2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿（共12篇选择）.docx

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1、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿（共12篇）目录篇一、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿3篇二、【党纪学习教育专题党课】2024年开展党纪学习教育专题党课讲稿辅导报告10篇三、党支部专题党日学纪、知纪、明纪、守纪专题篇四、在党纪学习教育读书班上的专题党课辅导.27篇五、2024年党纪学习教育专题辅导宣讲党课讲稿40篇六、2024年党纪学习教育党课讲稿：从中国共产党纪律处分条例修订看如何全面加强纪律建设54篇七、党纪学习教育党课讲稿：严守“六大纪律”争当讲纪律、守规矩的表率59篇八、党纪学习教育专题党课：健全全面从严治党体系为实现强国建设、民

2、族复兴提供坚强保证64篇九、2024年党纪学习教育关于严守政治纪律专题党篇十、党纪学习教育专题党课89篇十一、2024年党纪学习教育专题党课讲稿100篇十二、2024年党纪学习教育专题党课讲稿104篇一、2024年党纪学习教育（学纪、知纪、明纪、守纪）专题党课讲稿同志们：根据培训安排，今天我以“抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐

3、败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、靖强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的卜八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪-起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习

4、中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导T部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：

5、要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统一。(一)要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂

6、习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提党史学习不仅仅是了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是

7、要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得，形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传

8、统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红包革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化

9、党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”,主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国占代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段

10、之一，对于提升当今党员领导干部白身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给广有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底麓和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实求公用权的文化土塔。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导卜.形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进

11、文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民,是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者

12、保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导部党纪学

13、习效果。是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例，为党员领导干部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深入了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党

14、员领导干部提供宝贵的经验教训，帮助党员领家风建设，真正做到修身齐家。四、理论联系实际，推动党纪学习教育成果有效转化这次读书班，时间安排紧凑，内容高度聚焦,尽管如此，对条例的学习贯彻，是一个长期坚持的过程，是新时代中国共产党人的终身课题、永恒课题。我们要融入U常、化为经常，在常学常新中抓“深化”、在深学细悟中抓“消化”、在以学促用中抓“转化”，着力把读书班的学习成果巩固好、扩大好，转变成实打实的工作成效,推动各项事业再上新台阶、再创新辉煌。一要坚持原原本本学。根据安排，今天邀请了同志专题辅导学习新修订的条例，县4套班子将分别开展研讨学习，大家要用足用好本次集中学习的宝贵时间，静下心来上好“辅导课

15、深入思考上好“研讨课”，联系实际上好“实践课”，潜心学习条文内容，用心体悟内涵要义，做到知其文更知其义、知其然更知其所以然，真正学有所悟、学有所获。二要坚持问题导向学。习近平总书记多次强调，要着力解决“对党规党纪不上心、不了解、不掌握”问题。我们在学习过程中，要聚焦习近平总书记指出的突出问题，注重以案促学，把典型案例作为“活教材”，用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。三要坚持结合转化学。开展好党纪学习教育，关键在一展提供了根本遵循。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。一

16、新时代党的纪律建设丰富实践为修改党章奠定了坚实基础党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从全面加强党的建设、为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供政治保障的战略高度，针对党的纪律建设面临的突出问题，与时俱进推进理论、实践和制度创新，纪律建设成为新时代党的建设总体布局的突出亮点和常态化工作内容，成为推进全面从严治党重大战略部署的重要支撑，为修改党章奠定了坚实基础。把党的纪律建设纳入党的建设总体布局，摆在更加突出位置。党的二十大报告指出，全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖，对违反党纪的问题，发现一起坚决查处一起。推进自我革命，全面

17、从严治党，重在全面加强党的纪律建设。党的十八大以来，习近平总书记把加强纪律建设作为全面加强党的建设的基础工程，不断完善党的纪律体系，持续强化纪律刚性执行。党的卜九大第一次把纪律建设与政治、思想、组织、作风、制度等党的各方面建设并列，纳入新时代党的建设总体布局,充分彰显了纪律建设在党的建设中的基础地位和重要作用。以习近平同志为核心的党中央坚持以党章为根本遵循，紧紧抓住主体责任这个“牛鼻子”，推动健全党规党纪制度体系，推动形成全党动手一起抓纪律、管纪律、执行纪律的良好工作局面，与时俱进深化党的纪律建设理论创新、制度创新和实践创新。把严明党的政治纪律放在首位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。党的二

18、十大报告指出，加强党的政治臻设,严明政治纪律和政治规矩。政治纪律是六项纪律中最重要、最根本、最关键的纪律，必须首先从政治上看，永远把讲政治、遵守政治纪律和政治规矩排在首要位置。党的卜八大以来，习近平总书记反复强调严守政治纪律和政治规矩的极端重要性，持续深化政治纪律和政治规矩的内涵和要求。党的十八届四中全会指出违反政治纪律和政治规矩的“七个有之”，十九大后把“两个维护”作为党的最高政治原则和根本政治规矩，十九届六中全会决议作出“两个确立“具有决定性意义的重大历史结论。坚持查办案件从违反政治纪律和政治规矩的问题查起，严肃查处阻碍党的理论和路线方针政策贯彻执行、严重损害党的执政根基的腐败问题，坚决清

19、除对党阳奉阴违的两面人，及时消除党内严重政治隐患，党的政治纪律和政治规矩更加严明，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥。持续加强党内法规制度建设，不断完善六项纪律体系。党的二十大报告指出，坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制。纪律规矩是管党治党的重要利器。党的卜八大以来，习近平总书记明确纪律和规矩、纪律和法律的内在关系，强调纪严于法、纪在法前，明确党内法规制度是中国特色社会主义法治体系的事:要组成部分。党中央把加强党内法规制度建设作为全面从严治党的长远之策，持续扎紧防

20、治腐败的制度笼子，制定、修订关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党廉洁自律准则等,系列具有标志性、关键性、引领性的党内法规制度。对纪律处分条例进行了两次修订.，为党组织和党员划出行为底线、列出“负面清单”，为开展纪律监督、实施纪律处分提供基本依据。加强各项党内法规之间的衔接协调，注重实体性、程序性、保障性规范的对接配套，不断构建完善党的自我革命制度规范体系。更加突出严格执行纪律，打造完善制度、强化教育、从严执纪、养成自觉的完整链条。党的二十大报告指出，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力。全面从严治党关键在治、要害在严，纪律不严，从严治党就无从谈起。党的十八大

21、以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握惩、治、防辩证统,关系，统筹推进政治监督、思想教育、组织管理、作风整治、纪律执行、制度完善。既注重解决思想问题、拧紧“总开关”，用理想信念强基固本，用党的创新理论武装全党，用优秀传统文化正心明德，培育积极健康的党内政治文化；乂注重解决制度问题,强化以案促改、以案促治，汇编严重违纪违法中管干部怦悔录，严格职责权限，规范工作程序，扎紧制度笼子，确保各项法规制度落地生根，构建常态化、长效化的正风肃纪反腐产党章程（修正案），坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，吸收近几年党的纪律建设和纪律检查体制改革的新成果，总体上沿用了十九大党章有关规定，在总纲第六项

22、基本要求中增写修改全面从严治党相关内容，对党的纪律、党的纪律检查机关两章进行了必要充实。主要包括：完善了纪律检查机关的主要任务。十九大党章在纪律检查机关主要任务中增写“协助党的委员会推进全面从严治党”内容。顺应党和国家事业发展大局新要求，二十大党章第四十六条第一款在主要任务中增写“推动完善党和国家监督体系”内容，这是对党的纪律检有机关职能使命的进一步丰富，深化拓展了纪委的使命和作用，体现了党中央对纪律检查工作如既往的高度重视。党和国家监督体系是党在长期执政条件下推进自我革命的重要制度保障，是中国特色社会主义制度和国家治理体系的褒要组成部分。党的十八大以来，党和国家监督体系从理论突破到实践创制、

23、从重点监督到全面覆盖、从做强单体到系统集成，已由前期的夯基垒台、立柱架梁，中期的全面推进、积厚成势，进入系统集成、协同高效的新阶段。纪检监察机关作为监督专责机关，处在党和国家监督体系主干位置上，要坚决落实党中央赋予的这一重大政治责任，准确把握自身职能定位，不仅要继续抓好正风肃纪反腐工作，更要紧紧围绕党和国家工作大局强化监督职责,更加有力有效推动党和国家战略部署目标任务落实。要健全党统领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，充分发挥党内监督主导引领作用，推进主体责任和监督责任同向发力；627.8万人次，占总人次的67.2%。要坚持关口前移、防患未然，综合精准利用批评教育、责令检查、诫勉等处理措施，发

24、挥好“第一道防线”的作用，使党员干部既感受到纪律规矩的刚性约束，乂体会到组织的关心和关爱，把惩前影后、治病救人的方针落到实处。体现了派驻监督的范围拓展。卜九大党章明确“党的中央和地方纪律检查委员会向同级党和国家机关全面派驻党的纪律检查组”，规定了全面派驻机制，完善了派驻监督。二十大党章第四十五条第四款增写“按照规定向有关国有企业、事业单位派驻党的纪律检查组”，这是派驻机构范围的进一步拓展，增强了派驻监督全覆盖的有效性，有利于进一步强化对国有企业、事业单位党组织的监督。党的十八大至卜九大期间，中央纪委设置了47家派驻机构，实现对139家中央一级党和国家机关派驻纪检机构全覆盖。党的十九大至二十大期

25、间，按照党中央部署，分类施策推进派驻机构改革，在国有金融企业、国有企业和普通高等学校等单位派驻纪检监察组，派驻监督体制机制不断完善。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，必须加强党的领导。事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的社会组织,很多属于权力集中、资金密集、资源富集领域。然而当前有的国有企业、事业单位内设纪检机构权威性和独立性不强,作用发挥不够有力，一定程度上存在监督执纪宽松软的问题。党章的这修改，充分汲取派驻监督改革历史经验，有效运用党的卜九大以来深化派驻机构改革的创新成果，有利于推原则和根本政治规矩，必须以严明纪律作保障。条例旗帜鲜明，把坚决维护习近平同志党中央的核

26、心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明政治纪律和政治规矩。完善保障党中央政令畅通的纪律条款，将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；充实政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要:求的处分规定；增写对搞政治攀附、结交政治骗子等行为的处分规定；对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料、情节严重行为作出处分规定条例充实完善各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩。党的十八大以来，习近平总书记反复强调严守政治纪律和政治规矩的极端重要性。政治纪律是六项纪律中最苣要、

27、最根本、最关键的纪律，必须首先从政治上看，始终把讲政治、遵守政治纪律和政治规矩排在首要位置。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，条例突出政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢铁”。二、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为规矩挺在前面，促进执纪执法贯通，用铁的纪律管全党治全党，从根本上扭转了管党治党宽松软状

28、况。同时应清醒看到,管党治党还面临一些问题:贯彻党中央决策部署打折扣搞变通问题不容忽视，政治骗子仍有市场，特权思想和特权现象依然存在，违反国家财经纪律、统计造假问题时有发生等。条例坚持问题导向，聚焦执纪监督中的重点难点问题,充实违纪情形，细化处分规定，把严的基调、严的措施、严的氛围K期坚持下去。新增第五十五条对搞投机钻营、结交政治骗子或者被政治骗子利用，以及充当政治骗子等行为作出处分规定；在第五十六条增写对不顾党和国家大局、搞部门或者地方保护主义行为的处分规定；在第九十八条增写以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款；新增第一百三十九条对进行统计造假以及对统计造假失察，造成严重后果行为

29、作出处分规定靶向施治、精准发力。条例立足监督执纪中发现的新情况新问题，或新增部分条款,或细化完善部分条款，划定更明确的行为边界，织就更严密的制度笼子，有利于让铁纪“长牙”、发威，让党员干部重视、警醒、知止，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。三、总结全面从严管党治党经验，实现制度的与时俱进法与时转则治，治与世宜则有功。新征程上全面加强党的纪律建设，要结合新的时代特点实现与时俱进。党的十九大第一次把纪律建设与政治、思想、组织、作风、制度等党的各方面建设并列，纳入新时代党的建设总体布局，党中央持之以恒加强纪律建设，聚焦“关键少数”抓纪律，健全党员干部日常行为管理规范，推进领导干部能上

30、能下工作，整治形式主义为基层减负，深入治理民生领域腐败和不正之风,纪律建设取得重要的实践成果。制度源自于实践，丰富的实践呼唤制度创新。条例在总结实践经验基础上，与时俱进完善纪律规范。针对党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定；规范约束党员网络言行，增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定；增加对在推进领导干部能上能F工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定；与时俱进将扶贫领域侵害群众利益行为调整表述为乡村振兴领域侵害群众利益行为条例对全面从严管党治党的最新实践进行提炼总结，赋予了制度与时俱进的生命力，有利于

31、充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展。党的二十大开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程。党肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设。各级党委（党组）要担负起全面从严治党政治责任，按照党中央统一部署认真开展党纪学习教育，推进纪律教育常态化，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围。广大党员要深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，关于健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设重要论述，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚决做到“两个维护”,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领一要始终保持清醒。要坚守正确的价值观和道德底线,

32、增强自我约束能力，时刻警醒自己不为个人私利牺牲公共利益，始终保持对公正、诚信的敬畏之心。要严格遵守法律法规和职业道德规范。作为干部，要深入学习法规和相关规定,切实履行自己的职责，充分了解和遵守相关纪律，按规矩办事，不触犯法律红线，不做违规违纪的事情。二要坚决抵制腐败。对待权力要谭慎，不谋私利，坚决抵制各种形式的腐败行为。不接受贿赂，不谋取不正当私利，不滥用职权，不徇私情。要勤政为民，秉公执法。作为党员，要时刻保持为民服务的本心，心系百姓，关注民生问题，积极解决实际问题，力求为人民群众谋福祉。三要不断健全机制。要加强内部管理，建立健全廉洁自律的工作机制和监督制度，形成监督和约束的力量，对自己和他

33、人的行为进行监督，及时发现和纠正问题。同时不断提升自身素质和能力。加强学习，不断提升自己的专业知识和才能，不断提高政治、道德、职业等方面的修养，不断提高自己的管理和决策能力，为更好地履行职责提供保障。四、要严守群众纪律，争当讲纪律、守规矩的表率。一要坚持人民至上。要牢固树立和践行为民造福的正确政绩观。始终站稳人民立场，把人民需要作为思考问题、谋划政策、推动工作的I1.1.发点和落脚点，站到服务群众的最前沿，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的困难当作自己的困难来克服。二要带头走好群众路线。要把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面，坚持从群众中来、（五）促进执纪执法贯通。习近平总书记强

34、调，要坚持依法治国和依规治党有机统一，注重党内法规同国家法律的衔接和协调。条例坚持把纪律挺在前面，贯通规纪法，衔接纪法罪，推动综合运用党纪、国法规定的各种惩戒措施,做到精准执纪、纪法协同。-是完善纪法衔接条款，明确规定对有破坏社会主义市场经济秩序、违反治安管理、违反国家财经纪律等行为的党员视情节轻重给予处分，对有涉黄涉毒等丧失党员条件、严重:败坏党的形象行为的党员应当开除党籍。二是促进党纪政务等处分相匹配，明确对于在党外组织担任职务的党员，受到撤销党内职务处分的，应当建议党外组织撤销其党外职务；要求对党员依法受到撤职以上处分的，应当依照条例规定给予撤销党内职务以上处分。三是借鉴国家法律有关规定

35、充实完善从轻减轻处分情形、党纪处分影响期计算规则、共同违纪数额认定标准、经济损失计算规则等内容，推动形成党内法规制度和国家法律法规相辅相成、相互促进、相互保障的格局，使全面从严治党的任务真正得到落实。党的建设和事业发展是一个不断前进的过程，条例也会随着时代的发展而不断完善。因此，要时刻保持学习的热情和动力，不断跟进新的学习内容，深化对条例的认识把握。三、要坚持效果导向，搞清楚“怎么学”中央党的建设工作领导小组会议强调，要压实各级党组织的领导责任，各级领导班子和党员领导干部带头学习，推己的理解和认识。强化实践应用，促进知行合一。条例入心，夯实信仰之基。学习条例不仅是为了掌握知识，更重要的是为了

36、指导实践，将学习成果转化为推动工作的动力。条例要求做到有令必行、有禁必止，要实实在在地根据条例的要求来办事，就需要在工作中脚踏实地，实事求是，力戒形式主义、官僚主义，时刻牢记人民至上的理念，与人民群众同心所向，心心相印。（三）要强化培训助学。要扎实做好条例的解读阐释工作，贯通党纪教育、党性教育、廉洁教育，将条例学习纳入市、县党校（行政学院）主体班次学习的辅导课程，作为村（社区）党组织书记全覆盖能力提升行动培训、基层党组织书记轮训的重要学习内容。要分层分类开展培训，突出抓好对领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，对有必要送训上门的基层党组织选派精干力量进行辅导，推动党

37、纪学习教育一贯到底、全面覆盖。（四）要以案为鉴促学。推动党纪学习教育扎实开展，警示教育是最好的“清醒剂”、典型案例是最好的“教科书”。要用身边事教育身边人，抓好警示教育，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，引导党员干部清醒认识违纪的沉重代价，有效增强守纪意识。各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，强化遵守纪律的自觉。指出，共产党人必须过好“两关”，一是“自我关”，一是“人情关”。新时代的党员干部要过好“人情关”，就必须树立正确的权力观。首先，明确权力的来源与本质，处理好公与私的关系。马克思主

38、义权力观概括起来就是两句话:权为民所赋，权为民所用。“权为民所赋”回答的是权力的来源与基础的问题，“权为民所用”则指明了权力的根本性质与价值归宿。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。我国宪法第二条明确规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。权力与人情的关系首先表现为公与私的关系。权力姓公,不姓私。广大党员干部应首先做到公私分明，一旦公私不分甚至假公济私就会跌入腐败的深渊。毛泽东、毛岸英父子处理人情时的做法值得广大党员干部学习。而对杨开智（革命烈上杨开慈的兄长）的私人请求,毛泽东态度明确，断然拒绝，并提醒杨开智“不要使政府为难”。而在私下里，毛泽东却利用自己的稿

39、费和工资帮助很多亲朋好友。面对类似情况，毛岸英则在信中这样回应，“反动派常骂共产党没有人性，不讲人情，如果他们所指的是这种帮助亲戚朋友、同乡同事做官发财的人情的话，那么我们共产党正是没有这种人情,不讲这种人情共产党有的是另一种人情，那便是对人民的无限热爱，对劳苦大众的无限热爱这就是党员干部应当树立的正确的权力观和人情观”。其次，坚守权力行使的规矩与底线，处理好情与法的关党的十九届四中全会明确提出完善构建亲清政商关系的政策体系。如何同企业家打交道、怎样处理政商关系，既影响营商环境和市场秩序，乂关乎政治生态和党风政风。“亲”与“清”是有机统一的整体，充满着辩证法，如何把握二者的“度”，考验立场底线

40、也考验智慧水平。处理好“亲”“清”关系，要求党员干部既掌握立场原则层面的“道。也掌握方式方法层面的“术”“亲”则两悦，“清”则相安。掌握权力运用的方法与艺术，学会拒绝是一门必修课。我们可以从中华优秀传统文化中汲取经验和智慧。左传中记载了这样一个故事:有人想送宋国大夫子罕一块美玉,子罕婉拒说，“我以不贪的品格为宝，您以这块玉石为宝，如果您把玉给了我，我们两人都丧失了珍宝，不如你我还是各自保存自己的珍宝吧”子罕的拒绝艺术既避免了冷漠尴尬，又维护了自身的清正廉洁。“时代楷模”廖俊波为了退回外地客商送的礼品，一直追到电梯口，说“你来找我，咱是朋友；你提着东西来，咱俩就不是朋友关系了，而是利益关系，这

41、就把朋友看轻了工子罕与廖俊波相隔数千年，但二者的高尚品格和用权智慧却异曲同工。当然，拒绝不等于不担当、无作为，党员干部当以“清”为前提，为包括企业家在内的广大群众提供热情服务、排忧解难，在权力运用的工作实践中实现“亲”与“清”的统一。篇十二、2024年党纪学习教育专题党课讲稿树立正确的权力观当好人民的“磁子牛”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，围绕如何牢固树立正确的权力观提出了一系列重要论断，把对马克思主义权力观的认识推向新的高度。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记再次强调：“要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树

42、立正确的权力观、政绩观、事业观。”各级领导干部要学深悟透习近平总书记关于“正确的权力观”重要论述的重大意义、深刻内涵和实践要求，始终敬畏权力、管好权力、慎用权力。一.坚定永葆马克思主义政党本色的高度自觉作为领导人民不断推进伟大社会革命的马克思主义政党，必须能够始终经受住权力的考验。抗日战争时期，外国记者访问延安后，向宋美龄讲述对延安共产党人的印象，宋美龄回答：“如果你们讲的有关他们的话是真的，那我只能说他们还没有尝到权力的真正滋味。”如今，早已识得权力“个中三昧”的中国共产党人，通过一整套权力制约的制度机制，维护了权力的公共属性,防止了公权的私用和滥用。考验永远在路上，全面从严治党永远在路上，

43、党的自我革命永远在路上。迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。同时，党面临的“四大考验”将长期存在，“四种危险”将长期存在。中国共产党人必须始终筑牢慎权慎行的防火线，牢记“秦有六国，兢兢以强；六国既除，池乃亡”的教训，在树牢正确权力观上响鼓重槌。只有牢固树立正确的权力观，才能彻底做到自我革命，始终成为中国人民最可靠、最坚强的主心骨。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”。面对新征程上的新挑战新考验，中国共产党人必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚

44、定，以赶考的紧迫感，驰而不息推进，让百年大党在自我革命中不断焕发生机活力。自我革命是补钙壮骨、排毒杀菌、壮士断腕、去腐生肌。这种刀刃向内的大无畏勇气从何而来？从根本上来说，来自于党的性质、共产党人的党性，来自于共产党人能够正确对待人民所赋予的权力。有了正确的权力观，才能有“我将无我，不负人民”的境界觉悟，才能本着彻底的自我革命精神检视自身、常思己过,坚决同切损害党的先进性和纯洁性的因素作斗争，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。只有牢固树立正确的权力观，才能自觉在提高本领素养上下真功夫实功夫苦功夫，能造成为堪当民族复兴重任的高素质先锋分子。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民

45、族伟大狂兴,关键在党，关键在人。1937年，毛泽东在为陕北公学成立的题词中写道：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有i大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。”2022年，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：“今天，党和人民同样需要一大批这样的先锋分子。”这是党的殷切期待,也是祖国和人民

46、的殷切期待！广大党员干部必须时刻以“这样的先锋分子”为标杆和激励，自觉把好政治关、权力关、廉洁关，不断提升政治素养，加强本领养成，推动我们党形成支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。只有牢固树立正确的权力观，才能切实形成正确的政绩观、事业观，在新征程上创新业、建新功。权力观、政绩观、事业观三者紧密相连。正确的权力观是领导干部为官立德之本。若领导干部在权力观上出现错位、存在肓区，必然导致政绩观上陷入误区，事业观上偏离正道，特权思想和特权行为便滋生蔓延，官僚主义和腐败现象大行其道，进而使执政者失去民心、走向败亡。前.苏联部长会议主席雷日科夫曾意味深长地指出：“权力应当成为一

47、种负担。当它是负担时就会稳如泰山，而当权力变成一种乐趣时，那么一切也就完了。以史为鉴，中国共产党人任何时候都要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。1 .把握“权为民所赋，权为民所用”的科学意蕴习近平总书记指出：“马克思主义权力观概括越来是两句话：权为民所赋，权为民所用。”这一重要论断，深刻揭示了社会主义国家权力的性质、来源、价值取向、运行准则，彰显了以人民为中心的权力观。树立正确的权力观，就是要树立马克思主义权力观，坚持人民至上，将能否理解和践行“权为民所赋，权为民所用”，作为检睑党性强弱、考验执政能力的试金石。深刻把握“权从何而来”，做

48、到为民畏民。抗日战争胜利前夕，一位美国记者问毛泽东，是谁给了中国共产党办事的权力？毛泽东回答：“人民给的。如果不是人民给的，还有谁给呢？”只有清楚权力从何处来，才能明白权力应用到何处。在权力来源这一根本问题上认知错位，必然会导致行为失向、陷入歧途。比如，把权力视作上级赋予所得，就会不唯实只唯上，“不怕群众不满意，只怕领导不注意”；把权力视为个人奋斗所得，就会把“有权不用、过期作废”奉为信条，把手中职权当成损公肥私、营营苟苟的工具。传统中国的优秀士大夫将“封侯非我意，但愿海波平”作为道德追求，将“一命而偻，再命而低，三命而俯”作为掌权的警醒，中国共产党人更应该把公权为民、不容私用作为行为底线;更

49、应该在工作中敢作敢为、锐意进取，在做人上谦虚谨慎、戒骄戒躁。深刻把握“权为何而授”，做到勤勉尽责。权力就是责任，有权必须担当。中国士大夫自古以来推崇“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，强调在其位、履其责、谋其事、尽其心。马克思主义权力观廨续“民为邦本”的传统文化精髓，乂突破了“为民请命”的民本思想局限，以人民群众的历史主体观和现代的责任政治理念，科学揭示了权力与责任的伴生关系。习近平总书记反复强调，有权必有责、有责要担当、失责必追究，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。作为共产党人，必须大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，展现敝裘嬴马、力疾从公的身担当，永葆为人民服务的责任意识，永葆不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。深刻把握“权依何而行