在党纪学习教育读书班上的讲话11篇（精选版）.docx

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1、在党纪学习教育读书班上的讲话（共11篇）目录篇一、在党纪学习教育读书班上的讲话2篇二、2024年党纪学习教育读书班总结讲话8篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话14篇四、党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲18篇五、党纪学习教育读书班交流研讨发言材料稿.20篇六、党纪学习教育读书班交流研讨发言21篇七、在党纪学习教育读书班专题研讨暨结业式上的主持词23篇八、2024年干部党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲30篇九、纪检监察干部党纪学习教育读书班研讨材料.35篇十、2024年党纪学习教育读书班上的讲话39篇十一、【党纪学习】党纪学习教育读书班研讨发言稿45篇一、在党纪学习教育读书班

2、上的讲话当前全党正在开展党纪学习教育，领导干部要以增强党纪意识为前提，制定严密的党纪为保证，坚持严格的党纪执纪问责为关键，不断加强党风廉政建设和反腐败工作。“政治路线确定以后，干部就是决定因素。”领导干部只有以党章衡量自己，把党规放在心中，让党纪悬于头上，增强党纪意识，才能凝聚上下齐心、合力攻坚的强大力量。一、当前领导干部党纪方面存在的问题及表现当前，领导干部队伍是一支干事创业的队伍，绝大多数领导干部具有很高的政治警觉性和政治鉴别力，政治站位高,有很强的党章、党规、党纪意识，但是依然有少数党员没有纪律意识，觉悟不高，这主要体现在以下几个方面：（一）思想认识不深，党纪意识不强。一些领导干部政治意

3、识不强，组织纪律松弛，规矩意识淡薄，认为违纪只是小节，违法才是大事，认为吃顿饭、拿条烟是小事，无伤大雅；认为捞点小惠小利是“小巫见大巫”，无关紧要；认为违纪是“小节”，没人管、不追究，组织会宽容；现实中的确有这样一些领导干部“大错不犯，小错不断二警惕性不高，没有绷紧作风这根弦，在纪律面前态度暧昧，思想之标偏离，行为之舵不稳。（二）党性意识不够，执行党纪不坚决。部分领导干部理想信念严重动摇，对共产主义理想缺乏信心，宁信鬼神也不信仰马列，经不起“糖衣炮弹”的攻击，变着花样收钱敛财，漠视百姓疾苦，损害百姓利益，漠视群众获得感，不积极回应群众的期待和要求，对群众合理诉求麻木不仁，完全忘记了当初面对党旗

4、的庄严宣誓，忘记了党章的内容，没有按照党纪对照自己的言行，心中没有底线和戒尺，丧失了最基本的党性原则，严重影响了党和人民群众的血肉关系，影响党和政府的公信力和凝聚力。（三）工作执行不力，落实党纪不到位。少数领导干部在落实党的路线方针政策时，变相落实，总是考虑自身执行过程中的困难，要求组织多考虑个人情况，没有大局意识和组织意识，没有将自己放在集体的角度考虑问题，没有从大局上思考事情，总是与组织讲条件、打折扣，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上做选择、搞变通。有的本来属于自己职责范围内的事，总要摆出困难、推诿拖沓、被动应付；有的党员干部在工作中没有责任意识和担当意识,遇到问题总是逃避，不

5、直接面对问题。这些不好的现象，实际上是在工作中执行不到位。二、强化领导干部党纪意识意义重大（一）强化领导干部党纪意识，是落实全面从严治党的时代要求。党中央一直强调“治国必先治党，治党务必从严”,党纪是管党治党建设党的重要法宝。习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管、靠什么治？就是靠严明纪律”,强化领导干部党纪意识，把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，是管党治党建设党的治本之策。依规管党治党，关键是要抓好党纪的学习贯彻，维护党内法规制度的严肃性和权威性。落实全面从严治党，关键在干部，只有充分认识学习党纪的重要性和迫切性，不断增强思想自觉和行动自觉,以上率下，层层示范，在全社会形成引

6、领示范效应，才能充分释放党纪的力量，推动全面从严治党落到实处。(二)强化领导干部党纪意识，是加强党风廉政建设的必然要求。党风廉政建设和反腐败斗争，归根结底，是查处违反党纪的行为，是维护纪律严肃性的保证，是维护党的纯洁性的良药。经过党中央狠抓党纪的贯彻执行，用一系列组合拳铁腕反腐，凝聚了党心民心。要使不敢不能不想腐取得压倒性胜利，从“不敢”到“不能”“不想”，必须强化领导干部党纪意识，把纪律挺在前面，立起来、严起来，常念党纪“紧箍咒”，从思想上筑牢拒腐防变的根基，增强领导干部自身“免疫力”，才能有效抵制腐朽思,想和不良风气的侵蚀。(三)强化领导干部党纪意识，是领导干部立身立行的基本规范。党纪明确

7、了领导干部的行为标准，该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么，都有明确规定，是领导干部行动的“指南针”“坐标系”，是领导干部立身立行的“量身标尺”和“精神灯塔”，是领导干部做事的底线和红线。但从现实情况看，个别领导干部认为违反党纪是小事，这是最危险的思想滑坡。各级领导干部，必须要把学习党纪作为终身必修课，带头学习和遵守党纪，坚持办事依党纪、解决问题依据党纪、化解矛盾依靠党纪，时刻用党纪约束自己的言行举止，真正做到敬畏党章，遵守党规，严守党纪,在严明纪律、严守规矩方面做好表率。三、强化领导干部党纪意识，做到内化于心、外化于行“木有本而枝茂，水有源而流长。”领导干部要强化党纪意识，把纪律和规矩

8、意识“立起来”，把纪在法前、纪严于法的意识立起来，切实把纪律规矩挺在前沿，做到内化于心、外化于行，让党纪意识在领导干部心中落地生根。（一）领导干部要树立党章意识，维护党章权威。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党员领导干部要时刻铭记党章的重要性，认真贯彻落实党章的具体要求，要有维护党章权威的思想觉悟，通过落实党章的要求达到提高自身觉悟和修养的境界，进而真正做到为人民服务，为国家做贡献。党章在党内有最高的权威性和约束力，对党的性质、宗旨、指导思想等都做了明确规定，对各级党组织的行为都做出了明确规范。作为党的干部，必须以规矩定方圆，以准绳正曲直，对党的纪律和规矩要有敬畏之心，党的章程要时

9、刻高悬于头顶之上。党章的生命力在于遵守和执行，维护党章权威需要各级领导干部的表率带动作用，切实以党章为基本标准，以党章为思想根基，自觉做党章的模范践行者,用党章规范自己的一言一行，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，在任何情况下都要做到政治立场不变，让党章在落实中增强生命力、在执行中形成震慑力、在从严中提高权威性，真正做到自觉崇尚党章，坚决捍卫党章，真正将党章内化于心，外化于行。（二）领导干部要强化底线思维，严守纪律底线。底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。如果不坚守底线，逾越了底线，往往会造成不可逆的后果。底线思维注重对危机等负面因素进行把控，而不是降低标准、无所作为。善于运用底线思维，防患

10、于未然，才能赢得工作的主动权。习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，而党纪，就是领导干部不可逾越的底线，必须严格遵守，尤其是中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，划出了底线，要求领导干部必须做到心有所畏、言有所戒、行有所止。因此，领导干部要严格按照习近平总书记的要求,讲规矩，有纪律，必须维护党中央权威，确保中央政令畅通和党的集中统一。要严守组织纪律底线，牢记个人服从组织、下级服从上级、少数服从多数、全党服从中央，严格执行民主集中制度、党内组织生活制度、请示报告制度等各项规定,将制度的笼子扎紧。要严守廉洁纪律底线，领导干部为

11、政清廉才能取信于民，秉公用权才能嬴得人心，必须慎独慎微慎初，心存敬畏、讲规则、守戒律，培养浩然之气、蓬勃朝气和昂扬锐气。领导干部要巩固群众路线教育实践活动成果，秉持“为民务实廉洁”理念，对党和人民抱以感恩、敬畏、报答之情，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,发展成果让人民群众共享。要严守工作纪律底线，心存敬畏、手握戒尺，做事才能有所顾忌，行动才能不忘法纪。领导干部要把增强党纪意识、遵守政治规矩、严守党的纪律，进一步落实到具体工作中，把遵守工作纪律内化为行为自觉。要严守生活纪律底线，坚持见贤思齐，净化社交圈，与专家学者交朋友，与普通群众交朋友，做好每件小事、管住每个小节,见微知著、防微杜渐，重细

12、节以养大德.，做到自重、自省和自律，将领悟到的党的纪律和规矩意识体现在具体行动中。（三）领导干部要强化以知促行，做到知行合一。保证党纪的权威性和震慑力，关键是提高制度的执行力。纪律的生命力在于执行。决不能让党纪成为徒有其表的“纸老虎”，领导干部要通过守纪律、讲规矩切实转变工作作风，把增强党意识、遵守政治规矩、严守党的纪律，进一步落实到日常生活中。知是行之始，行是知之成。领导干部的言行举止与党的形象息息相关，直接体现了党的作风好坏。领导干部要勤于自省，常怀“自律”“自省”“自警”之心；明辨是非，克己慎行，切实做到慎独、慎初、慎微；要注重家风，管好自己和家人，尚廉戒奢，树立良好的家庭美德；廉洁从政

13、对党忠诚，用实际行动做到仰不愧党，俯不愧民，内不愧心，把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做知行合一的明白人。只有领导干部把握正确方向，遵守党纪，谨记全心全意为人民服务的宗旨，用实际行动形成以上率下的氛围，才能凝聚起改革发展的强大合力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。篇二、2024年党纪学习教育读书班总结讲话同志们：按照党中央关广在全党开展党纪学习教育的通知精神和关于在各级党组织和全体党员中开展党纪学习教育的指导意见，要“紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨工客观地说，修订后的中国共产党纪律处分条例在内容体量上非常大。虽然我们已经开展了针对条例全文的要点式

14、学习，并邀请X教授进行了讲解，但要想逐字逐句吃透、记牢、会用，就务必要反复学习、深入研讨。在党纪学习教育开展的四个月时间里，我们计划将开展6次中心组学习，分专题把六大纪律学深学透。今天，我们以党委理论学习中心组学习的形式，开展以“党的政治纪律”为主题的学习研讨。会前，党委宣传部已经将汇编的学习资料发给了各位同志。这次的学习资料，我们是下了很大功夫的，不仅截取了条例的相关内容，还搜集整理了习近平总书记关于党的政治纪律的重要论述，以及违反政治纪律的典型案例。应该说，既有规定，也有正面引导，还有负面启示，内容很丰富很扎实。最近几天，有的同志专程到我办公室谈感受、说体会，思想上收到了很大触动，对严守政

15、治纪律政治规矩有了新的更加深刻的认识。今天，我们通过进一步的深入学习研讨，把学习效果固化下来，在思想上、行动上形成更加自觉的硬约束。首先是领学部分，请X同志领学中国共产党纪律处分条例的第六章，也就是“对违反政治纪律行为的处分R下面，请X同志领学习近平总书记关于党的政治纪律重要论述：最后，请X同志等3位同志通报关于违反政治纪律的典型案例：好，领学部分全部完成。刚刚在和大家一起学习的过程中，我的心情始终很紧张。虽然我们自身并没有出现违反政治纪律的行为、受到相关的处分，但对于有些条款有些要求的模糊认识还是客观存在的，对于它们的严肃性和重要性在思想上有时会有所松懈，特别是对于将这项规定与我们推进高质量

16、发展实际任务的结合还不够紧密。这些问题的存在，都是点燃触犯政治纪律的导火索，稍有不慎就有可能引火烧身、晚节不保。接下来我们进入第二个议程，大家结合这段时间的自学和刚刚的领学，把疑惑和收获都亳无保留地抛出来，通过交流研讨实现对政治纪律更加深入的认识，确保最大程度上避免违犯政治纪律行为的发生。首先，请X同志发言。下面，请X同志发言。好，刚刚几位同志的发言都非常好，都能够结合自己的思想实际、工作实际谈认识谈不足，也对我们党委和纪委的工作提出了很好的建议，很显然做了充足的准备。接下来，我讲三点意见：一是要充分认识到政治纪律的极端重要性。今天我们学习的主要是违反政治纪律行为的处分，详细分析了哪些行为属于

17、此列，以及相关的案例剖析。而要从源头上杜绝违反政治纪律行为的发生，就要明白什么是政治纪律，为什么习近平总书记在讲话中明确提出政治纪律是“最重要、最根本、最关键”的纪律。根据党的建设辞典中的解释，政治纪律是“各个不同时期根据党的政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治行为的基本要求，是各级党组织和党员在政治活动中必须遵守的行为准则”。中共五大通过的组织问题决议案第一次明确提出“政治纪律”概念；1975年，针对当时遭到“四人帮”严重破坏的党内状况，邓小平重新提出了党的政治纪律的问题，他说“现在不只是组织纪律差，政治纪律也差”；十一届三中全会后，为了保证十一届三中全会指定的路线、方针、政策

18、贯彻执行，坚持四项基本原则，党中央再次提出和强调执行党的政治纪律问题;我们刚刚在前面的学习中也能看出，党的十八大以来，习近平总书记一再强调政治纪律的重要性，一再对严守政治纪律提出新要求、严要求。当前，随着三年新冠疫情的影响以及俄乌、巴以冲突的复杂局面，全球经济波动、各类思潮涌动，一些错误思想、观点时有出现，容易对党员干部产生负面影响。严守政治纪律，就是确保在这样的百年未有之大变局中能够坚定理想信念、确保步调统能够保挣同人民群众的血肉联系、推动党中央决策部署贯彻落实。只有切实严守政治纪律，对“两个确立”重大意义的深刻理解和“两个维护”要求才能真正落实到思想上行动上，我们推动高质量发展的战略谋划、

19、工作任务才能不走偏，全党上下才能自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，由此带来的磅礴伟力是势不可挡的。我们有幸生于这个时代，更加有幸在强有力的中国共产党的领导下为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，这就更加需要我们以政治纪律为约束，使自己成为这个体系中强有力跳动的音符，为谱写时代的华章贡献智慧和力量。二是要扎紧防范违反政治纪律的刚性藩篱。刚才我们谈到，自觉遵守党的政治纪律对于同党中央保持高度一致、坚决维护党中央权威、切实保证政令畅通的重要意义。这项要求绝不是高高在上的，而是现实反映在我们的一思一虑、一举一动上，如果不能系统理解违反政治纪律行为的范围和表现，那就难免会犯错误、出问题

20、受处分，甚至违法犯罪。条例第六章共28条列举了违反政治纪律的各种情形及相应处分，这其中，有些规定是我们始终保持警惕、心存敬畏的，比如在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为等；还有些规定是我们自身可能不会触及，但看到之后可能会失之于软失之于宽的，比如在网络上、座谈时察觉到某些党员对党中央大政方针的理解较为偏颇；还有些规定是我们不以为然、很有可能已经触碰的，比如不落实巡视巡察整改要求一项，在面对上级巡视组反馈的问题时,是不是有的同志很抵触、以似是而非的整改来敷衍？再如履行全面从严治党费任不力，虽然相关的制度文件、责任清单都不缺失，但是不是对分管单位分管部门的相关工作长期放任不管?按

21、照这项标准检视我们的思想、我们的工作，难保不会找出一系列、一大堆的问题。虽然这项问题可能仅仅只是个苗头，或者情节十分轻微不构成处分的条件，但我们依旧不能忽视。我们不仅要做到“勿以恶小而为之“，还要以科学的制度机制形成硬约束，确保预防为主、露头就打。今天是关于六个方面纪律专题学习的第一期，纪检监察部会同相关部门，要注意对每一次的学习成果进行汇总梳理，与条例相关内容一起，形成规范党员干部行为的清单，建立完善相关制度，充实我们自己的廉政教育基地，让党员干部对党规党纪真正上心、了解、掌握好，推动条例入脑入心把学纪、知纪、明纪、守纪落到实处。三是要带头发挥严守政治纪律的表率作用。党纪学习教育从4月份开展

22、到7月份，时间跨度并不长，但内容非常聚焦，就是要学习贯彻好中国共产党纪律处分条例。要想党纪学习教育有效果，在推进高质量发展的新征程中营造风清气正的良好政治生态，就不能只是泛泛而学，而是要切实做到知行合一。很显然，这有一定的难度，因此，就需要我们党员领导干部站出来，在加强党纪学习上作表率，以坚定的政治信仰把党的理论和路线方针政策落到实处，不断提升政治敏感性以及政治判断力、政治领悟力、政治执行力；在严守政治纪律上作表率，面对各种风浪保持清醒头脑，坚决拥护党中央决策部署，不折不扣抓落实，确保党中央的政令在本单位落地见效；在践行廉洁自律规范上作表率，条例的每一个要求都要身先1一卒落实好；要在密切联系群

23、众上作表率，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把“四下基层”的优秀经验运用好，倾听群众呼声，解决群众困难，把对政治纪律的坚持体现在为群众办实事、办好事、解难事上;要在提高履职能力上作表率，以坚强的政治定力增强驾驭复杂局面、解决实际问题的能力，善于总结经验、改进工作方法、提高领导水平；要在严席党内政治生活上作表率，着力提升双重组织生活质量，积极参加所在支部的组织生活，常态化开展批评和自我批评、谈心谈话。今天的学习结束后，各位领导要即时把学习成果以讲专题党课的形式传导到基层，以实际行动维护党的纪律的严第性和权威性、增强各级党组织和全体党员遵守党纪、敬畏党纪的自觉性，以敬畏之心涵养危机意识，守住纪律

24、规矩的底线，牢记自己的第一身份是共产党员，以党员干部的标准严格要求自己。关于党的政治纪律的专题学习就到这里。在党纪学习教育开展的这四个月中，我们中心组的学习任务比以往更重，要求也更高。请大家务必做好自学预习，确保对条例中的每一句话、每一个词深入思考和钻研，X党委也会择其要点、难点，邀请X党校的专家教授开展有针对性的辅导。散会。篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话同志们：为期一周的党纪学习教育读书班已经结束，根据相关工作安排，今天，我们组织开展读书班结业仪式，并进行专题研讨。在过去的i周里，大家集中学习了中国共产党纪律处分条例和上级相关指示精神，在遵规矩、守纪律等方面有了明显提升

25、总体来说这次读书班的学习效果效果很好。希望大家以此次读书班学习为契机，将党纪学习教育融入日常、抓在经帮、落在平常，充分发挥带头作用，以忠诚、务实、廉政的实际行动，交出党纪学习教育满意答卷。今天的会议共有三项议程，一是学习传达近期上级关于开展党纪学习教育的指示批示精神；二是围绕研讨主题进行交流发言；三是由*同志作总结讲话。下面，依次进行。首先，进行会议第一项议程，请*同志传达近期上级关于开展党纪学习教育的重要指示批示精神。传达完毕后下面，进行会议第二项议程，请读书班成员围绕“学党纪、守纪律、讲规矩”主题作专题研讨发言，其中，*等两名同志作重点发言，其他同志作书面发言。发言完毕后下面，进行会议第

26、三项议程，由*同志作总结讲话，大家欢迎。总结讲话内容：这部分内容突出高站位，点一点学习效果，简单一提学习要求即可。这次党纪学习教育读书班把深刻领悟贯穿始终，深入学习相关会议精神，原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，达到了预期效果。大家要继续坚持好、拓展好、巩固好，充分发挥“关键少数”的引领示范作用，让严于律己、严负其责、严管所情的思想和行动更加自觉、更加坚定。下面，我就持续开展好党纪学习教育，再强调几点意见：一、抓住学习重点，注重以点带面新版条例增加了很多新要求，对某些违规违纪行为进行了细化，进一步对党员干部的行为规范进行了明确，对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。首先，

27、要融入日常。党员干部要提高政治站位、深化思想认识，既要做到深入学习、迅速领会，更要养成“坚持学”的习惯;要充分利用“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内活动，定期安排党纪法规的学习内容，系统解读中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等重要文件。其次，要抓在经常。此次党纪学习教行的主要目的，就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。要进一步完善党纪学习教育学习计划，紧跟学习形势和教育要求，明确好学习内容、频次和责任人，确保学习有章可循。要定期开展警示教育，剖析违纪违法典型案例，以案说法、以案明纪，使党员从反面教材中汲取教训，增强警示效果。最后，要落在平常。这意味着，我

28、们要将党纪教方融入日常党建工作和党员的日常生活之中，使之成为党员行为规范和价值追求的内在要求。要结合各部门、各岗位职责特点，梳理廉洁风险点，制定防控措施，并在日常工作中强化对党纪规定的执行和监督，切实做到用手中权力为民谋福利。二、坚持问题导向，注重案例警示案例是前车之鉴，以案为镜，可以正风纪。警示教育是党员干部的必修课，尤其是要用好“身边事”这类“活教材”来教育“身边人”。大家不能松懈思想，觉得违规违纪离我们很远，现实生活中有很多“温水煮青蛙”式的渗透型腐败，会在不知不觉中麻痹大家的神经，让大家堕入无底深渊。要从典型案例中对照反省，通过深入剖析典型违纪违法案例，引导党员以案为鉴，自查自省，强化

29、纪律意识，提升自我净化能力。要推动以案促改促治。大家在整改问题时不能“拨一拨转一转，不拨不动弹”，要学会举一反三，主动查缺补漏，针对自查发现的问题，制定个人整改计划，明确整改措施、完成时限和责任人，确保整改到位。三、把握目标要求，注重实际效果要牢牢把握上级提出的目标要求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，确保党纪教行工作方向正确、内容精准、方式得当，切实提高党员的纪律意识和规矩意识，推动全面从严治党向纵深发展。上级党组织要加强对下级党组织党纪学习教育的指导和督导，及时发现和解决问题，确保党纪学习教仔的质量和效果。要通过多种形式宜传党纪学习教育的重要性和必要性，营造学纪、懂纪、守纪的良好氛围

30、形成人人关心、人人参与的良好局面。要建立健全党纪学习教育考核评估机制，定期对党员的学习情况进行检查、测试,对学习效果进行评估，对存在问题及时进行整改。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓，与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，坚决反对形式主义，防止“低级红”、“高级黑二第四，强化统筹兼顾，注重联系工作开展党纪学习教育，关键还是要落脚到推动工作高质量发展上来，不能为了学习而学习，切实防止“两张皮”，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。要将党纪学习教育与党员所在岗位职责、业务流程紧密结合，通过案例分析、情景模拟等方式，帮助党员深入理解党纪法规在实际工作中的应用，提高遵纪守法的自觉性。将党

31、纪学习教行纳入党员个人年度考核、评优评先的重要指标，对学习态度不端正、学习效果不明显的党员进行批评教育。要重视聚焦新提拔部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，全流程精准化提供教育内容，教导他们做一名党纪党规的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在正确的道路上行稳致远,为人民建功立业。读书班只是大家开展党纪学习教育道路上的其中一站，后面还有很长的路要走，希望大家在每一站都有不同的收获和感悟。我们要持续通过真学、思学、常学，进一步统一思想和行动，坚持不松紧抓好党纪学习教育，为经济社会发展贡献更大力量。篇四、党纪学习教育读书班交流研讨发言提纲近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学

32、习教育的通知，通知指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。面对新时代的赶考之路，党员干部要在党纪学习教育中增强理想信念、扛越责任担当,做到“心不惑”“行不松”“纪能守”，始终把纪律规矩挺在前面。在理论学习中拧紧“思想之阀”，做到“心不惑:理想信念就像航船之“舵”，决定着方向，更影响着航程，只有信念坚定、不被侵饨，才能在行驶过程中不“触礁”，在风浪来袭时不“摇晃”，做到“船身”稳得住，“船行”能向远。理想信念决定着党员干部的一言一行。在党纪学习教育中，引导党员干部修好理想信念“必修课”至关重要，要在理论学习中防止思想“偏轨”

33、筑牢信仰之基，在常学常记中不忘“来时路”，在常学常新中补足“精神钙”，无论面对什么样复杂多变的环境和形势，都能辨得分明了然，心不为所惑,行不为所扰，始终把纪律规矩挺在前面，做对党和人民忠诚的“奋斗者”，把思想之弦“绷紧”，把防微杜渐的阀门“拧紧”，任何时候绝不“跑冒漏滴”，切实提高政治站位。在直面问题中保持“头脑清醒”，做到“行不松二党纪学习教育要引导党员干部正确认识和看待问题，对待问题不逃避、不推卸，能够正视之、改正之，不断提升自我的境界。党员干部要有对党纪的敬畏之心，也要有对外界诱惑的警惕之心，只有心中盈满正气，对自己严格要求，注重小事小节，才能做到“心”不松懈、“行”不逾矩。此外，党员

34、干部要勇于自我革命，不能放任苗头性问题“变质变大”，要以“吾日三省吾身”的高度自觉对自己进行全面的“扫描”，叩问要深刻、检视要彻底，要坚决把问题揪出来，不给问题任何滋生的空间和衍生的土壤。除了对自己要“严起来”，对于一些损害党和人民利益的行为也要“管起来”，不能放任不管，要敢于“亮剑”，以勇于斗争的精神发扬好风气。在行之不倦中秉持“赶考定力”，做到“纪能守”。党风廉政建设是一项系统工程，只有每一名党员干部都能把严守规矩纪律落到实处、融入日常，方能把全面从严治党推向纵深。党员干部要在党纪学习教育中不断加强自身的作风建设,要以“绵绵用力、久久为功”的态度来对待党纪学习，在赶考之路上扛起使命责任，把

35、好的作风发扬在新时代新征程上,让自己“扎根”事业，在实干担当中助推事业“开花结果”，让坚定的决心成为事业发展进步的“推动器”新的赶考之路上，反腐败斗争形势依然严峻，党员干部要主动学习新的政策、新的知识，加强对这些政策知识的运用，同时“磨其筋骨”，在实践中锤炼过硬本领，提升自身的专业水准，以坚韧不拔、顽强拼搏之姿走好“赶考路”。篇五、党纪学习教育读书班交流研讨发言材料稿尊敬的领导，亲爱的同志们：当我们聚集在此，探讨党纪学习教育的深刻内涵，我想以一句振谷发瞰的话开启我们的对话：“不忘初心，方得始终。”这不仅是对每一个共产党员的鞭策，更是对我们党的学习教育工作的深刻提醒。我们身处一个变革的时代，党的

36、建设面临着前所未有的挑战。如何保持党的纯洁性、先进性和战斗力？如何确保每一名党员都能始终保持对党忠诚、对人民服务的初心？这是摆在我们面前亟待回答的问题。让我们从历史的深处汲取智慧。回顾党的发展历程，无数革命先烈以坚定的信仰、无私的奉献，书写了党的辉煌篇章。焦裕禄、谷文昌等老一辈革命家，他们之所以能被人民永远铭记，正是因为他们始终坚守者党的初心和使命，将党纪学习内化于心、外化于行。再让我们看看现实生活中的鲜活案例。在我们的身边,不乏有党员同志在党纪学习教育中取得了显著成效。他们通过深入学习党章党规，不仅增强了党性修养，更在实际工作中发挥了模范带头作用。他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的共产

37、党员。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们，学习与思考是相辅相成的。在学习党纪的过程中，我们不仅要掌握知识，更要深入思考，将党纪精神转化为推动工作的强大动力。同志们，党纪学习教育不是一时之举，而是一项长期的任务。我们要以更加饱满的热情、更加务实的态度，投入到这项工作中去。让我们共同努力，不断提升自身素质，为党的事业的发展贡献自己的力量。最后，我想以一句话结束我的发言：“纪律是党的生命，学习是前进的阶梯。”让我们在党纪学习教育的道路上不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！篇六、党纪学习教育读书班交流研讨发言近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通

38、知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要自觉把“我”摆进党纪学习教育，以“有我”之姿答好党纪学习教育的思想题、法纪题、廉政题，争做学纪、知纪、明纪、守纪的合格党员。以勤勉善学之“我”答好党纪学习教育“思想题”，锁紧“总闸门”。理论上清醒，方可信念上坚定。守纪之隙，起于信念根基的动摇和精神之钙的缺失。开展党纪学习教育,广大党员首先需从思想上矫正偏差，以“为有源头活水来”的清醒，坚持抓好理论学习，自觉用

39、习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、厚实党性修养、紧固思想“闸门”，保持思想的先进纯洁，从思想上守住权力关、金钱关、美色关。要时时检视自己的政绩观和人民性，深刻检视担当意识牢不牢固、斗争精神顽不顽强、为民初心深不深厚，找差距、查不足，补齐思想短板、行为短板、作风短板，勤修身、多修心，坚持正心明道、怀德自重，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时时自重、自省、自警、自励，从思想深处筑牢知敬畏、存戒慎、守底线的“堤坝，以知规明纪之“我”答好党纪学习教育“法纪题”，筑牢“防火墙”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”学法才能懂法，知法才能守法。开展党纪学习教育就是

40、要解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，原原本本学是开展学习教育的基本方式，也是主要形式。广大党员干部一方面要有“学如不及”的紧迫感，以个人自学与集中学习相结合的方式深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，学深学透、深学深悟，切实刻印在心，内化为言行准则，从思想、行为上给自己念好“紧箍咒”；另一方面要有“严于纪规”的警觉，要自觉对照党章党纪和法律法规，知道哪些事“可为、哪些事“不可为”，知道“不可为”之事干了是什么后果，坚决不触红线、不碰底线，时时、处处、事事将纪律规矩“前置”，始终学纪、知纪、明纪

41、守纪。以自警自省之“我”答好党纪学习教育“廉政题”，托住“廉洁底”。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天二贪是党员干部突破法纪红线最大的诱因。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，从内心深处遏贪止腐。广大党员要用好警示教育这剂“良药”，自觉用典型案例、反面教材来警醒自我，用模范人物、先进典型来激励自己，保持“见贤思齐，见不贤而内自省”的自觉，时时向榜样看齐，在学习典范中成为典范，自觉追求崇高精神境界，永葆廉政气节。同时，要用好批评和自我批评的武器，主动听意见建议，敢于听批评骂声，时时校正坐标、修正航向，喝得“苦口良药”，听得“逆耳忠言”，保持“闻过则喜”的状态，拿出“

42、知耻而勇”的劲头，走好“廉政守纪”的大道。篇七、在党纪学习教育读书班专题研讨暨结业式上的主持词同志们：根据党纪学习教育读书班安排，现在我们组织开展专题研讨暨结业仪式。为期一天的读书班，大家腌出时间，集中精力逐章逐条学习了中国共产党处分条例，对条例规定的“六大纪律”有了更清晰的认知。相信这是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。大家要发挥好带头作用，带动全体党员干部真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，最大限度凝聚合力，以忠诚、务实、廉政的实际行动，交出党纪学习教育满意答卷。今天的会议共有三项议程，一是传达学习中央、省、市、县文件精神；二是围绕研讨主题进行交

43、流发言；三是由我作总结讲话。下面，会议依次进行。首先，进行会议第一项议程，1 .请X同志传达学习中国共产党纪律处分条例；2 .请X同志传达学习中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知，蔡奇、李希同志在中央党的建设工作领导小组第六次会议上的讲话；3 .请X同志传达学习省委党的建设工作领导小组会议精神传达提纲；4 .请X同志传达学习关于在全省开展党纪学习教育的实施方案；5 .请X同志传达学习市委常委会暨党的建设工作领导小组会议精神传达提纲、关于在全市开展党纪学习教育的实施方案；6 ,请X同志传达学习县委党的建设工作领导小组会议精神和关于在全县开展党纪学习教育的实施方案、中央媒体和共产党员网、

44、中国干部网络学院等平台及省级有关媒体刊播的中国共产党纪律处分条例学习解读文章。（传达学习毕）下面，进行会议第二项议程，请读书班成员重点围绕深入学习贯彻落实中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系个人思想和分管工作实际，作研讨发言。其中，请X同志作重点发言，其他同志作书面发言。（发言毕）下面，进行会议第三项议程，由我作总结讲话。同志们，这次党纪学习教育读书班把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”贯穿始终，深入学习中央、省委、市委、县委党纪学习教育相关会议精神,原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，主题突出、形式

45、多样、紧张有序、作风严实，达到了预期效果。要继续坚持好、拓展好、提升好，带头示范引领、带头真学真悟、带头团结干事，让严于律己、严负其责、严管所辖的思想和行动更加自觉、更加坚定。就持续开展好党纪学习教育，我再强调几点意见：第一，抓住学习重点，注重以点带面，全面掌握党纪党规，切实做到学懂弄通知行合一。条例是纵深推进全面从严治党的重要标尺，为广大党员划出了行为底线，列出了“负面清单”，是落实党要管党、从严治党的重要遵循，对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。首先，党纪学习要融入日常。党员干部要提高政治站位、深化思想认识，自觉将学习领会条例作为加强党的建设的重要政治任务，既要做到深入学习、迅

46、速领会，更要做到持之以恒、常抓不懈。要把条例的学习融入日常，养成“坚持学”的习惯，原原本本读、逐字逐句学，在学思践悟中明白什么该做、什么不该做，真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒惧、守底线。其次，要抓在经常。此次党纪学习教育的主要目的，就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。党员干部要从近年来查处案件中汲取教训，时刻用“反面案例”警醒自己，以案为鉴警钟长鸣，做到自重自省自警自律。要把纪律这个管党治党的“戒尺”摆在突出重要位置，持续加固中央八项规定堤坝，经常打扫政治“灰尘”、纠正思想偏差、解决行为不正等突出问题，不断增强纪律刚性约

47、束力，把严的基调贯彻到纪律教育、纪律执行全过程，让铁纪“长辨牙”、发虎威，涵养纪律敬畏，倒逼规矩意识强化，进而约束自己的言行举止。最后，要落在平常。平常的党纪学习就是我们战胜自己的利器，务实的工作作风是践行清正廉洁的基石。党员干部要以实际行动践行习近平总书记关于党风廉政的重要论述要求，不搞形式主义，不做表面文章，要以零容忍态度惩治腐败，在工作和生活中，坚守廉洁底线，不为私利所动，时刻牢记手中的权力是人民赋予的,只能用于为人民服务谋利。第二，坚持问题导向，注重案例警示，认真对照检讨自身，及时发现问题、改进提高。党纪学习教育要求把典型案例作为以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材”，深入

48、开展警示教育，引导广大党员干部对照检视、自省自律，要把警示教育作为党纪学习教育的必修课，用“身边事”教育“身边人”，推动以案促改促治。要从典型案例中对照自身。注重用身边事教育身边人，充分用好本地、本单位违纪违法案例资源，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动党员干部查找违纪风险点，增强防范意识。充分用好反面典型“活教材”，通过编印警示教育资料、通报典型案例、组织参观警示教育基地等方式开展警示教育,推动党员干部重视、警醒、知止。要从典型案例中深入剖析党性。要剖析党纪核心，理解党纪深刻内涵和重要意义,做到不仅知其然更知其所以然，从根本上增强党员对党纪的认同感与敬畏感。明晰纪律“红线”，以“党纪之矩”划出党员工作生活的“禁区”，在规定“负面清单”的同时树立起“正面导向”，以严明的纪律统一思想、统一行动，让党员知其不可为而坚决不为、知其应为而主动为之，真正做到知行知止、令行禁止。第三，把握目标要求，注重实际效果，结合问题完善制度，杜绝形式主义、官僚主义。要牢牢把握中央提出的目标要求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，坚决反对形式主义、反对文山会海，确保在学习和掌握党的纪律上见实效，在维护和执行党的纪律上见实效。学纪是前提，要不断严明党的政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律