人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案2套.docx

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1、人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案2套 人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案一套（套） 人教版六年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（一套） (时间：60 分钟，总分 100 分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共 20 分） 1、_让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。 2、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。 3、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。 4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。 5、我们小学生要学会_时间，学会_时间。 6、如果主动反

2、思，能更好地把握_和_。 7、人类的每项科学发明于创造都标志着.的_和_。 8、地球为人类生活提供了所需要的_，环境和_等。 9、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。 10、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。 A小明经常讲脏话 B小李有偷盗同学们学习用品的习惯 C烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D经常在教室里抽烟的老师 2、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（ ）。 A 南京条约 B虎门条约 C五口通商条

3、约 D望厦条约 3、下列属于不可再生能源的是的是（ ）。 A太阳能 B风能 C煤炭 4、下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。 A拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环 B草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征 C中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色 D豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化 5、国家尊重和保障（ ） A财产权 B生命健康权 C人权 6、蒸汽机是（ ）发明的？ A牛顿 B爱迪生 C瓦特 7、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。 A皇帝 B炎帝 C大禹 8、世界上最大的平原位于（ ） A亚洲 B南美洲 C北美

4、洲 9、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。 A授人玫瑰，手留余香 B敬人者，人恒敬之 C唯宽可以容人 D天下兴亡匹夫有责 10、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。 A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分） 1、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ） 2、太阳能发电属于不可再生能源。（ ） 3、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（ ） 4、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ） 5、人在屋中居，屋在水中游是人与自

5、然和谐相处的典例。（ ） 6、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ） 7、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ） 8、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ） 9、世界上最优秀的文化就是中国文化。（ ） 10、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ） 四、连线题。（共 10 分） 1、把气象灾害预警信号的级别连起来。 蓝色 特别严重 红色 严重 黄色 较重 橙色 一般 五、简答题（4 小题，共 30 分） 1、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？ _ 2、了解古代文明遗迹有什么意义？ _ 3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于

6、自己的贡献？ _ 4、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？ _ 参考答案 一、填空题（共 20 分） 1、宽容 重要基础 2、危害 紧急 四级 3、科学知识 科学精神 科学思想 4、平等 人权 人格尊严 5、珍惜 合理安排 6、现在 未来 7、文明 进步 8、空间 资源 9、国籍 10、人的行为 自然灾害危害 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1、C 2、A 3、C 4、C 5、C 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C 三、判断题（每小题 2 分，共20 分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、连线题。（共 10 分） 1、 五、

7、简答题（4小题，共 30 分） 1、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。 （2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。 （3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实 2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。 3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。 （2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。 （3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 4、 答：（答案不唯一） 我是问了外婆才知道妈妈的生日。 我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多! 我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。 我爸爸

8、爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:运动使人健康。 人教版六年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（下载） (时间：60 分钟，总分 100 分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共 20 分） 1、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。 2、人类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的_，但却是人类生息繁衍的地方。 3、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。 4、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。 5、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。 6、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台

9、 7、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。 8、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。 9、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。 10、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ） B 人在屋中居，屋在水中游 B因地制宜，就地取材 C消耗资源，发展经济 2、爷爷 80 岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（ ）权利。 A休息权 B劳动权 C物质帮助权 D财产权 3、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适。（ ）

10、 A赶紧躲开 B不顾危险，立刻上前阻止欺 凌的行为 C寻求老师或成人的帮助 D事不关已，高高挂起 4、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。 A过于敏感，斤斤计较 B有则改之，无则加勉 C事事要多忍让，不与他人过多争论 D得理不饶人，及时予以回击 5、以下哪项是联合国的首席行政长官（ ） A联合国. B联合国秘书长 C联合国总统 6、当地震来临时，我们应该（ ）。 A马上跳楼 B快速跑到空旷地带 C在楼里站着 D找客厅的.抱头蹲着 7、我国与周边国家的关系错误的是（ ）。 A霸权主义 B睦邻富邻 C互促发展 8、我爷爷今年 80 岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（ ）。

11、A人身自由权 B物质帮助权 C财产权 D平等权 9、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。 A垂直于泥石流流动方向 B平行于泥石流流动方向 C泥石流流动的反方向 D泥石流流动的下游方向 10、第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。 A蒸汽机时代 B电气化时代 C信息化时代 D智能化时代 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分） 1、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ） 2、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ） 3、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ） 4、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（ ） 5、文化之间有差异，我

12、们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ） 6、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ） 7、所有.成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ） 8、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ） 9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ） 10、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ） 四、连线题。（共 10 分） 1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 五、简答题（4 小题，共 30 分） 1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？ _ _ 2、反思的方法有哪些？ _ 3、我

13、们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ _ 4、怎样做到尊重他人？ _ 参考答案 一、填空题（共 20 分） 1、太阳能 风能 水能 2、71% 29% 3、旱灾 地震 泥石流 4、道德要求 5、经验或教训 6、一带一路 7、独一无二 尊严 8、古代文明 人类 9、同学 老师 10、宪法 依据 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1、 C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、B 9、A 10、C 三、判断题（每小题 2 分，共 20 分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、连线题。（共 10分） 1、 五、简答题（4 小题，共 30 分） 1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 2、 选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。 在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。 如果重新来一遍，你会怎样做。 3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。 4、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。 （2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。 （3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。