中国电信教育行业信息化解决方案中国电信教育管理信息化应用平台介绍.ppt

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1、1 1中国电信股份有限公司中国电信股份有限公司教育管理信息化应用平台介绍教育管理信息化应用平台介绍2 2 信息应用平台建设必要性信息应用平台建设必要性 解决方案解决方案目目 录录 背景分析背景分析3 3第一章第一章背景分析背景分析在信息化建设过程中，大部分学校都分期购买或者定做了一些应用系统，在信息化建设过程中，大部分学校都分期购买或者定做了一些应用系统，但是因为缺少必要的规划，这些系统通常处于分散、独立、凌乱的状态，但是因为缺少必要的规划，这些系统通常处于分散、独立、凌乱的状态，相互之间没有联系，缺乏有效的集成。相互之间没有联系，缺乏有效的集成。各学校没有整体的信息化建设规范标准，网络建设完

2、成后没有很好的应各学校没有整体的信息化建设规范标准，网络建设完成后没有很好的应用和内容徒具空壳，大量的投资不能发挥作用，资源浪费非常严重，故用和内容徒具空壳，大量的投资不能发挥作用，资源浪费非常严重，故急需整体规划。急需整体规划。4 4背景分析背景分析缺乏整体的方案规划缺乏整体的方案规划缺乏有效的系统集成缺乏有效的系统集成信息化建设过程中信息化建设过程中“各自为政各自为政”的现象非常突出，各个学校根据自己的的现象非常突出，各个学校根据自己的需要，各自建立起各种分散的系统，形成了一个个信息需要，各自建立起各种分散的系统，形成了一个个信息“孤岛孤岛”，缺乏，缺乏有效的信息共享。有效的信息共享。缺乏

3、有效的信息共享缺乏有效的信息共享1 12 23 3目前大部分教育机构、学校都建立了自己的网站，存在一个统一问题，目前大部分教育机构、学校都建立了自己的网站，存在一个统一问题，要把这些站点建成统一的标准是门户系统的关键，也是教育信息化水平要把这些站点建成统一的标准是门户系统的关键，也是教育信息化水平一个标准。一个标准。在系统分散的情况下，同一个用户进入这些系统，都要分别进行不同的在系统分散的情况下，同一个用户进入这些系统，都要分别进行不同的身份认证，每个系统重复记录每个用户的信息，造成信息沉余严重，用身份认证，每个系统重复记录每个用户的信息，造成信息沉余严重，用户要牢记很多系统的账号、密码，使用

4、起来很不方便。户要牢记很多系统的账号、密码，使用起来很不方便。5 5背景分析背景分析缺乏统一的身份认证缺乏统一的身份认证缺乏统一的门户系统缺乏统一的门户系统每个学校及教育管理机构重复投资，硬件、软件及内容投资至少百万元每个学校及教育管理机构重复投资，硬件、软件及内容投资至少百万元/个，没而且有专业的软硬件规划及维护人员，设备及软件的使用率很低。个，没而且有专业的软硬件规划及维护人员，设备及软件的使用率很低。主管部门挖掘数据及管理成本非常高。主管部门挖掘数据及管理成本非常高。重复投资严重重复投资严重6 65 54 46 6第二章第二章信息应用平台建设必要性信息应用平台建设必要性7 7教育信息化建

5、设的必要性教育信息化建设的必要性参与教育信息化整参与教育信息化整体规划体规划甘肃电信推出的教甘肃电信推出的教育信息化应用顺应育信息化应用顺应教育发展趋势，结教育发展趋势，结合甘肃省教育信息合甘肃省教育信息化的现状化的现状,从甘肃从甘肃省教育行业各级机省教育行业各级机关、学校的实际需关、学校的实际需要和长远发展出发要和长远发展出发进行整体的规划，进行整体的规划，保证各个系统之间保证各个系统之间的无缝连接，在全的无缝连接，在全省范围内全面实现省范围内全面实现教育信息化。教育信息化。统一教育信息化标统一教育信息化标准准将在各级教育主将在各级教育主管部门、学校之管部门、学校之间、各个业务应间、各个业务

6、应用系统之间形成用系统之间形成统一标准，使用统一标准，使用统一接口、统一统一接口、统一规范，形成有效规范，形成有效通讯、协作运行通讯、协作运行及日后的系统升及日后的系统升级、拓展。级、拓展。降低教育信息化建降低教育信息化建设成本设成本通过学校交付一定通过学校交付一定数量月使用费的方数量月使用费的方式，解决教育信息式，解决教育信息化硬件、软件投入化硬件、软件投入问题，让学校快速问题，让学校快速实现教育信息化，实现教育信息化，并享受教育信息化并享受教育信息化长期的升级服务，长期的升级服务，降低使用门槛和技降低使用门槛和技术壁垒，减少学校术壁垒，减少学校的信息化成本。的信息化成本。1 12 23 3

7、8 8教育信息化建设的必要性教育信息化建设的必要性共享全省优秀教育共享全省优秀教育资源资源利用电信无处不在利用电信无处不在的网络把优秀的教的网络把优秀的教育资源输送到全省育资源输送到全省的每个角落，不难的每个角落，不难设想，当农村中小设想，当农村中小学教育信息化工程学教育信息化工程落到实处之时，优落到实处之时，优质教育资源通过质教育资源通过“数字校园数字校园”输送到输送到边远地区的学校，边远地区的学校，真正实现教育资源真正实现教育资源共享，实现全省教共享，实现全省教育均衡发展。育均衡发展。实现全省教育信息实现全省教育信息化均衡发展化均衡发展在全省范围内实现教在全省范围内实现教育信息化均衡发展，

8、育信息化均衡发展，城市与农村教育使用城市与农村教育使用相同的教育信息化平相同的教育信息化平台，享受同样的教育台，享受同样的教育资源，通过统一的系资源，通过统一的系统平台和服务界面，统平台和服务界面，为学校建立统一信息为学校建立统一信息协同平台，实现学校协同平台，实现学校管理和教学资源管理管理和教学资源管理的信息化，实现全省的信息化，实现全省教育水平快速发展、教育水平快速发展、均衡发展。均衡发展。享受专业的业务咨享受专业的业务咨询及技术服务询及技术服务教育行业缺乏专业教育行业缺乏专业信息技术人才，通信息技术人才，通过和电信合作可以过和电信合作可以充分享受电信级的充分享受电信级的专业咨询和技术服专

9、业咨询和技术服务。务。应用平台终身免费应用平台终身免费升级、电信负责平升级、电信负责平台的日常维护，并台的日常维护，并承担学校的使用培承担学校的使用培训工作。训工作。7 7*2424小时响应服务。小时响应服务。4 45 56 69 9解决的问题解决的问题提高办公效率提高办公效率增加管理手段增加管理手段规范教育管理规范教育管理提高办公效率提高办公效率提高管理水平提高管理水平规范教学流程规范教学流程改进办公手段改进办公手段加强信息共享加强信息共享提高教学水平提高教学水平方便获取信息方便获取信息加强有效沟通加强有效沟通巩固教育效果巩固教育效果节省平台建节省平台建设投资费用设投资费用向贫困地区向贫困地

10、区输送优秀教育输送优秀教育资源资源节省学校平节省学校平台投资建设台投资建设共享优秀教共享优秀教育资源育资源方便获取教方便获取教育信息育信息享受优秀教享受优秀教育资源育资源方便家长与方便家长与学校沟通学校沟通方便获取教方便获取教育信息育信息享受优秀教享受优秀教育资源育资源中国电信商务领航之数字校园信息应用平台中国电信商务领航之数字校园信息应用平台教育主管部门学校教师学生家长1010第三章第三章解决方案解决方案1111整体解决方案整体解决方案遵循教育部教育信息化实施相关文件教育管理信息化标准规范教育管理信息化标准规范基础教育教学资源元数据规范基础教育教学资源元数据规范体现各地的教育特色充分吸取实行

11、教育信息化前沿的各地教育系充分吸取实行教育信息化前沿的各地教育系统的经验与思想，切合当地教育信息化系统统的经验与思想，切合当地教育信息化系统管理实际情况。管理实际情况。1212整体解决方案整体解决方案业务整合是关键，软件功能再强大，不整业务整合是关键，软件功能再强大，不整合就会让各个信息领域成为信息孤岛合就会让各个信息领域成为信息孤岛整合教育局、学校的教学管理整合教育局、学校的教学管理整合教育局、学校的教务管理整合教育局、学校的教务管理整合教育局、学校的协同办公整合教育局、学校的协同办公1313整体解决方案整体解决方案 协协同同办办公公 学校应用学校应用 教育主管部门应用教育主管部门应用数字校

12、园统一门户数字校园统一门户 对学校的管理对学校的管理实时数据交互实时数据交互教育主管部门教育主管部门学校学校 数数据据的的导导入入和和导导出出 人人事事管管理理学学生生管管理理教教务务管管理理学学校校管管理理资资源源管管理理计计划划财财务务资资产产管管理理系系统统管管理理教师教师学生学生(家长家长)数数据据上上报报教学管理教学管理资源共享资源共享交流沟通交流沟通资源共享资源共享统一基础数据统一基础数据1414教育主管部门应用教育主管部门应用教育主管部门应用教育主管部门应用文件文件管理管理人事人事管理管理学生学生管理管理资产资产管理管理计划计划财务财务资源资源管理管理招生招生会考会考学校学校管理

13、管理系统系统管理管理网上填单网上填单内部邮件内部邮件工作安排工作安排短信中心短信中心公文流转公文流转文档中心文档中心个人助理个人助理电子公告电子公告在线讨论在线讨论人事管理人事管理教师管理教师管理教师评估教师评估教师信息教师信息查询查询人事上报人事上报学籍管理学籍管理考勤管理考勤管理学生综合学生综合素质管理素质管理德育管理德育管理学生信息学生信息查询查询学籍上报学籍上报地产管理地产管理房产管理房产管理仪器电教仪器电教管理管理仪器电教仪器电教报废报废岗位薪酬岗位薪酬管理管理工资管理工资管理经费管理经费管理统计报表统计报表外单位资外单位资源库源库本单位资本单位资源库源库我的资源我的资源资源检索资源

14、检索招生管理招生管理会考管理会考管理下级单位下级单位信息查询信息查询学校查询学校查询基础配置基础配置流程管理流程管理工作安排工作安排资源管理资源管理权限管理权限管理数据倒入数据倒入系统类别系统类别库管理库管理内部即时通讯（类似于内部即时通讯（类似于QQQQ，教育主管部门内部及时沟通），教育主管部门内部及时沟通）1515文件文件管理管理人事人事管理管理学生学生管理管理资产资产管理管理计划计划财务财务资源资源管理管理招生招生会考会考教务教务管理管理系统系统管理管理网上填单网上填单内部邮件内部邮件工作安排工作安排短信中心短信中心公文流转公文流转文档中心文档中心个人助理个人助理电子公告电子公告在线讨论

15、在线讨论人事管理人事管理教师管理教师管理教师评估教师评估教师信息教师信息查询查询人事上报人事上报学籍管理学籍管理考勤管理考勤管理学生综合学生综合素质管理素质管理德育管理德育管理学生信息学生信息查询查询学籍上报学籍上报地产管理地产管理房产管理房产管理仪器电教仪器电教管理管理仪器电教仪器电教报废报废岗位薪酬岗位薪酬管理管理工资管理工资管理经费管理经费管理统计报表统计报表校外资源校外资源校内资源校内资源管理管理我的资源我的资源资源检索资源检索招生管理招生管理会考管理会考管理课程评分课程评分机制机制教学时间教学时间管理管理课程管理课程管理教学管理教学管理课表查询课表查询成绩管理成绩管理成绩分析成绩分析

16、统计统计基础配置基础配置流程管理流程管理工作安排工作安排资源管理资源管理权限管理权限管理数据倒入数据倒入系统类别系统类别库管理库管理内部即时通讯（类似于内部即时通讯（类似于QQQQ，校内及时沟通），校内及时沟通）中小学应用中小学应用中小学应用中小学应用1616文件文件管理管理人事人事管理管理学生学生管理管理资产资产管理管理计划计划财务财务资源资源管理管理招生招生管理管理教务教务管理管理系统系统管理管理网上填单网上填单内部邮件内部邮件工作安排工作安排短信中心短信中心公文流转公文流转文档中心文档中心个人助理个人助理电子公告电子公告在线讨论在线讨论人事管理人事管理教师管理教师管理教师评估教师评估教师

17、信息教师信息查询查询人事上报人事上报学籍管理学籍管理考勤管理考勤管理学生综合学生综合素质管理素质管理德育管理德育管理学生信息学生信息查询查询学籍上报学籍上报地产管理地产管理房产管理房产管理仪器电教仪器电教管理管理仪器电教仪器电教报废报废岗位薪酬岗位薪酬管理管理工资管理工资管理经费管理经费管理统计报表统计报表校外资源校外资源校内资源校内资源管理管理我的资源我的资源资源检索资源检索专业代码专业代码设置设置招生计划招生计划录取学生录取学生查询查询课程评分课程评分机制机制教学时间教学时间管理管理课程管理课程管理必修管理必修管理分层教学分层教学选修管理选修管理课表查询课表查询成绩管理成绩管理成绩分析成绩

18、分析统计统计基础配置基础配置流程管理流程管理工作安排工作安排资源管理资源管理权限管理权限管理数据倒入数据倒入系统类别系统类别库管理库管理内部即时通讯（类似于内部即时通讯（类似于QQQQ，校内及时沟通），校内及时沟通）高职校应用高职校应用高职校应用高职校应用1717学生、家长界面学生、家长界面学生、家长界面学生、家长界面资料管理资料管理课程管理课程管理成绩管理成绩管理网上评教网上评教资源共享资源共享个人资料管理：个人资料管理：可以修改登陆可以修改登陆名及密码，不名及密码，不可修改其他信可修改其他信息。息。查看学生在校查看学生在校表现情况，惩表现情况，惩奖记录等。奖记录等。开课查询、开课查询、课程

19、查询、课程查询、排课查询，排课查询，按周对课程按周对课程进行安排，进行安排，也可查询全也可查询全部课程计划，部课程计划，开课情况。开课情况。历史成绩查历史成绩查询、各科成询、各科成绩查询，数绩查询，数据与管理平据与管理平台数据同步，台数据同步，针对中小学针对中小学家长方便的家长方便的查询功能。查询功能。提供学生以提供学生以及家长在线及家长在线评教的功能，评教的功能，如班主任、如班主任、代课老师等代课老师等相关人员，相关人员，信息提交由信息提交由校管理员统校管理员统一提取。一提取。教育资源下教育资源下载、我的教载、我的教育资源管理、育资源管理、全省教育资全省教育资源共享、一源共享、一根网线即可根

20、网线即可实现。实现。1818系统特点系统特点系统特点系统特点文头套红文头套红模板预先订制模板预先订制电子印章电子印章电子签章电子签章电子签名电子签名内部公文、外部公内部公文、外部公文、内部邮件、短文、内部邮件、短信发送信发送提供协同办公，实现业务流、信息流的高度整合提供协同办公，实现业务流、信息流的高度整合集成了日常教学办公中常用的信息发布、文件收发、个人助理、内部集成了日常教学办公中常用的信息发布、文件收发、个人助理、内部QQQQ、论坛讨论等多种功能。大大提高办公效率，节约办公成本，为学校实现网论坛讨论等多种功能。大大提高办公效率，节约办公成本，为学校实现网络办公提供技术支持和保证。络办公提

21、供技术支持和保证。1919系统特点系统特点系统特点系统特点2020方便的数据导入、导出功能方便的数据导入、导出功能系统特点系统特点系统特点系统特点2121提供深度数据挖掘，建立报提供深度数据挖掘，建立报表管理决策支持系统表管理决策支持系统 系统自动进行数据挖掘及数系统自动进行数据挖掘及数据整合，为学校提供各类的据整合，为学校提供各类的报表，能够根据学校的需要报表，能够根据学校的需要进行定制报表，也可以输出进行定制报表，也可以输出成成EXCELEXCEL电子文档。电子文档。系统特点系统特点系统特点系统特点2222权限的合理分配权限的合理分配详细具体的用户权限详细具体的用户权限分配功能，通过该功分

22、配功能，通过该功能可以使不同用户看能可以使不同用户看到不同的详细子菜单，到不同的详细子菜单，保证了数据的高度机保证了数据的高度机密性和安全性。密性和安全性。系统特点系统特点系统特点系统特点2323快捷快捷查询方式方式可以可以选择多种不同多种不同查询条件条件对本本单位、位、下下级单位、下属学校位、下属学校进行人事信息、行人事信息、资产、财务报表、共享表、共享资源、招生考源、招生考试等等查询，方便教育主管部，方便教育主管部门的工作，的工作，为领导管理工作提供管理工作提供强有力决策性的数据。有力决策性的数据。系统特点系统特点系统特点系统特点2424方便的数据上报功能：方便的数据上报功能：人事上报、学

23、籍上报人事上报、学籍上报系统特点系统特点系统特点系统特点上级教育主管部门上级教育主管部门2525系统特点系统特点系统特点系统特点独创的分角色的个性化操作平台，满足不同用户使用需要独创的分角色的个性化操作平台，满足不同用户使用需要从学校的实际出发，系统划分出三个独特的个性化操作平台：教务管理员平从学校的实际出发，系统划分出三个独特的个性化操作平台：教务管理员平台、教师平台、学生平台。台、教师平台、学生平台。教师平台教师平台学生平台学生平台2626系统特点系统特点系统特点系统特点2727系统特点系统特点系统特点系统特点2828系统特点系统特点系统特点系统特点29291、大容量的磁盘阵列备份。2、随

24、时随地的增量备份，方便及时。3、数据库加密手段，保证数据的安全性。4、专业维护团队，避免了开发人员私自进入服务器。5、就像银行存钱一样将您的数据存入电信IDC。6、电信IDC机房专业的安全措施。系统特点系统特点系统特点系统特点3030教育资源教育资源教育资源教育资源资源类型资源类型课件、案例、课程、文献资料课件、案例、课程、文献资料素材、题库、索引目录、教与学工具和模板素材、题库、索引目录、教与学工具和模板资源格式资源格式文本、视频、音频、图片文本、视频、音频、图片/图像图像 动画、应用、其他动画、应用、其他教育类型教育类型学前教育、小学教育、普通中等教育、中等职业教育学前教育、小学教育、普通

25、中等教育、中等职业教育 高等教育、成人与继续教育、不分类型的全体高等教育、成人与继续教育、不分类型的全体利用无处不在的网络把优秀的教育资源送到全省的每个角落，不难设想，当农利用无处不在的网络把优秀的教育资源送到全省的每个角落，不难设想，当农村中小学教育信息化工程落到实处之时，优质教育资源才有可能通过村中小学教育信息化工程落到实处之时，优质教育资源才有可能通过“数字校数字校园园”输送到边远地区的学校；当城市和乡村的师生通过互联网同时接受优质教输送到边远地区的学校；当城市和乡村的师生通过互联网同时接受优质教育时，这种时间上的同步，等于空间的缩小（如同在一个教室里接受同一位老育时，这种时间上的同步，等于空间的缩小（如同在一个教室里接受同一位老师的授课）。师的授课）。3131系统演示登录地址：登录地址：http:/客户体验客户体验客户体验客户体验帐号：帐号：帐号：帐号：adminadmin 密码：密码：密码：密码：888888888888系统内置帮助和常系统内置帮助和常系统内置帮助和常系统内置帮助和常见问题解答见问题解答见问题解答见问题解答3232