人教版六年级语文上册第2课练习.doc
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1、第2课山雨复习检测一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在划线字的正确读音后画“”)。湿润(rnyn)倾吐(qinqn)屏息(bnpn)几乎(jj)弹奏(tindin)调色(diotio)三、同音聚会(填写同音字组词)jin()设琴()()康逐() yu()雅()静()虑()久四、依样画瓢(照样子写词语)。1(火)一样红()一样白()一样黑()一样快()一样甜()一样美()一样滑2一(篇)文章一()树叶一()绿草一()岩石一()音符一()山风一()小曲五、添枝加叶(扩充词语)。()的山风()的云雾()的小曲()的色彩()的绿色()的音响六、冤家路窄(从课文中找反义词)。干燥()笨
2、重()模糊()沙哑()牢记()坚硬()七、对号入座(选词填空)。 幽静宁静寂静1雨后的山谷显得格外的()。2山村的夜晚显得格外的祥和()。3人都走完了,校园陷入了一片()之中。 溶化融化熔化4傻孩子,盐都()到水中了,哪还找得到?5所有的色彩都()在水淋淋的嫩绿之中。6达到一定温度的时,铁块儿会()成铁水。八、修辞辨析(在括号里写出句子所用的修辞方法)。1风,也屏住了呼吸,山中变得非常幽静。()2这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。()3山谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。()4我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?( )5头顶的岩石像为我撑起的巨伞
3、九、句子易容(按要求改写句子)。1跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。改换语序:_2、雨改变了山林的颜色。改成“把”字句:_改成“被”字句:_3雨悄悄地来了。(改成拟人句)_4李强说:“我最喜欢看雨中的景色。”(改为转述句)_5雨神奇地从四面八方飘然而起。(改为比喻句)_十、内容梳理(课文回放)。1山雨一课按照_、_、_的顺序,先后从_和_两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的_之情。 2文中有一个四字词语“_”写出了山雨到来的悄悄,它和“_”一词的意思很相近。 3课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩_”,接着说在雨中,所有的色彩“_。”通过这种_的写法,突出强调了“_”这句
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