中山大学中国哲学史历年考题版.doc

《中山大学中国哲学史历年考题版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山大学中国哲学史历年考题版.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、先秦名解】孔子：正名、狂狷韩非子：喻老老子：反者道之动、无为五德始终墨子：三表法、尚同、 小取（ 2）中庸：中和、慎独孟子：尽心、四端公羊学庄子：卮言、心斋（ 3）、齐物论荀子：解蔽、虚一而静【简答】三世说（ 2）1）中庸与乡原有何区别？请结合“四书”予以说明。2）荀子是如何批判百家之学的？【原典解读】1）如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？子曰： “何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。（孔子论语雍也）2）仁，爱也。义，利也。爱利，此也；所爱所利，彼也。爱利不相为内 外。所爱利亦不相为外内。其为仁内也，义外也，举爱与所利也，是 狂举

2、也。（墨子）3）孟子曰： 人皆有不忍人之心。 先王有不忍人之心， 斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人作见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣。若火之始然， 泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟

3、不充之，不足以事父母。 （孟子 公孙丑上）4）口之于味也，目之于色也，耳之于声也，鼻之于臭也，四肢之于安佚 也，性也，有命焉，君子不谓性也。仁之于父子也，义之于君臣也， 礼之于宾主也，知之于贤者也，圣人之于天道也，命焉，有性焉，君 子不谓命也。（孟子）（4）5）尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。（孟子尽心上）6）啮缺问乎王倪曰： “子知物之所同是乎？”曰： “吾恶乎知之！ ”“子知 子之所不知邪？”曰： “吾恶乎知之！ ”“然则物无知邪？”曰： “吾恶 乎知之！虽然，尝试言之。庸讵知吾所谓知之非不知邪？庸讵知吾所 谓不知之非知邪

4、且吾尝试问乎女：民湿寝则腰疾偏死，鳅然乎哉？ 木处则惴栗恂惧， 猨猴然乎哉？三者孰知正处？民食刍豢， 麋鹿食荐， 蝍蛆甘带，鸱鸦耆鼠，四者孰知正味？猨猵狙以为雌，麋与鹿交，鳅 与鱼游。毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见 之决骤。四者孰知天下之正色哉？自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然肴乱，吾恶能知其辩！ ”（庄子齐物论）7）物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之。故曰彼出于是，是亦因彼。彼是方生之说也， 虽然， 方生方死， 方死方生； 方可方不可， 方不可方可；因是因非，因非因是。是以圣人不由，而照之于天，亦 因是也。是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非。果且有彼

5、 是乎哉？果且无彼是乎哉？彼是莫得其偶，谓之道枢。 枢始得其环中，以应无穷。是亦一无穷，非亦一无穷也。故曰莫若以明。庄子齐物论8）不累于俗， 不饰于物， 不苟于人， 不忮于众， 愿天下之安宁以活民命， 人我之养毕足而止，以此白心，古之道术有在于是者。宋钘、尹文闻 其风而悦之，作为华山之冠以自表，接万物以别宥为始；语心之容， 命之曰心之行，以聏合欢，以调海内，请欲置之以为主。见侮不辱， 救民之鬬，禁攻寝兵，救世之战。以此周行天下，上说下教，虽天下不取，强聒而不舍者也，故曰上下见厌而强见也。 （庄子）9）世或谓罔两待景， 景待形， 形待造物者。 请问： 夫造物者， 有耶无耶？无也？则胡能造物哉？有

6、也？则不足以物众形。故明众形之自物而后始可与言造物耳。是以涉有物之域，虽复罔两，未有不独化于玄冥者 也。故造物者无主，而物各自造，物各自造而无所待焉，此天地之正也。（郭象庄子注齐物论注）10）自诚明，谓之性。自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。 （中庸） （ 2 ）11）马者无去取于色，故黄、黑皆所以应。白马者，有去取于色，黄、黑 马皆所以色去。故惟白马独可以应耳。无去者，非有去也。故曰：白 马非马。 （公孙龙子 ）12）夫上古圣人之教下也，皆谓之虚邪贼风，避之有时，恬淡虚无，真气 从之，精神内守，病安从来？是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而 不倦。气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其

7、服，乐其俗， 高下不相慕，其民故曰朴。是以嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心， 愚智贤不肖不惧于物，故合于道。所以能年皆度百岁而动作不衰者，以其德全不危也。（黄帝内经素问上古天真论）【论述】1）试比较儒墨思想之异同。2）试比较老庄思想之异同3）对孟子的性善论，传统上有两种解释：一是向善论，意思是人皆有善 端，所以都有向善的可能性；二是本善论，意思是说人性本善，仁义 礼智皆内在于人性，不是后天习得的，两种解释是否有区别？若有区 别，哪一种更符合孟子的思想？请陈述你的观点。4）庄子是如何继承和发展老子思想的？5）分析、评价庄子齐是非的思想。6）荀子是图和批判先秦百家之学的？7）荀子是如何论证天人关系的

8、8）论先秦时期人性论的历史的与逻辑的演变二、两汉魏晋南北朝【名解】今文经学 王弼：言意之辨、得意忘象（ 3）谶纬（ 2）郭象：独化（ 2）、寄言出意葛洪顿悟董仲舒：春秋繁露、人副天数（ 2）原典解读】1）名必有所分，称必有所由。有分则有不兼，有由则有不尽。不兼则大 殊其真，不尽则不可以名，此可演而明也。 （王弼老子指略 ）2）夫物之所以生， 功之所以成， 必生乎无形， 形由乎无名。 无形无名者， 万物之宗也。不温不凉，不宫不商，听之不可得而闻，视之不可得而 彰，体之不可得而知，味之不可得而尝。故其为物也则混成，为象也 则无形，为音也则希声，为味也则无呈。故能为品物之宗主，包通天 地，靡使不经

9、也。若温也，则不能凉矣。宫也，则不能商矣。形必有 所分，声必有所属。故象而形者，非大象也。音而声者，非大音也。 然则四象不形，则大象无以畅；五音不声，则大音无以至。四象形而 物无所主焉，则大象畅矣。五音声而心无所适焉，则大音至矣。故执 大象则天下往，用大音则风俗移也。 （王弼老子指略 ）3）夫论不留精澄意，苟以外效立事是非，信闻见于外，不诠订于内，是 非耳目论，不以心意议也。夫以耳目论，则以虚象为言，虚象效，则 以实事为非。是故是非者不徒耳目，必开心意。墨议不以心而原物， 苟信闻见，则虽效验章明，犹为失实。失实之议，难以教。虽得愚民 之欲，不合知者之心。 丧物索用， 无益于世， 此盖墨术所以不

10、传也。 （王 充论衡）4）天地任自然， 无为无造， 万物自相治理， 故不仁也。 仁者必造立施化， 有恩有为。造立施化，则物失其真。有恩有为，则物不具存。物不具 存，则不足以备载。天地不为兽生刍，而兽食刍；不为人生狗，而人 食狗。无为于万物而万物各适其所用，则莫不赡矣。若慧（通惠）由己树，未足任也。 （王弼老子注 ）5）夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言着。故言者所以明象，得象而而忘言。象者所以存意，得意而 忘象。（王弼周易略例 ）6）六经以抑引为主，人性以从欲为欢，抑引则违其愿，从欲则得自然； 然则自然

11、之得，不由抑引之六经，全性之本，不须犯情之礼律。故仁 义务于理伪， 非养真之要术， 廉让生于争夺， 非自然之所出也。（ 2）（嵇 康难自然好学论 ）7）昔吾未览庄子，尝闻论者争夫尺棰连环之意，而皆云庄生之言，遂以庄生为辩者之流。案：此篇较评诸子，至于此章，则曰其道舛驳，其言不中，乃知道听涂说之伤实也。吾意亦谓，无经国体致，真所谓无用之谈也。然膏梁之子，均之戏豫，或倦于典言，而能辩名析理，以 宣其气，以系其思，流于后世，使性不邪淫，不犹贤于博奕者乎 ! 故 存而不论，以贻好事也。（郭象庄子天下注）【论述】1）比较王弼与郭象思想的异同。2）怎样分与评价王弼的一段话：“忘象者，乃得意者也；而象可忘也

12、三、佛学名解】顿悟圆融三谛僧肇：肇论（ 2）、即万物之自虚缘起性空转识成智法界缘起阿赖耶识一心开二门（ 2）【原典解读】1）是故一切法从本已来。离言说相离名字相。离心缘相毕竟平等。无有变异不可破坏。唯是一心故名真如。 （？大乘起信论 ）2）夫有若真有，有自常有，岂待缘而后有哉？譬彼真无，无自常无，岂 待缘而后无也？若有不自有，待缘而后有者，故知有非真有。有非真 有，虽有，不可谓之有矣。不无者，夫无则湛然不动，可谓之无。万 物若无，则不应起。起则非无，以明缘起，故不无也。 （肇论）【论述】什么是法界缘起论？华严宗是如何论证法界缘起的？四、宋明理学【名解】 张载：西铭、正蒙（ 2）、太虚 即气坛

13、经（六祖慧能）六经注我（陆九渊）元会运世 王阳明：致良知（ 4）、四句教、心即理气质之性泰州学说朱熹：理一分殊（ 2）【原典解读】1） 云：圣可学乎？曰：可。曰：有要乎？曰：有。请问焉。曰：一为要。一者无欲也。无欲则静虚动直。静虚则明，明则通。动直则公，公则 溥，明通公溥，庶矣乎！ （周敦颐通书 ）2） 见闻之知，乃物交而知，非德性之知。德性所知，不萌见于闻。 （张载正蒙）3）学者须先识仁。仁者，浑然与物同体，义、礼、智、信皆仁也。识得此理，以诚敬存之而已，不须防检，不须穷索。若心懈，则有防；心苟不懈，何防之有！理有未得，故须穷索；存久自明，安待穷索！此 道与物无对，”大”不足以明之。天地之用

14、皆我之用。 （程颢识仁 篇）4）若谓既返之气复将为方伸之气，必资于此，则殊与天地之化不相似。天地之化，自然生生不穷，更何复资于既毙之形，既返之气，以为造化？近取诸身，其开阖往来，见之鼻息，然不必须一本无此四字，有岂字。假吸复入以为呼。气则自然生。人气之生，生一作人之气生。于真元。元之气，亦自然生生不穷。至如海水，因阳盛而涸，及阴盛而生，亦不是将一作必是。已涸之气却生水。自然能生，往来屈伸只 是理也。盛则便有衰，昼则便有夜，往则便有来。天地中如洪炉，何 物不销铄了？（伊川）5）右传之五章，盖释格物、致知之义，而今亡矣。闲尝窃取程子之意以 补之曰：”所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理

15、也。盖 人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有 不尽也。是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理 而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众 物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓 知之至也。”（朱熹补大学格物致知传 ）6）墟墓兴哀宗庙钦，斯人千古不磨心。涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华 岑。易简工夫终久大，支离事业竟浮沉。欲知自下升高处，真伪先须 辨只今。（陆九渊象山语录 ）（ 3）7）身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是 物。如意在于事亲， 即事亲便是一物； 意在于事君， 即事君便是一物； 意在于

16、仁人爱物，即仁人爱物便是一物。意在于视听言动，即视听言 动便是一物。所以某说无心外之理，无心外之物。 中庸言不诚无 物，大学明明德之功，只是个诚意。诚意之功，只是个格物。 （王阳明传习录 ）论述】1) 为什么宋明理学也被称为新儒学？2) 简论宋明理学中心学、理学两派的异同。3) 朱熹曾说：”气质之说，起于张程。极有功于圣门，有补于后学。前此 未曾有人说到。故张程之说立，则诸子之说泯矣。 ”你是否同意朱熹对 张载、二程的这种评价？请陈述你的理由。4) 试比较关学与洛学的思想异同。5) 王阳明知行合一说述评。6) 分析、评价王阳明知行合一的观点。7) 为什么说朱子是两宋儒学的集大成者？8) 朱子云

17、气质之说起于张程。极有功于圣门，有补于后学。前此未 曾有人说到。故张程之说立，则诸子之说泯矣。”结合儒家人性论， 给出朱子此说的理由。9) 试述朱陆之争的内容及其意义。五、明末清初【名解】童心（李贽）戴震：孟子字义疏证方以智：通几【原典解读】1） 周子曰。无极而太极。太极动而生阳。静而生阴。此数句。宋儒理学 之源也。然迷亦自不少。何也。太极之说。老庄指一气之初名之。则 可以言动静。至宋儒直指道体为太极。则一理浑然而已。岂有动静哉。（明末）2） 盈天地皆心也，变化不测。不能不万殊。心无本体，工夫所至，即其 本体。故穷理者，穷此心之万殊，非穷万物之万殊也。 （黄宗羲明儒 学案自序）3）理本非一

18、成可执之物， 不可得而见； 气之条绪节文， 乃理之可见者也， 故其始之有理，即于气上见理。迨已得理，则自然成势，又只在势之 必然处见理。（王夫之读四书大全说 ）4）博文约礼，并致为功。方博而即方约，方文而即方礼；于文见礼，而 以礼征文。礼者，天理自然之则也。约而反身求之，以尽己之理而推 己之情，则天理自然之则着焉。 （王夫之）5）盈天地间皆物也，人受其中以生。生寓于身，身寓于世，所见所用， 无非事也。事一物也，圣人制器利用，以安其生，因表理以治其心，器固物也，心一物也，深而言性命，性命一物也。通观天地，天地一 物也。 推而至于不可知， 转以可知者摄之， 以费知隐， 重元一实是物。 物神，神之深

19、几也， 寂感之，藴深究其所自来， 是曰通几。 物有其故， 实考究之大，而元会小，而草木螽蠕。类其性情，征其好恶，推其常 变，是曰质测，质测即藏通几者也，有竟扫质测，而冒举通几，以显 其宥宻之神者。其流遗物，谁是合外内，贯一多，而神明者乎。 （方以 智物理小识自序）6）理也者，情之不爽失也；未有情不得而理得者也。凡有所施于人，反 躬而静思之： 人以施于我， 能受之乎？凡有所责于人， 反躬而静思之： 人以此责于我，能尽之乎。以我絮之人，则理明。天理云者，言乎自 然之分理也；自然之分理，以我之情絮人之情，而无不得其平之谓也。（戴震 孟子字义疏证理）7）迁庵曰：以斗斛权衡为骈枝而欲去之，赘三层”未始有

20、之混沌，头上安头，非”续凫” 、”断鹤”之甚者乎？上不敢为仁义，下不敢为淫 僻，非乡愿最巧者乎？愤而行仆罪路耶？还是奇才难忍，藉此玩弄生 波耶？末世以猾偷悍忮之我，而见饴以沃户矣 ! 庄子冤哉、 !人情恶理 拘，而才士好奇翻；得此培圣纵盗之滑油，合众人之咻以为快。理士 胶拘，核亦不称，岂能以非墨之守，胜公输之攻乎？以故好修常屈， 正理常晦，目为迂腐，险斗偏锋，群炼杀机。哀哉! 哀哉! 故日，窃仁义与窃混沌，其窃一也。窃仁义者，百姓直道，犹权衡之，彼无所逃 也。彼窃混沌以废天日之权衡，而群教为公然泼悍争夺之跖婴儿其将 奈何？明收苟子之性恶而贱其体，专取告子之食色而去其勿，貌仿墨 子之兼爱而遗其

21、亲，狠纵杨子之为我而不知足，则将奈何？于是簧鼓 以胶目塞耳， 必不可能之法， 而实巧遁横肆， 使人不敢诘， 其更奈何？ 洪荒不知父，今知父，是不反本也。弱肉强食近于禽兽，今有礼让， 是不古也。仙定鬼窟，则死执混沌耳。避世匿形者借之，若计黑路以 塞源，筑堤适以横决，而诈愚不学者，秘传罔民矣。岂有光明正大， 而废天日之权衡者乎？人生为不落有无之有，日用犹不落昼夜之昼， 游虚以遣累， 乃榜无以荒事增累乎？家常不节饮食， 而专卖番木鳖乎？ 况藉口即有是无， 而明灭暗纵者哉？情不可纵， 亦不可灭， 是权衡者， 混沌天地之神髓也，圣人贯万古而表其公平；立仁与义，正所以宰其 阴阳刚柔而天弗违者也。万物一体，

22、仁也；各得其宜，义也；塞天、 塞地，本仁义矣，岂待正名立教，乃日”子为克家之督，政府宰民并 宰君”哉 ! 泯扬遏者，本泯者也；善贯有无，以中正而统其余者也；岂 日”妇而生子，为失女之体乎？”何如明其贞体，而为女、为妇、为 母之一贯乎 ! 权衡无我，物自有则，节性率性，制天用天，裁成即生成 也。有物有则，即无声臭，偏离而执之，胶有锢无，皆骈拇 、肱 箧也。磏仁磏义(磏，激励的意思) ，是则不通；假公济私，实可伤 痛。【论述】1) 王夫之是如何论证理气关系的？2) 怎样评价王夫之对王阳明“知行合一”说的批评？六、晚清至建国前 【名解】静安文集（王国维）天演论（严复）孔子改制考 （康有为）章太炎：俱分进化论（ 2）新学伪经考 （2）（梁启超）章学诚：六经皆史（ 3）【原典解读】进化之所以为进化者，非由一方直进，而必由双方并进，专举一方，惟言智识进化可尔。若以道德言，则善亦进化，恶亦进化；若以生计言，则乐 亦进化，苦亦进化。双方并进，如影随行，如罔两之待影。 （章太炎俱 分进化论）一、 无法归类【名解】董仲舒、王充、韩愈：性三品（ 4）、 ？道统 格物【论述】论述中国哲学中， “天人和一”论有哪几种理论形态？请分别予以评述。