学校卫生工作开展情况报告(33篇).docx
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1、学校卫生H作开展情况报告(33篇)学校卫生工作开展情况报告(精选33篇)学校卫生工作开展情况报告篇1学校卫生工作是一项基础性和保障性工作,是教育教学工作的一项重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一学期以来,在校领导的大力支持和亲切关怀下,在全体教职工的配合下,学校医务室紧紧围绕学校卫生工作条例,认真落实学校卫生工作计划,认真履行学校保健员的义务和责任,较好地完成本学期预防保健卫生工作,本学期主要工作总结如下:一、认真做好日常工作干净整洁的校园环境是学校教育教育取得成功的一个客观条件,
2、为学生创造一个环境优美,和谐安全的学习环境是学校的的责任,也是保健员的义务。每日检查班级卫生区的打扫情况,发现问题直接和班主任沟通。每周清扫办公场所两次,每周大扫除时,指导专管人员清洗消毒大小便所和排水沟,定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。二、积极进行健康教育为了培养学生良好的卫生习惯,增强学生的自我保护意识,本学期又加大了宣传力度。利用健康课,对学生进行个人卫生检查,发现问题时,指导学生纠正卫生陋习,培养学生正确的卫生习惯。在老师们的配合下利用红领巾广播站进行知识宣传,还出版了3期以安全卫生为主题的墙报。着重宣传传染病的防
3、控知识,提高学生的认知,增强学生的自我保护能力。三、做好传染病、流行病防治工作冬季是各种呼吸道传染性疾病的高发季节,做好预防工作是关键。学校是一个人口密集的场所,而且属于易感人群,一但发生传染,要控制局面是非常困难的一件事。控制传染病的有效方法是做到“三早”,早发现、早隔离、早治疗,要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大,学习任务重,老师要抓学生,家长要抓孩子,因此,常常会碰到这样一个问题,当孩子生病发热时,家长总是让孩子上好主课再去看病,老师也不愿意学生不来上课。那么,传染病的控制就很难得到保证,万一有学生患上水痘、腮腺炎等传染病,在学校已经传给其他同学,到时,学校再做隔离消毒恐怕也难
4、以控制。因此,做好预防工作,首先要控制第一例病人,尤其是发热病人,因为,传染病都有发热症状。所以本学期,在班主任的配合下,一直坚持做好晨检记录,时时掌握好学生的身体健康情况,联防联控不松手。四、及时处置学生的偶发伤病和规范用药管理小学生活泼好动,好奇心重,意外伤害在所难免,在做危险动作无人及时发现制止时,发生身体外伤更是不可避免的。校医室每学期都购进一些常见病的药品,以备应急,针对一些小伤小病能够及时处理和治疗,对于突发急症和需要清创的外伤,亲自护送至医院急救,维护了正常的教育教学秩序。对医务室的医疗药品和设备进行必要的添置,处理了部份过期和失效药品,确保医疗安全。也因此医务室才更好地做到了师
5、生常见病防治工作,杜绝了各种医疗事故。五、努力方向根据国家有关规定,学校应每年进行一次学生身体健康体检,由于学校课程紧,无时间差,学生收费困难,此活动一直处在停止状态。建议能够恢复。另学校按照国家规定,应举行“小学生阳光长跑活动”,以达到教育局的要求和增强学生的身体健康素质。时光无声,逝如流水,忙忙碌碌中又过了一学期,这一学期来,有收获也有失落,有欢喜也有忧虑。回顾这一学期来的工作,虽然取得了较好的成绩,但搞好学校健康卫生工作,任重而道远。在新的一年里,在学校的领导和指导下,要进一步加强医务室的建设,增强计划性,坚持科学性,突出教育,注重预防,着眼未来,为促进全校师生的身体健康做出新的贡献。学
6、校卫生工作开展情况报告篇2为切实加强我市新学期学校卫生工作,维护学校订常教学秩序,确保学生集体用餐食品卫生安全,饮用水卫生安全,预防秋季传染病流行等突发公共卫生事件的发生,根据中华人民共和国食品安全法、传染病防治法、学校食品中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规要求,落实常州市卫生局、教育局关于在全市展开春季学校卫生专项检查的通知文件精神,结合我市实际,金坛市卫生局和教育局于XX年4月20日至2月24日联合在全市组织展开“春季学校卫生专项检查”活动,重点对食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教育等情况进行了检查,现将检查情况总结以下:一、加强领导,明确责任:卫生局成立春季学校卫生专项检查
7、领导小组,召开了专题会议,认真制定检查工作计划,本次检查共分为三个小组,每小组由教育局1人、卫生监视所2人、疾控中心1人组成,职责明确分工,检查内容落实到个人,保证了全面有序地展开监视检查。在检查的同时,由市疾控中心负责对学校传染病管理、健康教育进行现场指导。二、检查对象:全市各中小学(包括启智学校)、幼儿园、中等专业技术学校、国训中心、学校周边“五小”单位、学生用餐配送单位,确保100%覆盖率。三、检查结果:各学校领导都能高度重视学校卫生工作,在开学之初能够对照工作要求对校内食品安全、生活饮用水卫生、传染病防治和健康教育工作等情况认真进行了自查,并对检查中发现的题目及时进行整改。本次行动共出
8、动车辆15车次,卫生监视职员500人次,对全市中学24所,小学30所(含启智学校),幼儿园40所,行业学校及职业学校4所,国防教育学校1所,总计99所学校及幼儿园的87家学生(幼儿)食堂进行了检查,现将检查结果汇报以下:1、各学校能够加强传染病防控管理组织建设,建立健全传染病防治制度、疫情报告制度、晨检制度,并认真加以落实,传染病疫情报告渠道保持畅通。学校学生常见病综合防治督导覆盖率达100%,督导内容包括学校卫生技术相干职员、学校师生健康档案、健康教育计划、学生晨午检、因病缺课情况、学生健康状态监测情况统计等。学校、托幼机构对突发公共卫生传染病的防控意识得到了进一步增强,制定了应对突发公共卫
9、生传染病的应急预案,进行了预防突发公共卫生传染病知识的培训,能认真做好传染病疫情登记和上报,积极展开晨检、午检工作,负责晨检、午检的职员基本上能规范操纵,对因病缺课的师生能及时查明缘由。明确了疫情报告人,对发现的题目按规范要求处理,多数学校预留了隔离观察室,加强了教室、寝室等场所定期消毒工作,并及时进行教室、宿舍的透风换气。同时利用校园宣传栏等情势加强与学生家长的沟通和宣传教育,加强对学生防治传染病的宣传工作。2、各学校能加强学生健康档案管理,做好学生因病缺勤及病因清查、认真做好预防接种记录等工作。3、加强学生宿舍卫生管理,全市有寄宿生学校均设有卫生兼安全,制定学生宿舍卫生管理制度,并定期进行
10、检查评比,学生宿舍保持清洁卫生,个人物品摆放有序,并经常保持透风。学校卫生工作开展情况报告篇39月15至19日,我有幸作为一名农村学校教师代表,参加了在合肥举办的第一期全省中小学语言文字工作骨干教师培训班。本次培训,感触颇多,现将培训收获与大家分享。为丰富第XX届全国推广普通话宣传周活动,提高中小学教师语言文字工作能力,省教育厅语委办、师资处和省演讲学会,共策划了语言文字法律、法规、方针政策、中小学语文经典诵读、演讲艺术及演练、语知规范和教师语言能力培养五大主题培训内容。在简约的开班仪式之后,首先是省语委办副主任王学武带着我们学习了语言文字法律法规、方针政策。他从四个方面阐述了语言文字工作的现
11、在和未来:一是新中国的语言文字工作取得的成就;二是国家中长期语言文字事业改革与发展规划纲要新理念;三是落实规划纲要、语言文字工作今后的任务;四是对当前语言文字工作的几点思考。接着是安师大文学院教授俞晓红畅谈了在中小学语文教育教学中如何开展经典诵读教育,她主要阐述了三个方面:一是增强经典诵读教育意识;二是确立经典诵读教育文本;三是拓宽经典诵读教育路径。俞教授说道,当前大中小学生的语文水平与能力着实令人堪忧,她说在一次语文统考试卷的抽查调研中,1个古文翻译题竟然有1万多人得O分的!另1个采用比喻手法仿写句子的试题中,10多万考生里面竟有四分之一得0分!因此开展经典诵读教育意义重大,加强语言文字能力
12、的学习与训练已经迫在眉睫、刻不容缓。纵观整场活动,我个人觉得最精彩的还是省演讲学副会长崔跃松的演讲,其主题是演讲稿的撰写及演讲艺术,他向我们诠释了演讲的三大特点一一思想性、工具性和鼓动性。他不带讲稿,即情即兴,无论是引经据典、还是自己经历的丁点事例都能信手拈来。真实、具体、有说服力和感染力的演讲始终是激情洋溢,偌大的会场不时会爆发出热情的掌声。认同、欣赏、快乐、感染、学习震撼之余,更让我们明白了一次成功演讲的关键在哪里?他的魅力又如何体现?演讲稿的撰写需要用创意来吸引满堂听众,甚至感动评委;需要引用具体案例,凭借其真实可信来增强说服力;演讲还需要绘声绘色,加上表情、声音的配合,充分而恰当的肢体
13、语言更能让你富有激情,才能营造一波三折、高潮迭起的现场氛围;需要有自己的思路和思想,只有锻炼自己、反思自己,才能展现自己、张扬自己,只有彰显自己的特色才能起到“余音绕梁”的效果。崔老师还说真正的演讲者就是生活经历的丰富者,人一生中的追求得有三件事:读书、拜师、见世面。我想这也就是人们常说的读万卷书,行万里路,登万次台的道理吧。之后,省语委办的李敏老师与我们交流了语言文字工作漫谈;安徽财经大学文学院的徐少华给我们讲解了教师语言能力培养。这次培训使我认识到了语言文字工作的重要性,人类的任何工作都离不开语言文字工作,就象人类离不开空气和水一样,任何一个有素养有品位的人都要在说、读、听、写方面坚持学习
14、孜孜以求。我们的孔子学院已然在世界各地遍地开花,现在就连老外都特别关注、鉴赏、重视和学习中国文化了。要想弘扬有着上下五千年悠久历史的灿烂文化,作为我们母语教育的重要形式,语言文字工作仅仅在这里坐而论道还是远远不够的,这必然需要我们所有与此相关的人们都要热爱祖国、热爱文字,尤其是我们语文教师更要“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”。学校卫生工作开展情况报告篇4一、工作开展情况(一)局内创城工作1.召开全局职工会议,研究部署创城工作,提高职工对创城工作的了解度和参与度;制定文体广旅局创城工作方案及任务分解表,定人定责,确保工作落实。2 .加强氛围营造,新增“文明健康有你有我”公益广告4组20余张、
15、好人”抗疫英雄专题展览2处18块,更换对标点位示意图4处、更新社会主义核心价值观宣传资料4处。3 .持续开展环境整治,对东山博物馆、四李雕塑、老文体局和全民健身中心周边环境进行美化,提升整体观感。4 .大力开展志愿服务活动,结合新时代文明实践中心建设及垃圾分类等工作,广泛开展“我为城市做家务”、“文明引导进景区”“志愿服务进社区”等志愿活动,大力宣扬文明生活方式和时代新风。5 .按时完成网上申报及未成年人思想道德建设问卷调查工作,分3个批次分别向市、区有关部门报送网报材料40余份,完成模拟问卷调查50余份。6 .抓好问题整改,对照创城实地点位考察指标及有关部门督导情况,及时做好公益广告数量不
16、足、志愿服务方式不够多样、公厕指示牌数量不够、氛围营造不浓等问题整改。(二)公共文化服务和文明旅游创城工作7 .7月10日,召开公共文化服务及文明旅游工作组召开专项工作组联席会,印发公共文化服务及文明旅游工作组工作提示单,明确责任、细化任务、确定各部门任务完成时限,倒排工期、打表推进,确保各项工作按期完成。2 .基层公共文化阵地坚持免费开放,文化馆开设舞蹈、音乐、美术等青少年免费培训班,预计培训20_余人次;图书馆暑期未成年人活动预计服务160人次。各镇综合文化站(室)设施场地免费向广大群众开放,号召文化专干、社会体育指导员组织群众广场广泛开展晨晚练健身活动。3 .文化市场执法大队积极履职,每
17、日出动执法人员对文旅市场经营单位进行检查,要求其在经营过程中,规范经营,文明服务,强化创城宣传,参与创城工作。4 .强化文旅行业创城工作宣传及氛围营造,完成网吧、KTV、实体书店及公共文体广场对标点位示意图更换,要求文旅行业经营单位利用1.ED及其他户外宣传工作广泛开展文明生活宣传。5 .持续推进文明旅游工作。印制文明旅游宣传资料5000余册,志愿者到景区开展文明旅游志愿服务50余人次,为交通局、火车站等分送宣传资料200余份,对A级景区创城工作督导和检查,及时交办问题清单,督促整改落实。二、存在问题(一)部分点位无法正常开发。区博物馆浩然堂因房屋老旧,存在安全隐患,目前仍是危房,无法正常对外
18、开放。(二)氛围营造不够。创建全国文明城市的过程中还存在宣传氛围不够,宣传方式不够丰富,群众知晓度和参与度不高。(三)个别成员单位实地考察点位硬件设施还需要完善。三、下一步工作打算(一)提高思想认识,落实工作责任。以高度的政治责任感,将全局及全行业从业人员的思想和行动统一到市、区创城工作的统一决策部署上来。充分发挥牵头部门的职能作用,及时协调、统筹,做好各项工作。(二)强化监督指导,力争创建工作取得实效。监督各成员单位对责任清单责任认领和落实。协调各部门深入开展文明单位创建活动,积极参与公共文化服务体系、文明交通、文明旅游、环境卫生整治等活动中去。(三)认真收集资料,做好归档报送。扎实做好相关
19、图片、信息材料收集、报送工作。学校卫生工作开展情况报告篇5为加强北京市地铁施工建设单位的防汛工作,不断提高防汛工作水平,促进防汛工作规范化、制度化、科学化管理,保证北京市在20年顺利渡过汛期。根据北京城市快轨建设管理有限公司制定的汛期施工管理办法,以及北京市建委、监理等上级部门的要求,项目部严格按照以上管理规定组织有关人员对施工现场、生活区、地下管线及周边环境各个部位进行详细排查,并根据施工现场特点,严格执行相关防汛方案,汛前措施落实到位,确保汛期期间的施工安全。主要有以下几点:一、开展防汛工作启动会项目部组织全部管理人员及施工队负责人,开展了防汛工作启动会,在会议中宣贯了防汛期间的注意事项,
20、主要包括生活区、施工现场管控程序等。通过防汛工作启动会,进一步提高了对防汛灾害的认识、熟练掌握防汛灾害的的逃生要领,并学习了快轨公司下发的汛期施工管理办法。二、施工现场排查及周边环境排查为有效落实快轨下发的汛期施工管理规定有关要求,项目部及时组织各部门相关负责人,对施工现场、生活区、地下管线及周边环境各个部位进行详细排查,并对有汛期安全隐患部位立即形成记录,针对隐患问题定人、定时、定措施进行整改。三、汛期期间措施及要求严格按照快轨公司汛期施工管理规定有关内容,根据汛前工作准备、雨前、雨中、雨后工作要求,对施工现场进行把控;同时项目部制定了汛期值班表、定期检查巡查记录表及汛期领导带班制度,增加汛
21、期过程中的巡查频次,一旦发现汛期安全隐患,派专人负责、及时消除,实时监控项目汛期期间详细动态,确保项目在汛期期间的施工安全质量。学校卫生工作开展情况报告篇6一、学科教学研究中心工作1美术学科教学研究中心成立20xx年3月15日,“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”揭牌仪式在程开甲小学三楼书法教室举行。首先,校长在成立仪式上致辞,宣布特聘XX老师为“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”课堂教学导师、著名画家严少楼先生为专业技能导师,定期来校辅导,希望全体学员珍惜机会,刻苦学习,致力个人专业技能的可持续发展,服务学生艺术素养的全面提升。接着,薛法根校长与严少楼先生为“实验小学教育集团美术学科
22、教学研究中心”揭牌。薛法根校长、张觉书记为两位导师颁发聘书。简短的成立仪式之后,严少楼老师为学员执教水墨画竹,全体学员热情高涨,认真临写。期待“实验小学教育集团美术学科教学研究中心”将在实践与研究中不断探索,促进实验小学教育集团美术教学迈上一个新台阶。二、校区特色文化项目的建设实验小学集团努力建构“一校一品”的发展格局,以此推动各校区的均衡优质发展。舜湖校区以智慧学习为特色项目,策划与建设“儿童阅读能力分级阅读”平台,并在原有伙伴德育项目的基础上,设计“伙伴式青年教师的现场研修”的实践研究;城南校区契合“行知”文化特色,以“耕读文化课程”为项目,建设农耕基地,项目已由苏州市向省推荐;程开甲小学
23、以科技特色为发展定位,建立“程开甲青少年科学研究院”,建构富有特色的科技教育种子课程,逐步形成科技教育的品牌。3月,各校区初步完成各特色项目的规划,并邀请了江苏省教科院教师发展中心张晓东主任、江苏省教科院教研室董洪亮主任,江苏教育学会杨九俊等进行专题指导。三、教育督导团工作落实本学期,集团教育督导工作在原有基础上继续深化落实。第一,扩充队伍。在原有督学的基础上,面向家长,广发召集与发动,组建一支积极与稳定的督学队伍;第二,向深处拓展。围绕学生个人卫生,学校安全设施设备,学生早读,教师教学行为等专题,细化各主题的内涵指标,做到可观察,可评价,真正以“督”促“进”,为学校教育教学的管理改进提供切实
24、的依据。四、集团校园安全工作建设校园安全工作是学校一切工作的核心,更是对生命尊重的一种体现。实验小学教育集团为促进安全工作,拟定实验小学教育集团安全管理制度汇编(讨论稿),并提交集团校长办公会议讨论。内容包括安全管理组织的架构,学校警务室(门卫室)安全管理制度,消防安全管理制度,食物中毒等突发安全事故处置制度,学校安全用电管理制度,学校安全工作检查制度,学生外出安全管理制度等。集团安全管理领导小组根据各校区的校舍情况,设施设备情况,对校园内人车分离的交通管理,学校安保外包服务,校外路面交通安全等工作作出统筹安排。五、教师专业发展系统建设教师队伍的建设始终是实验小学教育集团的重点工作。教师越来越
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