【工作计划】初中化学教学工作计划.docx
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1、第 1 页 初中化学教学工作计划1 特征码 dmXXjYkPQHEGXnblajUd 一、学生基本情况分析: 化学是一门初三刚开设的新课程,与生活的联系较多,学 生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业会考中取得 好的成绩。本期担任初三 50、51、52 班的化学教学任务,三个 班共有学生 人。这些学生来自于城市与农村,基础高低参差不 齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良 好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,因 材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教材分析: 1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活 所必需的化学基础内容教育学生
2、。从生产和生活的实际出发, 适当拓宽知识面,以开阔学生的眼界,培养学生面向未来的适 应能力,体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机 物的内容,编写了空气和水的污染与防止污染,硬水、氢能源, 金属与人体的关系,以及常见的化肥和农药等内容。 2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空 第 2 页 气,水以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地 穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的 理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和 基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分 散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利 于教师安
3、排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求 短小,重点较突出。 3、从我国的实际出发,注意减轻学生过重的课业负担,使 学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材,从深 度,广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需 要“掌握” 、 “理解”的内容作为教学的重点,而对要求“了解” , “常识性介绍”以及“选学”的内容,力求分清主次,区别对 待。 4、为了调动学生学习的积极性,帮助学生理解化学概念和 记忆所学的知识,教材中编入了数页彩图和约 200 幅图表。其 中有的是集中反映某纯净物用途的,有的表现我国古代和现代 工业成就的,有的配合化学科学 发展的历史,刊印了科学家的 肖像,
4、有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。 为了符合学生的年龄特征和认知规律,除了与小学自然、初中 生物、地理、物理等学科密切联系,便于教和学外,在教材内 容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外,还注意适当增 第 3 页 加了能引起学生兴 趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生 的差异还编了 9 个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验 教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养 技能,能力以及科学态度和方法。 三、教学目的和要求: (1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,学 生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习
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