2024年党纪学习教育专题组织生活会检查材料发言提纲(8篇).docx
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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是学深悟透还有差距。能够及时跟进学习党纪学习教育规定内容
2、但仍有急用现学的实用主义、重干轻学的事务主义倾向,缺乏精读细研”的钉子精神,学习不够主动、不够系统、不够深入。二是学习氛围营造还不够。侧重考虑民警的工学矛盾,学习基本停留在书目理论层面,“循迹溯源现场教学开展不够。督促业务科室检查民警学习情况不严,党纪学习教育考核排名不佳。三是学用转化还不到位。从党的创新理论中找立场、找观点、找方法解决发展实际问题还存在差距,成效还不够明显。比如如何有效实现支部党建与业务深度融合、如何提升X的职业认同感、归属感等深层次问题,仍需从发展视角进一步探究。(二)在政治素质方面。一是锐意进取的劲头有所弱化。至UX工作两年4个月,疫情就占了一大半,面对复杂困难的开局有
3、畏难情绪,存在求稳心态,锐意进取抓工作的意识和担当有所弱化。二是管党治党的主体责任履行还不够到位。能够坚持做到工作中讲原则、守规矩,但还存在压力传导不够、责任落实不严等问题。如总支班子成员之间的沟通交流不够充分,与X思想交流多,与其他成员交流少,更多是工作碰头,缺少经常性的思想提醒和“红脸出汗”;在落实一岗双责”方面,个人能够以身作则抓好分管科室建设,但督促总支其他成员扑下身子亲自抓带头干不够有力。(三)在能力本领方面。一是党建引领作用发挥还不够充分。事务性工作投入精力多,党建工作投入精力少,在党建统领促进业务发展上缺少创新方法。今年以来,X目标责任制党建分线始终处在中间档次,亮点特色工作少,
4、党建品牌提炼不足。二是抓支部建设的成效提升还不够快。对各下属支部存在的问题有比较深入的了解和准确的判断,但更多停留在传递压力层面,实际工作中对支部班子传帮带不多,指导解决具体工作问题不够有力,导致部分支部仍有短板弱项。如个别支部班子成员存在沟通交流不深不透、工作方法简单生硬、对干部思想把握不准、压力传导不足、缺乏斗争精神、当老好人等问题,以致没有形成坚强有力的支部战斗堡垒;再如部分干部业务“空心化”问题未得到有效转变,部分年轻领导工作能力提升不够快。今年以来,领导共有X人次被上级考核扣分。三是科室能力建设还存在短板。注重坚持“严于X、高于X”的标准建设科室,但督促分管领导指导业务科室能力提升不
5、够有力,科长统筹组织能力不强,加上科室新老干部更替,对新进干部的能力培养缺乏及时有效的指导,导致科室干部上传下达、办文办事水平与X高质量发展要求还存在较大差距。今年以来,科室干部共有X人次被考核扣分。(四)在担当作为方面。主要是在工作提质增效上还需进一步加强。今年疫情放来以来,X致力于夯实队伍、X、X、生产等工作基础,在确保整体安全稳定还是有底气的。但推动工作的创新举措还不够多,部分工作成效提升不足,X在目标责任制考核中没有处在先进行列,在干部队伍中塑造全区叫得响的标兵、过得硬的典型还不够。(五)在工作作风方面。主要是对工作的过程把控还有缺位。抓工作比较强势,有刚性要求、也有措施手段,但对工作
6、的统筹把握还不足,如注重加强干部大会、行政办公会、科务会等思想教育阵地建设,但对业务分线会议的落实盯得不够紧。推动工作的过程指导有欠缺,如对X科、X科更多是找问题、提要求,缺少帮助解决具体困难的指导方法,导致科室能力提升不够快。(六)在廉洁自律方面。能严格遵守廉洁自律各项规定,不搞特权、不谋私利,做到勤政务实、秉公用权,但从严治X方面还有较大提升空间。虽然今年疫情放开以来在狠抓队伍作风建设上取得了很大成效,但仍有部分干部自我要求不严,纪律规矩意识不强。今年以来,普通干部共有X人次因工作随意导致制度执行不到位被督杳扣分。今年X月发生X违法问题,究其原因是更注重支部推荐和个人表态,缺少对民警个人的
7、品行了解和思想把关。(七)在反面典型案例方面。受疫情影响,作为总支层面,没有很好地落实X分析机制,导致总支对X掌握不全不深。(八)在树立和践行正确政绩观方面。能够不计个人得失,一心扑在工作中,但更多关注见效快、能出成绩的工作,对抓基础性、长远性、投入大、见效慢工作的韧劲有时会有松懈。二、产生问题的原因分析(一)理论武装有所懈息。随着工作阅历的增长,潜意识里会产生,吃老本,的思想,理论学习的劲头不如以前,精学细研逐渐变少,常常是急学现用、零敲碎打,理论知识积累不足、缺乏系统性,导致有时考虑问题缺乏一定的政治敏锐性。(二)党性锻炼有所放松。作为入党多年的老党员,主观上认为长期接受党的教育,党性修养
8、比较过硬,而且这几年通过系列党纪学习教育,自认为在理想信念上没什么大问题,导致对党性般炼产生了懈怠心理。加之平时在具体事务上投入精力较多,往往以完成工作代替党性锻炼,在党纪学习教育中满足于完成上级“规定动作,运用党的创新理论改造主观世界不够自觉一贯。(三)执行纪律有所松懈。思想上能把纪律规矩挺在最前面,但行动上以上率下、执行落实还不够到位,没有以高标准、严要求规范干部言行,导致一些干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢,在贯彻执行一些制度上存在变通思想。对干部队伍的日常教育监督还不够深入细致,措施办法还不够管用有效,震慑效应没有充分发挥,造成一些决策部署、制度机制执行效果不够好。三、今后的努力
9、方向和改进措施(一)持续做好学习的深化内化转化。牢记”理论上清醒,政治上才能坚定“,进一步增强理论学习的自主性、系统性,不断提升政治素养、拓宽履职视野。带头落实“第一议Ir制度,推进学习贯彻党的创新理论长效机制,注重学用结合、学用转化,坚持把学习同守牢安全底线、推进党建与业务融合发展、提升队伍建设水平等工作重点结合起来,活用理论去指导、推动、创新工作。(二)持续压实党建工作的主体责任。扎实履行党建“第一责任人职责,加强总支班子内部交流通气,常”咬耳、多扯袖,进一步凝聚思想共识、增进团结氛围、形成工作合力。深挖基层党建工作与业务管理的融合载体,加强总结提炼党建特色品牌,提升支部“三化”建设成效;
10、持续释放X的制度活力,不断以支部书记抓班子、带队伍的时间优势换取支部建设的发展胜势,同时进一步抓好下属支部的问题整改和短板补齐,切实发挥好支部在推进工作、攻坚克难中的战斗堡垒作用。(三)持续推进队伍的能力作风建设。在加强X、年轻科干部、X骨干素能培养上再发力,强化干部梯队建设。着力推进科室能力建设,找准关键、盯紧问题,加强指导、做好帮带,切实发挥好科室中枢作用,驱动X可持续发展。办好青年干部论坛,展现青春风采,凝聚队伍正气,营造干事氛围。主动深入基层调查指导,倾听普通干部的意见建议和呼声需求,切实了解真实情况,拿出实在措施,解决实际问题。对既定安排一以贯之抓好落实,加强过程督导检查,总结固化经
11、验做法,不断提高工作质效。(四)持续营造风清气正的政治生态。带头认真落实“一岗双责”,通过常态化学习培训、谈话提醒、警示教育,帮助党员干部认清形势、严守纪律、防范风险。坚持挺纪在前,用好执纪监督“第一种形态”,发挥好考核指挥棒作用,不断纠治干部日常工作中行为举止的随意性和盲目性,做到抓早抓小、防微杜渐,厚植持续从严的管理氛围。最后,值得肯定的是,当前X整体队伍是有正气、有朝气、有活力、有干劲的,干事创业氛围正持续向上向好,相信在上级党委的坚强领导下,在总支班子的团结协作下,X-定能开创X高质量发展新局面。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料依据本次民主生活会议的主题安排,我针对自身实际情况,
12、按照党章、党规以及大会报告,从思想、工作和学习三个层面进行了深入自查与剖析。以下是我对自身问题的梳理与反思。一、反思发现的问题(一)思想方面1 .理想信念有待加强(1)在工作中,我时常遭遇各种挑战和困境,但有时在面对这些挑战时,我会缺乏坚定的信念和目标。例如,在部门面临重大工作压力时,我有时会因工作繁重、压力过大而产生畏难情绪,而非坚定信心、团结一致、克服困难。这种信念的缺失,不仅影响了我的工作积极性,也给部门带来了负面影响。(2)在日常生活中,我也发现自己有时会受到一些负面信息的干扰,对组织的理论和政策产生偏离。例如,在社交媒体上,我偶尔会看到一些对组织的负面评价,尽管这些评价可能是片面的、
13、不客观的,但我并未及时反驳和澄清,反而让这些负面信息在我心中留下了阴影。这种理想信念的不足,使我在思想上产生了动摇,甚至影响了我的工作和生活态度。2 .政治意识有待提高(1)在接收和处理信息时,我有时会忽视其中的政治因素。例如,在参与公司内部讨论或处理日常工作时,我可能会过于重视业务细节,而忽视了其中的政治意义或可能产生的不良影响。这种政治敏感性的缺乏,使我在面对一些敏感话题时,无法迅速做出正确的判断和应对。(2)在参与政治活动时,我也发现自己缺乏足够的政治敏锐性。有时,我可能会将活动仅视为一种形式或走过场,而未深入理解和思考其意义和目的。这种态度不仅影响了我参与活动的积极性,也限制了我在政治
14、方面的成长和发展。3 .服务意识有待提升(1)在服务民众和团队时,我认识到自己的服务意识仍有不足。在日常工作中,我有时会过于重视自身工作和职责,而忽略了对同事和民众的关心和帮助。例如,在团队协作中,我可能更注重自身工作是否完成,而较少主动询问其他同事是否需要帮助或支持。这种心态导致我在团队中缺乏足够的协作精神和凝聚力。(2)在与群众打交道时,我也发现自己有时缺乏足够的耐心和细心。在面对群众的咨询和诉求时,我可能会急于给出解决方案,而未充分倾听他们的需求和意见。这种态度不仅影响了群众对我工作的满意度,也损害了我们党员在群众中的形象。(二)工作方面1 .工作作风不扎实(1)工作缺乏深入的研究,为了
15、赶工作而忽略事件的详细分析和全盘了解,从而使决策或方案失去针对性和实效性,这给工作质量带来不良影响,同时降低了效率。(2)缺乏毅力执行工作职责,面对问题时会无从下手,有时甚至想放弃。(3)与同事及民众交流中缺乏耐心与细心,有时会表现出急于表达自身观点或解决问题的倾向,忽视听取他人的意见和建议,这易引发误会和冲突,进而降低团队凝聚力和效率。2 .创新能力不足(1)对新兴事物和科技缺乏敏感度和好奇心,工作中习惯于按既定模式和流程处理问题,对新技术、方法和理念缺乏主动了解和探索的意愿。(2)工作中缺乏创新思维和创造力,解决问题时只想到传统的、常规的方式,缺乏突破框架、寻找新途径的勇气和能力。(3)团
16、队协作中缺乏激发他人创新潜力的能力,作为团队成员,应积极鼓励和支持他人提出新想法和创意,但我在此方面尚有不足,过于注重自身工作和想法,忽视与他人的交流和合作,这易束缚团队的创新活力。3 .工作责任心不强(1)工作中缺乏主动性,对待工作的态度相对被动,常等待他人指示或安排,而非主动承担责任,寻找解决问题的途径。(2)面对困难和挑战时,易于产生逃避和推卸责任的心态,工作遇到问题时会选择回避或推脱责任,而非勇敢地面对并解决问题。(3)工作中对细节重视不足,有时会因粗心大意而忽略一些关键的细节,导致工作出错或遗漏。(三)学习方面1 .学习态度不够端正(1)在面对工作中的新知识或技能需求时,我时常采取敷
17、衍的心态,浅尝辄止而未能深入研究和掌握。因此,处理复杂问题时显得乏力,难以提出有效的解决策略。(2)在业余时间,我缺乏主动学习的意识和行为。尽管明白学习对个人成长和职业发展的重要性,却常因各种原因推迟或放弃学习。这种缺乏持续学习动力的状态,使我在面对新机遇和挑战时显得力不从心。2 .学习方法尚待改进(1)在学习过程中缺乏系统性的规划,导致知识碎片化,难以形成完整的体系。这种碎片化的学习方式使我在处理复杂问题时难以快速找到解决策略。(2)在记忆和理解新知识时,缺乏科学的记忆方法和思维训练。我常采用死记硬背的方式,缺乏对知识内在联系的理解和思考,导致学习效果不佳。3 .学习效果有待提高(1)学习后
18、未及时进行总结和反思,导致知识难以留下深刻印象,也无法对后续学习产生积极推动作用。(2)将所学知识应用于实际工作时,常感力不从心,无法将理论与实践相结合,从而影响了学习效果。二、问题产生原因分析针对自身存在的问题,我进行了深入的反思和剖析。(一)思想认识不足我意识到自己在思想认识上存在偏差。由于平时学习不够深入,对党的理论和政策理解不够透彻,导致我在工作中对作风问题的重要性认识不足,缺乏应有的敬畏之心。这种思想认识的不足,直接影响了我在工作和生活中的行为表现。(二)自律意识薄弱在日常工作和生活中,我有时对自己要求过低,未能严格遵守党的纪律和规定。这种自律意识的薄弱,使得我在面对诱惑和挑战时,易
19、失去原则,出现违规行为。(三)缺乏监督和反馈我也认识到自己在接受监督和反馈方面存在不足。在工作中,我有时过于自信,忽视他人的意见和建议,未能及时发现和纠正自己的错误。同时,我也缺乏主动向党组织和群众汇报工作情况的意识,导致我无法及时获得反馈和建议,从而无法及时改进工作方法和态度。(四)创新意识不足在面对新的工作和挑战时,我有时过于依赖传统做法和经验,缺乏创新和探索精神。这种创新意识的不足,使得我在工作中难以提出新的思路和方案,影响了工作效率和质量的提升。三、改进措施(一)思想方面1 .强化党的理论素养,提升政治敏感和思想认知。我将深度研习党的理论、路线、方针、政策,尤其是学习新XX思想,以提升
20、自身的政治敏感和思想认知。2 .坚定理想信念,增强对党的忠诚度和事业热忱。我将积极参加理想信念教育,坚定崇高信仰,增强对党的忠诚度和事业热忱。3 .提升服务意识,积极为群众解决实际问题。我将牢固树立服务意识,将群众利益置于首位,积极为群众解决实际问题。我将深入基层、深入群众,了解其需求和困难,主动提供帮助和支持。同时,加强与其他部门的沟通协调,形成工作合力,共同为群众提供优质服务。(二)工作方面1 .改善工作作风,注重细节与团队协作。我将努力改善工作作风,更注重工作细节,避免因疏忽导致的错误。同时,我会加强与团队成员的沟通与协作,确保各环节紧密衔接,共同完成。2 .培养创新精神,勇于尝试新型方
21、法和模式。在工作中,我会积极培养创新精神,不断探索和尝试新型工作方法和模式。通过了解行业动态及技术发展趋势,引入新颖想法、新技术,力求提高工作效率和质量。3 .增强工作责任感,确保工作质量和效率。我会进一步增强工作责任感,明确职责和义务,确保每项工作按时、高效完成。面对困难和挑战,我会勇于承担责任,积极寻找解决方案,而非逃避或推诿。(三)学习方面1.端正学习态度,保持对知识的渴求和追求。我将端正学习态度,保持对知识的渴求和追求。无论工作多忙,我都会坚持学习,拓宽知识面,提升综合素质。2 .运用科学的学习方法,提高学习效率和质量。我会根据自身情况,制定合理的学习计划,明确学习目标,确保学习有针对
22、性。同时,我会注重学习过程中的反思和总结,不断调整和优化学习方法,提高学习效率和质量。3 .及时总结和反思学习成果,巩固学习效果。为了巩固学习效果,我会及时总结和反思学习成果。我会将所学知识进行归纳和整理,形成系统的知识体系。同时,我会通过做题、写作等方式检验学习成果,及时发现和纠正错误。通过此次民主生活会,我深刻认识到自身在思想、工作及作风等方面存在诸多不足之处。为此,我将结合自身反思和大家的意见与建议,以期改善自身工作方法与态度。同时,我将不断加强学习,提升综合素养与业务能力,以便更好地服务于组织。我将始终铭记党员身份,发挥先锋模范作用,积极参与组织的各项活动,为组织的发展奉献力量。202
23、4年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、2024年度组织生活会存在问题的整改情况针对2024年度组织生活会查摆出的和个方面和项具体问题,
24、个人及时制定整改清单,坚持问题导向,扎实推进整改任务落实。至目前,己经完成X项整改,X项持续推进中。(一)着眼岗位需求,提升履职能力。针对去年会上指出工作上的差距不足,我积极认真改进提高。注重学习研究,立足岗位调整和分管工作,全面熟悉掌握业务知识,特别是财经方面的政策规定,积极研究经费使用和有效监管的措施方法,确保用钱依规合法、用在实用,同时注重深入一线调研,同各级党员群众面对面察实情、解难题,尽快适应角色转变,切实当好助手、履好本职。(二)制止“四风”问题不够有力方面。本人坚持狠抓责任落实,层层传导压力,注重运用监督执纪四种形态的“第一种形态”,紧盯关键少数、关键岗位、关键领域,每次到分场检
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