪知纪上下功夫，真正把党规党纪刻印在心中；同时，要以此次党纪学习教育为契

3、机，一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把法纪规定内化于心、外化于行。二、提“初心之笔”，以调查研究为“亮色”，绘就“实事求是”的党纪学习教育“工笔画”O调查研究是谋事之基、成事之道。违背客观规律、缺乏调查研究、主观臆断或武断决策只会导致决策失误，既误事又干不成事。正所谓“知屋漏者在宇下，知政失者在草野“，广大党员干部要坚持深入农村、社区、企业、“两新”组织等基层单位进行问题梳理、难题排查，既坚持用辩证的观点看待事物,也坚持用辩证的观点审视自身，坚决摒弃“手电筒照别人”的观念，深刻认识严管就是厚爱，养成在监督之下工作和生活的良好习惯，深入剖析自

4、己，虚心接受批评，对自身存在的问题和不足及时加以整改，真正做到“实事求是”；同时，要始终坚持问题导向，实事求是地给自己“照照镜”“画画像”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三、提“创新之笔”，以分类施教为“底色”，绘就“凝心铸魂”的党纪学习教育“泼墨画”。过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部学习需求，党纪学习形式也要“活”起来。一方面，广大党员干部要学会创新方式方法，积极探索“互联网+”学习模式，充分发挥“共产党员网”“灯塔一党建在线”等平台作用，按照条例每周一学、党纪法规每月一讲、专题党课每季一课的“三个一”开展常

5、态化党纪学习教育，同时每日推送党纪知识，每月撰写心得体会，以适应新时代形势和党员学习需要；另一方面，若想党纪学习教育取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，一对一细化党史学习任务清单，列出学习计划、制定任务清单、强化推进落实，进而实现从“大水漫灌向“精准滴灌”的转变，让党纪学习教育成效看得见、摸得着。交流发言材料、心得篇二在今年的纪律教育学习活动中，通过参加院系召开的动员大会和集中学习、个人自学等形式，本人认真学习了党中央领导的重要讲话和工作报告，观看了反腐倡廉教育专题片，阅读了反腐必读书目，如等。通过这次学习，使我对在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓

6、宽了思路，开阔了视野，增强了学习、工作的信心。以下，是我的一些学习心得体会。一、要警钟长鸣，筑牢防线任何腐化，腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪“。我虽然只是一名普通教师，但也应该倍加珍惜这样一份光荣的工作。二、做到静心和尽心，切实提高拒腐防变的能力党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗，党员要保先，只有加强学习，树立终身学习的观念；只有加强修养，自觉利用科学

7、理论武装自己，坚定共产主义理想，社会主义道路不动摇；只有创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益；只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。作为一名党员教师，我要严于律己，有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手，有一股子敬心敬业的精神。作为一名党员教师，我要不断提高个人的思想觉悟，不断增强党性锻炼。要自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义理论，树立共产主义理想，坚定社会主义信念。我要时刻牢记自己是一名共产党员，时常做到自重，自省，自警,自励，警钟长鸣，增强每个人的自觉性，增强防腐拒变的能力；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，

8、做到不盲目攀比，不奢侈浪费，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。我要努力实践新时代中国特色社会主义重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上展现出新时期共产党员的政治本色和精神风貌；要向优秀共产党员学习，立足本职，求真务实，加强教育基础建设，扎扎实实搞好课程改革，教好书，育好人，做心系国家，心系人民，心系学生的好教师，好党员；要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，力争办人民满意的教育事业，为建设一流教育做出自己应有的贡献。正是通过记律教育月充实而系统的理论知识学习和自我总结与批评，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性，即便作为一名普通的党员教师

9、也必须严于律己、廉洁自律，这样才能正我师德、铸我师魂、强我师能，才能切实做好教育事业。党风廉政建设是关系党和国家生死存亡的大事。通过这次分公司组织六岗以上人员到看守所开展警示教育，请市反贪局预防职务犯罪科领导上课；组织党员干部观看廉政教育片，订购等学习资料，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性。下面从理想信念、工作作风、廉洁自律、群众观念等方面结合学习内容谈谈学习心得体会。三、理想信念是防腐拒变之根通过部分党员干部的“东窗事发”不难看出，那些人之所以成了阶下囚，究其原因，根源在于理想信念的动摇。他（她）们忘记了自己是一名党的干部,忘记了自己是一名共产党员。在平时，他们淡化了理

10、想信念的自我教育和学习。在他们的思想意识中信奉“有权不用，过期作废“。结果，自然地就肆无忌惮地受贿、贪污。从这些人不难看到，理想信念动摇的危险性。作为一名共产党员，一名领导干部，时刻提醒自己，要牢固树立全心全意为人民服务的共产主义信念，不断加强自身思想建设，从源头上解决信念不坚定问题。四、工作作风过硬是防腐拒变的内在要求没有过硬的工作作风，就很难经得起现实对你的综合考验。工作作风是一个人思想的外在行为表现。光有好思想而不去身体力行不行，只有去做了，才能真正实现为共产主义事业而奋斗的人生价值。作风不过硬，就容易为社会上形形色色的名利所诱惑。一些党员干部就因为作风不过硬而被别有用心之人牵着鼻子下水

11、同样是党的干部，如任长霞同志，就能顶住压力，从严要求自己和身边的人。从她的事迹中，不难看出，一个共产党员没有过硬的工作作风是经不起考验的。五、廉洁自律是约束自我保护自我的真正法宝从干部保护的角度讲，廉洁自律是干部防腐拒变的法宝。作为一个干部,只有从严要求自己，才能经得起市场经济条件下各种利益的诱惑。从领导岗位到阶下囚，无不说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪，从小贿收礼到大贿收钱，一步一步放纵自己，大肆进行权钱交易。结果，自然是被“双规”，接受党纪国法的洗礼。可见，在领导岗位上，只有自始至终加强自身的廉洁自律意识，才不至于被“糖衣炮弹”击倒。六、群众观念是领导干部执政为民的思想基础

12、一个没有群众观念的干部，不可能干出令群众满意的实事来。群众观念是执政为民理念的思想基础。有了群众观念这个思想基础，才能在工作中与群众打成一片，才能更好地为群众服务，更好地为群众多办实事，切实地维护好群众的切身利益。群众观念实际上就是公众观念。如果没有公众观念，一切以自我为中心，那么，就谈不上为人民服务，也就谈不上做新时代的忠实实践者。那些在反腐倡廉中违法违纪者，就是因为群众观念淡化私欲彭胀所致。总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，使我深深感到个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨。在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的理念。为

13、此，我们要寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。1、提高政治素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。2、提高思想素质。加强学习，通过学习，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。3、提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；不断开拓创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题。研讨交流材料及心得体会篇三近日，中共中央办公厅印发

14、了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。我作为一名政府机关党员干部，要把此次学习教育作为一项重要政治任务常抓不懈，真切做到学纪、知纪、明纪、守纪。一是强化畏法纪而不敢取的高压震慑，解决不上心问题。习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。作为党员干部，学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）势在必行，更迫在眉睫。当前，一些行业领域中的党员干部或多或少存在对党规党纪不上心，学习仅停留在知道党中央新修订了这样一份条例，却根本没有学到心上。

15、对此，各级党员干部要始终把纪律规矩作为自己漫漫人生路中一块厚重的“压舱石”，把握好此次难得的学习机会，通过原原本本学、逐字逐句学、新旧对比学、带着问题学、结合实际学等方式,进一步把纪律规矩的深刻内涵和实践要求学深悟透。同时，还要做到心有所畏、言有所戒、行有所止，强化“畏法纪而不敢取”的高压震慑，只有保持敬畏之心不断加强党纪学习教育，才能从内心深处认同并坚定维护党的团结统一，才能严以修身、严以用权、严以律己。二是贯通尚名节而不苟取的监管链条，解决不了解问题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党员干部对党规党纪不了解，究其原因还是在于各级党组织没有扎实深入地开展系统学习，对党员干部学习教育的监督管理

16、责任没有一压到底，习惯于面上的“浅表学习”和“应付学习”。通过开展党纪学习教育，关键就是要通过有效地监督贯通“尚名节而不苟取”的监管链条，让党员干部做到慎初，始终保持“名节一亏，终身不复”的清醒，知道“麻绳专挑细处断”；做到慎微，始终保持“一丝一粒，我之名节”，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑；做到慎独，始终保持“不畏人知畏己知”的自警自省，把准立身处世的尺度。三是严守见理明而不妄取的廉政底线，解决不掌握问题。纪律既是“紧箍咒”，更是“护身符”。党员干部如果对党纪不掌握，就是对自己的不负责，不掌握党规党纪就不知道会不会触碰底线红线、不清楚会不会闯到雷区禁区、不懂得怎样才算知行知止。要想解决好

17、党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，首先就是要严守“见理明而不妄取”的廉政底线,找准自身定位，结合实际不折不扣开展好此次党纪学习教育。其次，要通过学习教育筑牢自身的廉政底线，各级党组织要坚决以零容忍态度惩治腐败、坚决以铁一般的纪律管住干部、坚决以党纪党规防止权力滥用。最后，广大党员干部要以此次学习教育为契机，让“廉约小心、克己奉公”成为常态，方能以廉心”守“初心”、以“正气”匡“风气”，做一个一心为公、一身正气、一尘不染、一生清廉的好党员、好干部。研讨交流发言提纲、心得体会篇四近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，自2024年4月至7

18、月，在全党开展党纪学习教育。践行党纪学习教育，要以“正心”“正行”“正身”的需要，教育引导广大党员干部“肃思想”“肃纪律”“肃作风”，推动党纪学习教育向纵深发展。践行党纪学习教育，肃思想是正心的需要。习近平总书记多次强调共产党人“心学”的重要性。内修则外理，形端则影直。要把党纪学习教育作为党性教育的重要内容，在学习中对照党风要求找差距，对照党纪要求明举措，牢筑思想防线，坚守法纪红线。思想上的“偏差”，容易导致行为上的“出轨”，要把党纪学习教育作为“正心”的重要内容，逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，在学习中醒悟知止、揽镜自照、反思警醒，让思想“归位”，在正心中躬行。践行党纪学习教

19、育，肃纪律是正行的需要。严明的纪律是共产党人取得成功的关键“密码”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题。党的纪律是带着强制性的，同时也是建立在党员干部的自觉性上的，所谓“心有所畏,行有所止“，党的纪律是规范行为举止的标尺，是自我约束的基石和指南，要始终保持对纪律的敬畏之心。“盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，好的法规制度如果不落实，就会成为“纸老虎”，党纪学习教育的目的在于践行，要弄明白能干什么、不能干什么，用中国共产党纪律处分条例的标准,严格要求自己，进一步明晰做人做事的基准和底线，守住公与私的“警戒线”、是与非的“高

20、压线”、情与纪的“分界线”，做到知行知止、令行禁止。践行党纪学习教育，肃作风是正身是需要。党的二十大对坚持以严的基调强化正风肃纪作出重要部署，对全面加强党的纪律建设提出明确要求。党纪学习教育过程是明方向、立规矩、正风气、强免疫的过程，要坚持党性党风党纪一起抓，彻底摒弃“违纪只是小节、违法才去处理”的思维惯性，坚持抓早抓小，出现苗头“咬耳扯袖”，发现线索及时追踪，触犯纪律立刻处理，最大限度正“歪树”、治“病树”、拔“烂树”、护“森林”。党员干部要吸取违纪情况、违纪案例教训，对自己提出新要求，通过剖析找准犯错“新源头”，擦亮自己的眼睛，有意识地规避，始终保持一尘不染的品格操守，养成在严格监督和约束

21、环境下工作生活的习惯。研讨交流发言提纲、心得体会篇五在1月8日召开的二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记指出：以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。省纪委十二届三次全会提出，将纪律教育作为基础性工作来抓，常态化开展学习培训。X纪委八届三次全会指出，把纪律教育作为基础性、经常性工作，推动党纪法规“学讲考”常态化，分层分类开展针对性、经常性教育。XX市作为XX龙头、首善之区、发展极核，努力当好“两山”实践创新示范区建设“排头兵”，将认真贯彻落实中央、省、X纪委全会精神，结合教育整顿，以时不我待的责任担当和一往无前的奋斗姿态，抓紧、抓细、抓实纪律教育，持续讲好正风肃纪

22、反腐的硒都故事。抓纪律教育，首先要压实责任拧紧链条。习近平总书记强调，从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。XX市围绕纪律教育“怎么开展开展什么“，把纪律教育列入落实全面从严治党主体责任清单和年度任务安排，以集中开展党风廉政建设宣传教育月活动为重要抓手，规范完善处分决定宣布流程、受处理处分党员干部回访教育工作办法，出台“一把手”和领导班子监督责任清单，综合运用政治生态分析、“一把手”谈心谈话、廉情抄告等机制，压实“一把手”和领导班子管党治党政治责任，将经常性纪律教育融入清廉XX建设的全过程、各方面，推动形成党委牵头主抓、纪委监督推动、部门具体落实、社会共同参与、市乡村三级联动的工作

23、格局。抓纪律教育，重点是用活教材强化警示。习近平总书记强调，要加强纪律教育，不搞不教而诛，用身边人身边事开展警示教育，用典型案例当头棒喝。XX市聚焦“同级同类”干部特点，织密警示教育线上线下“一张网”。常态化开展党组织书记讲廉政党课，聚焦“关键少数”谈话提醒、勤敲警钟。精心筛选查处的典型案例制作警示教育片、编印警示录，通过分层分类组织党员干部传阅、召开警示教育大会等方式，增强警示教育的震慑力。丰富警示教育活动形式，将警示教育课堂搬到职务犯罪庭审现场，组织违纪违法人员“前同事”“前下属”旁听庭审，增强警示教育穿透力。在“硒都风纪”微信公众平台开设“纪律云课堂”，定期发布典型案例通报、党纪法规解读

24、漫画说纪等内容，将纪律课堂送到党员干部手指尖。抓纪律教育，目的是春风化雨启发自觉。习近平总书记强调，要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强新时代廉洁文化建设。2024年，XX市将围绕答好“加强新时代廉洁文化建设”这道题，深挖红色文化资源、提炼革命精神内涵、融入清廉文化元素，以景说廉、以人述廉、以文化廉，打造“XX清风”廉洁文化专线，举办“奋进开局年、携手话廉洁”的廉洁文化作品征集大赛和“青年话情关怀、生活上真心关爱，充分激发党员干部干事创业积极性主动性。研讨发言材料、心得感悟篇六习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集

25、中性纪律教育。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央纪委三次全会公报关于“突出严的基调深化党的纪律建设”的重要部署，必须要持之以恒督促党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，全面提升廉政修养、强化廉政意识、践行廉政准则，增强拒腐防变的免疫力。开展纪法学习，上好履职尽责第一课。法纪知识缺乏、法纪意识淡漠是一些领导滑向违法犯罪深渊的重要原因，部分党员干部对党纪政纪法纪知识缺少学习，这就很容易“踩地雷”、“闯红线”。纪检监察机关要督促各级党组织扎实开展党性教育和纪法教育，及时征订发放新修订的中国共产党章程等学习资料，用好自有的宣传主阵地，做细做实党纪法规宣传教育，以点带面、示范带动，不断扩大纪律教育影响面，

26、坚持教育在先、预防在先的思想，以形式多样的学习活动教育引导广大党员干部认识到什么能做，什么不能做，在今后的工作中把党纪法规记在脑中、刻在心上、落到实处。组织纪法考试，设置提拔使用必过关。任前“考廉”是纪律教育一项有力举措。组织“考廉”的目的不是为了将领导干部“考倒”，而是希望领导干部们能够“学到”，将任前“考廉”可作为领导干部提拔使用的“新常态”和“硬杠杆”，并以此为突破口，将任前“考廉”制度不断向基层干部延伸，逐步形成领导干部、中层干部、新录用公务员、基层干部“四点一线”的考廉体系。同时，按照“对象特定、内容专业、因人施教”的目标，纪检监察机关可根据自身条件，采取“线上”+“线下”相结合的方

27、式，实现“网上”与“网下”的学考互动，将“学廉”与“考廉”并举，以“廉考”为手段推动党纪法规的学习，对领导干部要时刻加强学习、更新知识提出了更高要求，实现领导干部经常学习、自主学习，达到以考促学、以考促廉的目的。做好纪律教育，织好党员干部防腐服。“廉考”成绩过关，并不意味着“思想过关”，更不意味着“一生过关”，廉政教育是系统的、长期的,需要久久为功。除“廉考”外，也要多措并举，做细做实纪律教育，推动党员干部不断强化党的意识、纪律意识、规矩意识。将纪律教育和党性教育、廉洁文化教育贯通起来，分系统、分类别开展纪法教育月、纪法教育周等活动，精准“滴灌”、靶向发力，促进党员干部引以为戒、醒悟知止，做到

28、抓早抓小、防微杜渐，真正让纪律教育变得“实”起来、“硬”起来，全面构建党员干部“不想腐”的思想防线。研讨材料、心得体会篇七凭员行，1“尺”辨众芯中嗡“称”经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。纪律教育是党的建设的重要内容，是推动全面从严治党向纵深发展和进行自我革命的重要举措。习近平总书记强调：“要把不敢腐、不能腐、不想腐有效贯通起来,三者同时发力、同向发力、综合发力，把不敢腐的震慑力、不能腐的约束力、不想腐的感召力结合起来。”常读手中册，时扫心中尘，习近平总书记的论述振聋发麒、常读常新。“礼禁未然之前，法施已然之后“，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，既要有雷霆之击，也要有

29、春风化雨，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。广大党员干部要遵循三把“尺”，才能坦然面对群众心中那杆“称”。守住党规党纪这把戒尺，是不敢腐的遵循，可使群众心中的“称踏实。古代律法素有“三尺律”“三尺令之说，我们党历来重视纪律建设，从井冈山开始逐渐形成的“三大纪律八项注意”到西柏坡的“六条规矩”，再到如今的“八项规定”和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，无不体现的是法纪的强制性与严肃性。习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，是底线红线，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要牢固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识。要自觉学纪、知纪、明纪、守纪，用党章党规党纪校

30、正思想和行动，进而形成遵规守纪的高度自觉。遵循行为规范这把量尺，是不能腐的要求，可使群众心中的称明了。八项规定是我们党健全监督体系，进行作风建设的重要举措方法。习近平总书记强调，制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。严格遵守八项规定，对于纠治“四风”、推进作风建设常态化长效化具有重要价值。广大党员干部要自觉规范言行举止，自觉接受监督，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。善用立德树人这把标尺，是不想腐的自觉，可使群众心中的称信服。古人讲“修齐治平”，一切以修身为本，“为人正，方能公；其官廉，方能清。”习

31、近平总书记强调，广大党员干部要坚持以党性立身做事，弘扬伟大建党精神，勇于自我革命，在党风廉政建设和反腐败斗争一线锤炼品格操守，在围绕中心、服务大局中彰显担当作为，在各种风险挑战中筑牢坚强屏障。君子慎独、三省吾身，经常打扫政治灰尘，既要自觉净化“三圈”，也要主动影响“三圈”，“人不率则不从，身不先则不信”,要积极发挥党员干部的率先垂范作用。“知政失者在草野”，工作开展得好不好，党员作风硬不硬，群众心中都有杆“称习近平总书记强调，“人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者”，我们党也始终以人民作为力量之源、执政之基，把人民放在最高位置。党员领导干部要时刻倾听民声、识民意、虑民忧、解民苦，以群众口

32、碑作为衡量、评价工作成效的尺子，坚持以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”，唯有如此，才能坦然面对群众心中的那杆“称”。附部署会褂话稿动员部署会议讲话提纲篇1在全县党纪学习教育动员部署会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开全县党纪学习教育工作动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,按照省、市决策部署，动员全县广大党员干部以高度的政治自觉和行动自觉，提高党规党纪的领悟力、学习力和执行力，推动我县党纪学习教育走深走实、见行见效。刚才，X同志已经宣读了X县党纪学习教育的实施方案，就相关工作进行了全面部署和精心安排。下面，我

33、再讲几点意见。一、深化领悟三要素，把握党纪学习教育核心意义学习教育是提升党员干部党性修养、筑牢拒腐防变思想防线的重要途径。我们要从全局和战略的高度，深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，确保认识到位、把握到位、理解到位。（一）深化认识，筑牢党纪学习教育思想防线要站在全面从严治党的战略高度，深刻认识开展党纪学习教育的重要性和紧迫性。党员干部要自觉把学习教育作为提升政治素质、加强党性锻炼的重要途径，从理论与实践、个人与集体、当前与长远的结合上深化认识，将学习教育成果转化为推动工作的强大动力。（二）精准把握，明确党纪学习教育目标要求要准确把握党纪学习教育的目标要求，按照县委下发的实施方案，细化措施、落

34、实责任，确保学习教育各项任务落地生根。要通过系统学习、深入研讨，使党员干部全面掌握党规党纪，增强纪律意识，做到学思践悟、知行合一。（三）透彻理解，强化党纪学习教育实践导向要聚焦党纪学习教育的实践要求，深入理解党规党纪的精神实质和核心要义。党员干部要自觉将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量，确保在工作中严格执行党的纪律，做到心中有戒、行有所止。二、创新三种学习法，提升党纪学习教育实效开展党纪学习教育，既要注重内容的全面性，又要注重方法的灵活性。我们要采取逐章逐条学、联系实际学、多法并用学三种方法，不断提高学习教育的针对性和实效性。（一）逐条研学，夯实党规党纪理论基础要按照上级要求，逐章逐

35、条学习党规党纪，确保原汁原味、全面覆盖。通过学习，使党员干部对党规党纪的内容和要求有清晰的认识和深刻的理解,为今后的工作打下坚实的理论基础。（二）联系实际，增强党纪学习教育转化效果要坚持学用结合、知行合一的原则，将学习教育与实际工作紧密结合起来。党员干部要结合自身岗位和职责，深入思考如何将学习成果转化为推动工作的实际成效，确保学习教育不走过场、不流于形式。（三）多元学习，拓宽党纪学习教育方法与渠道要创新学习方式方法，采取多种形式开展学习教育。通过举办讲座、开展研讨、组织测试等多种方式，激发党员干部的学习热情和积极性，确保党纪学习教育取得实效。三、强化三实举措，加强党纪学习教育执行力学习教育的最

36、终目的是要落实到行动上，体现在工作中。我们要突出抓好责任落实、作风建设、工作结合三个方面，全面提升党纪执行力。（一）压实责任，确保学习教育落地生根各级党组织要切实担负起主体责任，加强对学习教育工作的组织领导和督促检查。要明确任务分工，细化责任清单，确保每一项任务都有人抓、有人管、有人负责。同时，要建立健全考核评价机制，对学习教育成果进行量化评估，确保学习教育取得实效。（二）务实作风，营造风清气正政治生态要坚持把作风建设作为学习教育的重要内容，通过加强党性教育、廉政教育等方式，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。要严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”问题，营造风清气正的政治生态。

37、同时,要加强对党员干部的日常监督管理，对违纪违法行为进行严肃查处，形成有力震慑。（三）落实结合，推动学习教育与工作融合共进要把学习教育与推动工作紧密结合起来，以学习教育促进工作落实，以工作成果检验学习成效。紧紧围绕县委中心工作，将学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力。同时，注重创新工作方式方法，积极探索将学习教育成果转化为工作实践的有效途径和方式，确保党纪学习教育与工作深度融合、相互促进。同志们，开展党纪学习教育是加强党风廉政建设和反腐败工作的重要举措。我们要以高度的政治自觉和行动自觉，认真贯彻落实上级决策部署，切实抓好党纪学习教育工作。我相信，通过大家的共同努力，我县党风廉政建设和反

38、腐败工作一定能够取得新的更大成效。最后，让我们立即行动起来，以此次党纪学习教育为契机，进一步加强党性修养、提升政治素质、强化纪律意识，为推动我县经济社会持续健康发展作出新的更大贡献！谢谢大家！动员部署会议领导讲话篇22024年党纪学习教育动员部署会上讲话提纲稿同志们：4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。今天我们召开党纪学习教育工作动员部署会，传达学习中央党的建设工作领导小组会议及省、市有关会议精神，部署安排党纪学习教育工作。下面我就开展好这次党纪学习教育给大家提几点

39、要求。一是深刻认识纪律是管党治党的戒尺，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时也要看到，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪律松弛风险依然存在。从查处的违纪违法案例看，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，以致发生问题而不自知，更有甚者明知故犯、知纪违纪。大量案例表明，党员破法无不始于破纪。只有把纪律挺在前面，发现问题及时纠正，触犯纪律立即处置，才能防止小错酿成大错、违纪行为恶化为违法犯罪。党的二十大报告强调，全面加强党的纪律建设。二十届中

40、央纪委三次全会要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育。要把纪律建设摆在更加突出位置，推动纪律教育走深走实、确保纪律教育入脑入心，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。二是以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，认真学习党的纪律规矩，把遵规守纪刻印在心。我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。要推动广大党员干部深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，读原著、学原文、悟原理，深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，注重从思想上固本培元。做好新修订纪律处分条例的学习宣传和研究阐释工作，把为什么修订、改了哪些

41、地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白，通过党员教育培训、专题讲座等多种形式，使党员干部进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩。以学习条例为契机，引导党员干部一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，把纪法规定内化于心、外化于行。三是坚持经常性教育和集中性教育相结合，推动纪律教育常态化长效化。经常性教育和集中性教育是党员教育管理的两种形态，二者紧密结合有助于使教育“实效”变为“长效”O要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。同时要把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来，融入

42、日常、做在经常，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持正面引导和反面警示相结合，既充分发挥正面典型的示范引领作用，又加强对反面案例的警示剖析，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。四是创新方式方法，提高纪律教育的针对性和实效性。纪律教育要取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变。要抓住学习重点，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学,抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党

43、纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要结合年轻干部特点，聚焦年轻干部职业成长全周期、全流程精准化提供教育内容，引导其扣好廉洁从政“第一粒扣子”。要紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、新提任、节假日前后等重要时间节点做实纪律教育，加强对党员干部的监督提醒力度，督促其时刻绷紧纪律之弦五是必须持之以恒、久久为功。要压实各级党组织的领导责任，各级领导班子和党员领导干部带头学习，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。要加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证党纪学习教育走深走实。要坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本

44、单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。纪检监察机关要强化示范引领作用，先学一步、学深一层，带头学习、贯彻、遵守纪律处分条例。要将纪律教育情况纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围，对监督检查中发现的问题督促认真整改，对敷衍塞责、弄虚作假、工作不力、流于形式的严肃处理，切实把纪律教育实起来、严起来，推动铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。安排部署会讲话材料篇3XX领导在党纪学习教育工作动员部署会上的讲话今日，我县召集全县党员干部，隆重召开党纪学习教育工作动员部署会议。此次会议的核心任务在于深入贯彻习近平总书记关于党的纪律建设的

45、重要论述，全面强化我县党员干部的党纪学习教育，确保党的纪律和规矩在我县各级党组织及党员干部中落地生根。接下来，我将阐述几点关键意见：一、深刻领会加强党纪学习教育的极端重要性纪律是党生存发展的生命线，是维护党的团结统一、实现党的使命的坚强保障。我们党历来高度重视纪律建设，始终将纪律规矩置于突出位置。习近平总书记强调，加强党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。我们必须深刻认识到，加强党纪学习教育不仅是党要管党、全面从严治党的必然要求，也是推动我县各项事业健康发展的重要保障。当前，我县党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，一些党员干部纪律观念淡漠，对党规党

46、纪缺乏足够的认识和理解，导致违纪违法行为屡有发生。这些问题的存在，严重损害了党的形象，破坏了党的纪律，影响了党的凝聚力和战斗力。因此，我们必须将党纪学习教育置于更加突出的位置，以严明的纪律引导全县党员干部树立敬畏之心、常存戒惧之意、严守纪律底线，确保我县各项事业始终沿着正确方向前进。二、借助学习贯彻新修订的纪律处分条例的东风，全面推进党纪学习教育新修订的纪律处分条例是我们党在纪律建设领域取得的最新理论成果，是全体党员必须坚决遵循的行为规范。我们应把握这一有利时机，全面强化全县党员干部的党纪学习教育。要深入细致地学习和领会条例精神。各级党组织要组织党员干部逐字逐句地学习条例原文，深入领会其修订背

47、景和核心要义。通过集中研讨、座谈交流等多种形式，确保党员干部全面准确地把握条例的精髓，切实增强纪律观念和规矩意识。要广泛而深入地宣传普及条例知识。各级宣传机构要充分利用各类媒体平台，通过宣传栏、微信公众号、短视频等载体，广泛传播条例的核心内容，让条例精神深入人心。同时，要组织开展丰富多样的活动，如条例知识竞赛、演讲比赛等，激发党员干部学习条例的热情和积极性。要将条例的学习贯彻与日常工作紧密结合。各级党组织要把条例学习贯彻作为加强党的建设的重要任务，与“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内日常活动相结合，引导党员干部在实际工作中严格遵守条例规定，实现条例精神的真正落地生根。三、坚定问题导向，

48、切实解决党纪学习教育中的突出矛盾解决党员干部对党规党纪的漠视、陌生和不熟悉的问题。针对部分党员干部对党规党纪学习不足、理解不深的现象，我们必须强化教育培训机制，通过定期举办培训班、开设专题讲座等形式，确保党员干部全面、系统地掌握党规党纪的核心要义。同时，我们还应加强日常纪律执行的监督，通过定期检查和随机抽查的方式，对党员干部的纪律遵守情况进行全面监督，对发现的问题要及时进行纠正。坚决治理明知故犯、违反党纪的行为。对于那些明知故犯、明知纪律却违反的党员干部，我们必须以零容忍的态度进行严肃查处，绝不姑息迁就。我们必须加大对违纪违法行为的惩处力度，形成强大的震慑效应。同时，我们还应注重加强警示教育，通过剖析典型案例、播放警示教育片等方式,让党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果，从而增强遵纪守法的自觉性。解决党纪学习教育形式单一、效果不佳的问题。要创新党纪学习教育的方式方法,采用案例分析、模拟演练、互动教学等灵活多样的形式，使教育更加生动、有趣，增强教育的吸引力和感染力。同时，我们要充分利用现代信息技术手段，开展在线学习、远程教育等新型教育方式，提高教育的覆盖面和实效性，确保党纪学习教育取得实实在在的效果。四、强化实践导向，将党纪学习教育成果转化为工作动力党纪学习教育的核心目标在于引导党员干部将理论知识转化为实际行动和工作成果。因此，我们在重视