关于2024年纪律集中教育阶段性工作情况报告和工作经验共十篇.docx
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1、关于2024年纪律集中教育阶段性工作情况报告和工作经验共十篇工作汇报第一篇,共十篇在全党开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线,大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围,党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况强化组织统筹,加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来,镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神,对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班,采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式,重点围绕中国共产党
2、纪律处分条例,原原本本学、逐章逐条学、联系实际学,进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课”、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学,确保党纪学习全覆盖、零遗漏。(一)丰富学习内容,创新学习方式。在学习内容上,我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪,还紧密结合实际,深入剖析典型案例,让党员干部从鲜活的事例中汲取教训,增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例,涵盖了不同领域和层面的违纪行为,通过对这些案例的深入分析和讨论,使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上,我们积极创新,采用线上线下相结合的模式,开展了形式多样、丰富多彩的学习活动,如
3、专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用,方便了党员干部随时随地进行学习,提高了学习的灵活性和效率;线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性,使学习变得更加生动有趣,提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外,我们还组织了实地参观、警示教育等活动,让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。(二)注重实践转化,推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合,引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求,切实履行职责,提高工作质量和效率。通过实践的检验,我们看到了党纪学习教育的显著成效,党员干部的工作作风明显改善,工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账,对党员干部的工作表现进
4、行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改,确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时,我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中,自觉遵守社会公德和家庭美德,树立良好的党员形象。二、不足之处(一)个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高,存在着学习不深入、不系统的现象,对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强,需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。(二)学习教育的形式还不够丰富多样,在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式,但仍有改进的空间,需要进一步创新学习形式,满足党员干部多样
5、化的学习需求。(三)学习成果的转化还不够明显,在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为,需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实,需要进一步强化监督机制,确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育,我们取得了以下成效:(一)党员干部的纪律意识明显增强,对党纪国法的敬畏之心进一步提高,形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨,党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性,自觉遵守各项纪律规定,形成了遵规守纪的良好氛围。(二)党组织的凝聚力和战斗力得到提升,为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的
6、开展,使党员干部更加紧密地团结在党组织周围,增强了党组织的向心力和凝聚力,为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。(三)促进了工作作风的转变,提高了工作效率和质量。党员干部在学习教育过程中,深刻认识到纪律要求对工作的重要性,自觉改进工作作风,提高工作效率和质量,为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划:(一)持续加强对党纪学习的组织领导,不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制,明确责任分工,确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时,不断探索创新学习方式和方法,如利用新媒体平台开展学习活动,提高学习的吸引力和实效性。(二)进一步深化学习内容,加强对纪律规定
7、的深入解读和研讨,提高学习质量和效果。我们将结合实际情况,进一步拓展学习内容,深入研究党纪法规的内涵和要求,组织开展更深入的研讨交流活动,帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。(三)加强监督检查,建立健全长效机制,确保党纪学习教育取得更力口显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查,建立健全监督考核机制,及时发现和纠正问题。同时,建立长效机制,将党纪学习教育纳入日常工作体系,确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作,它关乎党的事业兴衰成败,关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中,我们将一如既往地抓好党纪学习教育,不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识,以
8、更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度,为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进,在党纪的光辉照耀下,不断开拓进取,创造更加辉煌的业绩!汇报材料第二篇自党纪学习教育开展以来,XX县应急管理局党委牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”目标要求,坚持站位更高、要求更严、举措更实,念好“谋、学、育、严、干五字快,采取“五聚焦五强化”硬举措,引导全系统党员干部学出忠诚、学出敬畏、学出干净、学出担当,推动党纪党规人心见行。索焦谋字,强化组织领导。提早谋划、精细部署,第一时间召开专题会议、制定学习计划、明确推进措施,紧跟上级要求和工作需要,安排专人负责,细化党纪学习教育重点任务清单,在“xx应急管
9、理微信公众号开设专栏,定期推送党纪学习教育解读文章,打造互联网学党纪阵地。聚焦“学”字,强化人脑入心。把党纪学习教育作为提升理论修养的重要抓手,将中国共产党纪律处分条例按章节、分条款纳入月学习计划,采取原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学、联系实际学等方式,目前已开展集中学习6次,局机关党员还通过“学习强国”学习平台、XX干部网络学院等“线上+线下“平台及时跟进自学,持续推动条例入脑入心、学深悟透。聚焦,育字,强化质效提升。多维度构建“六个一”党纪学习教育体系,即每周开展1次局党委理论学习中心组专题研讨,机关党支部书记讲1次纪律党课,依托应急管理大讲堂小课堂作1次专题辅导,赴廉政教育基地开展1次
10、现场教学,组织I次“学党纪明规矩强党性”主题党日,举办1次党纪学习教育知识测试,真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。聚焦“严”字,强化纪律作风。坚持广宣笃行、示范引领,面向机关党员轮流讲解条例内容,领导班子在带头学习中严管所辖,注重用“案中人”教育“身边人”,不断放大警示震慑效应,切实做到以案促思、以案促学、以案促改,督促党员将自省、自查、自纠贯穿工作与生活,将心有所畏、言有所戒、行有所止融入思想与行动,推动纪律规定内化于心、外化于行,以上率下推动全面从严治党向纵深发展。聚焦“干”字,强化见行见效。高效统筹学党纪与保安全,将开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、深化干部作风能力提升年、安全
11、生产治本攻坚三年行动相衔接,教育引导全系统党员干部把遵规守纪的思想自觉,转为深化拓展“三化三制”、防范化解安全风险、有效应对灾害事故的行动自觉,在提升本质安全水平中检验应急铁军的党性党风党纪,更好推动高质量发展和高水平安全良性互动。工作总结第三篇党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,多举措开展党纪学习教育工作,进一步加强纪律教育、推进作风建设、弘扬清风正气,筑牢拒腐防变思想防线。一、组织专题学习,筑牢“思想根基”.组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例,坚持逐章逐条学,原原本本学、认认真真
12、梧,准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,引导干部职工充分认识开展党纪学习教育的重大意义,深刻领悟党纪在党执政中的重要作用,准确把握其目标要求,做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,做到知敬畏、存戒惧、守底线。二、开展警示教育,树立“清廉意识”.组织党员干部参观党员干部廉政教育基地,集中观看零容忍警示教育片,深刻剖析讨论违纪违法典型案例,以案为鉴、以案明纪,为党员干部敲响了反腐、防腐的警钟,教育引导党员干部明底线、知敬畏,筑牢思想防线,恪守廉洁底线,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三、开展风险排查,堵塞“风险漏洞”紧密结合本单位职能和业务工作实际,以
13、股室、岗位为类别,全面排查岗位职责、业务流程和制度机制存在的廉政风险点。针对排查出的风险点,研究制定有针对性的防控措施,切实构建风险明确、责任明晰、措施有力的廉洁风险防控机制,营造廉洁从政的良好氛围。四、加强宣传引导,营造浓厚氛围。深入宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,通过微信公众号、微信工作群广泛宣传党纪学习教育,加强正面宣传,熠强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度,让党员干部在耳濡目染中增强理想信念、筑牢思想之基。五、融入业务工作,奋发干事创业。坚持把党纪学习教育与当前民政重点工作结合起来,聚焦困难群众、特殊群体、社会关切,增强责任意识,积极主动作为,抓实民政各
14、项业务工作,用实干笃行答好“为民卷”,营造廉洁干事创业氛围,助推事业高质量发展。情况汇报第四篇为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深刻领会和全面践行县委部署要求,近日,XX乡多措并举引导全体党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,“由点及面推动党纪学习教育走深走实、见行见效。周密部署,压实责任。乡党委分层分级召开党纪学习教育安排部署会,传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,教育引导全乡党员干部要深入学习领悟习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,提高政治站位,深刻把握党纪学习教育的目标和任务,做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪
15、律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当,坚定拥护“两个确立”,坚决做到,两个维护”以学为先,入脑入心。为了将党纪教育学习内容内化于心、外化于行,XX乡制定学习计划,充分调动党员干部参加教育学习的积极性,注重采取个人自学、集中学习、各村党支部学习相结合的方式,原汁原味地对条例进行逐章逐条地研读,在通读精读研读上下功夫,把学习条例贯穿党纪学习教育全过程,切实把党纪教育学习成果转化为工作动力和实绩实效,以学纪、知纪、明纪、守纪的优良纪律作风保障全乡各项工作高质量发展。截至目前,参加学习60余人。以案为鉴,警钟长鸣。为进一步树牢纪律规矩意识
16、XX乡组织全乡党员干部及村“两委”集中观看了警示教育片持续发力纵深推进系列专题片。教育党员干部从“反面教材”中深刻吸取教训、引以为戒,不断加强自身党性修养,增强廉洁自律意识,把观看成果转化为廉洁自律的实际行动,进一步拧紧自己思想上的“总开关”,不断提高“免疫力让不想腐”成为党员干部的思想共识和行动自觉。工作汇报第五篇铭纪于心践纪子行全面深入推进克纪学习教育党纪学习教育以来,XX集团(以下简称集团)深入学习贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,准确把握党纪学习教育目标要求,坚持更高标准、更严要求,扎实开展学习教育,教育引导全体党员学纪、知纪、明纪、守纪,以实际行动坚定拥
17、护“两个确立“、坚决做到“两个维护”,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。以“集中学习,为主线,深刻领会精神。集团第一时间印发XX集团党委关于开展党纪学习教育的通知,第一时间压紧压实各级党组织主体责任,推动集团党纪学习教育工作高质量起步。集团党委书记、董事长面向集团全体党员首讲纪律党课,强调要切实以党的纪律建设实效推动集团高质量发展,共计XXXX余人在主会场和各分会场参会。各级党组织坚持把开展党纪学习教育同完成本单位重点工作紧密结合起来,原原本本学逐章逐条学联系实际学,做到真抓实学、提升质效。截至目前,集团XXX个基层党(总)支部以“三会一课工主题党日等形式开展专题学习XXX次,实现党纪学习
18、教育实现全覆盖。以“丰富载体”为基础,强化学习宣传。大力开展全员教育培训,联动集团总部及各成员单位自媒体平台,做好宣传教育,营造浓厚学习氛围。依托“中央企业党员联学班”“党纪学习教育网络培训班”迅速实现党纪学习教育课程培训全覆盖。XX大学堂策划系列课程,集团“XX党建微信公众号开设“党纪学习教育”专栏,策划主题宣传,持续展示集团党委及基层党组纨学习成效。内网上线“XX”模块,嵌入式推送“学条例守党纪日常避免违规违纪的防身锦囊等学习资料,场景化细致解读,教育引导党员干部准确掌握六项纪律。XX股份“XX先锋”微信公众号策划”党纪学习教育每日一课”专题,逐章逐条推送条例解读。XX科技通过官网官微转发
19、各类学习资料,联动系统内各级党组织开展联学联建,不断将党纪学习教育引向深入。以“创新形式”为切口,提高学习成效。将党纪学习教育与“三会一课”、主题党日、红色践学等相结合,推动廉洁文化深入人心。集团纪委开展“XX”主题演讲比赛,弘扬廉洁文化,涵养新时代共产党人的良好家风。XX股份开展“探寻红色力量之源筑牢党的纪律之魂”警示教育活动,赴上海市廉政教育基地中共四大纪念馆和陈云纪念馆参观中国共产党纪律建设历史陈列展和警示教育案例展专题展览。XX科技深化支部联学,赴XX乡村文化园开展”党纪铭心清风家园”主题党日活动,参观太阳宫乡情村史博物俯,开展座谈交流。XX商务发展、XX投资与XX地区(工委)联合开展
20、廉洁教育党日活动,参观好家风美育宣传园,签署廉洁自律承诺书。XX赴全国廉政文化教育基地XX博物馆开展主题党日活动,集体学习XX文化、家风家教和清廉理念,遨请讲师授廉洁文化专题课。XXXX在X纪念地广场党纪学习教育和企业文化答题中心开展学习小组PK赛。XXX开展党章党规党纪党史知识竞赛,教育引导党员、团员同志树牢遵纪守法意识。阶段总结第六篇在新时代的征程上,加强党纪学习教育,不仅是全面从严治党的内在要求,更是推动基层治理体系和治理能力现代化的重要保障。X乡人民政府积极响应党中央及上级党委的号召,将党纪学习教育作为提升干部队伍素质、强化党风廉政建设、促进乡村全面振兴的重要举措,扎实开展了一系列富有
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- 关于 2024 年纪 集中 教育 阶段性 工作情况 报告 工作经验 共十篇
