班会活动策划书(30篇).docx
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1、班会活动策划书(30篇)1.班会活动策划书篇一活动目的1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻”的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。3、让幼儿理解节约的意义,知道节约的价值。活动准备1、课前为孩子们说一些关于节约的事迹,和关于节约的好处。2、准备好讲课的课件及教室。3、沉重一点的音乐CD及播放器。活动过程一、谈话1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活情况。2、出示“浪费”一词,说说自己从这个词中想到的画面。3、总结同学们,今天我们的生活富裕了
2、我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。2、勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。三、身边的浪费现象大调直1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等。3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当
3、我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。6、总结由于我国人口数量大,使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据淡水资源为世界人均四分之一,森林资源为世界人均九分之一,
4、耕地资源为世界人均的五分之一,45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源,得出结论中国人均资源短缺。因此,温家宝提出的建设节约型社会的号召,强调从我做起,从小做起,推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义,那应该怎么做,才能做到节约呢?有什么好方法?四、节约离我们有多远?节约就在我们身边1、谈话节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。4、谈话勤俭节约不仅仅是不浪费,还包括变废为宝,如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。2.班会活动策划书篇二(一
5、环境创设1、搜集有关水的用途、节约用水的图片和照片等资料,布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。2、将幼儿收集的泥质品、制作的沙河,布置在不同的展区,供幼儿欣赏触玩,并随时丰富展品。3、在墙面张贴各种泥质品、沙画、沙雕、石头的照片工4、创设种植区,供幼儿种植。(二)生活活动1、散步时让幼儿在沙地和泥土上走一走,感受沙子和泥上松软的特点。2、提醒幼儿注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手,讲究卫生。3、利用散步的时间,教师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等,为活动作准备。4、鼓励幼儿寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。(三)家园共育1、提醒家长与幼儿一起收集安全卫生的废旧瓶瓶罐罐、性纸杯等,带到幼儿园来。
6、2、提醒家长创设亲子共乐时间,与幼儿一起玩圈、做纸杯游戏、探索磁铁的特性等。3、请家长协助收集纸杯、大碗面盒子等废旧物品,请家长为幼儿缝制沙包。4、请家长与幼儿一起去山上、石堆、沙滩等地方收集石头、泥土,共同制作简单的石头造型、泥土作品,带到幼儿园与小朋友分享。(四)教学活动1、“玩泥巴”:尝试和泥,关注泥巴的变化,会用团、搓、捏的方法玩泥,做出几种常见物品。2、“好玩的,沙包”:尝试沙包的多种玩法,能单手正面将沙包向前投掷2米左右。3、“跳一跳,真快乐”:能够准确地跟随音乐节拍跳跃动作,愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪。4、“五彩石头路”:尝试用纸团印画、手指点画的方法画鹅卵石,体验局
7、部组合成整体的新奇感。(五)区域活动1、益智区:“长颈鹿的围巾”能够区分物体的长短并排序;“开心果果”幼儿能够初步感知4以内数的形成。2、美工区:“快乐脸谱”能够利用粘贴的方式制作快乐脸谱;“小花裙”能够熟练使用纸团印画、手指点画等方式进行绘画的创作。3、表演区:“什么乐器在唱歌”能够听辨几种常见的打击乐器,较准确地拍出几种常见节奏型;“小小乐队”能够熟练使用几种常见的打击乐器。4、阅读区:“快乐拥抱”能够独立阅读图书并用语言描述出画面内容:“小帮手”能够比较有条理地说出画面中小朋友正在做的事情,感受做小帮手的快乐。3 .班会活动策划书篇三活动目的:帮助同学们明确新学期的学习目标和计划。增进同
8、学们之间的了解和交流。活动内容:开学致辞:班主任发表新学期开学寄语,鼓励同学们以饱满的热情投入新学期的学习生活。目标分享:每位同学轮流上台,分享自己新学期的学习目标和个人计划,增强自我驱动力。小组讨论:分组讨论如何有效实现新学期目标,互相提供建议和支持。制定班级公约:共同制定新学期班级公约,明确班级纪律和学习氛围要求。活动准备:准备开学致辞稿。准备小组讨论所需的材料和引导问题。准备班级公约草案,供同学们讨论和修改。4 .班会活动策划书篇四活动目的:增强班级团队凝聚力和协作能力。通过团建活动,让同学们更加熟悉和信任彼此。活动内容:破冰游戏:通过简单的破冰游戏,打破同学们之间的陌生感,活跃气氛。团
9、队建设游戏:组织团队建设游戏,如“盲人方阵”、“信任背摔”等,培养同学们的团队协作和信任感。分享与反馈:游戏结束后,组织同学们分享游戏体验,提出改进建议和感想。班级合影:全体同学合影留念,增强班级归属感。活动准备:准备破冰游戏和团队建设游戏的规则和道具。准备相机或手机,用于拍摄班级合影。5 .班会活动策划书篇五一、活动主题新学期,新起点二、活动目的通过班会活动,帮助幼儿适应新学期的生活,激发他们对新学期的期待和热情,同时增进师生之间的了解和信任。三、活动时间新学期开学第一周的周五下午四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、班主任及助教老师六、活动流程开场白:班主任致欢迎词,介绍新学
10、期班会的目的和流程。自我介绍:每位幼儿进行简短的自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等。新学期寄语:班主任和助教老师分别发表新学期寄语,鼓励幼儿们在新学期取得进步。游戏环节:组织幼儿们进行简单的团队游戏,如“找朋友”、“丢手绢”等,增进彼此之间的了解和友谊。分享环节:邀请几位幼儿分享他们新学期的期望和目标。结束语:班主任总结活动,鼓励幼儿们在新学期共同努力,共同成长。七、预期效果通过本次活动,幼儿们能够更好地适应新学期的生活,增进师生之间的了解和信任,同时激发他们对新学期的期待和热情。6 .班会活动策划书篇六活动目的:通过本次班会,培养学生热爱地球、关注环境的高尚品质,增强他们的环保意识和责任感,鼓
11、励他们在日常生活中实践环保行为。活动流程:1、开场与主题揭示主持人上台,揭示班会主题:“绿色行动,从我做起”。播放一段关于地球环境现状的视频,引起学生共鸣。2、环保知识分享教师或学生代表分享环保知识,包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等。通过PPT,图片等形式展示环境问题的严重性,如空气污染、水资源短缺、森林砍伐等。3、小组讨论分组讨论学生日常生活中可以做到的环保行为,如节约用水、用电,减少性用品使用等。每组派代表分享讨论结果,全班交流。4、环保小品表演学生自编自演环保小品,通过生动有趣的表演,展现环保的重要性和紧迫性。5、环保知识问答进行环保知识问答环节,通过抢答、必答等形式,检验学生对环保知
12、识的掌握情况。6、环保倡议书全班共同撰写并宣读环保倡议书,从自身做起,为保护环境贡献一份力量。活动总结:教师总结本次班会内容,强调环保的重要性,鼓励学生将环保理念融入日常生活。7 .班会活动策划书篇七主题:团结合作,共创美好未来目的:通过此次班会,加强同学们之间的团队合作精神,提高集体凝聚力,共同创造美好未来。时间:XXXX年XX月XX日地点:学校多功能报告厅流程:开场:由班主任简短致辞,介绍班会主题和目的。互动游戏:组织同学们进行团队合作游戏,如接力传球、拼图竞赛等,增进彼此间的沟通和协作能力。分享交流:邀请几位同学上台分享团队合作的经历和感受,鼓励大家相互学习,共同进步。主题演讲:请i位专
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