XX市中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案.docx
《XX市中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX市中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案.docx(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、XX市中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估实施方案为贯彻落实教育部关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见(教督(2021)3号)和0x省教育厅办公室关于组织中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估试点工作的通知(X教办函(2024)X号)精神,结合我市实际,特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育教学规律,强化校(园)长职责和使命担当,激发办学活力,着力提升中小学幼儿园管理水平,推动中小学幼儿园切实规范办学行为,不断提高育人质量和办学水
2、平,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。二、督导评估原则(一)坚持正确导向,在评估方向上注重规范性评估与发展性评估相结合。规范性评估主要对学校依法办学规范性要求的落实情况进行评价,引导广大中小学校长、幼儿园园长提高政治站位,树立科学的教育观、业绩观、人才观、安全观,落实“五育”并举,促进学生德智体美劳全面发展。发展性评价主要是对学校、教师、学生三方面品质发展进行评价。(二)加强统筹协调,在评估类别上采取分段评价和分类评价相结合。分段评价主要依据评价得分按照高中、初中、小学、幼儿园四个学段对学校进行评价。分类评价主要按照综合、学段、年龄、性别四类进行评价。两者结合,既考虑学校发展现有水平,也考
3、虑学校原有基础和外在条件,不搞一刀切。(三)创新方式方法,在评价主体上注重多元评价与多样评价相结合。在评价主体上采用多元评价,既有局班子领导评价、教师评价、督学评价,也有自我评价;在评价方式上采取自评与他评、线上与线下、明察与暗访、定性与定量相结合等多样方式,客观全面了解学校发展及校(园)长履职情况。三、督导评估对象具备独立法人资格且具备以下情形之一的校(园)长:(一)在同一所学校任期满6年及以上的(暂不包括特殊教育学校);(二)校(园)长离任的;(三)发生重大责任事故的。四、督导评估内容中小学、幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估内容主要包括:(一)三年发展性综合督导评估。根据不同学段,关注
4、校(园)长在党建引领、立德树人、学校治理、课程建设、教学科研、队伍建设、学校文化、资源建设与利用、社会满意度以及品质提升等方面的履职情况。(二)年度工作目标考核。主要考核校(园)长任期内对教育局年度重点工作的完成情况。(三)日常督导。主要督导一学年内中小学、幼儿园日常管理运行情况和校(园)长日常表现情况,采取随机走访、谈心谈话、工作督查等形式进行。平时督导主要根据局班子领导对校(园)长工作的满意度进行评价,责任督学对校(园)长的工作完成度进行督导。(四)学年校(园)长测评。主要采取校长述职、民主测评、个别谈话、了解核实等方式,每学年一次对校(园)长进行实地评估。五、督导评估分值中小学、幼儿园校
5、园)长任期结束综合督导评估分值包含三年发展性综合督导评估、年度工作目标考核、日常督导和任期督导等四方面。其中三年发展性综合督导评估占50%,年度工作目标考核占20%,日常督导占20%,校(园)长测评占10%o日常督导中局班子评价占15%(其中权重:局主要领导评价占50%,联系学校局领导评价占30%,其他局领导评价占20%),责任督学评价占5%。六、督导评估程序(一)下达通知。市教育局明确每年接受任期督导评估校(园)长名单,并正式通知学校。(二)开展自评。校(园)长根据评估指标及有关要求开展自查自评工作,并撰写自评报告。自评报告包括个人基本情况、任期内办学成绩与经验、学校和自身存在的问题或不足
6、下阶段整改的措施。自评报告在3000字左右,附政治清单(正面清单、负面清单)、廉洁清单、业绩清单、问题清单,在规定时间内完成自评并上传相关材料。(三)实地评估。市教育局组织相关科室干部和有关专家组成的督导评估组,开展评估培训,收集涉及督导评估对象及单位的督导、评估、监测、巡察、审计、考核等各类材料,结合自评材料初步形成亮点清单和问题清单,并组织入校园开展实地评估。(四)形成结论。根据评价指标体系对不同学段作相应的等次评价,评价结果按优秀A、良好B、一般C、较差D分四个等次给出建议结论,评为等次的比例占参加评估人数的30%左右,B等次的比例占65%左右,C、D等次占5%左右。校(园)长在任期内
7、创成XX省现代化学校的,免于评估,直接认定为A,不占比例。因特殊原因,本人提出申请,经局党委研究确定后,可免于评估。有下列情形之一的,在获得任期结束综合督导评估等次基础上作相应降等处理:1.任期内学校发生重大安全、信访责任事故的;2 .任期内学校因有严重违纪、违规行为受到XX市级教育行政部门及以上书面通报批评的(以正式发文为主)。3 .任期内校长(园长)因有严重违纪、违法行为受到记过(党内严重警告)及以上处分的;(五)反馈意见。考核结果经市教育局党委研究确定后,向中小学、幼儿园及校(园)长反馈。七、督导评估结果运用市教育局要将任期结束综合督导评估报告作为办学情况诊断、重大决策、校(园)长考核的
8、重要依据。对获评等次的校(园)长颁发证书,按事业单位工作人员奖励规定给予物质奖励,并作为校(园)长评优评先、选拔任用的重要依据。督导评估结果为C、D等次的校(园)长,应给予工作警示约谈、批评教育、诫勉谈话、岗位调整等组织处理。对问题突出、整改不力的校(园)长,要依照XX省教育督导问责实施细则进行严肃问责。八、督导评估工作进度安排(一)制定实施方案。认真研究并制定实施方案,并将实施方案报送省教育厅备案。(二)组织开展试点。按照实施方案的要求,有序开展试点,并在2024年底前完成试点工作各项任务。(三)总结试点经验。于2025年3月底前,对我市试点总体情况、主要做法和成效、存在的问题及建议等进行总
9、结,形成试点工作总体报告报送省教育厅。九、督导评估工作要求(一)加强组织保障。市教育局建立试点工作领导小组,领导小组要加强组织领导和统筹指导,支持教育督导中心做好牵头工作,强化过程指导和监督,分解并落实有关科室职责,确保工作顺利开展。(二)确保客观公正。任期督导评估要立足中小学和幼儿园实际,严格按规定程序实施,注重多方了解情况,广泛听取师生意见。相关结论和意见要有事实、数据支撑,避免主观臆断,确保评估结论客观公正。(三)严肃工作纪律。要严格遵守党风廉政要求,不得利用督导评估谋取个人利益,严禁偏袒和徇私舞弊。要尊重基层,避免干扰学校教育教学秩序,力戒形式主义,注重实效。附件:1.XX市中小学幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 中小学 幼儿园 任期 结束 综合 督导 评估 实施方案
