2024年庆祝五四青年节105周年青年干部党课讲稿团课辅导报告6篇.docx
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1、党课:不负韶华,为梦前行,让青春在奋斗中绽放党课团课讲稿:回顾五四运动重温五四精神致敬七位代表人物五四青年节座谈会讲稿:永远跟党走、建功新时代,在高质量发展的新征程上勇当先锋党课讲稿:五四精神:新时代的青春使命与担当青年干部党纪学习教育党课讲稿:青年党员干部要做党纪学习教育的排头兵,推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循主题团课:坚定青年听党话、跟党走的政治信念党课:不负韶华,为梦前行,让青春在奋斗中绽放习近平总书记曾强调指出:新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。这既是领袖的殷切期望,更是对我们广大青年党员的谆谆教诲。随着时光的流逝,面对现实拷问
2、我们不妨问问自己,入党之初的梦想还在吗?也许有人会觉得“梦想”这个话题很大,但我觉得对于我们年青人来说,梦想是一定要有的。一、为什么要有梦想一一“心中有理想,脚下有力量”梦的本义是一种生理现象,但我们今天谈的梦,既不是虚无缥缈的幻想,也不是脱离实际的空想,而是来源于实践,有可能实现的理想。简单地说,就是我们的奋斗目标。这里可能只是我们人生中的一个驿站,同样的人生,为什么有的人一无所获,有的人却能硕果累累?一个很重要的原因,就是有自己的梦想。(一)梦想引领人生方向。哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查,前后持续时间长达25年。调查对象是一群智力、学历等各方面条件都差不多的人。调查发现,其中
3、27%的人没有目标,60%的人目标模糊,10%的人目标清晰但较短,只有3%的人目标清晰而长远。25年后的跟踪结果显示,那27%的人几乎生活在社会底层,25年来生活上都需要社会救济,并且常常仇恨他人埋怨社会;60%的人生活在社会中下层,生活工作安稳但都没什么特别成就;10%的人生活在社会中上层,短期目标不断实现,生活状态稳步上升;而那3%的人,在这25年里一直朝着目标不懈努力,几乎都成为了社会精英。这个调查结果深刻揭示了奋斗目标对人生的重要性。这段历程是我们人生中完善心智、丰富知识、储备能量的重要时期,这段经历将决定着我们会有一个怎样的人生,必须要制定一个引领自己成长的目标。(二)梦想赋予强劲动
4、力。大家应该都有这样的体会,当我们很想实现某个目标时,心里就会有很强的动力。习近平总书记的七年知青岁月大家都耳熟能详,他正是靠着想为老百姓“办实事”的梦想,在极端艰苦的环境下,先后闯过跳蚤关、饮食关和劳动关,带领乡亲们修梯田、打地坝,制沼气,办铁业社和代销点等等,从一个不谙世事的青少年脱胎换骨为群众心里的“主心骨”,眼里的“好后生”,为成为人民领袖、全党核心奠定了坚实根基。志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。我们广大青年党员大多出生在新世纪,成长在新时代,在实现梦想的人生机遇面前,都应该叩问自己:你,准备好了吗?(三)梦想激发无限潜能。有句话说得好:“我们决定不了人生的长度,但可以决定人生
5、的宽度J这个宽度就取决于我们的梦想,因为梦想可以激发我们的无限潜能。“无臂钢琴王子”刘伟,10岁时就失去了双臂,2011年被评为“感动中国”人物,他曾说过:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么好好活着。”正是这个“好好活着”的梦想,催使他克服了种种困难,用双脚赶超常人,实现了人生的精彩。我们在平时的学习工作中,也会面临各种各样的困难,与其消极应付,不如迎难而上,在努力拼搏后你会发现,原来自己还可以这么优秀!二、应该有什么梦想一一“志当存高远,奋勇敢担当”伟大的领袖毛主席年少第一次离开韶山时,就写下“孩儿立志出乡关,学不成归誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”的铮铮誓言;周总理在学生时代
6、就立志“为中华之崛起而读书”;习近平总书记也曾语重心长的勉励广大青年“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望:大家都渴望成才,但无论你的梦想是什么,身为青年都要志存高远,敢于担当,因为奋斗的青春最美丽。首先,个人梦要融入强国梦。梁启超在少年中国说里面讲到“故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年强则国强,少年进步则国进步”。习近平总书记多次通过写信座谈等方式,对当代中国青年寄予殷切期望,比如“得其大者可以兼其小,中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦J“实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗J“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存
7、高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想J作为青年一代,我们应从国家利益出发、从大众福祉出发,把个人的小目标与实现民族复兴梦紧密相连。其次,个人梦要贴合自身实际。适合自己的才是最好的。梦想与空想只有一步之遥,那就是脱离实际。长征是一步步走出来的,梦想是一点点汇聚成的。我们入党之初都有自己的梦想,都有在奋斗的想法,但只有确立一些符合自身实际的小目标,才能一步一步实现自己的大目标。从大处着眼,从实际出发,从小处着手,积少成多一点一点实现自己的梦想。三、如何实现梦想一一“锲而不舍,金石可镂”生理上的梦,靠睡觉就能实现,而人生的梦想,只有靠行动才能实现。习近平总书记说过
8、现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。我们现在遇到了好时代,大好的青春决不能白白浪费,如何才能梦想成真呢?第一,靠吃苦一一“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。众所周知,苦和累一直是工作生活的代名词。但是有的人面对苦累时比较消极,有的人崇尚佛系心态,管理严一点、要求高一点就怨天尤人、牢骚满腹;有的人奉行庸人哲学,只求过得去、不求过得硬,一进课堂就“神游四海”,一要加班就“叫苦不迭”。习近平总书记告诫我们:平静的港湾,练不出强悍的水手;安逸的环境,练不出过硬的作风。正如歌中唱的那样“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”。不经历苦难,哪来的辉煌。艰苦的环境、严格的要求和紧张的学
9、习工作,是对我们的考验和磨砺,是我们锤炼本领的必由之路。有了吃“苦头”的勇气,才会有尝“甜头”的喜悦。第二,靠学习一一“好学才能上进”。习近平总书记曾强调指出:我们的民族要上进,就必须大兴学习之风。知乎上有个问题:如果人生可以重来一次你会如何选择?点赞最多的一条是“重返校园,好好学习:玉不琢,不成器;人不学,不知道。本领不是天生的,也不会随着年龄的增长而增强,而要通过不断学习和实践积累来提升。只有不断学习,机会到来时我们才能有本事抓住。当前是知识爆炸的信息时代,对全方位的能力素质提出了更高的要求,作为新时代青年党员必须认清学习的重要性,时刻保持旺盛的求知欲,才能获得实现梦想的“入场券”和“资格
10、证二第三,靠坚持一一“积土而为山,积水而为海”。有人说,世界上最难做的有两件事:第一是坚持,第二还是坚持。刚刚入职时,大多数人学习工作都很积极,但随着时间的推移,有的人就不再坚持了,也没有多少获得感。有个数学公式很说明问题:(1+0.01)的365次方等于37.78每天坚持提高设,一年之后就是30多倍的增长和提高;(1-0.01)的365次方等于0.0255每天放松1%,一年之后只有原来的1/40。这是一个多么简单而深刻的道理,又是一个多么可怕而惊人的对比。人生选择很重要,但坚持更重要。生活也许很平淡,但我们不能选择平凡。每个岗位都能成就人,每个专业都有无数成功成才的典型。只要珍惜一分一秒的时
11、间、一招一式的练习、一字一句的学习,每天坚持比别人多努力一点、多练习一遍、多学习一篇,感受“每日有进步”的获得感,积少成多,总有一天会到达梦想的彼岸。同志们,只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。点燃梦想的,不是别人,是我们自己!点燃青春的,不是明天,而是现在!我们的梦想生活才刚刚开始,成长的征程才刚刚起步。希望若干年后,我们都可以无愧地说:我们有幸遇见这样的时代,时代也有幸遇见这样的我们!党课团课讲稿:回顾五四运动重温五四精神致敬七位代表人物致敬五四历史人物介绍团课1919年5月4日,北平(北京旧称)5000多名爱国学生在天安门前集会,
12、举行示威游行。反对北洋军阀政府在“巴黎和约”上签字,把德国在中国山东的特权交给日本。学生们遭到军阀政府的镇压,从而激起全国人民的更大愤怒。上海、南京、武汉、山东、安徽等地工人,举行规模空前的大罢工和示威游行。声援和支持学生运动,迫使北洋军阀政府不得不释放被捕学生,拒绝在“巴黎和约”上签字。1939年,为纪念“五四运动”20周年时,陕甘宁边区西北青年救国联合会为继承和发扬“五四运动”革命传统,规定5月4日为中国青年节。从“五四运动”爆发至今,转眼已过去百年光阴。今天,让我们来回顾七位与“五四运动”有关联的代表人物。一、毛泽东说起毛泽东,大家都清楚他是带领全中国人民翻身做主的伟大领袖,更是世界上公
13、认的一代伟人。很多人都以为五四运动与毛泽东并没有关系,其实不然。“五四运动”虽然是以北京的爱国学生为主要发起、参与者,但最终演变成了一场全国范围内的反帝、反封建的运动。青年毛泽东是湖南地区“五四运动”实际上的发动者和主要领导人。且在1939年,陕甘宁边区的西北青年救国联合会决定将每年5月4日定为五四青年节时,毛泽东就曾亲自出席大会,发表了关于中国青年运动政治方向的讲话。从这点上看,毛泽东主席不仅与“五四运动”有关联,而且与五四青年节也有直接的联系。在“五四运动”之前,毛泽东离开韶山老家,前往湖南省立第一师范求学,当时他的身边已经聚集了一大批满腔热血的爱国青年。1918年4月,毛泽东与蔡和森等人
14、组建了新民学会。新民学会在湖南全省发动组织大批青年前往法国勤工俭学,这段时间,毛泽东前往北京见到了一些新文化运动的著名学者。他多次聆听李大钊先生的演讲,阅读了李大钊先生的大量文章,对自己的思想变化产生了重要影响。毛泽东的抱负和才干,也得到李大钊的赞赏,他认为毛泽东是湖南学生青年的杰出领袖。“五四运动”爆发之际,由于湖南反动军阀张敬尧封锁消息,直到1919年5月9日,长沙大公报才报道了北京学生的爱国运动。毛泽东闻讯立即召集新民学会的成员何叔衡、周世钊等人,积极响应北京的“五四运动”。5月14日,毛泽东参与省教育会、各干事、各校校长联席会议致电北京政府,要求罢免“卖国贼”曹汝霖、陆宗舆。至6月3日
15、长沙的20所高校学生统一罢课,向北洋政府提出了“拒绝巴黎和约,废除一切不平等条约”的6项要求。毛泽东一直站在“五四运动”的前哨,成为湖南地区“五四运动”的组织者和领导者。通过“五四运动”的洗礼,青年毛泽东完成了从一个爱国主义者到马克思主义者的蜕变。此后,毛泽东对“五四运动”做出了科学评价,指引了青年运动的正确方向。因此,“五四运动”不仅对全中国各族人民有着深刻影响,同时也对青年毛泽东产生了意义深远的重要影响。二、陈独秀陈独秀先生是我党早期的领导者、组建者,通过电视剧觉醒年代,相信大家对陈独秀的真实形象有了一个新的认识。在1919年“五四运动”爆发的前后,陈独秀提出了许多真知灼见,其中虽不乏极
16、端言论,但也表明陈独秀充满书生意气的革命者思想。作为“五四运动”的发起与组织者,陈独秀曾提出:“科学与民主是人类社会进步的两大主要动力,青年朋友们一定要发愤图强,既废除封建糟粕,摒弃一切不合理,同时也要向前看J他与毛泽东属于亦师亦友的关系,在居住上海期间,陈独秀曾经与青年毛泽东有过数次长谈,甚至还是毛泽东参加革命的引路人,这一点也是同样毋庸置疑的。三、李大钊同样是电视剧觉醒年代,让年轻的朋友们记住了留着两撇胡子,为人正直的守常先生。李大钊与陈独秀同为“五四运动”的发起、组织者,李大钊先生对言论自由的看法是“五四运动”精神的重要表现。他是学识渊博,勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放
17、事业中占有崇高的历史地位。此外,在李大钊看来,“五四运动”与俄国十月革命一样,是具有历史意义的大事。“五四运动”不仅是争取民族独立和解放的运动,同样也是中国学生用直接行动向世界传达反抗强权的举动,更是知识分子与普通民众相结合的大联合运动。李大钊先生也不止一次说过:“青年知识分子应该将这种联合精神坚持下去,并积极投身民族解放事业四、瞿秋白瞿秋白是“五四运动”中的骨干,1919年5月4日,瞿秋白率领俄文专修馆的同学参加了天安门示威游行和火烧赵家楼的壮举。第二天,为营救被捕的30多名学生,他领导同学参加了北京各专门以上学校实行的总罢课运动。1919年7月17日,瞿秋白在晨报上发表了不签字后之办法的文
18、章,要求北洋政府“万勿与日本签订丧权条约二提醒全国人民“今日政府不可靠”,主张各地学生联合会“多出书报,切实研究外交和政治”。这充分表现出了瞿秋白是运动的骨干和中坚力量。“五四运动”对瞿秋白的影响也是深刻的,他重新审视中国社会问题。后来瞿秋白顺应时势发展,通过阅读李大钊、陈独秀的文章,接触马克思主义,成为中国共产党早期领导人。但不知因为何故,在“五四运动”相关的出版刊物和资料中,很少出现瞿秋白的名字,这点实在令人遗憾。五、梁启超梁启超曾经与康有为一起发动“公车上书”,至1929年梁启超先生去世,在其30多年政治生涯中,他的名字与中国近代史上许多大事件都联系在一起,其中就包括了“五四运动二早在第
19、一次世界大战进行时,梁启超就主张中国在一战结束前参加“协约国”,从这个方面来看,梁启超为“五四运动”奠定了第一块基石。到运动爆发后,梁启超对其批判精神持肯定态度,同时反对当时的中国全盘西化。由此可见,梁启超并不是“五四运动”的敌对者。作为一个学术大家,他与“五四运动”关系密切,用各种各样的方式促进与肯定了“五四运动二虽然梁启超不像陈独秀、李大钊那样直接参与运动,但他对“五四运动”的爆发起到了积极地推动作用。只可惜,梁启超先生的文化观以及对政治、局势的研究带有浓厚的时代与阶级的局限性,使得他的改革或者对政治的看法稍微有些“保守”。六、鲁迅提起“五四运动”,鲁迅先生是不得不说的一位重要人物。在“五
20、四运动”中,他以激进的革命民族主义者的英姿冲杀在思想文化的前线。他高举“民主”“科学”这两面旗帜,建立了丰功伟绩,为后人留下宝贵的思想文化遗产。“五四运动”结束后,鲁迅与瞿秋白一样,开始认真地学习起马克思主义。来到上海的鲁迅,更是自觉系统地用马克思主义思想来解剖和武装自己。因此,我们在纪念“五四运动”,包括五四青年节时,同样要学习与缅怀鲁迅。鲁迅先生有着对“五四运动”加以马克思主义改造精神的重要贡献,使得这种精神发扬光大,具有新的内容。我们作为被鲁迅先生寄予厚望的新青年,要能够承担起新的历史任务,这是我们的责任。七、胡适胡适在中国近百年历史中是个毁誉参半的人物,他祖籍安徽绩溪,后赴美国留学。1
21、916年,胡适向陈独秀主办的新青年投稿,提出了“文学革命”的问题。1919年“五四运动”爆发的时候,胡适正陪同杜威先生在上海访问,当时他们对北京发生的事情一无所知。两天后,胡适才通过报纸了解到事情的经过。对于五四爱国运动,胡适认为至少有五大成效。同时他也对“五四运动”提出了批评,认为学生以罢课作为武器进行斗争,对敌人毫无损害,对自身却有极大的危害。但是,对学生运动也给予了充分的肯定。作为新文化的发起与倡导者之一,胡适在中国近现代的文化、教育和政治史上,留下了浓墨重彩的一笔。五四运动,虽然是一场由学生发起的爱国运动,但它也是中国新民主主义的开始,对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。这场运动
22、的主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神,值得任何时代的青年和学生学习。五四青年节座谈会讲稿:永远跟党走、建功新时代,在高质量发展的新征程上勇当先锋同志们:今天上午,我们召开X青年干部员工代表座谈会,热烈庆祝中国共产主义青年团成立102周年,引导激励X广大团员青年干部在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进,在开创X高质量发展的新局面中勇当先锋。刚才8名青年同志作了非常好的发言,我用16个字作评语:朝气蓬勃、深入思考,勇立潮头,攻坚克难。你们是X青年员工的优秀代表,有这样优秀的年轻同志,我认为X的事业后继有人,大有可为。大家就像习近平总书记所说的
23、那样,让人迎面就能感受到年轻干部应有的清澈和纯粹。X来之不易的成绩,离不开一代代X青年的拼搏进取和无私奉献,你们在X的改革发展中磨砺成长、贡献了力量,唱响了嚓亮的青春之歌、留下了无悔的奋斗足迹。在中国共产主义青年团成立102周年之际,我代表X公司党委,向公司全体团员、青年同志和各级共青团组织、团干部,致以热烈的祝贺和诚挚的问候!今天利用这个机会,我讲三点意见:一、深学细悟、知行合一,始终做党的忠诚助手和可靠后备军习近平总书记的重要讲话,对当代青年寄予了殷切期望,对做好新时代共青团工作提出了明确要求。总书记的重要讲话,思想深刻、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性,是推动我国青年发
24、展事业、做好新时代青年工作的纲领性文献。系统上下要认真学习领会,深入贯彻落实,以习近平总书记重要讲话为根本遵循,高质量推进新时代X共青团建设,推动X青年工作迈上新的台阶。(一)深刻领会共青团紧跟党走过的光荣历程。习近平总书记指出,坚定不移跟党走,为党和人民奋斗,是共青团的初心使命。一百多年来,在党的坚强领导下,共青团团结带领中国青年,满怀爱党、爱国、爱人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,在民族复兴征程上勇当先锋、倾情奉献,发挥了生力军和突击队作用,为中国革命胜利、祖国建设、改革开放和社会主义现代化建设,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春、建立了重要功勋
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