(9篇)2024年党纪学习教育自我对照(含原因、问题、措施).docx
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1、9篇)2024年党纪学习教育自我对照(含原因、问题、措施)第一篇,共九篇2024年度X单位理论学习中心组关于党纪学习教育六大纪律自我剖析对照检查材料(对照群众纪律方面)一、存在的问题(一)群众观念淡薄。比如,有时自觉不自觉地与群众感情有所琉远,没有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准;往往把为人民服务放在嘴上多而落实到行动中少,对民生问题的解决与群众期待还有差距;对群众的诉求,缺乏应有的敏感性,觉得群众反映的问题带有共性,对个案分析把握不够,导致未能及时处理解决。(二)工作作风漂浮。比如,日常抓分管工作,有时只注重结果,没有太多关注过程和细节,缺乏落实情况的监督指
2、导和跟踪问效,致使一些工作落实不够理想;推动工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少;落实工作习惯于走马观花、靖蜓点水,不求甚解,用会议落实会议、用文件落实文件,推诿扯皮,怕担责任;对于群众反映的问题,有时敷衍了事、应付交差。(三)服务意识不强。比如,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够,服务群众,缺乏真功夫;随着阅历增长、环境变化,不自觉地在思想深处对”为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效;平时深入基层一
3、线”解剖麻雀式”调研少,掌握实际情况不全面、不细致,帮助群众解决实际困难不多;对来反映问题的群众耐心细致的服务态度不够,有的将咨询问题转交给相关部门,未能做到全程跟踪到底。二、原因分析(一)理想信念有所松动。理论学习时紧时松,缺乏持之以恒的钻研精神,经常以工作时间紧、任务黛为借口不能按时弁加集体学习,有时即使参加了也是心不在焉。对新时代党的创新理论成果的理解不够深刻、把握还不到位,导致理想信念松懈的问题逐渐显现。(二)党性修养有所弱化。随着工作年限的增加,对一些具体问题上敏锐性不够强,讲政治的具体能力不够高。对一些似是而非的错误观点,有求稳思想、思前想后、患得患失。不注重思考工作中的问题,工作
4、一忙,有时会出现急躁情绪。静下心来思考入党初心使命不够,仅满足于干好本职工作,经常性的党性锻炼不够主动。(三)宗旨意识有所淡化。日常与群众打交道深入沟通交流少,沉下去进村入户的次数也不多,导致联系群众、服务群众的主动性有所降低,对群众的所思所想了解不够,对群众的困难诉求解决帮助不够。思想上对群众怀有深厚感情,但由于长期在机关工作,对帮扶联系村群众所思所盼了解不够,帮助不够,全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。三、整改措施(一)加强党性修养,坚定理想信念。持之以恒学原文、悟原理、读原著,做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学,夯实理论基础,坚定理想信念。坚守共产党人的精神追求,自觉做习近平
5、新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。(二)强化宗旨意识,厚植为民情怀。始终坚持以人民为中心的发展思想,带头践行群众路线,积极主动深入基层调查研究,与群众面对面交流、心贴心谈话,了解群众的所需所想所盼,着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。(三)端正工作作风,树立良好形象。勤勉敬业、担当作为,以身作则把主要精力和时间聚焦到抓落实上,让抓落实成为常态。敢于直面矛盾,不回避问题、不推卸责任,面对重大挑战、肩负重大责任、面对困难矛盾,始终保持昂扬向上的精神状态,推动各项工作落实落细落地见效。第二篇2024年关于开展党规党纪学习教育检视剖析发言材料(单位检视问题清单和整改措施)
6、问题一:学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理,缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施:(一)设立定期学习制度,确保党员参与学习的时间和质量。(二)引入学习积分制度,以积分兑换学习资料、学习活动等奖励,激发党员学习热情。(三)加强学习纪律,对学习不积极的党员进行批评教育,并督促其改进。问题二:理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入,对政策解读存在偏差。整改措施:(一)开展党纪知识竞赛,通过竞赛形式巩固党员的理论基础。(二)定期组织专家讲座,对复杂难懂的政策进行深入解读,确保党员正确理解。(三)建立学习反馈机制,鼓励党员提出问题、分享学习心得,共同提高。问题三:实践应用
7、能力不足党员在面对实际问题时,往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施:(一)力口强案例分析学习,通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。(二)开展模拟演练活动,模拟各种场景让党员进行实际操作,提升应对能力。(三)建立实践导师制度,让经脸丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四:纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格,存在违反纪律的行为。整改措施:(一)加强纪律教育,定期组织观看警示教育片,提高党员的纪律意识。(二)建立纪律监督机制,对违反纪律的行为进行严肃处理,形成震慑效应。(三)鼓励党员相互监督,设立匿名举报渠道,确保纪律执行到位。问题五:沟通交流不畅党员之间在传达
8、学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施:(一)建立学习交流群,方便党员随时随地分享学习资料和心得。(二)定期组织座谈会,鼓励党员面对面交流,深入讨论。(三)开展学习成果展示活动,让党员有机会展示自己的学习成果,增强学习动力。问题六:创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一,缺乏创新和吸引力。整改措施:(一)探索线上学习方式,如开展网络直播课程、制作微课等,满足党员多样化的学习需求。(二)引入游戏化学习模式,通过设计有趣的游戏关卡和任务,激发党员的学习兴趣。(三)开展跨学科学习,结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七:学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密,存在学用脱节的现象
9、整改措施:(一)明确学习目的,强调党纪学习与工作的紧密联系,引导党员将学习成果转化为工作动力。(二)结合工作实际开展专题学习,让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。(三)鼓励党员在工作中积极运用所学知识,通过实践检险学习效果,实现学习与工作的良性互动。通过整改,进一步筑牢党员干部的思想防线,提升党组织的凝聚力和战斗力,推动全面从严治党向纵深发展。第三篇有关开展2024年党纪专题学习教育对照检查剖析(含原因、问题、措施)党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好
10、中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面杭理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在问题(一)在组织开展党纪学习教育方面存在的问题和不足。我通过集体学习和个人自学,系统。学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章,密切关注党的创新理论,认真学习习近平总书记在新藤、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内
11、容,牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在:一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。二是以学增智不够到位。学习主动性和积极性不强,存在“急学急用”、实用主义问题;学习不够全面深入系统,习惯于以干代学、以会代学,对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心,运用新思想
12、新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。三是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。四是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。(二)在执行上级组织决定方面存在的问题和不足。对照党章党规,深感自己在严格遵守党的政治纪律,强化党性修炼、强化工作作
13、风方面,与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上,标准不高,力度不大,辐射面较窄,还没有从讲政治的高度去服务群众,缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。一是政治素质还有待加强。对“两个确立的决定性意义学习还不够深入,领悟还不够透彻,对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度,思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点,真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。二是党总携全局、协调各方的领导核心发挥还不够充分,在把方向上,党组同志都能够自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决贯彻党的
14、理论和路线方针政策,确保改革发展正确方向。但是在处理一些事关战略性、全局性重大问题方面,党组集体的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量,在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。三是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来,更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。四是在服务中心维护大局方面还存在“偏差贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部
15、署上,站位不高,谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子,经常考虑如何从本部门角度去推动落实,完成本部门的任务指标,缺乏从战略的高度,用辩证的思维,围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。(三)在严格组织生活方面存在的问题和不足。主要表现在:一是在廉政方面,引导教育不够深远,认为只要自己不越“雷池”,不碰“红线”,就站得直、行得正,而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众。比如对分管部门的员工思想及廉政教育仅只是按照党委的要求定期开展党纪学习教育,没有常态化、经常性进行警示教育。二是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡,自上而下的
16、监督相对较强,自下而上的监督还比较乏力,特别是部分党员监督意识淡化,不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法,民主监督作用发挥不够,缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。三是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面,有时存在制度执行力度一般化,出现重形式、轻实效的问题,从而影响了制度实效。四是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象,抓廉政教育方式方法较为单一,只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面典型案例开展警示教育,深入剖析触及思想灵魂还不够。比如,对个别违反纪律的现象和苗头,没有真正做到敢于动真碰硬、一针见血地纠正和严肃查处问
17、责。(四)在党员教育管理方面存在的问题和不足。任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面,能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己,牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析,该方面存在的问题有,一是表率作用发挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前,思想上存在患得患失的现象,行动上存在等靠拖的情况,作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆,在带领班子做表率方面,狠劲不强,工作要求不严,在遇到实际困难时,偶尔产生懈怠思想。二是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟,学深学透做得还不到位,未能全面全面准确领会其中的
18、丰富内涵、思想文化和实践要求,也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范,导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风,并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时,修补思想上的缺损不够有效,距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求,还有一定差距。三是廉洁教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律,但对于廉洁教育的学习不够,主要是依靠集体学习,自主学习较少且浮于表面,真正投入学习的时间、精力不够,存在学好不如干好的错误认知,致使廉洁教育不够经常,学习不够深刻。四是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律规定,遵守政治规矩,认真落实中央八项规定,做到知敬畏、存
19、戒惧、守底线,但在抵制不正之风、净化自己的朋友圈和社交圈、反对形式主义、官僚主义方面,还需要进一步强化防微杜渐、风险防控的能力,增强“四个意识”,自重自省自警自律,不断强化守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉。(五)在联系服务群众方面存在的问题和不足。对作风建设的认识狭窄,理解粗浅,调查研究不全面、不深入、不彻底,存在思想麻痹、懦懒散漫的倾向。工作中缺乏真抓实干、务求实效的作风,与班子成员之间沟通交流少,谈心谈话少,习惯于把自身的压力卸掉,交给科室主任及社区书记去做,后期亲力亲为、跟踪问效不足。对于群众反应和提出的问题,缺乏干在前、想在前、冲在前闯劲和猛劲,在全面分析研究问题、
20、关心群众冷暖、破解难点问题上作风不够扎实,攻城拔寨、力争上游的斗志逐渐减弱。一是“四下基层”还需进一步落实。虽然大力推广“四下基层经验做法,但是在信访接待、现场办公、调查研究、宣传党的方针政策下基层方面还做的不够,平时忙于部里日常工作多,深入基层、深入群众机会少,虽然心里也想多为群众解决实际问题,但不能真正做到深入群众进行一线调研,对群众所思、所盼、所想了解甚少,有时接待群众时过于急躁,缺乏耐心。在以百姓为本,深入基层解决实际问题方面做得不够,以自己的想法代替群众的想法,与群众谈心交流较少,接地气不足。二是倾听群众意见也不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少,与一线
21、沟通交流较少,与群众面对面直接交流的少,蜻蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少,导致对一线职工的思想动态了解不深,出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时,对基层情况掌握不准,导致有些工作开展不顺利。三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够,对于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如,针对物业公司服务质量不高问题,只是开会布置,满足于物业公司提高卫生清洁频次、开展便民服务事项,没有建立健全长效机制,特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、人员出入等方式催交物业费现象。四是到基层调研质量有差距。虽经常下基层调研,为基层单位“巡诊把脉”,“开方抓药”,解决了一些问题,但有时调研
22、的还不够深入,以小见大、以点带面解决问题的较少,缺少“剖析麻雀的精神;调研的形式不多,主要以听汇报为主,暗访抽查、了解群众心声较少,以至于对一些深层次问题挖掘不够,分析不透,没有切实把调研成效转化为工作实效。(六)在抓好自身建设方面的问题和不足。存在的主要问题:一是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有求稳守成心理,改革创新能力不强,”向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。二
23、是干事创业的精神有所减弱。特别是在同时面对多项重点工作和难点问题时,我们有时会在贯彻上级文件要求时出现畏难情绪和浮躁思想,过度关注客观条件、工作精力和基础实际等因素,导致工作不够深入、贯彻不够彻底,执行命令不够坚决。在工作中,我们有时只是力求完成任务,而不追求卓越和持续改进,缺乏争先创优的意识。三是调查研究不够深入。忙于一般性事务多,带着课题深入基层一线调研走访少,对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少,往往只停留在乡?镇层面,交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等,与一般干部交流少,与群众面对面交流更少。四是对于总书记关于树立和践行正确政绩现、推动
24、高质量发展的重要论述,仅仅以座谈研讨、党课报告等方式,与分管干部进行学习交流,没有全面深入地谈心交心、分析研判,及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二、产生问施的原因分析针对查摆出来的问题,从六个方面深挖根源,逐一深刻剖析原因。(一)执行纪律还不够严。思想上能把纪律规矩挺在最前面,但行动上以上率下、执行落实不够到位,“头雁”效应发挥得不够好,没有以高标准、严要求规范党员干部言行,导致一些党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢靠,在贯彻执行一些制度上还存在一定的变
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