撤处分思想汇报7篇.docx
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1、撤处分思想汇报7篇撤处分思想汇报篇1为进一步规范受处分党员干部回访教育工作,根据党章、中国共产党纪律处分条例、行政监察法和塔城地区纪委关于对受处分人员开展回访教育的实施办法的规定,制定本实施意见。一、回访教育的目的意义开展受处分党员干部回访教育,是全面贯彻“惩前忠后,治病救人”方针的一项重要举措,其目的是为了充分体现惩处与教育相结合的原则,把对犯错误党员干部的教育延伸到党政纪处分之后,切实帮助犯错误党员干部提高认识和改正错误,为化解消极因素、促进社会和谐提供保障。二、回访教育的主体、对象及时间1、回访主体。回访教育工作由县纪委和各镇纪委、县直部门纪委(纪检组)按照干部管理和审批处分权限组织实施
2、县纪委案件审理室具体负责开展回访教育的组织、协调和指导工作。2、回访对象。中国共产党党员因违反党纪受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的人员;监察对象因违反政纪受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的人员。开除党籍、开除公职党员干部不予回访。3、回访时间。根据所受处分,应在处分期限内开展回访教育,处分期满则将其纳入正常的教育范围。回访教育期限:受到党内警告或行政警告的党员干部为半年;受到党内严重警告或行政记过、记大过、降级处分的党员干部为一年;受到撤销党内职务、留党察看或行政撤职处分的党员干部为二年。回访教育原则上每年开展一次。三、方法和步骤(一)精心准备1、开展回访教育前
3、由实施单位分管纪检监察工作的领导具体负责回访教育工作,回访教育小组人员可从纪检、监察、组织、人事、工会等部门(科室)中选派。2、回访教育小组成员应熟悉回访教育对象的违纪案情和与案情相关的政策法规,精心制定回访教育方案,有针对性地开展访谈活动。3、及时向受处分党员干部单位通报开展回访教育活动的日程安排,必要时邀请单位相关领导及纪检监察干部共同参加回访教育工作。(二)组织实施回访教育小组应由二人或二人以上组成,通过走访受处分党员干部及其家属、与发案单位领导班子成员和群众代表座谈等方法,深入听取各方面意见和建议。1、对受处分人员进行回访。面对面地听取本人的思想、工作、生活和改正错误情况的汇报,以及
4、对组织的意见和要求,实事求是地肯定成绩,指出不足和改进意见。2、对受处分人员单位进行回访。听取受处分人所在单位负责人介绍和走访群众,了解其思想状况、现实表现和工作实绩等。3、对受处分人家庭进行回访。争取受处分人家人的理解、支持和帮助,要求他们积极配合组织共同做好受处分人的思想转化工作。回访教育过程中可同时采取专题党课、观看录像、结对帮扶以及编印案例、赠送党风廉政杂志、发送廉政贺卡或短信等方式进行。注重集中教育与个别谈心相结合、正面典型与反面典型教育相结合、批评与自我批评相结合、肯定成绩与排找差距相结合。(三)情况反馈回访小组将被回访党员干部的思想动态、工作表现和认错态度以及存在的主要问题、解决
5、方法等情况形成综合书面材料,报分管领导审阅后,及时向回访教育对象单位进行反馈,进一步加强针对性教育。四、有关要求1、强化回访教育疏导工作。与受处分党员干部访谈时,要认真听取他们的思想汇报,把握他们的思想脉搏,帮助他们分析所犯错误的危害和根源,促进他们思想上转化、行动上改正。要维护组织上已经作出的纪律处分决定,不得随意评价。坚持回访教育与解决实际问题相结合,对受处分党员干部提出的合理要求以及个人在工作、生活等方面的困难,要积极反映,帮助解决,充分体现组织的关怀和温暖。2、建立回访教育档案。回访教育结束后,回访教育小组认真填写受处分党员干部回访教育情况登记表,归入个人档案,作为恢复党员权利、解除行
6、政处分的重要依据。对回访教育中能正确认识所犯错误、积极改正,表现突出的,有解除期限的可建议原批准机关给予提前解除处分。加强与党委和组织人事部门的沟通,为改正错误快、工作业绩突出的受处分党员干部在提拔任用上创造条件和机会。3、加强回访教育管理。各级纪检监察组织要充分认识对受处分党员干部开展回访教育工作的积极意义,克服重处分轻教育的思想,要将回访教育纳入本单位日常教育工作规划,统筹安排,定期或不定期组织实施。撤处分思想汇报篇2尊敬的学校领导和老师:您好,我是XX班的学生。我一时冲动偷了学校宿舍的电,违反了学校宿舍管理的规章制度。学校将根据相关规定给予我相应的记过处分。惩罚期将近X年。在这些年里,我
7、认真思考,努力学习,取得了进步,并得到了领导老师和学生的帮助和关心。我认识到了我的错误,改进了我的思维,改进了我的学习。我的进取心和优异表现得到了老师和同学们的肯定。特此向学校领导申请取消处罚。我以前犯过这种错误,因为我不太清楚。我后悔我一时的错误和冲动行为!然而,这一惩罚给我敲响了警钟。我醒了,明白没有规则,如果我犯了错误,我会受到惩罚。因此,在处罚发布后,我没有抱怨别人,而是致力于从自己身上寻找错误。经过一段时间的深思熟虑,我对自己的错误感到遗憾,但我也深深明白,每个人都有自己做错的时候。重要的是犯错误后如何改变自己。在领导老师和学生的帮助下,我勇敢地对待自己的错误,努力取得更好的成绩,弥
8、补这个错误。在思想上,我反思自己,坚持认识观念的转变,要求进步,关心群体,关心他人,与优秀学生接触交流!不断加强自身修养,提高思想认识。在纪律方面,我现在比以前改变了很多。现在,我总是严格限制自己的言行。我不仅遵守国家法律法规,而且认真执行学校的纪律指示和规章制度。我有很强的纪律意识,知道作为一名学生我能做什么,不能做什么。在我的学习中,我一直努力掌握良好的专业知识和技能。通过努力学习,我始终坚持取得好的学习成绩。唯一的例外是,今年我的学习成绩有所提高,而且我在所有科目上都取得了好成绩。我想这离不开老师和同学们对我的帮助。在我的一生中,我也严格要求自己的言行,始终遵守学生行为准则,努力成为一名
9、优秀的学生Q我积极参加班级、学院和学校组织的各种活动,团结学生,关心学生,努力做到各方面无懈可击。但没有人是完美的。我可能在学习和生活的某些细节上还存在一些不足,但我会努力改掉所有的坏习惯,成为一名优秀的大学生。一时冲动的错误并不可怕,但最可怕的是,理解错误的人往往会犯同样的错误。在领导老师和学生的帮助和指导下,我深刻认识到自己犯的错误,大大提高了自己的思想认识,纠正了自己的许多缺点,提高了自己的修养。在这里,我可以郑重承诺不会犯同样的错误。在过去的一年里,我在思想、纪律、学习和生活方面都有了很大的进步,努力成为一名品学兼优的学生。我已经好几年没有受到惩罚了。根据学校的相关规定,我认为我符合撤
10、销处罚的条件。因此,我敦促学校领导在调查我实际表现的基础上撤销记过处罚。撤处分思想汇报篇3尊敬的老师:早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。经过这几个月的时间来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严
11、重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这几个月来,我处处严格要求自己,在纪律和学习上都比以前更加努力,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习
12、惯全都改掉,成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”,今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。这几个月来,我也按老师们的希望在努力着。首先,思想上,不断加强自己的修养,提升思想认识。与时俱进,了解社会发展动态,认识社会发展趋势。作为中专生,刚刚进校的学生,我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会,为社会做一份有用的贡献。以上是我在这几个月来的主要表现,希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中
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