学校党支部2024年党建工作总结8篇(精编版).docx
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1、学校党支部2023年党建工作总结2023年,在县委、县政府的正确领导下,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署,切实加强党建工作,提高党员的整体素质,扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下:一、2023年工作开展情况(一)建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动,借助“学习强国”平台,不断提高了每位党员的理论水平和理解能力,缩小了理论与实践的差距,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署,结合
2、支部实际,我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则,建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度,切实加强支部建设,严格党员教育管理。(三)开展党支部换届选举工作。10月25日,我校组织全体党员召开支部换届选举大会,严格按照换届选举大会的程序方法,通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员,并推选出支部书记,明确支部委员具体分工,为党支部组织建设、班子建设夯实基础。(四)加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题,经讨论,全体党员一致同意王兴然同志如期转为正式党员,并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序,坚
3、持公开公正,11月14日确定刘培、杨剑两位同志为入党积极分子,壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。(五)抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛,开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动,彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力,激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭,在重大节日,对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品,践行了党的群众路线,及时解决了职工困难。(六)促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”,发挥示范作用,引导党员围绕重点教学任务,发挥先锋模范作用,推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从速立一套与教学工作发展相
4、一致的党建工作机制发力,积极创建党建工作特色,持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作,使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”,有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识,在各类教学任务、教学活动中,党员教职工都能走在前、干在先。(五)加强党风廉政建设。一是加强廉政教育,强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修,采购等大额开支,均通过学校党支部委员会讨论,严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定,坚持校务公开制度,每年向教职工公开学校财务
5、收支情况,增加工作透明度。四是积极实施民主管理,凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。(六)抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广,让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政,关心国事。三是加强宣传报道,禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面,学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高,党员的先锋模范作用没有体现出来,部分党员教师主观上还存在怕担责、怕追责的
6、心理,自我要求不高、不严,从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、鹰、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作,创新思路办法不多,没有很好地和教育中心工作做到融合,党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够,党建引领作用没有得到充分发挥。三、关于下一步工作的主要考虑2024年,我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓,深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系,力求在推进工作、指导实践上取得新成效。(一)强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务,深入学习党的二十大精
7、神,积极建立党员干部经常性教育阵地,贯彻落实好党建各项制度,提高“三会一课”质量,不断提高政治觉悟、增强党性修养,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护二(二)开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动,充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用,推进学校党建工作创新;开展“课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动,努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境,形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”,促进教育教学质量不断提高;开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动,加强家校联系,征询家长和社会各界对学校的意见和建议,提高对学
8、校管理、教师工作的满意度。(三)加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工,尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢,通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式,培养发展对象。把真正“想干事,能干事,干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。(四)发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当,而党员教师的先锋模范作用源于思想底蔡和专业底蔡。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思想作风建设和专业发展,让党员教师站稳课堂和扎根课堂,让党员教师的先锋焦色更有底气。(五)强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制,扎实落实“一岗双责”;加强
9、警示教育,强化教师廉洁从教意识;推进学校廉政文化建设,不断提高教师师德素养;结合学校德育工作,把廉政教育渗透到课堂教学;加强民主监督,做好党务、校务、财务公开;严格责任追究,推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬”。(六)抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉,自觉履职尽责,主要领导要履行好第一责任,亲自抓、带头抓、负总责,班子成员要履行好“一岗双责二抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作,加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则,切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理,严格落实信息发布编审校等制度,管好用好意识形态阵地,建设具有强
10、大传播力引导力影响力公信力的主流舆论,旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。学校党支部2024年党建工作计划为坚持和加强党对学校工作的全面领导,推动办学治校效益迅速攀升、育人成绩持续提高和教育事业高质量建设发展,深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,履行全面从严治党主体责任,垒作用和党员先锋模范作用,划如下。一、抓牢党建常规工作,坚决做到“两个维护”,严格进一步发挥学校党组织战斗堡现制定2024年度党建工作计争创“五星级党支部”1.结合实骁小学教育集团工作实际,认真落实党的路线、方针、政策和党中央、上级党委决策部署。
11、全面贯彻习近平新时代党的组织路线和党的教育方针,坚持和加强党对中小学校的全面领导。落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见、中组部和教育部印发关于加强中小学校党的建设工作的意见、市中小学党建规范化建设标准、中共市委教育工委关于在全市教育系统推行党支部评星定级管理的实施方案等文件精神,努力发挥党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,认真履行全面从严治党主体责任,以及书记履行抓学校党建第一责任人职责、班子其他成员履行分管领域学校党建责任。进一步细化落实食市基层党建3515重点任务推进图、县加强党的基层组织建设三年行动计划(20232025年)、中共
12、翁翁县委教育工委2024年党的工作要点和每月全县教育系统党组织开展“1+1+N”主题党日通知的举措。进一步夯实“双基”,抓好党的政治、思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。2 .强化学校党建组织保障,抓好党建基础性、日常性工作。推进各支部“五星级党支部”创建暨“标准化规范化速设”。落细落实落地“三会一课”、主题党日活动、党课、组织生活会、年终书记述职评议等党的组织生活制度。3 .抓好党的政治建设,落实意识形态工作责任制。抓牢师生思想政治工作,深入推进党员教育工作体系化建设,学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十届三中全会精神,持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
13、义思想主题教育成果,继续加强党的创新理论武装,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。4 .协同推进各项党建工作,努力提高党支部和党员队伍建设质量、党组织主题特色活动质量、党员发展质量和党员管理质量、党组织引领学校建设发展的质量等。5 .做好党建宣传工作,进一步抢占舆论阵地。提升“学习强国”供稿系统、组工信息等投稿数量和质量,扩大学校美誉度和群众满意度。深化“双报到”、民意“5”来听行动等工作,关注和呼应教育民生,为群众服务办实事,让党旗在基层一线高高飘扬。6 .进一步做好学校统战工作。促进民族团结进步,拒绝宗教尤其邪教对学校和党员师生的渗透荼毒。
14、二、坚持“问题导向”,强化党建绩效考核1.不断强化党建党务工作绩效考核,推进和坚持“五个一”即“每周一调度、旬月一检查、季度一调研、半年一考核、全年一总结”,帮助各支部“查缺补漏、补齐短板”。2 .“党建绩效考核工作组”由学校党总支牵头,教育集团党建科、党总支办公室具体实施,人员由各支部党建工作分管领导、党务干部等联合组成。采取的考核方式:定期调阅档案材料,不定期到各支部进行现场督查,以“四不两直”为主,以“定点定位”为辅。3 .在督导检查工作中,坚持“问题导向、目标导向、结果导向“;坚持“党建常规工作定期督查、党建重点工作限时完成、党建特色工作部署催办、党务本职工作学期考核”;坚持发现突出问
15、题、尖锐矛盾,并立即整改、设法解决;坚持提升党建党务干部队伍思维能力和行动能力,增强其工作的预见性、主动性和创造性,最终取得令群众和社会满意的工作成效。三、丰富“党建+”模式,打造党建特色亮点1 .制定和实施“党建+”“+党建”模式暨党建和教育教学、学校管理工作深度融合实施方案、党员先锋模范作用考核工作实施方案,突出党组织对学校总体工作的集中统一领导,以及党员队伍的分类考核、监督和管理,进一步提高党员干部执行力和工作实效,确保各项工作落实、落细、落地,大力提升集团办学治校的绩效、实力和影响力。2 .实施“三全育人五有并举”工程,抓好中华优秀传统文化教育,持续打造各校区特色品牌,强化“双减”政策
16、落实,精心培育更多更优秀的、“品德好-学习好一体魄好-才艺好劳技好”的“五好”阳光少年,将党建成果最终呈现在育人成绩上。与集团品牌(京剧)发展中心联合组织”好戏周周送-亲民为民乐民”活动。3 .筹建“红色书屋”,通过招送红色书籍、红色读书会等形式,深入推进各支部每季度开展党员过“政治生日”活动。4 .建立健全实验小学退休党支部“党建工作联络员”制度,扎实有效推进退休党支部标准化规范化建设。5 .建立健全各校区、幼儿园“党建工作室”,每半年举行1次党的组织生活“互学互检互观互评”活动,探索”彰显基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力和组织力,扩大党组织的认知度、知名度、美誉度和忠诚度,加强党的领导,
17、提升基层党组织服务能力和组织形象、增强党的执政能力”的方法途径。6 .推进党建特色工作创新,继续打造和争创县市级党建示范校、党建品牌。四、组织轮训,培养党建人才骨干1 .进一步加强各支部党务干部队伍建设,培养党建人才和党务骨干,每季度至少组织1次党建党务工作培训活动。2 .每次培训均要做到“五有即有主题、有方案计划、有主讲人、有脚印留痕(含主持词、培训讲稿、培训总结及相关照片和新闻宣传等过程性材料)、有成效。五、统筹兼顾,两级组织齐头并进结合党中央和上级党委相关文件精神,统筹兼顾,做好实验小学党总支及下辖实骁小学党支部、山阳附小党支部、实骁小学退休党支部的党建党务各项工作。中心学校党总支书记2
18、023党建述职报告按照局党委要求,现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下:一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况对照上年度党组织书记抓党建工作评议考核反馈和2022年12月份局党建督查反馈的共性及个性问题清单,我支部存在以下问题:一是学校对抓好党建工作谋划思考不深;二是党建活动与教育教学等工作结合不紧密;三是宣传推介基层党建工作特色和亮点不足。党支部及时召开支委会,建立“三项清单”,正视存在的问题,细化整改措施,明确责任目标,建好活动阵地,发挥党建引领和党员带头作用,促使支部活动规范化、常态化。二、履职尽责情况(一)积极谋划安排,落实主体责任。一是认真履行党建“第一责任
19、人”职责,全年累计召开支委会14次,研究党建、教学、后勤、安全、考核、晋级、队伍建设、校舍维修等重点工作。二是找准党建与学校各项工作的融合点,以党建助推师德师风建设、巩固衔接、疫情防控、校园安全、双减、五项管理等工作,做到党建与教育教学各项工作同安排、同落实,年度绩效考评被市局考核为优秀单位。三是推进党支部标准化、规范化建设,2022年7月被局党委表彰为“先进基层党组织J(二)夯实党建基础,凝聚先锋力量。一是持续开展“党建引领促教育,教书育人争先锋”活动,争当“月先锋、季标兵、年模范”。一年来我校2人分别获得安康市“先进教育工作者”和“优秀班主任”称号,县级优秀党员1人、镇党委表彰师德标兵8人
20、优秀党员4人、教坛新秀4人,党员教师代表X镇参加全市庆祝建党100年演讲赛获得二等奖。二是落实“三会一课”制度和“第一议题”学习。三是结合主题党日,开展党员“爱我母亲河”“送教送培”志愿服务,参观“三苦”廉政教育基地,庆“七一”书画展等活动。(三)加强思想建设,不忘初心使命。坚持把思想建设摆在首位,持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,贯彻落实习总书记来陕的重要讲话和指示精神,增强党员干部“四个意识,坚定“四个自信”,做到两个维护。组织党员教师进行党史学习专题教育,开展“我为群众办实事”实践活动,全年累计为师生办了7件实事(幼儿园后背塌陷排危,蒿塔完小进校路护栏安装,学生住宿条件改善,
21、低年级安装降温取暖设施、校本部足球场维修,幼儿园厨房改造,教师宿办楼老化线路更换)。落实从严治党主体责任,推进阳光民主决策,在职称评聘、评优评模等工作做到公正、公平、公开,接受师生、社会监督。强化校务公开,加强廉政风险防控,全年开展以案促改警示教育2次,组织谈话训诫1人、通报批评1人,签订师德师风暨廉洁从教承诺书58份;对财务风险岗位集体纪律学习教育2次,组织全体教职工进行了师德师风专项整治活动1次,聚焦群众反映强烈问题专项整治活动1次,开展教师有偿补课和违规举办升学宴专项纪律学习教育1次,每月对师德师风违纪线索定期排查上报,确保从严治党主体责任得以有效落实。(四)加强组织建设,提升党建水平。
22、通过建章立制,推进党建工作规范化、制度化。加强QQ群和微信群管理,坚持以正面宣传为主的舆论导向。开展好民主生活会和组织生活会,结合党员“示范岗”、党员承诺践诺行动,发挥党员在教学科研、文明传播、志愿服务等方面示范引领作用。做好“双培养”工作,本年度分别1名优秀教师发展为正式党员,1名副校长发展为预备党员,2名优秀青年教师确定入党积极分子;3名党员教师参加市级教学能手和素养大赛取得较好成绩。三、存在的主要问题及原因(一)深度融合不够紧密。“三会一课”“主题党日”内容空泛,“双培养”“三走进”活动开展不扎实,党建与师德师风、德育和群团活动没有很好结合。(二)党员宗旨意识不强。对党员思想教育缺乏针对
23、性和科学性,部分党员满足于现状,工作按部就班,对自己要求不严、标准不高,混同于一般同志,在政治觉悟、规矩纪律、工作作风等方面没有很好发挥党员模范带头作用。(三)氛围不浓活力不足。学校党建文化彰显不足,党建活动存在有形式化和党务替代党建的现象,方法形式单一,缺乏组织活力和组织吸引力。造成上述问题的主要原因是本人对党建工作统筹谋划不深、不细、不全,党建党务水平还有待学习提高,对党建工作特色亮点和品牌培育不足,思想认识扭转不够彻底,重视程度仍需加强。四、下一步工作打算(一)提高思想认识。思想认识是实践行动的指南,结合“党史”学习教育,继续落实好“第一议题”制度,进一步贯彻落实局党委的工作要求和张局长
24、在校园长会议上关于党建组织工作的讲话精神。通过学习引导党员教师掌握新理念,拓展工作思路,创新工作方法,自我完善,自我提高,统一思想,迎难破题。(二)强化责任担当。认真履行党建“第一责任人”职责,支委会研究党建工作每月不少于1次。统筹谋划,找准重点,抓住难点,创新亮点,通过班子带路、党员带头、骨干带动,把问题整改和学校各项工作推进落实密切结合起来。(三)加强队伍建设。坚持以身作则,率先垂范,抓好班子、带好队伍。规范党内组织生活,引领广大党员争当“月先进、季标兵、年模范”,更好地激发党员的参与热情和创造活力。(四)丰富活动载体。积极探索推行“党建+”工作模式,增强党组织的吸引力、凝聚力。开展“三走
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