关于深入开展学习2024党纪学习教育工作推进情况总结含自查报告8篇汇编.docx
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1、关于深入开展学习2024年度党纪学习教育工作推进情况总结含自查报告8篇汇编总结第1篇2024年关于深化党纪学习教育阶段性工作汇报强化1律令党,用光的纪律规矩技正思想和行动本次读书班的重点,是深入学习条例。读书班开班式明确强调,要坚持原原本本学、联系实际学、对照检查学,真正搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,推动党纪学习教育走深走实。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央先后三次修订条例,在实践探索基础上把党章党规中的纪律要求具体化,使纪律真正成为管党治党的尺子。条例将“两个维护”的要求贯穿始终,充分体现了促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然
2、要求。条例把“四个服从”细化具体化,引导党员干部摒弃个人主义、自由主义,对组织光明磊落。条例将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律,将搞劳民伤财的“形象工程川政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律,具有很强的现实针对性。读书班期间,学员们在学中思、在思中学,加深了对条例主旨要义和规定要求的全面理解。“忠诚干净担当,既是这一次党纪学习教育的目标要求,也是检验学习成效的具体体现,更是衡量党员干部的重要标准。”“党员干部的纪律意识不会自然养成,必须通过不断学习予以增强。要始终心存敬畏,以党纪学习教育为契机,解决好不上心、不了解、不掌握等问题,自觉增强纪律意识和规
3、矩意识。”“要把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。”“要把条例作为尺子,认真对照内容,结合自己的学习、工作和生活,逐条学、逐条悟、逐条对照,明目标、找差距、补短板,边查边改、即知即改。”制度的生命力在于执行。“读书班上,学员们一致表示,要进一步强化纪律意识,加强自我约束,提高免疫能力,做到统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止。总结汇报第2篇党纪学习教育工作情况总结的报告自4月以来,我县高度重视党纪学习教育工作,将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下,
4、全县各级党组织和广大党员干部积极参与,扎实推进党纪学习教育各项任务,取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下:一、工作开展情况(一)加强组织领导,精心谋划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组,制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案,明确了学习教育的目标任务、方法步躲和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构,制定了具体的学习计划和措施,确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。(二)丰富学习内容,提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容,通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方
5、式,组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育,组织党员干部参观党性教育基地,学习党的光辉历史和优良传统和典型案例,进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。(三)创新学习方式,增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力,不断创新学习方式。一是利用新媒体平台,开设党纪学习教育专栏,定期推送学习资料和学习心得,方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动,以生动活泼的形式宣传党纪知识,营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片,通过真实案例和反面教材,教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。(四)强化监督检查,确保学习质量县委成立了督导组,定期对
6、各级党组织的学习教育情况进行督导检查,及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制,将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系,对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责,确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效(一)党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育,广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识,增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到,纪律是党的生命线,是党的事业取得胜利的重要保证,必须严格遵守党的纪律和规矩,做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。(二)党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展,促进了党内政治生活的严肃规范,增强了党
7、组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等,认真开展批评和自我批评,坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风,营造了风清气正的党内政治生态。(三)推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合,相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力,在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用,推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题(一)个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中,我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足,没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓,缺乏深入细致的工作计划,
8、党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活,导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中,存在一定程度的宽松软态度,缺乏刚性约束和激励措施。(二)部分党员干部学习积极性不高,存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足,没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路,没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习,每个党员的学习风格和需要都不相同,无法满足不同党员的个性化学习需求。(三)学习教育的方式方法还不够丰富多样,缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习,内容呈现方式单
9、调。在安排学习内容时,有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求,导致学习内容与实际应用脱节。(四)学习教育与实际工作结合不够紧密,存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授,而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面,缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后,没有及时将所学内容转化为实际行动,体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算(一)进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任,党组织书记要履行好第一责任人职责,亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的
10、重要抓手。党组织书记作为第一责任人,要亲自抓、亲自管,确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作,确保各项部署科学合理、可操作性强,为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众,了解学习教育的实际效果和存在问题,及时给予指导和帮助。确保任务落实:要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化,确保每一项任务都能够得到有效落实。同时,要加强对学习教育成果的考核和评估,确保学习教育的质量和效果。(二)进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求,不断丰富和完善学习内容,重点加强深入学习党章党规,特
11、别是新修订的条例,引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识,自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果,组织党员干部进行深入学习,确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育,通过案例剖析、警示教育等方式,加强对党员干部的廉政教育,引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习,特别是与党的工作密切相关的法律法规,提高党员干部的法律素养和依法办事能力。(三)进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式,运用好新媒体、新技术,开展形式多样、富有成效的学习教育活动。充分利用在线学习平台、手机APP、微信公众号等数字化工具,定期
12、发布学习资料、课程视频、案例分析等,方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式,促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其中,提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景,让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。(四)进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来,引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼,让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向,收集近年来发生的典型违纪违法案例,进行深入剖析和讲解,让党员干部从案例中汲取教训、总结经脸。鼓励党员干部结合自己的工作实际,自主选取案例进行分析
13、和讨论,提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动,邀请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼,提升履职能力,让党员干部在实践中加深对党纪规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式,促进党员干部将学习成果与实际工作相结合。(五)进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制,加强对各级党组织学习教育情况的监督检查,及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价,将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据,推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导,建立健全督促检查机制。要定期对学习教育的开展情况进行检查和评估,及时发现问题、纠正偏差。对于学习教育开展
14、不力的单位和个人,要严肃问责、追究责任。阶段总结第3篇党纪学习教育总结汇报内含自查报告关于多举措推进光纪学习教育工作总结在全党深入开展党纪学习教育之际,认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,严格落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知要求,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,高度重视、精心组织,推动党纪学习教育走深走实。院党组坚持走在前、做示范,明确把学习好、贯彻好新修订的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)作为重点,形成个人自学、中心组学习、读书班等具体工作安排,研
15、究制定党纪学习教育实施方案(以下简称实施方案)。院党组自上而下的学习模式,不仅增强了学习的针对性和实效性,也为全院党员干警树立了学习的榜样。各部门根据实施方案部署,结合当前省委巡视工作要求,积极认领工作任务,切实把任务安排到位、区分到位、责任到位,机关各党支部以“三会一课。主题党日等为活动主要方式,制定学习方案、党课计划、党日计划,并通过集中学习、个人自学和研讨交流等多种形式,确保党纪学习教育全覆盖。为营造浓厚的学习氛围,充分利用现有条件,在“三微一端”平台开设了党纪学习教育专栏,积极发布学习资料和动态,为党员学习提供便利。在院二楼大厅制作了党纪学习教育专题宣传展板,利用院内外1.ED电子宣传
16、大屏开展内外宣传,进一步扩大党纪学习教育的膨响力。全院党员干警纷纷表示,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,原原本本、认认真真学习条例内容,不断增强自身政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,真正使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循,把我们的党建设得更加坚强有力。工作汇报第4篇关于党纪学习教育阶段工作总结加哥干部政樵教育兴柩为政清风正与政德,即为政之德,既指以德作为治国的原则,也指为官者应有的德行。新时代新形势下,领导干部修好政德具有重要的示范作用,不仅有益于净化党内政治生态,而且对于促进社会道德建设具有重要意义。市把政德教育摆在干部教育培训的突出位置,通过创新戏剧传播内
17、容、挖掘优秀传统文化、开展“三同”实践教育、健全完善制度保障等措施,引导广大党员干部涵养为政之德,营造风清气正的政治生态。一、创新成剧传播内容,打造沉浸式教育课堂市从红色革命文化、现实工作案例中提取故事素材,将一个个生动案例搬上荧屏舞台。比如,以胶东第一个农村党支部和第一个县委成立为素材,以早期共产党员李伯颜、孙耀臣等为原型,精心创作红色题材吕剧初心,再现胶东早期党组织的主要创建者和领导者短暂而又波澜壮阔的革命生涯和生命轨迹,塑造了一批有理想、有血性、有担当、有真情的共产党人光辉形象,让干部在沉浸式的观剧体验中牢记党的初心使命。注重用贴近生活的故事,质朴清新的旋律,优美动听的曲调,极具浓郁乡土
18、气息的唱腔与对白,把党的理念生动具体地传播到每个角落,引导广大党员干部“明大德比如,以反腐倡廉为主题的断桥惊魂、以优秀农村支部书记为原型的夕照别样红、以抵制村委换届贿选为主题的选举前夜、以准儿媳巧断准公爹污染环境案为原型的殃及池鱼、以巧妙化解民事纠纷案为原型的针尖对麦芒等剧目,在市多个干部教育培训班次中上演。二、汲取传统文化精粹,打造基层政德教育阵地统筹传统文化资源,优化政德教育载体,增强传统文化教育的现实性和时代感。市夏格庄镇以明朝大理寺卿张梦鲤为代表的“双山张”家族在当地颇具盛名,他留下的“清、慎、勤、智、仁、勇六字家训,声名远播,成为十里八乡的精神内核。近年来,市在张梦鲤故居基础上,以习
19、近平总书记廉洁修身、廉洁齐家的总要求为建设理念,打造X双山政德教育基地,该基地依托张梦鲤的家训六字箴言,融合优秀传统文化教育和党性教育,对436位古今乡贤生平轶事深入解读,集展览、收藏,、文创、互动、多媒体教学等多种形式和维度为一体,成为远近闻名的基层政德文化教育阵地。近年来,市先后组织全市党员干部、青年学生等深入基地参观学习,开展现场宣讲、理论教育、志愿服务等活动900余场次,参与者3.2万余人次。三、开展“三同”实践教育,做好政德教育延伸为更好引导党员干部强化宗旨意识,市打造了以日庄镇沟东村为代表的“三同”实践教育基地,组织党员干部与农户“同吃、同住、同劳动”,实地感受基层群众生产生活,帮
20、助党员干部转作风,、接地气,进一步提升党性觉悟,增强群众观念,细修政德之风。在此基础上实行“145”教育模式,包括“同坐一条板髡”1个主题活动,课堂教学、农家生活、田间劳动、交流互动4大核心教育板块,“干、看、听、思、悟”5大互动体验式培训模式,真正把课堂设在基层一线,实地感受基层群众生产生活,进一步锤炼党性觉悟,拉近干群关系。党员干部深入群众家中,与群众一起吃、一起住、一起进田入地干农活,详细了解生活现状和收入情况,与农民群众促膝谈心,在朝夕相处中进一步实现了干部群众心与心的交流与融合。四、健全完善制度保障,让政德教育有“规”可依建立公正公平的政德激励和惩治机制,在选人用人中突出“德”的优先
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