党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料范文精选(10篇).docx

《党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料范文精选(10篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料范文精选(10篇).docx（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料（共10篇）目录篇一、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料3篇二、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言5篇三、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料8篇四、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言H篇五、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言15篇六、2024年党纪学习教育研讨发言材料17篇七、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言20篇八、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体

2、会研讨发言23篇九、2024年党纪学习教育研讨发言材料25篇十、2024年党纪学习教育研讨发言材料27篇一、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料同志们：近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。深入开展党纪教育，必须深刻把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导党员干部学纪、知

3、纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当，确保惩治宸慑、制度约束、提高觉悟一体发力、同时发力、同向发力、综合发力。今天，我们在这里召开党纪学习教育动员大会，目的就是要进一步强化大家的党纪意识，确保我们党的纯洁性和战斗力。一要敬畏党纪。俗话说“没有规矩，不成方圆”，党的纪律规矩是中国共产党在百年奋斗历程中经过不断总结、不断完善而确定的，是党的宝贵经验和财富，为党长期执政提供了强有力的措施保障，是每个党组织和党员都应该时时刻刻遵循的行为底线。严明党的纪律规矩，营造良好政治生态。“党要管党，从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”全体党员干部

4、不论党龄长短、职务高低、资历深浅，都要树立坚定地理想信念，增强党的纪律意识，始终做到坚守党的纪律，保持纯洁的党性。二要守规知矩。“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”每名党员干部，都要自觉加强自身的纪律修养，增强纪律观念，遵守和维护党的纪律，消除在执行党的纪律问题上的一系列错误观念。全面从严治党要求全党必须强化纪律和规矩意识。党员干部的主流是以遵守纪律为主。纪律和规矩实际上是党员干部的紧箍咒和护身符。对党纪的漠视，是一切腐败现象的源头。纵观落马高官，有一个共同的特征就是漠视党纪国法，脑子里没有了纪律和规矩，把党纪国法抛之脑后，最终像脱缰的野马，在腐

5、败的道路上越走越远，堕落为人民的罪人。大量事实表明，党员干部的违法行为都始于违纪，足以引起所有党员干部的警惕。三要警钟长鸣。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，将日常学习、宣传普及、谈话提醒作为纪律教育的“规定动作“，抓早抓小、抓常抓长。以解决警示教育简单化、套路化、浅层化等问题为目标，注重因人施策，变“大水漫灌”为精准滴灌”，聚焦不同层级、不同类别、不同领域的教育对象，有针对性地选取典型案例，深度剖析违纪违法原因，深入追问违纪违法根源，深入挖掘案件警示作用，使看片人从“片中人”身上汲取教训，使党员干部从思想上警醒起来、从行动上自律起来。以加强新时代廉洁文化建设为抓手，深入挖掘本地传统文化和

6、红色文化中的勤廉俭朴思想,大力培育清廉机关、清廉村居、清廉企业等清廉单元，由点串线、连线带面、以面扩片，让以清为美、以廉为荣的价值取向和行为方式在全社会蔚然成风。篇二、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，提在全面从严治党的突出位置，先后3次修订条例，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全而从严，推动党在革命性锻造中更加坚强有力，我们要深入学习贯彻习近平总书

7、记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全而落实党中央通知要求，坚持从学纪入手抓好全省党纪学习教育，原原木本学习中国共产党纪律处分条例，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。下面，结合本次研讨主题，谈几点思想体会。一是强化理论学习，让纪律意识入脑入心。做细做实党纪学习教育，既是推动全面从严治党向纵深发展的“动力源”,也是筑牢党员干部执政为官的“压舱石”。只有学得深、学得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切实守住政治底线、把稳作风航向。党员干部要将纪律课题置顶放置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化原原本本学、全面系统学,不断拧紧知敬畏

8、存戒惧、守底线的思想“总开关二要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读中国共产党纪律处分条例，做到字字曲酌、句句分解，将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成把“厚的读薄”“薄的读厚”的学习成就。更要常学常新争当“优等生”，活用第一议题、主题党日、三会一课等载体手段，把党纪学习的“规定动作”融入日常、抓在经常，同时个性化定目标、定方案，以碎片时间拓展“自选动作”，在不间断、不松懈的叠加学习中增长知识、提升能力，真正系紧廉洁从政“第一粒扣子”。二是保持自省姿态,让纪律意识走深走实“学而不思则罔,思而不学则殆J党纪学习教育内容丰富、内涵深刻，不是简单读一读、背一背就能理解透彻的，

9、党员干部要坚决摒弃蜻蜓点水式“浅阅读”，以置身事内的“当事人”思维，主动把自己摆进去、把工作摆进去，在学思用贯通、知信行统一中揽镜自照、校正偏差，不断增强底线思维，提升学习境界。要善用对标对表这一“法宝”，围绕党章党纪、优秀榜样、典型案例，深入查摆能力缺陷和作风瑕疵，看是否心有所畏，是否言有所戒，是否行有所止，实打实地将自身不足“捞起来”，更透过党性标杆“原相机”，照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻检视，做到既见树木又见森林，让致病缘由一览无余。“惟以改过为能，不以无过为贵。“党员干部要严格按照“体检报告单”，深入开展自我革命，坚持问题在哪里，脚步就向哪里去，以标

10、木兼治、拔除病根的治疗思维逐项补足、逐项整改，让铁纪“长牙”、生威的硬核形象破除软弱涣散的“负面状态二三是保持实践姿态，让纪律意识见行见效。党的纪律既是管党治党的“戒尺”，也是兴党强党的基石，一头连着政策方针的实操者，一头连着基层群众的愁盼声，党员干部只有在为民用权、公正用权上下功夫、出实效，才能真正答好学有所获、学有所用的成果“转化题二耍时刻叩问为民初心，变“坐而论道”为“起而行之”，主动扎根群众关心关切的重点领域,在面对面拉家常、心贴心问冷暖中摸透群众所需所盼，找准工作难点堵点，更以“对光聚焦”的务实作风压实“干”的责任、厘清“干”的重点、落实“干”的举措，在全情投入、全力以赴中将需求清单

11、变为成效清单，真正做到权为民所用、利为民所谋。“世间事，做于细,成于严。”党纪作风关乎群众利益更应谨防“蚁穴溃堤”之患,必须重视“制”的刚性约束力，将民生工程融入组织监督、群众监督、社会监督等多维视角，认真做到公开透明、步步严格，让看得见、摸得着的晾晒推动党纪学习教育深化转化，让人民群众真切感受到“党性强、党风正、党纪严”的干部队伍风气。篇三、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料同志们：近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，并经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义

12、思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。近日，习近平总书记在湖南考察时强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，要推进纪律教

13、育常态化，督促广大党员干部切实养成纪律自觉，以严明纪律护航党的事业行稳致远。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时也要看到，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪律松弛风险依然存在。从查处的违纪违法案例看，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，以致发生问题而不自知，更有甚者明知故犯、知纪违纪。大量案例表明，党员破法无不始于破纪。只有把纪律挺在前面，发现问题及时纠正，触犯纪律立即处置，才能防止小错龈成大错、违纪行为恶化

14、为违法犯罪。党的二十大报告强调，全面加强党的纪律建设。二十届中央纪委三次全会要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育。要把纪律建设摆在更加突出位置，推动纪律教育走深走实、确保纪律教育入脑人心，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，推动党员干部认真学习党的纪律规矩，把遵规守纪刻印在心。我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。要推动广大党员干部深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，读原著、学原文、悟原理，深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，注重从思想上固本培元。

15、做好新修订纪律处分条例的学习宣传和研究阐释工作，把为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白，通过党员教育培训、专题讲座等多种形式，使党员干部进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩。以学习条例为契机，引导党员干部一体学习、贯通把握党内法规和国家法律，把纪法规定内化于心、外化于行。坚持经常性教育和集中性教育相结合，推动纪律教育常态化长效化。经常性教育和集中性教育是党员教育管理的两种形态，二者紧密结合有助于使教育“实效”变为“长效”。要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。同时要把纪律教育与

16、三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来，融入日常、做在经常，切实将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持正面引导和反面警示相结合，既充分发挥正面典型的示范引领作用，又加强对反面案例的警示剖析，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。创新方式方法，提高纪律教育的针对性和实效性。纪律教育要取得实效，不能搞“大呼隆”“一锅煮”，而要坚持分层分类、因人施策，实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变。要抓住“关键少数”特别是“一把手”，做到纪法轮训全覆盖，督促领导干部在遵守和执行纪律上走在前、作表率。要结合年轻干部特点，聚焦年轻干部职业

17、成长全周期、全流程精准化提供教育内容，引导其扣好廉洁从政“第一粒扣子二要紧盯“重要节点”，抓住入党、新入职、新提任、节假日前后等重要时间节点做实纪律教育，加强对党员干部的监督提醒力度，督促其时刻绷紧纪律之弦。纪律教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功。纪检监察机关要强化示范引领作用，先学一步、学深一层，带头学习、贯彻、遵守纪律处分条例。要将纪律教育情况纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围，对监督检查中发现的问题督促认真整改，对敷衍塞责、弄虚作假、工作不力、流于形式的严肃处理，切实把纪律教育实起来、严起来，推动铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。篇四、2024年党纪学习教育纪

18、律教育心得体会研讨发言习近平总书记强调，党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。坚持党性党风党纪一起抓，是对管党治党规律性认识的深刻揭示，是对党长期实践中形成的优良传统的科学概括。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，坚持明方向、立规矩、正风气、强免疫，一体推进锤炼党性、纯洁党风、严明党纪，持续放大标本兼治的综合效能。突出党性锤炼，推动全党麋续红色血脉、砥砺初心使命。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是净化党风、严明党纪的内在依据。不正之风和

19、腐败问题同根同源，从根子上说都源于理想信念动摇、党性原则丧失。实践表明，只有把加强党性修养作为终身必修课，修好共产党人的“心学”，才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢“不想腐”的思想堤坝。条例从党的光荣传统中汲取纪律滋养，把“两个维护”的要求贯穿始终，突出政治纪律和政治规矩，把坚定理想信念、落实党性原则细化为具体的纪律规范。比如，落实党的二十大报告关于“三个务必”的要求，在第二条指导思想中写入“弘扬伟大建党精神”，在第三条总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导党员干部站稳政治立场，坚定政治信念，从思想根源上解决问题。在分则中，针对

20、执纪监督中发现的少数党员干部政治立场不坚定、理想信念动摇、不信马列信鬼神等问题，增写了对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料、情节严重行为的处分规定，进一步完善对党员信仰宗教、个人搞迷信活动行为的处理处分条款，为党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵划出了纪律红线、行为底线。条例增写随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定，进一步完善制度、严明纪律、扎牢篱笆。坚持以严明纪律整饬作风，持续加固中央八项规定堤坝。习近平总书记指出“作风问题本质上是党性问题”。党风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，是党性的外在表现。新时代，以习近平同志为核心的党中央从制定

21、和落实中央八项规定破题，坚持正风肃纪反腐一体推进，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。但也要清醒看到，高压态势下，形式主义、官僚主义问题禁而未绝、改头换面等现象还时有发生，享乐主义、奢靡之风不时抬头，隐形变异行为潜滋暗长。条例针对“四风”新动向、新表现，进一步完善制度、严明纪律、扎牢篱笆。一是立足持续加固中央八项规定堤坝，进一步完善违反中央八项规定精神行为的处分规定，充实对违规接待、滥发福利、未经批准租用借用办公用房，以及擅自举办创建示范活动、违反会议活动管理规定等行为的处分规定，增写以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款，释放越往后执纪越严的强烈信号。二是立

22、足始终保持党同人民群众的血肉联系，在第一百二十六条完善对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定；将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律。三是针对党员干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写随意决策、机械执行,层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定。四是落实习近平总书记反复强调的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”重要要求，增写对公务活动、单位食堂餐饮浪费管理失职，以及生活中铺张浪费造成不良影响行为的处分规定，引导广大党员崇尚简朴生活，以优良党风引领社风民风。坚持问题导向，以严的基调全面加强党的纪律建设。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身

23、行为的标准和遵循。新时代十年，党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时应清醒看到，管党治党还面临一些问题：贯彻党中央决策部署打折扣搞变通问题不容忽视，政治骗子仍有市场，特权思想和特权现象依然存在，违反国家财经纪律、统计造假问题时有发生等。条例坚持问题导向，充实违纪情形，细化处分规定，为党员干部划定了更加明确的行为边界，树立了更加清晰的纪律标尺。一是在总则指导思想中增写“贯彻全面从严治党战略方针”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，在工作原则中强调“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”,持续释放正风肃纪反腐

24、力度不减、节奏不变、尺度不松的强烈信号。二是坚持及时发现问题、纠正偏差，推动责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖。比如，第一百三十条新增对“新官不理旧账”行为的处分规定，压紧压实工作责任，推动党员干部始终牢记初心使命，积极担当作为。条例明确规定深化运用监督执纪“四种形态”，在第一种形态中充实“及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉”的内容，推动抓早抓小、防微杜渐、层层设防。第一百四十一条、第一百四十二条等将违规干预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由“党员领导干部”扩展到全体党员，体现抓“关键少数”和管绝大多数相统一。党性、党风、党纪的内在一致性，决定了三者必须“

25、一起抓”才能见效。坚持党性党风党纪一起抓，体现的是管党治党的系统思维，内含的是全周期管理的意识理念，其关键在于以党性觉悟锤炼思想、以党风纠治整肃作风、以严明纪律凝心聚力。要将纪律教育与党性教育、新时代廉洁文化建设贯通融合起来，引导广大党员干部进一步坚定信仰信念、站稳人民立场，铸牢对党忠诚的政治品格。要锲而不舍落实中央八项规定精神，紧盯作风领域出现的新变化新问题，持续深化纠治“四风二推动党员干部弘扬党的光荣传统和优良作风，自觉抵制歪风邪气。要强化经常性纪律教育，将党章党规党纪教育作为党员干部学习的必修课，充分运用正反两个方面典型事例，切实增强纪律教育的针对性实效性，引导党员干部自觉严格遵规守纪，

26、始终保持清正廉洁。篇五、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话时强调，深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风，激发共产党员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱。治国必先治党，党兴才能国强。在推进强国建设、民族复兴征程上，广大党员干部要以更高的标准与更严的要求，推进党性党风党纪教育入心入脑，以坚强党性、优良党风、严明纪律凝聚党心民心、护航党的事业、推动高质量发展行稳致远。推进党性教育入脑入心，就要从政治上凝心铸魂。推进党性教育，贵在凝心铸魂。带头在党言党，带头拥护党的主张，带头落实党的方针政策和决策部署，自觉服

27、从和服务高质量发展大局,把对党和党所领导的中国特色社会主义伟大事业的忠诚提高到人性的高度，自觉自愿做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者。坚定政治立场、政治方向和政治观点，提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，善于从政治上认识和判断形势，站在讲政治的高度思考和处理问题。树立马克思主义世界观、人生观、价值观这个根本，在工作、生活、学习的实践中，校正人生坐标，坚定理想信念，锤炼品格意志，始终保持共产党人应该有的政治品质，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，永葆共产党人的政治本色。推进党风教育入脑入心，就要从思想上正本清源。推进党风教育，重在正本清源。时

28、刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,从人民群众反映强烈的作风问题抓起，强化问题导向，增强公仆意识，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永远保持党同人民群众的血肉联系，不断厚植党长期执政的群众基础。继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、勤俭节约的传统，自觉养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，自觉管好工作之外时间，管好家人、管好身边工作人员。常态运用“四下基层”制度，广开门路听民声、实地调研察民情、雷厉风行解民忧，精准施策、靶向发力，一任接着一任干、一件接着一件办，着力在解决人民群众普遍关心关注的急难愁盼问题上下一番真功夫、苦功夫。推进党纪教育

29、入脑入心，就要从行动上严守纪律。推进党纪教育，关键在严守纪律。盯住“七个有之”问题，认真落实健全全面从严管党治党体系的任务要求，在内容全涵盖、对象全覆盖、责任全链条、制度全贯通上下功夫，坚决履行好主体贲任和监督责任，坚定不移一体推进“三不腐”，推动政治生态持续向好。有计划分类别把党纪教育纳入党员干部教育整体规划、纳入年度考核，强化党的路线方针、理论信念、宗旨意识、思想理论等教育，推动各级党组织把党纪教育抓好经常、融入日常、严在平常。坚持把党纪教育摆在更加突出的位置，构筑立体防线，织密制度笼子，形成一整套比较完善的党内法规体系和反腐败法律体系,让“铁规”发力，让禁令生威，推动形成清清爽爽的同志关

30、系、规规矩矩的上下级关系，确保各项党纪法规制度落地生根。篇六、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要自觉把“我”摆进党纪学习教育，以“有我”之姿答好党纪学习教育的思想题、法纪题、廉政题，争做学纪、知纪、明纪、守纪的合格党员。以勤勉善学之“我”答好党纪学习教育“思想题”，锁紧“总闸门”。理论上清醒，方可信念上坚

31、定。守纪之隙，起于信念根基的动摇和精神之钙的缺失。开展党纪学习教育，广大党员首先需从思想上矫正偏差，以“为有源头活水来”的清醒，坚持抓好理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、厚实党性修养、紧固思想“闸门”，保持思想的先进纯洁，从思想上守住权力关、金钱关、美色关。要时时检视自己的政绩观和人民性，深刻检视担当意识牢不牢固、斗争精神顽不顽强、为民初心深不深厚，找差距、查不足，补齐思想短板、行为短板、作风短板，勒修身、多修心，坚持正心明道、怀德自重，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时时自重、自省、自警、自励，从思想深处筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的“堤坝

32、以知规明纪之“我”答好党纪学习教育“法纪题”，筑牢“防火墙:”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”学法才能懂法，知法才能守法。开展党纪学习教育就是要解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，原原本本学是开展学习教育的基本方式，也是主要形式。广大党员干部一方面要有“学如不及”的紧迫感，以个人自学与集中学习相结合的方式深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，学深学透、深学深悟，切实刻印在心，内化为言行准则，从思想、行为上绐自己念好“紧籁咒”；另一方面要有“严于纪规”的警觉，要自觉对照党章党纪和法律

33、法规，知道哪些事“可为、哪些事“不可为”，知道“不可为”之事干了是什么后果，坚决不触红线、不碰底线，时时、处处、事事将纪律规矩“前置”，始终学纪、知纪、明纪、守纪。以自誉自省之“我”答好党纪学习教育“廉政题”，托住“廉洁底”。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天J贪是党员干部突破法纪红线最大的诱因。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，从内心深处遏贪止腐。广大党员要用好警示教育这剂“良药”,自觉用典型案例、反面教材来警醒自我，用模范人物、先进典型来激励自己，保持”见贤思齐，见不贤而内自省”的自觉，时时向榜样看齐，在学习典范中成为典范，自觉追求崇高精神境界，永葆廉政气节。

34、同时，要用好批评和自我批评的武器，主动听意见建议，敢于听批评骂声，时时校正坐标、修正航向，喝得“苦口良药”，听得“逆耳忠言”，保持“闻过则喜”的状态，拿出“知耻而勇”的劲头，走好“廉政守纪”的大道。篇七、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言在全党开展集中性纪律教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，二十届中央纪委三次全会公报中，明确指出要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育,认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。经过对条例和准则等的学习、思考、撰写笔记，我受益匪浅，学有所得，学有所获，对党性、党风、党纪有了更深刻的认识。现

35、我结合自身学习情况，谈几点体会。一、强化理论学习，补足“精神之钙”。习总书记说：理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。谨防思想滑坡，严防侥幸心理。有什么样的理想信念，就有什么样的人生追求、工作标准和工作结果。尤其是对领导干部而言，理想信念就更为重要，领导是指方向，带队伍的,如果理想信念缺失，或偏离、动摇，那么受影响、受耽误的不仅仅是我们个人，而是整个领域、整支队伍，直接关系到党的事业、关系到发展大局、关系到人民的福祉。反腐以来，许多高官落马，他们过去干革命、搞建设，也曾经有理想,有信念，牢记为人民服务的宗旨，后来由于长期为官做

36、老爷,不学习，不进取，理想信念由为人民变成为权欲、为金钱,丢了信念，就变成了缺钙的病人，细菌侵蚀最后成了罪人。这些同志不断变质的过程，再次提醒我们在任何时候都不能忘了自己的信念和追求，今天我们讲信念，就是要相信中国特色社会主义，树立“三个自信”：道路自信、理论自信、理论自信，坚决不走封闭保守的“老路”，也不走改旗易帜的“邪路。如何做到，就是要多挤出一点时间，多加强自己的理论修养,把学习当作一种习惯、一种修为、一种提升，牢固树立学习者智、学习者能、学习者强的思想，静下心来，心无旁鹫，认认真真地把国家大政方针政策、习近平总书记和上级领导讲话精神等学深悟透。二、不忘初心使命，锤炼“过硬作风”。古人云

37、其身正,不令而行；其身不正，虽令不行。干部队伍是党的一支纪律队伍，纪律严明是全面从严治党、从严管党的必然要求，也是建设一支作风硬朗、能打胜仗的干部队伍的基本保证。常言道：清正在德，廉洁在志。作为党的培养多年的一名领导干部，要想管住别人,首先要管住自己，你搞一次特殊，就会降低一分威信，破坏一次规矩，就会留下一个污点，谋一次私利，就失去一片人心。我们只有精准掌握“服务人民”这一根本宗旨，时刻不忘“忠诚、正义、坚守、奉献”的从政初心，以实现党的事业发展为己任，结合自己分管工作,紧盯队伍教育管理中存在的问题短板，把奋斗精神落实到本职岗位上，一年接着一年干，一件事接着一件事力、，敢于啃最硬的骨头，敢于

38、涉最险的滩涂，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进工作能力水平，才能用好权力，当好表率。三、筑牢自律防线，确保“气正风清。长期以来的诸多反面典型一再警示告诫我们，在法律面前人人平等，无论你的官有多大，位有多重，只要触犯了法律，一律都要接受法律的制裁和追究。“王子犯法，庶民同罪”，古已有之。一个自律性不强的领导，出问题是迟早的、必然的，尤其是当前，随着市场经济发展进入“深水区”，形形色色的利益诱惑无孔不入，多元化思想时刻影响着每个人，发生在我们身边的违法违纪案件层出不穷,群众不满呼声四起。作为一名领导干部，我将始终算好人生的“七笔账”，始终保持一种平和的心态，保持一种清醒的状态，从生活细节做

39、起，从身边的一点一滴做起，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求,耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，管得住小节，时刻做到见五光十色而不眼花缭乱，遇名利竞逐而不心神不宁,以平和之心对待“名”，以淡泊之心对待“位”，以知足之心对待“利”，以敬畏之心对待“权”，以进取之心对待“事”，确保思想纯正、品行端正，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。岗位就是责任，履职就是“赶考二纪律教育的开展，为我们加强纪律意识，以案为鉴，借案反思打好了“预防针”,增强了“免疫力”。我将牢牢抓住思想教育“不松手”、落实责任“不甩手”、勇于担当“不缩手”，带头落实党风廉政建设各项规定，以更加过硬的素质、更加坚决

40、的态度、更加有力的措施、更加扎实的作风，在本职岗位上多做好事、办实事。篇八、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言在全党开展集中性纪律教育，推动广大党员、干部自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，提高制度治党、依规治党水平。近期通过深入研读论党的自我革命和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等方面内容，我深刻认识到自己作为党员领导干部，要始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，切实履行全面从严治党主体责任。结合个人学习和理解，我认为要做好以下三个方面：一要从严抓好思想理论武装。全面从严治党基础在“全”,全面从严治党之“全面”涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡

41、廉建设和制度建设的各个领域，要始终坚持党对一切工作的领导，强化党员干部政治立身的根本属性,筑牢思想防线。一是全面加强理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，重点学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，在学懂、弄通、做实上下功夫，确保自身思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是全面加强党的组织建设。严格党内政治生活，从严从实落实好“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等党的组织生活制度，以常抓的韧劲、严抓的耐心，步步深入、久久为功，不断推动全面从严治党向纵深发展。三是全面加强廉政教育。要以发生在身边的反面典型案例为反面镜鉴，深入开展警示教育，讲好廉政党课。

42、自觉将全面从严治党要求贯穿工作的方方面面，经常对标对表，及时纠正偏差，绷紧“自律弦”，筑牢“廉洁关”，营造风清气正的良好政治生态。二要从严落实管党治党责任。坚持全面从严治党，核心在“严”，把纪律规矩挺在前面，运用好监督执纪四种形态，管住“关键少数”，坚决扛起管党治党的政治责任。一是严抓基本制度落实。认真落实民主集中制、“三重一大”等工作制度，如实填报领导干部个人有关事项报告。在民主生活会和组织生活会中，认真开展批评和自我批评，切实做到开诚布公、直面问题。二是带头严守党纪国法。党的十九大以来，全面从严治党之所以能够取得巨大成效，嬴得党心民心,很重要的一点就是以习近平同志为核心的党中央能够从自身做

43、起，起到良好的模范带头、以上率下作用。因此，我们更要坚持以身作则，严守政治规矩和政治纪律，管好身边的同志和亲人家属，树立清正廉洁的政风家风，推动从严治党取得实效。三是严格保持亲清政商关系。始终牢记以人民为中心的服务宗旨，把为群众服务、为经济社会发展服务作为工作的出发点，在项目建设等领域严格保持亲清政商关系，切实发挥全面从严治党“第一责任人”标杆作用。三要从严管理干部队伍。全面从严治党，关键在“治”，把加强管理队伍作为重中之重和当务之急，增强自我净化、自我完善的能力。一是当好廉洁表率。严格按照全面从严治党各项要求，自觉承担主体责任，扎实履行“一岗双责”，始终把纪律规矩挺在前面，坚守廉洁从政“底线

44、带头践行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行办公用房、公务用车等各项规定，自觉接受受援地党组织和广大群众监督,以身作则，严于律己，以自身正、自身清巩固风清气正的良好政治生态，树立南京援派团队、浦口镇安协作的良好形象。二是开展廉政谈话。要从自己分管部门的班子成员抓起，层层开展廉政谈话。要立足工作实际，加强廉政风险点的预防管控，确保干部队伍廉洁自律，做到干成事、不出事。三是加强监督管理。将严管就是厚爱贯彻到干部日常监督管理，始终抓早抓小、抓苗头抓预防，对有苗头性、倾向性的干部及时提醒，让红脸、出汗成为常态，切实筑牢防止犯错误的第一道防线。篇九、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央

45、办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更具“含金量二坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展党纪学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出，有的对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党

46、纪学习教育实效，需要把学、检、改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题与不足敢于起底并列出清单；要秉持对党忠诚老实的政治态度，对于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大错,防止违纪行为演化成违法犯罪。主动排查纪律风险点。古语云：图之于未萌，虑之于未有。党员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然，需要各级党组织及党员干部结合具体工作，主动排查

47、纪律风险点并制定对应措施。党员领导干部应在政绩观、正确用权、决策部署、监督检查、廉洁自律、约束家属等方面多加检视，普通党员应结合岗位特点在工作纪律、群众纪律等方面多下功夫，年轻干部、预备党员还应结合自身短板查找潜在风险点。各级党组织要对各类纪律风险点进行汇总分类,找出契合本单位本部门特点的纪律风险点，及时研制应对措施，要求党员、干部以如履薄冰的谨慎态度，将纪律风险点与预防措施铭刻在心，做到时刻警觉、未雨绸缪，共同筑牢遵守党纪党规的思想堤坝。落实学习教育制度机制。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。促使广大党员、干部养成纪律自觉，关键要严格落实党纪学习教育的制度机制，

48、确保党纪学习教育常态化、长效化。要把党纪学习教育融在日常、做在平时，坚持集中学习与分散学习相结合，坚持学习先进典型与案例警示教育相结合，绵绵用力、久久为功。要严格纪律检查监督机制，把自我监督、组织监督、群众监督紧密结合起来。党员、干部要坚持三省吾身，增强自我监督的自觉；党组织要运用好“四种形杰”，紧盯违纪风险点，加强监督提醒，坚持严字当头；要畅通群众监督渠道，多运用网络平台提高监督反馈效率，及时发现违纪苗头，把问题解决在萌芽状态。全体党员、干部只有时刻绷紧纪律之弦，用党规党纪校正思想和行动，才能不断积聚干事创业的强大动力和合力，推动中国式现代化行稳致远。篇十、2024年党纪学习教育研讨发言材料

49、近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，以进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。深入学习党纪党规，是各级党组织的政治要求，也是各地营造风清气正政治生态和推动各地高质量发展的现实需要，更是广大党员干部的庄严责任和必修课，任何环节都任性不得、随意不得。为此，广大党员干部要深入学习党规党纪，切实增强守纪律、讲规矩的政治自觉，以党规党纪为“航标”，为党员干部干事创业“保驾护航”。提振担当作为“精神气”，在深学细悟中将党规党纪内化于心。党规党纪是共产党员的基本