中国近代化探索PPT课件.ppt

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1、实实现现中中华华民民族族伟伟大大复复兴兴，就就是是中中华华民民族族近近代代以以来来最最伟伟大大的的梦梦想想。习习近近平平 中国近代化的探索中国近代化的探索 近代中国对西方文明的学习近代中国对西方文明的学习 夯实夯实基础基础熟记（能默写）中国近代化的四次熟记（能默写）中国近代化的四次探索基础知识探索基础知识 开拓开拓思路思路 能对中国和日本，中国和西方能对中国和日本，中国和西方近代化的历程做出比较近代化的历程做出比较 至少答出四点中国近代化探索至少答出四点中国近代化探索的启示的启示升华升华情感情感感悟近代化探索中先进中国人所展感悟近代化探索中先进中国人所展示出的救亡图存，追求进步的精神示出的救亡

2、图存，追求进步的精神 本课目标本课目标重点重点 难点难点 近代社会的特征近代社会的特征 政治领域：政治领域：经济领域：经济领域：思想领域：思想领域：民主化民主化 法制化法制化工业化工业化 市场化市场化科学化科学化 理性化理性化 核心：核心：经济领域：工业化经济领域：工业化政治领域：民主化政治领域：民主化 探索实现国家的近代化一定包含探索实现国家的近代化一定包含了探索怎样实现国家了探索怎样实现国家经济的工业化经济的工业化和国家和国家政治的民主化政治的民主化1.近代化的含义近代化的含义 近代化也叫现代化，近代化也叫现代化，它发生在封建社会后它发生在封建社会后期，期，以经济工业化和政治民主化为主要标

3、志。以经济工业化和政治民主化为主要标志。其实质是社会的转型，即使国家从封建社会其实质是社会的转型，即使国家从封建社会转化为近代社会的一个较长过程。转化为近代社会的一个较长过程。简言之：近代化就是指由古代简言之：近代化就是指由古代农业、专制农业、专制社会向近代社会向近代工业、民工业、民主主社会转变的过程。社会转变的过程。2.中国近代化的背景中国近代化的背景 汇入工业文明大潮的中国汇入工业文明大潮的中国联联想想 屈辱的岁月屈辱的岁月鸦片战争鸦片战争甲午战争甲午战争八国联军八国联军侵华战争侵华战争 使中国使中国开始沦为开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会大大加深了大大加深了中国半殖民地半封建

4、化的程度中国半殖民地半封建化的程度使中国使中国完全沦为完全沦为半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会1234无奈的改良无奈的改良维新变法维新变法悲愤的革命悲愤的革命辛亥革命辛亥革命 被动的呐喊被动的呐喊洋务运动洋务运动 空前的启蒙空前的启蒙新文化运动新文化运动3.近代化探索的四次实践近代化探索的四次实践 洋务运动洋务运动时间时间目的目的代表人物代表人物口号口号内容内容性质性质影响影响 地主阶级洋务派地主阶级洋务派 奕奕 曾国藩曾国藩 李鸿章李鸿章利用西方先进技术富国强兵，利用西方先进技术富国强兵，维护清朝统治维护清朝统治 创办新式海军创办新式海军 创办新式民用工业创办新式民用工业 创办新式学堂创

5、办新式学堂 设立总理衙门设立总理衙门1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代年代“自强自强”（前期）（前期），“求富求富”（后期）（后期）是一次失败的封建统治者的是一次失败的封建统治者的自救自救运动。运动。客观上刺激了中国民族工业的发展，对外客观上刺激了中国民族工业的发展，对外国资本主义侵略有一定的抵制作用。国资本主义侵略有一定的抵制作用。时间时间代表人物代表人物主张主张内容内容性质性质影响影响公车上书公车上书(1895(1895年）年）18981898年戊戌变法年戊戌变法维新变法运动维新变法运动资产阶级维新派资产阶级维新派 康有为、梁启超康有为、梁启超 仿效日本建立仿效日本建立君主立

6、宪制君主立宪制资产阶级性质的改良运动资产阶级性质的改良运动在社会中起了思想启蒙作用，促进了在社会中起了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒人民的觉醒时间时间代表人物代表人物主张主张经过经过性质性质影响影响19111911年年 辛亥革命辛亥革命资产阶级革命派资产阶级革命派 孙中山孙中山通过通过革命革命推翻清朝统治，建立推翻清朝统治，建立资产资产阶级民主共和国阶级民主共和国1905年年 建立第一个资产阶级革命政党同盟会，建立第一个资产阶级革命政党同盟会，提出三民主义提出三民主义1911年年10月月10日武昌起义日武昌起义1912年年1月月1日成立中华民国临时政府日成立中华民国临时政府推翻了清朝的统治，结

7、束了统治中国两千多推翻了清朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，使民主共和思想深入人年的君主专制制度，使民主共和思想深入人心心资产阶级民族革命资产阶级民族革命时间时间代表人物代表人物口号口号发展发展性质性质影响影响 新文化运动新文化运动陈独秀陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、李大钊、胡适、鲁迅19151915年年 陈独秀创办陈独秀创办新青年新青年 德先生德先生 “民主民主”、赛先生赛先生“科科学学”李大钊等人颂扬十月革命，宣传马克思李大钊等人颂扬十月革命，宣传马克思主义主义 我国历史上我国历史上一次空前的思想大解放运动。一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的它

8、启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。先进的中国人在近代化的探索之路上先进的中国人在近代化的探索之路上（即向西方学习）经历了哪些变化（即向西方学习）经历了哪些变化?问题：问题：先进的中国人在近代化的探索之路上（即先进的中国人在近代化的探索之路上（即向西方学习）经历了哪些变化向西方学习）经历了哪些变化?师夷长师夷长技以自技以自强强建立君建立君主立宪主立宪制制建立资建立资产阶级产阶级民主共民主共和国和国科学科学民主民主 西方近代化历程西方近代化历程首先：首先：文艺复兴文艺复兴 启蒙运动启蒙运动其次：其次：资产阶级

9、革命资产阶级革命再次：再次：工业革命工业革命思想文化思想文化政治制度政治制度先进技术先进技术 器物器物洋务运动维新变法辛亥革命失败失败失败半 殖 民 地 半 封 建 社 会 的 中 国“革命尚未成功同志仍须努力”！4 提升：中国近代化的启示提升：中国近代化的启示1 1）明明清清闭闭关关锁锁国国，导导致致中中国国愚愚昧昧落落后后，而而中中国国近近代代化化历历程程实实际际上上是是在在敞敞开开国国门门、不不断断向向西西方方学学习习，不不断断融融入入世世界界的的过过程程中中进进行行的。启示：的。启示：坚持对外开放的基本国策，学习世界先坚持对外开放的基本国策，学习世界先进技术思想文化，是世界历史发展潮流

10、进技术思想文化，是世界历史发展潮流，是中国实现近代化的保证是中国实现近代化的保证 2)2)中中国国封封建建思思想想根根深深蒂蒂固固，中中国国近近代代化化的的启启动动和和发发展展过过程程，充充满满着着前前进进与与倒倒退退，革革新新与与守守旧旧的的斗斗争争。清清除除封封建建思思想想对对近近代代化化的的消消极极影影响响，是是一一项项艰艰巨巨的的任任务务。由由此此可可见：见：解放思想、更新观念是推动近代解放思想、更新观念是推动近代化的重要条件化的重要条件 我们要与时俱进我们要与时俱进 坚持民主与科学，反对愚昧和迷信坚持民主与科学，反对愚昧和迷信3 3）英英美美等等国国近近代代化化历历程程贯贯穿穿着着

11、三三次次科科技技革革命命，科科学学技技术术为为工工业业化化提提供供了了强强大大的的推推动动力力，发发达达的的教教育育为为近近代代化化提提供供人才保障。结论：人才保障。结论：科科教教兴兴国国，是是实实现现近近代代化化的的科科学学决决策策 要要重重视视教教育育投投入入和和人人才才培养培养 科技是第一生产力科技是第一生产力4 4）地地主主阶阶级级、资资产产阶阶级级实实现现中中国国近近代代化化的的努努力力以以失失败败告告终终，中中国国共共产产党党领领导导人人民民完完成成反反帝帝反反封封任任务务，近近代代化化建建设设取取得得长长足足进进展展。由此可见：由此可见：资本主义道路在中国行不通；资本主义道路在中

12、国行不通；没有共产党就没有新中国，只有共产没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国；党才能救中国；民族独立，是国家富强和实现近代化民族独立，是国家富强和实现近代化的前提。的前提。5 5）中中国国近近代代化化探探索索经经历历了了漫漫长长的的历历程程,中中国国社社会会各各阶阶级级、各各阶阶层层,无无数数仁仁人人志志士士、思思想想先先驱驱,先先进进的的中中国国人人均均为为之之奋奋斗斗终终生生,有有失失败败,有有成成功功,有有探探索索,有有思思考考,留留下下了了一一长长串串历历史史的的足足迹迹。想想一一想想作作为为新新时时代代的的中中学学生生的我们应该向这些先辈们学习什么？的我们应该向这些先辈们学习什么？谢谢，再见！谢谢，再见！5大启示大启示：党的领导：党的领导 改革开放改革开放 解放思想解放思想 与时俱进与时俱进 科教兴国科教兴国 中中国国近近代代化化的的探探索索一个概念一个概念两大任务两大任务三个层次三个层次四次探索四次探索近代化近代化民族独立民族独立 国家富强国家富强 洋务运动洋务运动 维新变法维新变法 辛亥革命辛亥革命 新文化运动新文化运动 器物器物 制度制度 思想思想课堂小结课堂小结