党纪学习教育读书班心得体会（8篇）.docx

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1、党纪学习教育读书班心得体会（8篇）目录1 .县委常委、组织部长在党纪学习教育读书班专题研讨会上的发言12 .县妄办主任参加党纪学习教育读书班学习六大纪律研讨发言63 .党纪学习教育第一期读书更发W124 .某学校党委书记党纪学习教育读书班关于群众纪律的研讨发言205 .2024年党妃学习教育读书班交流发言276 .某县委宣情部长在党纪学习教育读书班上的发言327 .党妃学习教育读书班研讨发言368 .在党纪学习教育市管领导读书班交流研讨会上的发言提纲39县委常委、组织部长在党纪学习教育读书班专题研讨会上的发言2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，是党中央做出的重大决策部署，是党的政治生

2、活中又一件大事，非常必要、正当其时。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。实现新时代新征程党的使命任务，从根本上保证党的团结统一、捍卫党的先进纯洁，必须一以贯之全面加强党的纪律建设。全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。而主体和对象是广大党员干部，只有广大党员干部都能够自觉学纪、知纪、明纪、守纪，全面从严治党才能实现。我们就是要通过开展党纪学习教育，推动全市各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。以严明的纪律确保党员干部自觉同

3、以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。一是要引导广大党员干部真学党纪，增强政治定力。政治定力是党员基本的政治要求。广大党员干部只有通过党纪学习教育真学党的政治纪律、真懂党的政治规矩，在政治上保持清醒的判断，始终坚守共产党人精神家园，树牢对马克思主义的信仰，旗帜鲜明讲政治，坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”。才会“乱云飞渡仍从容“，敢于同各种错误思想、错误行为作斗争，能够经受住各种政治考验,做一个政治上的明白人。广大党员干部就是要把党章党规党纪作为修身从政的“案头书”，以条例为重点内容，逐字逐句学原文，一遍一

4、遍加深印象，一点一点积累思想感悟,充分激活以廉铸魂的政治定力。二是要引导广大党员干部真知党纪，增强纪律定力。我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。纪律定力是党员干部遵守纪律、敬畏纪律、执行纪律的能力。从1997年2月27日印发党内第一个纪律处分条例，时至今日历经3次修订，新修订的条例适应新时代的发展需求，更加完备、更加科学。知是行之始，行是知之成。广大党员干部要在党纪学习教育中感悟新时代新征程的形势变化，知晓时代背景的变迁，理解掌握条例修订的特征和规律，深入领会新的条例的重要内容和着力方向，做到知其然更知其所以然、懂其法更懂其规律，进而明确日常言行的衡量

5、标尺，弄明白该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，划准党纪红线，筑牢行为底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要引导广大党员干部真明党纪，增强道德定力。道德定力是党员干部坚守道德标准、履行道德义务、彰显道德品行的能力，也是广大党员干部必须具备的“软实力”。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”明纪是思考的过程，也是反省的结果。只熟记了条例，哪怕倒背如流，不往心里走、不在心中留，也是无用功。广大党员干部要在党纪学习教育中明纪明德，汲取遒德力量、恪守道德准绳、增强道德定力，内化于心，一日三省，自觉把党纪作为生活工作的行为准则、处世原则，做到“记于脑、刻于心、融于行”，才能真正保持

6、共产党员的先进性和纯洁性，在生活和工作中都做先锋、当表率，以德立威、以德服人、以德化人，才能真正做到新的赶考路上行稳致远。四是要引导广大党员干部真守党纪，增强抵腐定力。抵腐定力是党员干部在腐败面前表现出来的清醒，是耐得住“寂寞”、守得住“清贫”的能力，是不敢腐、不能腐、不想腐的自觉，是抵制腐败的坚定意志和能力。党纪学习教育,守纪是最终的目的。严守党的纪律，重在自觉，贵在持久,难在彻底。广大党员干部要通过党纪学习教育提高自我监督意识，把纪律挺在前面，不搞变通、不打折扣、不玩花样,对照党纪，严于律己，敢于与违纪行为作斗争，带头讲规矩、守纪律，履行好党员义务，行使党员权利，敢于发声、勇于亮剑，坚决抵

7、制不正之风，用实际行动维护党规党纪的严肃性和权威性，始终做到一言一行合乎法、止于纪，切实增强清清白白做人、堂堂正正做事的抵腐定力。党员干部成长受到各种因素影响，受到来自多方面的诱惑，稍有不慎就可能前功尽弃。通过党纪学习教育，引导党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，能促使党员干部进一步牢记初心使命，增强辨别力和坚定性，从而更好地为人民服务。广大党员干部只有做到真学、真知、真明、真守党纪，持续增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，才能推动党纪学习教育走深走实、常态长效，才能真正接好新时代发展接力棒。我的发言完毕，谢谢大家!县委办主任参加党纪学习教育

8、读书班学习六大纪律研讨发言按照县委党纪学习教育领导小组安排部署，日前，我参加了党纪学习教育读书班。期间，通过个人自学、交流研讨、辅导报告、观看警示教育片、现场参观等多种方式，认真学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、党的自我革命的重要思想和党纪学习教育的重要讲话、重要指示批示精神,原原本本学习了2023年新修订的中国共产党纪律处分条例，搞清楚了党的“六大纪律”是什么，弄明白了日常工作生活中能干什么，不能干什么。通过对照“六大纪律”，我在自我剖析学习中坚持知行合一，在逐章逐条学习中内化于心，在联系实际学习中恪守于行。通过对照“六大纪律”的集中学习，我接受了深刻的纪律教育和严肃的党性锤炼，进一

9、步明确了党的纪律规矩，从内心深处尊崇纪律。敬畏纪律、遵守纪律。下面联系个人工作和思想实际，谈几点学习“六大纪律”的心得体会，和大家进行交流分享，以期抛砖引玉，互相镜鉴。一、坚持以学为本，把党的“六大纪律”刻印于心，从思想上固本培元，涵养浩然正气，不断提高政治站位。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对于一个政党来说，纪律是生命线；对于一名党员而言，纪律是高压线。开展党纪学习教育，学是知之基，知是行之始。作为一名市委负责办公室工作的党员领导干部，要准确把握目标要求和学习重点，在学习时做到以下三点：一是明确“为什么学”。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势，正

10、是靠着严明的纪律，我们党才能由小到大、由弱到强，一百零三年来，不断取得一项项伟大成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进全面从严治党，严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，充分彰显了我们党把伟大自我革命进行到底的坚定决心和坚强意志。但是受种种因素影响，毋庸讳言,目前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻，纪律松弛的现象在一定程度上依然存在。纪律是党的生命线，解决大党独有难题，必须旗帜鲜明加强党的纪律建设党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程。我们党肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命、开拓着前无古人的宏伟事业。开展党纪

11、学习教育，是党中央立足新时期新发展做出的重要战略安排部署；二是明确“学什么”。根据党纪学习教育安排，我先后深入学习领会习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编习近平关于全面从严治党论述摘编以及关于党的自我革命的重要思想、党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神，2023年新修订的中国共产党纪律处分条例等内容，与此同时，结合工作实际，延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单上的内容，通过党纪知识的学习，注重从思想上固本培元，强化认识，提高站位。三是聚焦“怎么学”。坚持个人自学与集中学习相结合，在学习的过程中做到逐章逐条学、原原本本学、联系实际学，紧扣党的政治纪律、

12、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，深入挖掘每一条规定背后的深层含义和具体实践要求，做到知其然，更知其所以然。通过学习，我知晓新修订的中国共产党纪律处分条例共158条，与2018年修订的中国共产党纪律处分条例相比，新增16条，修改76条，释放出越往后执纪越严的强烈信号，通过深学细研、抓住学习重点、构建理论框架、形成知识体系。让纪律入脑入心，刻印在心，让思想受警醒、知敬畏、戒底线，使纪律转化为个人日常习惯和行动准绳。通过党纪学习，我切实增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持

13、高度一致。二、持续深化学习，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，恪守于行，在全面加强党的纪律建设中彰显担当，自觉把学习成果融入日常，体现在更优质、更高标准的工作上。办公室工作承上启下，掌管“办文、办事、办会”等工作，发挥着参与政务、掌管事务，搞好服务的职能，履行着“参谋部战斗部服务部”的职业角色，作为市委办负责人，要带头将新修订条例的各项条款有机地融入到日常工作中去，做到学以致用，用以促学，在“参与政务、掌管事务、搞好服务”方面发挥积极作用。今后一是注重工作创新，日常注重增强工作的主动性、预见性和前瞻性，紧跟市委主要领导工作思路，做到想领导之所想，谋领导之所虑，做到“身在兵位，胸为帅

14、谋”；转变既往思维和工作方式，新时代最鲜明的特点是一切都在变中发展，要通过对党的创新理论的学习领悟，解放思想，创新思维，切实增强工作主动性、开创工作新思路，创造性地推动工作有效有序开展；二是认真履行岗位职责，主动加强公文材料的指导撰写,日常坚持“四下基层”，结合实际提前规划并开展调研，掌握一手资料和信息，分析新情况、新问题、新经验、新做法，为撰写有份量、有深度、有前瞻性的工作调研报告、领导讲话、请示报告做足调研“功课”。在“三办”上抓创新，出精品、出成果，确保工作正常高效运转。三是强化办公室制度建设。通过建立健全文电审办、公文传阅传递、请示报告，值班带班交班等制度，以制度、纪律、规矩创新管人管

15、事管钱管物，让坚强有力的纪律为推动办公室工作高质量发展提供保障。三、深入检视问题，不断把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的准则，转化为推动工作落实的强大动力，保持党员干部清正廉洁的本色。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”，这是习近平总书记对我们基层党员领导干部的深刻教导。今后要以此次党纪学习教育为新的起点，明纪守纪，模范实践。一是通过主动学习党的创新理论，筑牢信仰之基，补足精神之钙，切实增强纪律意识和规矩意识,牢固树立纪律观念；二是不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，认真执行中央八项规定及其实施细则精神，时刻以反面典型为鉴，始终用新条例来要求自己、约

16、束自己、规范自己、衡量自己，工作中自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止；常常进行自我检视，常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之德.三是抓好党风廉政建设，认真履行一岗双责，坚持自律和律他，严肃家风家教，管好家人和身边的人；四是大力转变作风。强化宗旨意识，坚持群众路线，增强群众观念，力除形式主义、官僚主义，时刻保持共产党人的政治本色：始终在党言党、在党忧党、在党为党，围绕中心，服务大局，在践行全心全意为人民服务的宗旨中保持清正廉洁的本色。各位同志，这次党纪学习教育读书班，对我来说，是一次思想的再淬炼，精神的再洗礼、党性修养的再锤炼、纪律观念的再强化。今后我要以读书班为新的起点，认真学习、总结和运

17、用党的“六大纪律”，坚持做到学思用贯通、并知信行统一，强化责任担当，以奋发有为的工作劲头和拼搏进取的姿态，做老实人，说老实话，办老实事，崇尚实干，推动工作高质量开展。我的交流发言完毕，谢谢大家。党纪学习教育第一期读书班发言当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推

18、动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增

19、强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学

20、习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训I,深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现

21、为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向

22、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法,严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是全面从严治党过程中强调制度治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏”。明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本

23、要求，概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相

24、统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”；既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，”制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党

25、既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，靖强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看

26、党的建设是一项系统性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，

27、全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为“，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激

28、励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优

29、秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标，完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误工作、造成影响的，及时通报

30、批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心

31、谈话制度，注重精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。某学校党委书记党纪学习教育读书班关于群众纪律的研讨发言刚才，我们集中学习了中国共产党纪律处分条例第八章“对违反群众纪律行为的处分”部分，共8条内容。通过这次学习，我们对党的群众纪律的内容，有了比较深入的了解。对我们严格遵守群众纪律，保持党与人民群众和学校师生的密切联系，有很大的帮助。下面，我谈几点学习体会。一、深刻认识党的群众纪律的重要意义群众纪律是党的各级组织和全体党员坚持以人民为中心的发展思想

32、和处理党群关系时必须遵守的行为规则。群众纪律是党的性质和宗旨的体现，是密切党同群众血肉联系的重要保证，是我们党区别于其他政党组织的显著标志和政治优势。严明群众纪律对于我们党来说，具有十分重要的意义。首先，严明群众纪律是我们党的光荣传统和优良作风。我们党历来重视严明群众纪律，从革命、建设年代，到改革开放新时期，再到中国特色社会主义进入新时代，每个时期都制定了相应的规章制度和纪律规矩，让全党共同遵守。大家都知道，我们党在革命战争时期，就提出了“三大纪律八项注意”，比如“不拿群众一针一线”“损坏东西要赔”等，大部分讲的是群众纪律。辽沈战役期间，解放军秋毫无犯、不吃老百姓一个苹果的事迹，受到毛主席赞扬

33、这个事迹就发生在锦州，我们很多同志都参观过锦州苹果园廉政教育基地，了解这个情况。新中国成立后，我们党要求党政干部做到“以平等态度待人”“工作要同群众商量”等，在党章中强调了党的群众路线和群众纪律。特别是党的十八大以来，深入开展了党的群众路线教育实践活动，把党的群众纪律写进了纪律处分条例。其次，严明群众纪律是践行党的性质宗旨的基本要求。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党章规定，“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。”严明群众纪律，就是坚持权为民所用、情为

34、民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党员干部如果脱离群众，把自己凌驾于群众之上,对群众颐指气使、简单粗暴，漠视群众诉求，甚至损害群众利益，还谈什么为人民服务。党组织和党员只有严守党的群众纪律，最大限度地团结和依靠人民群众，把人民群众放在心上，切实维护好群众的切身利益，解决好群众身边的突出问题，才能真正地践行共产党人的初心和使命。第三，严明群众纪律是厚植党的执政基础的重要保障。人民群众的支持和拥护是我们党执政的最大底气，是我们党的力量之源和胜利之本。群众纪律作为党的六大纪律之一,执行的好坏事关人民群众获得感和对党的满意度，事关党群关系、干群关系，是厚植党的执政基础的重要保

35、障。党的二十大报告把“必须坚持人民至上”放在“六个必须坚持”的首位，鲜明昭示着“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基”这一真理。严明群众纪律，有利于推动党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，厚植为民情怀，带头走好群众路线，把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程、各方面。党组织和党员干部严明群众纪律，认真解决人民群众急难愁盼问题，切实解决人民群众身边的作风和腐败问题，才能赢得群众信赖和支持,不断夯实党长期执政的根基。二、准确把握党的群众纪律的本质内涵除了我们刚才学习的纪律处分条例第九章的内容外,中国共产党章程、八项规定等党章党规中，都有群众纪律的相关内容。党章党

36、规中关于群众纪律的规定，概括起来说主要包括五个方面的内容：（一）不能侵害群众利益。群众利益无小事，一丝一毫不容侵害。条例第121条列出的“在管理、服务活动中违反有关规定收取费用，在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要”等，就是属于侵害群众利益的行为。这些行为直白点来说，就是收了群众不该收的钱、克扣或拖欠了群众的钱款，侵吞了群众的财物，直接侵害了群众的利益。（二）不能漠视群众利益。条例第126条列出的“对涉及群众生产、生活等切身利益的问题庸懒无为，不作为、乱作为、慢作为、假作为”等，就是属于漠视和损害群众利益的行为。这些行为，虽然没有直接侵吞群众的财物，但间接损害了群众的利益，也是违反群众纪律的

37、行为。谟视群众利益，漠视群众诉求，涉及群众切身利益的问题得不到妥善解决，就必然会引发人民群众不满，影响到党的执政根基。（三）不能纵容欺压群众。条例第128条列出了欺压群众的行为，主要包括两种情况：一是利用宗族或者黑恶势力等欺压群众；二是纵容涉黑涉恶活动、为黑恶势力充当“保护伞”。前一种是直接欺压群众，后一种是纵容欺压群众。这两种行为，都威胁到人民安居乐业。十九大以来，我们党开展的扫黑除恶专项斗争，打击的一个重要方面就是欺压群众的行为。（四）不能侵害群众知情权。深入推进党务、政务、厂务、村务公开，保障群众知情权，是加强民主监督，治理群众身边的腐败和“四风”问题的重要举措。条例第128条指出的“不

38、按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等“，就属于侵犯群众知情权的行为。对我们学校来说，如果不按照规定公开相关情况，就会侵害师生的知情权。（五）不能以不平等态度对待群众。条例第126条第3点，是专门强调对群众态度的，对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响，要受到党纪处分。习近平总书记指出“党员、干部的权力是人民赋予的，始终坚持为人民服务的宗旨，遵守群众纪律，不搞特权。”对群众不能逞威风、要权势，要强化服务意识和奉献精神。否则，就是违反了党的群众纪律。三、严格落实党的群众纪律的规定要求习近平总书记指出“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。”与党的其他纪

39、律相比，群众纪律因其表现于日常与人民群众共处的关系之中，与群众发生最直接联系，给群众最直观印象，因此直接影响群众对我们党的评价，进而影响党群、干群关系。对党员干部来说，群众利益无小事，群众纪律必须严格遵守。一要牢固树立以师生为中心发展思想。去年主题教育中,我们专题学习了习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想。落实党的群众纪律，首先要在思想上树牢以师生为中心的发展思想。要以学生为本，努力把学生培养成“讲道德、有文化、守纪律、懂技术、敢担当、有作为”的高素质技能人才。要牢固树立以教师为主体的思想，尊重教师，尊重人才，彰显教师价值，真心实意地引导、关心、依赖教师。落实教职工代表大会制度，保障教师知情

40、权、参与权、表达权、监督权。要尊重师生主体地位，关注师生的幸福、尊严、权益和发展，优化师生的工作、学习、生活环境，不断改善办学条件，构建全方位服务保障体系，提高教育教学保障能力。要充分考虑师生的重要需求，把师生的意见建议融入学校建设之中，努力为师生员工创造良好学习生活工作环境。二要着力解决师生“急难愁盼”问题。2021年党史学习教育活动开展以来，我们扎实开展“我为群众办实事”实践活动，解决了很多师生关心关注的问题。去年主题教育中，也通过调查研究解决了一批师生反映的问题。我们要继续巩固成果，建立健全常态化机制。要聚焦师生急难愁盼具体问题、普遍关切问题、长期未能解决的问题，建立工作清单,拿出实招硬

41、招，推动问题解决。经常深入调查研究，畅通师生需求表达渠道，及时征求意见建议，了解热点难点问题,及时解疑释惑、回应诉求。在日常工作中，要健全科学民主决策机制，加强调查研究、科学论证，使各项决策、决议能够更好地体现师生的利益诉求。要坚持改革创新，改进工作作风，提升服务能力，把党政所需、师生所想、学校所能的事办好做实，让师生员工共享学校改革发展成果。三要深入开展师生身边不正之风集中整治。这是今年的一项重要政治任务。按照省纪委、省委教育工委关于开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治的工作方案部署，集中整治从2024年5月开始至10月结束，此后转入常态化。分为动员部署、自查自纠、集中整治、总结巩

42、固等四个阶段。在前段时间，我专门就这项工作进行了动员部署，党委组织部也下发了整治方案。整治的重点内容包括食堂管理问题、教辅材料征订、校服采购问题、师德师风问题、教育资金使用问题、科研诚信问题、校园安全问题、招生管理问题等8个方面的问题。我们要按照上级的部署要求和学校具体安排，扎实抓好各环节的工作，切实把集中整治作为党纪学习教育的重要载体、作为解决群众急难愁盼问题的具体抓手，以纠风治乱的实际成效，促进发展成果真正惠及全校师生。2024年党纪学习教育读书班交流发言读书班期间，通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修订的中国共产党纪律处分条例有着更深入的掌握、更透彻的理

43、解，进一步强化了纪律意识、提高了免疫能力、提升了党性修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪律规矩“紧箍咒”党的十八大以来，党中央三次修订条例，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。作为党员干部,要将学习贯彻条例作为当前的重要政治任务，在常态化学习中深入检视自己、念好纪律规矩的“紧籁咒”。一是原原本本学。新修订的条例11章158条，与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握条例为什么修订、改了哪些地

44、方，将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟条例的主旨要义，把学习贯彻条例与学习党章党规、学习贯彻习近平总书记关于加强纪律建设的重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然,增强贯彻执行的自觉性和坚定性。三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履

45、职的过程。二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途“安全带”纪律的约束力取决于纪律的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪律规矩的“防火墙”，安全走好人生每一步。一是守住“小细节”。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的，违法违纪往往是从一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作“人情往来”，慢慢“习以为常”，如同温水煮青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次党纪学习教育为新的起点，时刻明法纪、知敬畏、存戒惧，时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独处时防起、从细微处防起，做到心有

46、所畏、言有所戒、行有所止，坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化“小圈子”。条例对组织纪律、廉洁纪律、生活纪律等纪律做了明确的要求，我们要主动净化“工作圈”“生活圈朋友圈”“社交圈”，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与党性的关系，决不能用感情代替政策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，切实管好自己、管好家人。三是装好“过滤网”。俗话说，苍蝇不叮无蛋。只有离高线越近，才会离底线越远。作为党员干部，要时刻不忘初心使命，坚定理想信念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非分之想，守得住清贫，耐得住寂寞给自己装上“过滤网”，

47、不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人有可乘之机。三、坚持以纪为鞭勇作为，当好遵纪守法“排头兵”条例既是“硬约束”也是“软保护”，既是“严管理”也是“强激励”。要将党纪学习教育成果转化为干事创业、奋勇争先的彭拜动力。一是严守政治纪律。在党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管方向、管立场、管根本的总要求。2023年12月，党中央印发了修订后的中国共产党纪律处分条例，把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为党员干部，我将始终加强政治理论学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终对党忠诚，用实际行动深

48、刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信、做到两个维护”。二是勇于担当作为。习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。作为党员干部，勇于担当、善于作为，既是政治品格，也是从政本分；既是职责所在，也是价值所在。立足岗位职责，坚持以人民为中心，急群众所急,想群众所想，把人民群众对美好生活的向往作为目标追求。坚持发扬斗争精神，知难而进、攻坚克难，以坚如磐石的战略定力、勇于斗争的奋进姿态，直面矛盾问题和困难挑战,不断争先创优，再平凡岗位作出不平凡贡献。三是持续改进作风。条例对党员干部的言行列出了负面清单,制定出政治纪

49、律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”六大纪律，作为党员干部，我将持续改进作风，坚持严于律己，要求别人做到的，自己率先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，以实际行动体现担当作为。带头力戒形式主义，端正工作作风、扑下身子实干、大兴务实之风，主动与群众沟通交流，自觉接受群众监督，让改革发展成果惠及更多群众。发言完毕，谢谢大家!某县委宣传部长在党纪学习教育读书班上的发言“礼禁未然之前，法施已然之后。”党纪学习教育是对我党纪律建设的一次深度洗礼，更是推动全面从严治党、深化自我革命的战略举措。党纪学习就是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者有效贯通起来，以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”、以群众满意为“公尺”，丈量党