关于开展学习2024年党纪学习教育深化理论武装筑牢纪律防线的心得体会、交流发言.docx
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1、关于开展学习2024年党纪学习教育深化理论武装筑牢纪律防线的心得体会、交流发言学习研讨发言材料第一篇,共七篇围绕新修订的中国共产党纪律处分条例,我就近段时间以来,尤其是参加今天读书班学习的认识、体会、打算与大家进行简单交流:一、善学善思,深刻理解并精准把握新变化这是中国共产党纪律处分条例的第3次修订,是党中央着眼解决大党独有难题,健全从严治党体系,问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,以及形势发展所需实施的修订,我认为在学习上,我们首先要做到以下3点:一是老老实实学。条例的修订,彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志,要把开展党纪学习教育作为一项重大政治任务牢牢抓在手上,把原汁
2、原味学条例作为一门“必修课”,逐章逐条阅读、逐字逐句琢磨,从中汲取并不断修炼刀刃向内、自我革命的精神。二是认认真真悟。要深刻理解中国共产党纪律处分条例的核心要义、内涵外延、实践要求,领悟蕴含其中的道理,防止表面化、碎片化,从渐悟走向顿悟,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当,不断增进对党纪的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,实现思想的升华。三是扎扎实实用。杜绝当思想的巨人、行动的矮子,争做学而行之的行动派、攻坚克难的实干家,聚焦工作实践遇到的新问题、改革发展存在的深层次问题,自觉从党纪学习中找思路、找答案、找方法,把理论学习的过程变为寻求问题“最优解的过程。二、善谋善为,自警自省
3、并精准对标新条例在座的同志都是关乎XX发展的“关键少数”,肩负着捍卫党的形象、捍卫党的威信、捍卫党的事业的重任。我认为,我们应紧紧抓住这次条例修订的契机,做到以下3点:一是常思党恩是否牢记。大家回想当初的入党宣誓,做到了多少。誓词不仅要念在口中铿锵有力,更要落实在行动中掷地有声。我们要常常反思入党的初心和热血堕落了没有,践行党员的标准和准则松懈了没有,组织的培养和信任辜负了没有。二是常思纪律是否严守。党员干部应坚决把纪律和规矩挺在前,树立纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、纪律约束没有例外的意识,带头学习纪律、严格遵守纪律、自觉维护纪律。严格遵守“三重一大”决策程序,该报告的及时向县委报告,该
4、通报的及时向人大、政协通报,该公开的及时向社会公开,切实养成纪律规矩的约束下施政用权的自觉。三是常思作风是否过硬。要锤炼扎实作风,以身作则、以上率下,把落实中央八项规定化作自觉行动,持之以恒克服形式主义、官僚主义,永葆共产党人“拒腐蚀、永不沾”的政治本色。自觉净化“三圈”,时刻保持高度警觉性,做到心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,既要管好自己,还要管住家人,扎紧“篱笆”,守好“后院”,慎独慎行,推动党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循。三、善作善成,实干诚信并精准贯彻新要求党纪学习教育的目的不仅是要求党员干部“学纪、知纪、明纪、守纪”,还需要党员干部把党纪学习的成果融入具体工作中来,将学习成果
5、转化为服务群众的实际行动。我认为,在贯彻党纪学习教育要求上,我们应做到以下3点:一是坚持实干作风。习近平总书记指出,干部干部,干是当头的,不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。条例绝不应该作为干工作畏首畏尾、停滞不前的理由,而应该变成在规定内放开拳脚、奋勇上前的法宝。当前,XX各种矛盾困难叠加、风险隐患集聚,更需要我们实干诚信、敢于担当、充满激情、奋勇拼搏,做到守土有责、守土尽责、守土负责、造福一方。二是恪守为民情怀。修订条例,健全党内监督制度,就是为了巩固人民群众对党的信心、信任和信赖,厚植党执政的政治基础。政府的三大职能是发展经济、社会稳定和改善民生,改善民生始终是县政
6、府最关键的职能,只有紧盯供热、交通、教育、医疗、就业等群众最关心的事,把事关百姓冷暖、群众切身利益的大事、好事、实事件件落地,才能兑现政府承诺,树立政府诚信。三是永葆担当本色。守纪护纪关键在人,关键在干部。毛主席说过一句话“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”,我们就是要穷尽办法,把“人力可为”的事情办好。“事不避难,义不逃责”才是我们干部干事担当的应有本色。我也将靠前指挥、亲力亲为,挑最重的担子,啃最硬的骨头。以上是我的交流发言内容,如有不妥,请批评指正。学习心得体会第二篇近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知。经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。
7、这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视,习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了重要遵循。要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,落实通知要求,深刻领悟“两个确立的决定性意义,坚决做到“两个维护“,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。纪律是党的生命线,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设,全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题,从根本上扭转了管党治党宽松软状况。习近平总书记强调“要全面加强党的纪律建设,党规制定、党纪教
8、育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求”,指出“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求”,明确要求“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育”一系列重要论述指引全党严明纪律规矩,以严的基调强化正风肃纪,充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用,推动全面从严治党向纵深发展。新时代全面从严治党十年磨一剑,纪律建设纳入党的建设总体布局,取得丰硕成果、积累宝贵经验。同时也要清醒看到,管党治党还面临一些问题,贯彻党中央决策部署打折扣搞变通问题不容忽视,政治骗子仍有市场,特权思想和特权现象依然存在,等等。一些党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识不深,对党
9、规党纪不上心、不了解、不掌握。要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,认真开展党纪学习教育,聚焦突出问题,把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来,推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉。以严明纪律作保障,促进全党坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”。“两个确立”是党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证,“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。要通过党纪学习教育,进一步严明政治纪律和政治规矩,确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,统一思想、统一行
10、动,知行知止、令行禁止,形成推进中国式现代化的强大动力和合力。教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,用党规党纪校正思想和行动。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。要准确把握这次党纪学习教育的目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯,始终做到忠诚干净担当。要抓住学习重点,在学习贯彻新修订的纪律处分条例上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学,抓好以案促学、以训助学,教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要
11、求,进一步明确日常言行的衡量标尺,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。开展党纪学习教育是重要政治任务,各级党委(党组)要高度重视,精心组织实施。要压实各级党组织的领导责任,各级领导班子和党员领导干部带头学习,推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。加强宣传引导,力戒形式主义,以良好作风保证党纪学习教育走深走实。坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,切实防止“两张皮”纪检监察机关要强化示范引领作用,先学一步、学深一层,带头学习、贯彻、遵守纪律处分条例,严格
12、执行和维护党的纪律,把从严管理监督和鼓励担当作为切实统一起来,纵深推进全面从严治党,为全面推进中国式现代化提供坚强保障。研讨交流材料第三篇党史上的纪律教育我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党,在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点,高度重视并适时开展对全党的纪律教育,积累了丰富经验,保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育,能够使我们以史为鉴,更好地弘扬纪律强党的优良传统,传承严明纪律的红色基因。建党伊始,纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领,虽然没有使用纪律的概念,但是
13、包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的二大制定的第一部正式党章,专设“纪律”一章,规定了极为严格的纪律。党的二大通过的关于共产党的组织章程决议案,明确提出党的内部必须有适应于革命的组织与训练,强调我们的组织与训练必须是很严密的、有纪律的。党的五大通过的组织问题议决案第一次明确提出了“政治纪律的概念,指出:“党内纪律非常重要,但宜重视政治纪律由中共中央政治局通过的五大党章,第一次载入“民主集中制”,第一次规定选举产生中央及省监察委员会,强调“严格党的纪律是全体党员及全体党部最初的最重要的义务这些关于纪律的规定成为党员教育的重要内容。土地革命战争时期,武装斗争成为党的中心工作。红军素以
14、纪律严明著称,一贯重视纪律教育。当时,抓军纪就是抓党纪。毛泽东在率领秋收起义部队上井冈山过程中,要求大家一定要和山上的群众搞好关系,并郑重宣布了三大纪律;不久,针对部队攻克县城后侵占小商贩利益等问题,他又宣布了六项注意。不到一年后,通过完善发展形成了最初的“三大纪律八项注意1935年,这些纪律条文被改编成歌曲,广为传唱,成为我党我军纪律教育的生动教材。1947年10月,毛泽东对原先各地各军略有出入的条文作了统一规定并重新颁布,在纪律教育中发挥了重要作用。延安时期是我们党逐步走向成熟的时期。这一时期主要是抓住3个事件进行全党范围的纪律教育,强化广大党员干部的纪律观念。一是反对张国表分裂活动进行“
15、四个服从教育。张国煮作为党的重要领导人,长征途中自恃军事力量强大另立中央,大搞分裂活动,到达陕北后仍不思悔改,只身逃离陕甘宁边区叛党而去。针对张国康分裂主义的行径和吸取的教训,1938年IO月,毛泽东在党的扩大的六届六中全会上强调“四个服从的原则,后正式载入七大党章,成为最基本最重要的政治纪律和组织纪律,一直沿用至今。二是通过黄克功事件进行严明纪法教育。黄克功16岁就参加革命,参加过长征,到达陕北后任抗日军政大学第六队队长。1937年10月,他因逼婚不成激愤之下枪杀了陕北公学女学员刘茜。当时在延安有两种声音:一种是杀了黄克功,杀人必须偿命;一种是赦免黄克功,因为他资格老、功劳大。毛泽东在给时任
16、陕甘宁边区高等法院院长、黄克功案件审判长雷经天的复信中严肃指出,黄克功犯了不容赦免的大罪,如果救免,“便无以教育党,无以教育红军,无以教育革命者,并无以教育做一个普通的人“,因此中央与军委根据党与红军的纪律,处他以极刑,要求“对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律黄克功事件在边区引起极大震撼,共产党不仅以纪法严明取信于民,而且以在纪法面前人人平等昭示全党。三是针对处分刘力功进行组织纪律教育。刘力功是一个从国统区奔赴延安的知识分子,1938年入党,先在抗大学习,后去中央党校培训,毕业后不服从组织安排。党组织曾7次找他谈话,但仍拒绝执行党组织让他去基层工作的决定。为此,中央党
17、务委员会决定开除刘力功的党籍,并公布于全党。时任中共中央组织部部长的陈云专门撰写了为什么要开除刘力功的党籍,在中共中央机关刊物解放上发表。围绕这个问题,延安各机关、学校开展了一场广泛的大讨论,极大提高了党员、干部、学生遵守纪律的自觉性。抗日战争胜利后,在党领导全国人民进行伟大的解放战争进程中,纪律成为能否夺取全国政权的关键因素。这一时期的纪律教育主要集中在以下方面。吸取高家堡事件教训,加强党的政策和纪律教育。1948年1月,时任西北野战军副政治委员兼陕甘宁晋绥联防军政治委员的习仲勋在给中共中央的报告中,反映了我军攻克陕北榆林高家堡时,对商人乱没收等破坏纪律的问题。毛泽东在报告上批语:“高家堡破
18、坏纪律的行为,应追究责任,并向全军施行政策教育与纪律教育以此为契机,全党开展了大抓纪律的工作。建立请示报告制度,强调“加强纪律性”。由于各根据地、各部队长期远离中央,一度存在事前不请示、事后不报告的现象,导致各种违纪问题时有发生。为此,中共中央先后出台一系列文件,包括关于建立报告制度的党内指示,关于建立报告制度的补充指示等,从而形成了正规的请示报告制度,保证了中央的集中统一领导。特别是1948年9月8日至13日召开的中共中央政治局扩大会议,立了规矩,着重强调了加强纪律性问题。会后向全党全军发布了著名的四句话口号:“军队向前进,生产长一寸,加强纪律性,革命无不胜。”全党全军遵守纪律的自觉性极大提
19、高,这为最后的战略决战、夺取全国胜利提供了重要保证。新中国成立后,随着党在全国执政地位的确立,一些违纪腐化问题开始滋生蔓延,党内违反政治纪律和组织纪律的行为有所抬头,党的纪律建设处于更加复杂的内外环境,面临更为严峻的挑战。以共和国第一反腐大案为开端,拉开了执政党纪律教育的大幕。1951年Il月,查处了刘青山在担任中共天津地委书记、张子善在担任天津行署专员期间的严重腐败问题。1952年2月10日,河北省人民法院在当时的省会保定召开公审大会,以贪污罪判处刘青山、张子善死刑,产生了极大的震慑作用。以高饶事件为突破口,严肃党的政治纪律,维护全党的团结统一。1953年,时任国家计划委员会主席的高岗与时任
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