优秀教育工作者先进事迹材料3篇.docx

《优秀教育工作者先进事迹材料3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教育工作者先进事迹材料3篇.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、优秀教育工作者先进事迹材料（3篇） 优秀工作者先进事迹材料 第一篇：XXX，此刻XX镇XX小学任教。作为一名年轻的班主任教师，为把学生培养成才，完成自己的光荣_，他始终在努力充实、完善自己。虽然担任班主任工作时间不长，但是他的工作受到了家长师生校领导的肯定和好评。工作中，他充满着对党的事业的热爱，对学生的热爱，全心全意，认认踏实。一、加强思想，创良好班风。育人先育德。班主任工作重在培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱班群众、全心全意为人民服务的精神，重在培养学生坚韧、惜时、自强、拼搏、不屈不挠、努力学习的优秀品质。该同志能利用班会课对学生进行各方面的与严格要求，经常宣读中小学生

2、自护自救安全常识、小学生守则、小学生日常行为规范等，让学生了解自己什么该做，什么不该做，并对优秀学生给予表扬，对调皮犯错的学生适时的给予批评指正，并鼓励其勇敢理解他的和劝导，做工作事半功倍。在担任班主任工作中，该同志能用广博的知识、扎实的专业底子去征服学生；用崇高的事业心和高度的职责感去感染学生；用真诚的爱心和无私的奉献去打动学生；用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生三、用爱心感动学生，发挥爱的力量。没有爱就没有。爱，对事业的爱，对学生的爱是教师素质中不可缺少的。热爱学生更是良好师生关系得以存在和发展的基础，是完成教学任务、提高教学质量的前提，是学生健康成长的不竭动力。而爱本身也是一种最好

3、的，它既能激起人们善良的情感，又能唤起主体对信念的追求并自觉表达了自我的情感，又给学生示范了处理问题的方法，让学生在受到感动的同时，又潜移默化教导他们，成功进步时由衷对待每一位学生。苏霍姆林斯基在他的要相信孩子中说：在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落人的自尊心。无论是优秀生、普通生、班干部，还是学困生，他们都有一颗相同的自尊心，都期望能够得到老师相同的爱，平等、公正的爱，当然还有同样的处罚。作为班主任，该同志不因为学生智力和潜力的不同，学习成绩的优劣，性格和家庭背景的差别，以及教师本身的喜、怒而对学生施以不同的爱或处罚。该同志能尊重学生的人格，在工作和处理问题时能以同样的

4、标准对待他们，在评价和选拔时能以同一标准衡量他们。4、爱的力量是无穷的！该同志始终坚信爱的力量是无穷的。在班主任工作中透过爱心的奉献收到了一些十分的效果。他始终认为自己的学生就像是自己的亲人，他还经常给予家庭困难的学生精神上和物质上的帮忙。上学期发生的一件事至今让我们记忆犹新，那天午后下着大雨有两个平常爱捣乱的学生没有来校园，他先给家长打电话无法接通，然后骑着摩托车冒着大雨穿越泥泞找家长了解状况，家长说孩子已去了校园，然后又和家长分路找学生。这件事感动了家长也感动了学生，得到了家长的信任和对校园工作的支持，学生也得到了好的影响和转化。爱的力量是无穷的，他深信这句话。5、爱学生，理解、信任学生，

5、让他们成为群众的真正主人。该同志能相信学生，理解学生，把他们当成自己的朋友。站在他们的立场上，体会他们的欢乐与忧愁。他不是高傲的指挥家，而是学生的朋友。在班级工作中，为了能够让更多的学生参与班级管理，参与群众的建设与发展，让他们自己当家作主，该同志所教班级均采用了专职班干部轮换制，实行民主管理。如教室的卫生和桌椅的摆放、卫生区的卫生，学科的优秀作业检查评比、各种文娱体育活动等等，这些工作都分别由在职的班干部各自去组织、完成，而且最后还要向大家说出工作感想。把主动权完全交到了学生手中，这样不但给了他们自由展示自我风采的空间，而且还锻炼了他们的组织潜力、管理潜力、交际潜力和表达潜力，同时也增强了他

6、们的主人翁意识，避免了师生间的被动管理。四、与时俱进勇于探索尝试教学新方法，提高全体学生素质。德字引路，智字当家。提高教学质量是校园工作永恒的主题。班主任教师更有义不容辞的职责。该同志能在教学过程中不断发现新问题，探索新方法，解决新问题，实现新突破。优秀工作者先进事迹材料 第二篇：该同志是一九九九年参加工作的，至今在战线工作了10个春秋。二00三年走上领导岗位，至今也已工作年。作为一名党员，她热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，组织纪律性强，坚守工作岗位，恪守职业道德；作为一名人民教师，她始终坚持贯彻党的方针，忠诚于党的事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，

7、言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象；作为校长的助手，协助校长加强师资队伍建设，狠抓常规管理，努力提高办学质量。该同志无论是做教师，还是做干部，她都要求自己竭尽全力，做好工作。1、担任班主任工作成绩显著。在班主任工作中，她每天早来晚走、周末也难得休息。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立师生朋友的关系，为学生建立学生个性发展档案，从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。在日常管理上坚持五个一（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听

8、一次本班的文化课）和三到位（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展，她所带班级多次被评为校先进班集体和区优秀班级。2 、担任初中英语教学工作成绩突出。她开展了兴趣英语教学。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。她还开展了每天安排学生上讲台进行课前三分钟英语口语的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语

9、的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。她所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。在近三年的教学中所教班级在中考中均取得优秀成绩。3 、担任教学主任工作尽职尽责。该同志受学校领导委托，全面负责教务处工作，这几年，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，她没有因为任课而耽误学校教学工作的正常展开。教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，具有如下特点：责任重大、事务繁杂、矛盾众多、批评集中，且处在风口浪尖上.但她热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展令她振奋向上，她愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，这几年为了不影响她的英语教学工作,利

10、用业余时间整理档案，安排教学工作，只要在假日中有教学活动，她定会赶到学校，将学校工作放在首位。她平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，她也注意以身作则，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但她坚信，只要乐岗敬业，定会有所收获。正如她自己所说：我工作着，我快乐着。获奖情况：年月初中英语趣味教学谈获市级论文三等奖年月被评为于洪区师德先进个人年月在教师学校主办的教师基本功大赛中获一等奖年月在于洪区优秀课评比中获一等优秀课教师年月建立和谐的师生

11、关系，提高英语课堂效率获沈阳学会省级二等奖年3月如何开展大课间活动在沈阳中小学体育科研论文活动中获三等奖年5月Chapter 1Speaking在铁西师校举办的软件大赛中获二等奖优秀工作者先进事迹材料 第三篇：自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的事业。年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，年被评为湖北省优秀教师。一、德能正其身本人始终保持明确的政治和目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老

12、实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳提高复习备考的质量。通过以上举措，在届高三的各项管理工作中较好展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。l 在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：如编辑出版了xx二中-学年度校本培训资料选编、师德故事论文集和我的情怀。组织全体老师参加了教师市区级技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。由于在省学会年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省学会先进团体会申报xx区第二届科技进步奖。积极参加xx区局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛优秀组织奖、教师两人次获区中华情经典诵竞赛二等奖等。