二中干部下基层教师访万家活动实施方案.doc

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1、 二中“干部下基层、教师访万家”活动实施方案撰写人：_日 期：_二中“干部下基层、教师访万家”活动实施方案为大力弘扬苏区精神，加强改进干部和教师队伍作风建设，贯彻落实市教育局金瑞市教育系统“干部下基层、教师访万家”活动方案（瑞教字【xx】223号）文件精神，强化干部与教师、教师与家长的信息沟通，密切学校、家庭、社会的联系，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，培养学生的各种好的行为习惯和良好的学习行为，促进家校合作，建立学校、家庭、社会三位一体的良好育人体系，特制订金瑞二中“干部下基层、教师访万家”活动实施方案。一、活动主题“尊师爱生、携手育人”二、活动目标通过干部下基

2、层、教师访万家，用十八大精神指导教育教学实践，科学推动各项工作，通过家访活动，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果；指导家长对学生的教育与管理；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，促进学生全面、健康协调发展；增强育人意识、责任意识、共促教育和谐发展，形成“学校为龙头、家庭为基础、社区为平台”的“三位一体”教育网络。三、组织机构1、成立“金瑞二中干部下基层、教师访万家”工作领导小组组长：xx副组长：xx2、领导小组下设办公室主任:xx成员：各处室主任、年级主任、班主任及科任老

3、师四、参与人员、服务对象及主要形式（一）参与人员。干部下基层活动的参与人员为校级班子成员。教师访万家的参与人员为学校教师，以班主任为主，科任教师共同参与。（二）服务对象。干部下基层活动，各校级领导班子成员服务对象为分管部门、年级的教师、学生。教师访万家活动的服务对象为任教班级学生和学生家长。（三）主要形式。干部下基层活动主要采取实地走访的形式，由校级干部深入学校教师家庭了解情况。教师访万家主要采取上门家访、定点接访、重点约访、定期回访的形式。五、活动任务（一）干部下基层任务1、宣传政策形势。宣传党的十八大精神、金瑞市第五次党代会精神，特别是赣南等原中央苏区振兴发展规划出台为我市教育带来的前所未

4、有的发展机遇，宣传我市教育事业发展取得的成就和建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的宏伟蓝图，推进全市教育系统“永远热爱党、永远跟党走”主题教育活动，帮助师生正确把握当前形势，真心拥护、自觉执行党的路线方针政策。2、了解校情民意。围绕提高教育质量、抓好教师队伍建设、促进教育均衡发展等方面，深入教师、深入学生家庭，倾听师生诉求、了解家长期盼，主动关心师生工作学习生活，了解各种基层矛盾纠纷，更加真实地摸清基层学校实际和基层师生思想动态。（二）教师访万家任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现

5、好的家庭教育典型。3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识。5、听取家长对学校工作的意见和建议。六、活动安排集中活动为期9个月，从xx年xx月开始，至xx年xx月结束，分为三个阶段。（一）宣传发动阶段（xx年xx月下旬）1、召开动员大会，制定学校具体活动方案，进行工作部署。明确活动的目的、意义、内容、方法和要求。(德育处)（二）推进实施阶段（xx年xx月上旬到xx年xx月）1、工作准备。、xx月上旬，收录教师和学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息。（教导处、各年级、班主任）、印发教师家访手册（德育处）、年

6、级将科任教师安排班。（年级）、班主任根据方案和实际需要安排拟定专访计划。（班主任）2、走访调研。、xx月中下旬到xx月上旬，参与人员集中开展走访活动，全面了解服务对象的各种情况，搜集记录活动图片资料，认真填写在干部下基层手册、教师家访手册。（校级领导、班主任、科任教师）、通过教代会提案、征求意见表、设置校长信箱、公布工作电话和电子邮箱等方式，进一步拓宽信息收集的渠道。（校办、德育处、工会）3、反馈办理。、xx月中旬到xx月上旬，各参与人员将走访调研了解到的情况进行反馈，对服务对象反映的问题进行分类整理，形成一本问题台账。、开展“我为学校献计策，我为教师办实事，我为学生添动力，我为家长解难题”活

7、动。（校办、德育处、工会、教导处、总务处）、对问题台账实行分工负责、归口办理，解决服务对象的实际困难。（校办、德育处、工会、教导处、总务处）4、归档备案。、xx月中旬到xx月上旬，将活动开展情况形成文字、图片资料，进行梳理分类、汇总成册，备案备查。（德育处）（三）总结表彰阶段（xx年xx月中旬到xx月）1、工作总结。xx月中旬，进行自查总结，总结活动过程中好的做法和存在的问题，提出改进意见和建议，撰写高质量的总结报市教育局。（德育处）2表彰奖励。xx月中下旬，学校在认真总结的基础上，表彰一批活动中的先进集体和个人，并报市教育局表彰。（校办、德育处）七、活动要求1、加强家访工作领导。学校各处（室

8、年级组要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求。从今年始，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。2、努力做好“七个必访”。家访活动坚持教育的“爱与责任”理念，努力做好“七个必访”。班内父母离异的单亲家庭必访；生活有特殊困难的学生家庭必访；病残学生家庭必访；行为失范的学生家庭必访；思想、学业上有重大变化的学生家庭必访；留守学生的学生家庭必访；外来务工子女家庭必访等。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下一步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。要撰写家访日记，进行分类、梳理

9、3、家访活动方式方法。家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。xx年元月教师家访手记学校名称：金瑞二中年级：填表人：学生姓名家庭现住址类别：城市县镇农村具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情况家庭成员构成：监护人：家庭收入情况：学生在家学习生活情况家长意见及建议家访效果家访教师心得体会教师签名：年月日注：本表装订成册，形成教师家访手册。教师家访手记学校名称：金瑞二中年级：填表人：学生姓名家庭现住址类别：城市县镇农村具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情况家庭成员构成：监护人：家庭收入情况：学生在家学习生活情况家长意见及建议家访效果家访教师心得体会教师签名：年月日注：本表装订成册，形成教师家访手册。第 10 页 共 10 页